第8章 中間靠窗
他點點頭：「知道了，老舅，我會努力的。」
李國棟「嗯」了一聲，把錄取通知書還給他。
這會兒報到的人還不多，李國棟大概也閒得無聊，加上江澈又是親戚家孩子，話就多了點。
他抬手指著操場周圍，給江澈介紹起學校布局。
「咱們學校不大，就這麼點地方。以這個操場為中心。」他手指劃了個圈。
「最左邊那棟，看見沒，米黃色的，五層那個，是老教學樓。高一和高二都在那邊上課。咱們班就在那棟樓，六樓，爬樓梯鍛鍊身體。」
手指又指向右邊那棟看起來新不少的建築：「那是新教學樓，前年才蓋好的，條件好點，給高三的用。」
「操場前面，那一小片有樹有花的，是小花園，早上有高三學生在那背書。花園前頭，空出來那條路走過去，就是食堂。」
「食堂左邊那兩棟樓，是宿舍，男生一棟女生一棟。新教學樓右邊，挨著圍牆那個小房子，看見沒？」
「是學校的小賣部，東西貴，沒事少去。小賣部左邊，就是咱們剛才進來的大門了。」
江澈順著他的指點，一一看過去。老班的講解，和他記憶里的學校布局慢慢重合，變得更加清晰具體。
那些熟悉的角落，曾經發生過各種故事的場所，隨著這簡單的介紹，重新變得鮮活起來。
「差不多就這些。」李國棟介紹完，端起桌上的保溫杯喝了口水。
「行了，別在這兒杵著了。先去教室吧，就老教學樓，六樓，上去就能看到班牌。自己找個位置坐，等人來齊了再說別的。」
「好，謝謝老舅。那我先上去了。」江澈把錄取通知書收好，背好書包。
「去吧。」李國棟揮揮手，又拿起了手機，手指在屏幕上劃拉起來，似乎又找到了什麼有趣的視頻。
江澈轉身，朝著那棟米黃色的老教學樓走去。
陽光漸漸強烈起來，照在教學樓的玻璃窗上，反射出明晃晃的光。
他一邊走，一邊想著剛才老班的話。
六層樓，樓梯是老式的水泥台階，扶手是刷了綠漆的鐵管，有些地方的漆已經斑駁脫落。
江澈一步兩階，腳步輕快地往上走。
呼吸平穩，心跳都沒怎麼加快，腿不酸，氣不喘，甚至走到六樓平台時，還能有餘力透過走廊的窗戶往外看了兩眼風景。
這放在重生前他那副四十多歲、缺乏鍛鍊的身體上，簡直不敢想，爬到三樓估計就得扶著牆喘了。
果然，【身強體健】的效果是實打實的。
他捏了捏自己的胳膊，肌肉緊實，充滿彈性，這感覺確實不賴。
走廊里空蕩蕩的，只有盡頭傳來隱約的說話聲。
地面是暗紅色的水磨石，拖得挺乾淨，反射著從窗戶照進來的晨光。
兩邊的牆壁刷著半截綠色的牆裙，上半截是白色，不少地方留下了鞋印或者球印，還有用鉛筆或原子筆寫下的零星字跡。
空氣里有淡淡的灰塵和粉筆灰混合的味道，很熟悉。
江澈順著走廊往裡走，挨個看門框上釘著的班牌。
高一（1）班，高一（2）班……一直走到最裡面倒數第二間，門框上釘著的木牌寫著「高一（6）班」。
門虛掩著，開了一條縫。
他推門進去。
教室比他記憶里似乎小了一點，也可能是因為人少顯得空曠。
黑板是墨綠色的，上面用粉筆寫著「歡迎新同學」幾個大字，字跡有點歪斜。
講台上擺著半盒粉筆和一個板擦。
課桌椅是那種淺黃色的木頭材質，看起來很有些年頭了，桌面上留著各種劃痕、刻印和不知名污漬。
左右兩邊是靠牆的座位，各是三張單人課桌並在一起，中間則是四張課桌並成兩列，中間留出過道。
典型的「夾心餅乾」式排列，能最大程度利用空間，也顯得擁擠。
教室里已經有幾個人了。
