第五章 :你來真的啊?

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  沒再理會舍友們的調侃,韓川低頭翻開教材。

  天花板上白熾燈的光打在泛黃的書頁上,華老的字跡緩緩浮現。

  「下午已經學了不少東西,晚上適合鞏固,接下來做點題練習一下。」

  「好。」

  韓川微微點了點頭,從書桌中翻出幾乎嶄新的筆記本和原子筆。

  翻開教材第一章的課後習題,他忽然停住筆:「華老,我有個問題。」

  「?」

  韓川想了下,道:「我能不能在稿紙上寫字,和您用筆交流?這樣的話,一些問題就能具體清晰地直接寫出來了,會更方便。」

  課本上,字跡頓了頓:「理論上應該沒問題,你試試?」

  韓川點點頭,迅速在紙張上寫下了一行字:「華老,您能看到這個嗎?」

  一旁的《高等數學引論》教材上,兩個字跡浮現:「可以。」

  證實了自己的猜測沒問題後,韓川鬆了口氣,拿起筆開始做題。

  身後舍友打遊戲的聲音傳來:「臥槽,奶媽呢,奶媽奶一下啊!」

  「T頂上去,頂上去啊,你踏馬傷害拉脫了!」

  「....」

  一分鐘,兩分鐘,五分鐘....

  十分鐘的時間過去,韓川嘆了口氣,盯著筆記本上的題目發呆。

  「怎麼了?」

  華老的字跡從教材上浮現出來,韓川長舒了口氣,有些無奈地在腦海中回應。

  「在宿舍中集中不起來注意力,舍友在邊上打遊戲,感覺有點吵。」

  他嘗試過像之前一樣在圖書館集中注意力看書做題,但沒什麼用。

  宿舍中的吵鬧呼喊很容易就干擾到他。

  尤其是正在組團打遊戲的桑凱和王志明兩個人的聲音,一下子就能讓他的思緒飛到遊戲上去。

  教材上,華老的字跡晃動了一下,皺眉道:「小小年紀,你的專注力怎麼爛成這樣了?」

  韓川:「.....」

  如果是上輩子的17歲,他可能還能集中注意力學習做題。

  但現在,經歷了十幾年的網絡時代,他的專注力早就變得支離破碎了。

  短視頻、推送通知、碎片化閱讀、腦殘短劇......上輩子的每一天,他的注意力都在被無數隻手往不同方向撕扯。

  大腦習慣了每三十秒切一個畫面,每兩分鐘就下意識的拿起一次手機。

  深吸了口氣,韓川看著教材道:「我再嘗試一下。」

  他不想放棄,現在距離晚上熄燈還有一個半小時的時間。

  「嗯,去洗把臉,用冷水!」

  「好!」

  韓川起身,去洗手間,擰開水龍頭,三月初的自來水帶著徹骨的涼意。

  他雙手接了一捧,把整張臉埋進去,冰涼的刺激讓大腦清醒了一些。

  重回到書桌前坐下,課本上華老先生的字跡已經換了。

  「現在把你桌上跟學習無關的東西全部拿走。」

  韓川掃了一眼桌面,一個打火機,半包煙,吃剩的半袋薯片,還有一本翻了沒幾頁的玄幻小說。

  他把這些東西全部掃進抽屜里,關上。

  「從第一題開始做。不要管後面的題,也不要管旁邊的聲音。就看第一題。」

  「嗯。」

  應了聲,韓川低頭,重新看第一題。

  「求級數∞∑n=1·n/n-1)!·X^n的和。」

  看著題目,韓川一字一句地小聲讀了出來,他發現之前在圖書館中默看教材無法專注,但讀出來會好很多。

  果然,當他強迫自己小聲地讀完後,注意力也重新集中回來了不少。

  宿舍中雖然依舊吵鬧,但至少他能看題思考題目了。

  觀察了一下公式的結構,韓川捏著筆,在稿紙上開始做題。

  【對級數的通項 n(n−1)!進行拆分,利用階乘的性質 n(n−1)!=(n−1)+1(n−1)!=1(n−2)!+1(n−1)!。】


  【再進一步將原級數拆分x+∑∞n=21(n−2)!xn+∑∞n=21(n−1)!xn。對後兩個級數分別做變量代換....然後再進行泰勒展開。】

  【...】

  他的注意力漸漸收窄,身後的鍵盤聲和罵聲還在,但好像隔了一層什麼東西,變得模糊了。

  不知過了多久,宿舍中突然傳來了一聲大喊。

  「臥槽你大爺!團滅了!」

  身後正在打遊戲的桑凱把鍵盤往前一推,癱在椅子上看著灰白色的屏幕。

  一旁,王志明長舒了口氣,道:「喊川哥吧,媽的,沒他真過不去。」

  桑凱點點頭,扭頭就準備喊韓川幫忙,卻看見韓川還坐在書桌前。

  頓時,他像發現了新大陸,滿眼驚訝地起身走了過來。

  看了一會後,他忽然朝著宿舍中的其他人招了招手。

  「老王,你們快來看!」

  對面,王志明端著水杯走過來,也愣住了。

  韓川的桌面上攤著五六張稿紙,密密麻麻寫滿了數學算式和推導公式。

  就連這會他們走過來都沒發現,那專注的模樣,和上學期他們一起通宵打遊戲時一模一樣。

  只是這會電腦屏幕換成了筆記本。

  兩個人站在身後,韓川絲毫沒有察覺。

  這會他的注意力已經完全被眼前筆記本上手寫的題目吞沒了。

  這道題是華老臨時加的。

  證明:設an=1/✓✓✓n,其中 n∈N^∗,求證n→∞lim an=0。

  題目很短,證明一個數列的極限為零,但這個數列的分母上套了三個根號。

  他試了兩種方法,第一種用夾逼準則。

  但卡住了。

  第二種用放大法,雖然繞了一大圈,但最終算出來了。

  把最後一步寫完,得到答案後,韓川長舒了一口氣。

  教材上,華老的字跡浮現了出來。

  「這道題你能做出來,說明極限的ε-N思想你已經初步掌握了。」

  「不過...」

  話說到一半,課本上的字跡話鋒一轉,緊接著批評道:「但你的放大法思路繞了一個彎,這種解法太繁瑣了。」

  「看這裡。」

  說著,字跡旁邊,浮現出一個更簡潔的推導路徑。

  韓川盯著華老寫出來的算式,瞳孔微微放大。

  緊接著,他迅速抓起筆,在稿紙上寫下了過程。

  「兩步?!」

  「臥槽?這個問題兩步就能解決?」

  還沒等韓川說話,站在身後的桑凱就瞪大了眼,詫異地開口了。

  書桌前,桑凱的聲音把韓川的注意力從面前的筆記本上拉了回來,他扭頭一看,才發現幾個室友不知道什麼時候都圍到了他身後。

  常元洲趴在床邊探頭,王志明端著一杯水站在他椅子後面,桑凱則湊得最近,盯著他在稿紙上寫的算式看。

  還沒等韓川開口,剛剛說話的桑凱就一把抄起了桌上的稿紙,認真地看著上面的算式。

  一道求極限的題目,三種不同的解法,雖然第一種沒解出來,但後面兩種卻給他帶來了極大的震撼。

  尤其是最後一種,他從未想過這道題居然還能這麼解。

  僅僅只需要兩步!

  盯著手中的稿紙看了好一會,桑凱才抬頭看向韓川,臉上滿是複雜的神色。

  「級數求和?直接利用指數函數的展開式與求導運算?這道題居然還能這麼解!」

  「不是,川哥你來真的啊!」

  .....

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