第10章 《五十萬顆心的碰撞——我們這些工農兵大學生啊》
劉濟民腦袋暈乎乎的，不知道這位老師到底是什麼意思。劉濟民剛打開宿舍門，就被老師給推了進去，還反手將宿舍門給插上了。
「老師，你這？」劉濟民忍不住問道。
老師繼續苦口婆心地說道：「濟民同學啊，我看過你的資料。以二等功被部隊推薦上大學，勇救落水兒童，一看就是心胸寬廣的年輕人。國家啊，正需要你們這群青年人做建設。你的學習成績也不錯，回到部隊是大有作為啊！」
我的成績還不錯？
劉濟民嘴角忍不住抽了一下，感情這老師眼神不好啊。
「老師，您是？」
「哦....忘了介紹了，我叫王炳文，剛從地方上回來，擔任新生的輔導員。濟民同學，早上食堂發生的事情，我已經嚴厲批評過那些學生了，是他們做的不對。但是，他們畢竟還年輕，得給他們一次機會！」
王炳文年過四旬，剛恢復工作。食堂發生的事情，一下子就戳中了他最敏感的神經。
有些事不上秤沒有四兩，上了秤一千斤也打不住。
77級學生剛入校，就發生了如此衝突，這在全國是第一例。這也意味著，一旦鬧大了，挨的板子也最重。
他聽了學生們關於食堂事件的一些細節，想到這些帽子扣下來，就算是校長也得頭疼。
因此，他立即來宿舍蹲守，勸一勸劉濟民，讓他不要把事情鬧大。
「王老師，你這話就不對了。你不能和稀泥啊，這事兒是他們不對在先。您應該也知道，兩方本來心裡就敏感，他們不是找茬嗎？」劉濟民義憤填膺地說道。
王炳文老師擦了擦額頭的汗：「對對對，是他們的錯！濟民同學，你是他們的師兄，你看這大字報，就別貼了！」
「王老師，行，看在你的面子上，我就不貼了！」稿紙拿去貼大字報，劉濟民還捨不得呢！
「真的？」劉濟民如此爽快，倒是讓王炳文有些不相信。畢竟能說出那些話，足以說明劉濟民這傢伙不是省油的燈啊！
看劉濟民光明磊落的眼神，王炳文又覺得這孩子不像開帽子工廠的。
「濟民同學，有事情記得來找我，一定來找我啊！」說完，老頭拍了拍劉濟民的肩膀，哆哆嗦嗦地走了，一步三回頭，生怕劉濟民反悔。
「老師，您這名字，也挺……」
王炳文腿一哆嗦，臉上也不知是哭還是笑。
劉濟民關上宿舍門，坐在破舊的書桌旁，攤開稿紙寫下幾個大字——《五十萬顆心的碰撞——我們這些工農兵大學生啊》。
77年高考錄取大學生大約27萬，76年最後一屆工農兵大學生的招生人數約為21萬。這兩部分人的碰撞，被劉濟民用「五十萬顆心」的碰撞指代。
劉濟民以第一人稱的視角，講述了自己身為工農兵大學生的困惑以及整個群體的迷茫。
「編輯同志：
我今年24歲，是中國醫科大學的一名工農兵大學生，同時也是某團的一名衛生員，以二等功獲推上學。本應是建功立業的大好年華，但感覺越來越迷茫。
我的父親是一名水利建設者，在『要把黃河的事情辦好』的號召下，他打上背包來到了三門峽工地。他從小教育我，要為公利，不謀私利。我一邊聽著建設的號子聲，一邊讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》……
去年恢復高考，新生剛入校，我們的脊樑一下子就彎了下來，我們好似做了什麼見不得人的事情.....」
劉濟民將如今工農兵大學生的迷茫全部寫出來後，又開始了「人生之問」，詢問在新時代下，青年群體如何回應時代，如何實現自我。
劉濟民雖然以工農兵大學生的迷茫入筆，但整篇卻並不單單講述工農兵大學生的群體迷茫，而是著眼於全體青年。
「人啊，我痛苦地意識到，如今我有兩個自我，一個是理想的我，一個是現實的我，兩個自我的對撞幾乎要讓我頭破血流。
其實我想，我們有無數的大好青年，工農兵大學生畢業後前往建設和生產一線，他們不辭辛勞，甘於奉獻。我覺得在這一方面，工農兵大學生應當是成功的，這項制度至少不能說過於失敗。
另一方面，無數的大好青年深陷迷茫，這是整個國家和社會的損失。
時代在前進，我們在做一項偉大的事業，可許多人卻無法觸及前進的臂膀，一想到這裡，心真是亂極了.....