靠窗那邊的角落裡，坐著一個戴黑框眼鏡的男生，正埋頭看著一本很厚的書，書皮花花綠綠的，像是小說。
中間後排，有兩個女生坐在一起，頭挨著頭，正小聲說著什麼，時不時發出壓抑的笑聲。
還有一個男生坐在門邊第一排，背挺得筆直，面前攤開一本嶄新的筆記本，手裡握著筆。
江澈掃了一眼，沒什麼印象。也對，高一剛開學，大家都不認識。
而且按照上一世的軌跡，高一下學期末就會文理分科，這個班裡的人，至少有一小半後來選了文科，去了別的班。
別說這些可能後來不在一起的，就是和他一起選了理科、同班三年的同學。
畢業多年後，很多人的面孔和名字也在記憶里模糊了。
能記住的，也就經常玩在一起的那幾個。
他收回目光，徑直走向自己看中的位置，左邊靠窗那列，中間排，最裡面的那個座位。
這個位置不錯，靠窗，光線好，通風，還能看到窗外的操場和遠處的樹梢。
而且坐在裡面，旁邊有人，不會太孤單，但又因為靠牆，相對獨立一點，做點自己的小動作也方便。
他拉開椅子坐下。椅子腿和水泥地面摩擦，發出輕微的「刺啦」聲。
窗外的陽光斜斜地照進來，在桌面上投下一塊明亮的光斑，能看到細微的灰塵在光柱里飛舞。
他把書包塞進桌肚裡，只拿出筆袋和一本空白的草稿本，攤在桌上。
沒什麼人說話，教室里很安靜，只有翻書頁的沙沙聲，和那倆女生壓得極低的竊竊私語。
空氣里瀰漫著一種新學期剛開始時特有的、混合著陌生、拘謹和一點點期待的氣息。
有點無聊。江澈轉了轉手裡的筆。離正式報到、老師講話估計還有一段時間。
他瞥了一眼旁邊那個看小說的眼鏡男，又看了看門邊那個正襟危坐的預習哥，最後目光落在自己面前空白的草稿本上。
練練字吧。他心想。
重生回來，腦子裡的知識忘得七七八八，但至少練字這個習慣，或者說衝動，還在。
李國棟「嗯」了一聲，把錄取通知書還給他。
這會兒報到的人還不多，李國棟大概也閒得無聊，加上江澈又是親戚家孩子，話就多了點。
他抬手指著操場周圍，給江澈介紹起學校布局。
「咱們學校不大，就這麼點地方。以這個操場為中心。」他手指劃了個圈。
「最左邊那棟，看見沒，米黃色的，五層那個，是老教學樓。高一和高二都在那邊上課。咱們班就在那棟樓，六樓，爬樓梯鍛鍊身體。」
手指又指向右邊那棟看起來新不少的建築：「那是新教學樓，前年才蓋好的，條件好點，給高三的用。」
「操場前面，那一小片有樹有花的，是小花園，早上有高三學生在那背書。花園前頭，空出來那條路走過去，就是食堂。」
「食堂左邊那兩棟樓，是宿舍，男生一棟女生一棟。新教學樓右邊，挨著圍牆那個小房子，看見沒？」
「是學校的小賣部，東西貴，沒事少去。小賣部左邊，就是咱們剛才進來的大門了。」
江澈順著他的指點，一一看過去。老班的講解，和他記憶里的學校布局慢慢重合，變得更加清晰具體。
那些熟悉的角落，曾經發生過各種故事的場所，隨著這簡單的介紹，重新變得鮮活起來。
「差不多就這些。」李國棟介紹完，端起桌上的保溫杯喝了口水。
「行了，別在這兒杵著了。先去教室吧，就老教學樓，六樓，上去就能看到班牌。自己找個位置坐，等人來齊了再說別的。」
「好，謝謝老舅。那我先上去了。」江澈把錄取通知書收好，背好書包。
「去吧。」李國棟揮揮手，又拿起了手機，手指在屏幕上劃拉起來，似乎又找到了什麼有趣的視頻。
江澈轉身，朝著那棟米黃色的老教學樓走去。
陽光漸漸強烈起來，照在教學樓的玻璃窗上，反射出明晃晃的光。