我也堅信，經過全社會的討論，迷茫的青年能撥開迷霧，握住通往未來的船槳。」
劉濟民這篇文章改編自著名的「潘曉之問」，這篇關於青年人生觀的大討論，一經刊載就讓無數青年深受觸動，引發了全社會思考。
不過劉濟民對此進行了大量的改造，讓這篇文章更符合自己的價值觀。實際上的「潘曉之問」則是一篇很典型的傷痕文學作品，是由《中國青年》雜誌編輯部把兩篇稿件合在一起寫成的。
樓道里響起散亂的腳步聲，是楊波他們回來了。劉濟民當即收起了稿紙，將稿子壓在了床底。
他們三人已經吃過飯了，看到劉濟民在宿舍，疑惑他怎麼還不去吃飯。
「忘了點了，我現在就去。」劉濟民一邊走，一邊構思著寫作的事情。報紙上發表文章的稿費，終究沒有發表小說來得快。
劉濟民走到食堂，想來一份紅燒肉。但買完稿紙已讓他有點囊中羞澀，作品就算投稿，也不一定什麼時候會被發表，還是等稿費到了再揮霍吧！
劉濟民身為雜誌編輯，可是太懂這裡面的道道了。約稿的，名氣大的優先發表，甚至可以擠掉別人的版面。名氣小的，但是又可以發表的，排上三五個月，半年也不是沒可能。
下午劉濟民上完課，就騎著自行車去了《光明日報》社，將稿子投到了門口的信箱裡。
這類的稿子在《中青報》或者團中央的《中國青年》雜誌刊發最合適，可惜此時一對難兄難弟都還沒有復刊。
投完稿後，劉濟民返回了學校，卻碰上了前來找他的劉振國。
「爸，您怎麼來了？」劉濟民跳下自行車，推著走到了劉振國面前。
劉振國的自行車擺在一旁，上面綁著一摞東西，用牛皮紙包著。
「你李叔兒托我給你送點東西！」
「誰？」
「你忘了，李凖同志啊，你昨晚還叫李叔兒來著。」
「哎呦，我沒忘。」劉濟民尷尬地說道。
「幾本作文資料書，他說啊，想要練寫作，先練下作文。從三百字開寫，慢慢寫長，不要一口氣吃個胖子。」
「老師，你這？」劉濟民忍不住問道。
老師繼續苦口婆心地說道：「濟民同學啊，我看過你的資料。以二等功被部隊推薦上大學，勇救落水兒童，一看就是心胸寬廣的年輕人。國家啊，正需要你們這群青年人做建設。你的學習成績也不錯，回到部隊是大有作為啊！」
我的成績還不錯？
劉濟民嘴角忍不住抽了一下，感情這老師眼神不好啊。
「老師，您是？」
「哦....忘了介紹了，我叫王炳文，剛從地方上回來，擔任新生的輔導員。濟民同學，早上食堂發生的事情，我已經嚴厲批評過那些學生了，是他們做的不對。但是，他們畢竟還年輕，得給他們一次機會！」
王炳文年過四旬，剛恢復工作。食堂發生的事情，一下子就戳中了他最敏感的神經。
有些事不上秤沒有四兩，上了秤一千斤也打不住。
77級學生剛入校，就發生了如此衝突，這在全國是第一例。這也意味著，一旦鬧大了，挨的板子也最重。
他聽了學生們關於食堂事件的一些細節，想到這些帽子扣下來，就算是校長也得頭疼。
因此，他立即來宿舍蹲守，勸一勸劉濟民，讓他不要把事情鬧大。
「王老師，你這話就不對了。你不能和稀泥啊，這事兒是他們不對在先。您應該也知道，兩方本來心裡就敏感，他們不是找茬嗎？」劉濟民義憤填膺地說道。
王炳文老師擦了擦額頭的汗：「對對對，是他們的錯！濟民同學，你是他們的師兄，你看這大字報，就別貼了！」
「王老師，行，看在你的面子上，我就不貼了！」稿紙拿去貼大字報，劉濟民還捨不得呢！
「真的？」劉濟民如此爽快，倒是讓王炳文有些不相信。畢竟能說出那些話，足以說明劉濟民這傢伙不是省油的燈啊！
看劉濟民光明磊落的眼神，王炳文又覺得這孩子不像開帽子工廠的。
「濟民同學，有事情記得來找我，一定來找我啊！」說完，老頭拍了拍劉濟民的肩膀，哆哆嗦嗦地走了，一步三回頭，生怕劉濟民反悔。
「老師，您這名字，也挺……」