他一邊走，一邊想著剛才老班的話。
六層樓，樓梯是老式的水泥台階，扶手是刷了綠漆的鐵管，有些地方的漆已經斑駁脫落。
江澈一步兩階，腳步輕快地往上走。
呼吸平穩，心跳都沒怎麼加快，腿不酸，氣不喘，甚至走到六樓平台時，還能有餘力透過走廊的窗戶往外看了兩眼風景。
這放在重生前他那副四十多歲、缺乏鍛鍊的身體上，簡直不敢想，爬到三樓估計就得扶著牆喘了。
果然，【身強體健】的效果是實打實的。
他捏了捏自己的胳膊，肌肉緊實，充滿彈性，這感覺確實不賴。
走廊里空蕩蕩的，只有盡頭傳來隱約的說話聲。
地面是暗紅色的水磨石，拖得挺乾淨，反射著從窗戶照進來的晨光。
兩邊的牆壁刷著半截綠色的牆裙，上半截是白色，不少地方留下了鞋印或者球印，還有用鉛筆或原子筆寫下的零星字跡。
空氣里有淡淡的灰塵和粉筆灰混合的味道，很熟悉。
江澈順著走廊往裡走，挨個看門框上釘著的班牌。
高一（1）班，高一（2）班……一直走到最裡面倒數第二間，門框上釘著的木牌寫著「高一（6）班」。
門虛掩著，開了一條縫。
他推門進去。
教室比他記憶里似乎小了一點，也可能是因為人少顯得空曠。
黑板是墨綠色的，上面用粉筆寫著「歡迎新同學」幾個大字，字跡有點歪斜。
講台上擺著半盒粉筆和一個板擦。
課桌椅是那種淺黃色的木頭材質，看起來很有些年頭了，桌面上留著各種劃痕、刻印和不知名污漬。
左右兩邊是靠牆的座位，各是三張單人課桌並在一起，中間則是四張課桌並成兩列，中間留出過道。
典型的「夾心餅乾」式排列，能最大程度利用空間，也顯得擁擠。
教室里已經有幾個人了。
靠窗那邊的角落裡，坐著一個戴黑框眼鏡的男生，正埋頭看著一本很厚的書，書皮花花綠綠的，像是小說。
中間後排，有兩個女生坐在一起，頭挨著頭，正小聲說著什麼，時不時發出壓抑的笑聲。
還有一個男生坐在門邊第一排，背挺得筆直，面前攤開一本嶄新的筆記本，手裡握著筆。
江澈掃了一眼，沒什麼印象。也對，高一剛開學，大家都不認識。
而且按照上一世的軌跡，高一下學期末就會文理分科，這個班裡的人，至少有一小半後來選了文科，去了別的班。
別說這些可能後來不在一起的，就是和他一起選了理科、同班三年的同學。
畢業多年後，很多人的面孔和名字也在記憶里模糊了。
能記住的，也就經常玩在一起的那幾個。
他收回目光，徑直走向自己看中的位置，左邊靠窗那列，中間排，最裡面的那個座位。
這個位置不錯，靠窗，光線好，通風，還能看到窗外的操場和遠處的樹梢。
而且坐在裡面，旁邊有人，不會太孤單，但又因為靠牆，相對獨立一點，做點自己的小動作也方便。
他拉開椅子坐下。椅子腿和水泥地面摩擦，發出輕微的「刺啦」聲。
窗外的陽光斜斜地照進來，在桌面上投下一塊明亮的光斑，能看到細微的灰塵在光柱里飛舞。
他把書包塞進桌肚裡，只拿出筆袋和一本空白的草稿本，攤在桌上。
沒什麼人說話，教室里很安靜，只有翻書頁的沙沙聲，和那倆女生壓得極低的竊竊私語。
空氣里瀰漫著一種新學期剛開始時特有的、混合著陌生、拘謹和一點點期待的氣息。
有點無聊。江澈轉了轉手裡的筆。離正式報到、老師講話估計還有一段時間。
他瞥了一眼旁邊那個看小說的眼鏡男，又看了看門邊那個正襟危坐的預習哥，最後目光落在自己面前空白的草稿本上。
練練字吧。他心想。
重生回來，腦子裡的知識忘得七七八八，但至少練字這個習慣，或者說衝動，還在。