王炳文腿一哆嗦，臉上也不知是哭還是笑。
劉濟民關上宿舍門，坐在破舊的書桌旁，攤開稿紙寫下幾個大字——《五十萬顆心的碰撞——我們這些工農兵大學生啊》。
77年高考錄取大學生大約27萬，76年最後一屆工農兵大學生的招生人數約為21萬。這兩部分人的碰撞，被劉濟民用「五十萬顆心」的碰撞指代。
劉濟民以第一人稱的視角，講述了自己身為工農兵大學生的困惑以及整個群體的迷茫。
「編輯同志：
我今年24歲，是中國醫科大學的一名工農兵大學生，同時也是某團的一名衛生員，以二等功獲推上學。本應是建功立業的大好年華，但感覺越來越迷茫。
我的父親是一名水利建設者，在『要把黃河的事情辦好』的號召下，他打上背包來到了三門峽工地。他從小教育我，要為公利，不謀私利。我一邊聽著建設的號子聲，一邊讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》……
去年恢復高考，新生剛入校，我們的脊樑一下子就彎了下來，我們好似做了什麼見不得人的事情.....」
劉濟民將如今工農兵大學生的迷茫全部寫出來後，又開始了「人生之問」，詢問在新時代下，青年群體如何回應時代，如何實現自我。
劉濟民雖然以工農兵大學生的迷茫入筆，但整篇卻並不單單講述工農兵大學生的群體迷茫，而是著眼於全體青年。
「人啊，我痛苦地意識到，如今我有兩個自我，一個是理想的我，一個是現實的我，兩個自我的對撞幾乎要讓我頭破血流。
其實我想，我們有無數的大好青年，工農兵大學生畢業後前往建設和生產一線，他們不辭辛勞，甘於奉獻。我覺得在這一方面，工農兵大學生應當是成功的，這項制度至少不能說過於失敗。
另一方面，無數的大好青年深陷迷茫，這是整個國家和社會的損失。
時代在前進，我們在做一項偉大的事業，可許多人卻無法觸及前進的臂膀，一想到這裡，心真是亂極了.....
我也堅信，經過全社會的討論，迷茫的青年能撥開迷霧，握住通往未來的船槳。」
劉濟民這篇文章改編自著名的「潘曉之問」，這篇關於青年人生觀的大討論，一經刊載就讓無數青年深受觸動，引發了全社會思考。
不過劉濟民對此進行了大量的改造，讓這篇文章更符合自己的價值觀。實際上的「潘曉之問」則是一篇很典型的傷痕文學作品，是由《中國青年》雜誌編輯部把兩篇稿件合在一起寫成的。
樓道里響起散亂的腳步聲，是楊波他們回來了。劉濟民當即收起了稿紙，將稿子壓在了床底。
他們三人已經吃過飯了，看到劉濟民在宿舍，疑惑他怎麼還不去吃飯。
「忘了點了，我現在就去。」劉濟民一邊走，一邊構思著寫作的事情。報紙上發表文章的稿費，終究沒有發表小說來得快。
劉濟民走到食堂，想來一份紅燒肉。但買完稿紙已讓他有點囊中羞澀，作品就算投稿，也不一定什麼時候會被發表，還是等稿費到了再揮霍吧！
劉濟民身為雜誌編輯，可是太懂這裡面的道道了。約稿的，名氣大的優先發表，甚至可以擠掉別人的版面。名氣小的，但是又可以發表的，排上三五個月，半年也不是沒可能。
下午劉濟民上完課，就騎著自行車去了《光明日報》社，將稿子投到了門口的信箱裡。
這類的稿子在《中青報》或者團中央的《中國青年》雜誌刊發最合適，可惜此時一對難兄難弟都還沒有復刊。
投完稿後，劉濟民返回了學校，卻碰上了前來找他的劉振國。
「爸，您怎麼來了？」劉濟民跳下自行車，推著走到了劉振國面前。
劉振國的自行車擺在一旁，上面綁著一摞東西，用牛皮紙包著。
「你李叔兒托我給你送點東西！」
「誰？」
「你忘了，李凖同志啊，你昨晚還叫李叔兒來著。」
「哎呦，我沒忘。」劉濟民尷尬地說道。
「幾本作文資料書，他說啊，想要練寫作，先練下作文。從三百字開寫，慢慢寫長，不要一口氣吃個胖子。」