第230章 師父？師傅！
蘇程能感覺到特斯拉聲音裡面的疑惑然後就是興奮！
【特斯拉：太棒了！這是將迷霧撥開的思路，這是能一下看到問題重點的思路！】
【特斯拉：這確實是一個發明家應該做的事情，這確實……】
特斯拉的聲音突然停下來了，因為他已經感覺到剛剛點播自己的那一句話出處是在什麼地方了。
這是頂級的破局思路，這是自己親手做了無數發明的人才能做到吧……
這應該就是愛迪生的思維方式了！這種熟悉的感覺讓特斯拉好像又回到了當年一樣！
特斯拉唾棄這個商人本質的發明家，可對於他的發明家愛迪生有複雜的敬意，因為那個男人有近乎偏執的勤奮精神！
【特斯拉：在草垛裡面找一根針，你會怎麼做？】
【蘇程：用吸鐵石？】
【特斯拉：你看，你都能做出正確的解答，可是在愛迪生那裡，他會從這一秒開始就蹲下身子開始翻遍每一根草！】
【特斯拉：我是鄙夷他效率低下的笨辦法，但是我也得承認，這種極致的堅韌和勤奮！】
特斯拉的告訴了蘇程一些他不知道的東西。
在愛迪生已經功成名就非常富有的時候，他仍舊沒放棄做實驗。
正常人根本不能想像，愛迪生已經有豪宅了可他仍舊喜歡穿著一件破舊的毛衣在實驗室裡面待在。
雖然特斯拉的發明對於後世的影響更大，可實際上世界第一個工業研究實驗室是在愛迪生的主持下建造起來的。
【特斯拉：所以……】
【蘇程：所以咱們現在可以試試！】
【特斯拉：不是……咱們在腦子裡面將這個器械的原理給跑通不就行了嘛？】
【蘇程：不，我想要親自看看，是不是真的能運轉！】
蘇程轉頭看向了兩位院士，這兩人現在已經吃完了飯，然後站在原地似乎是在等待著蘇程發號施令一樣！
「老師，咱們這……有沒有特斯拉線圈啊？」
特斯拉線圈？聽到這個名詞的時候，兩位教授都是愣了一下神，他們沒想到在這個時候還能聽到這名詞！
可問題是特斯拉線圈的衍生版本在生活中幾乎隨處可見，比如你經常使用的手機無線充電技術就是。
在一些大型的工業實驗室裡面也有這些東西。但是專門建造特斯拉線圈？這事情還真的沒人這麼做過呢！
可蘇程這麼問的話……喬院士立刻掏出電話給校長打了過去，沒想到居然真的有驚喜呢！
學校裡面有科技館，在這些科技館裡面是有兩套特斯拉線圈裝置的。
只是這個裝置並沒有太多的實際作用，平時就當做一個展覽品而已，甚至用途最大的時候就只是給來參加科技展的孩子們做一下科普而已。
因為特斯拉線圈是可以做出炫目的閃電的！
「送來！現在送來！負責運送的人都得是經過政審的！」
喬院長雖然不知道蘇程要這個東西是為了做什麼的，但是從蘇程今天展現出的東西來看，蘇程要什麼那一定得給他什麼啊！
喬院長只負責下命令，他完全沒考慮過現在學生們都已經被關在宿舍裡面了，校長只能找來老師去搬東西啊！
幾乎二十分鐘之後，才看到七八個老登，表情猙獰臉上都是汗水的扛著兩個特斯拉線圈趕過來了！
蘇程瞅了一下，居然都是驚喜！因為蘇程看到的居然是經過了現代化改造的特斯拉線圈。
原本笨重的裝置被取消了，更換了許多現代的電力裝置！
不過限制還是挺多的，比如特斯拉線圈從製作生產的時候就沒想過需要耐高溫到極端的情況。
蘇程稍微問了一下材質就知道，無論是次級線圈還是初級線圈亦或者是骨架，能頂住200度的高溫都算是不錯了。
但是好在托卡馬克裝置中是設置了真空區域的，而且托卡馬克裝置的外圍是在極低溫情況下運行的，就算是特斯拉線圈設置在周邊應該也不會因為頂不住高溫而出問題吧！
蘇程趕緊低身開始進行設置了，他現在的思路是將一個特斯拉線圈給放置在托卡馬克裝置裡面，讓線圈和等離子運動時候產生的諧振相同。
緊接著裡面的特斯拉線圈開始運作，裝置產生的能量會通過諧振的形式直接被「運送」出來，外面的特斯拉線圈接住這些能量！
當這一切走完……我們就取得「電」了！
特斯拉指導著蘇程的操作，但是蘇程的表現實在是讓他太不能理解了，這動手能力強到讓特斯拉都感覺到震驚。
雖然特斯拉一生是有很多的發明，可問題是大部分的實驗那都是在腦子裡面就完成了的，真正讓他動手的那可是不多呢！
蘇程的動手能力讓特斯拉都感覺到離譜，而這也是因為他的動手能力的禮包是諾貝爾給的啊！
特斯拉感覺蘇程調試精準？能不精準嘛，當年的諾貝爾可沒現在的環境，調試的過程中有一點點的不精準直接就能給自己送走了！
諾貝爾當年玩的可是炸藥啊！
可即便是動手能力夯到了這個程度，蘇程還是花了幾乎四十分鐘的時間才將兩個特斯拉線圈給設置好。
隨即蘇程接通電源，讓兩個特斯拉線圈進行了短距離的能量傳輸，得出的數字讓特斯拉都感覺到驚喜了！
要知道無線傳輸最大的麻煩是能量的散射，這導致很難進行點對點的精準能量傳輸，在傳輸的效率上實在是跟有線電力傳輸相差的太遠了！
可當年的缺點已經被現代的先進材料學和電力控制學給解決的差不多了！
現在眼前的兩個特斯拉線圈的能量傳輸的效率已經達到了90%以上！
蘇程都難掩心中的激動了！
「請幾位師傅將這個線圈給搬到托卡馬克裝置裡面，放置在冷屏外面就行了！」
師傅？喊我們的嘛？
你猜猜我們為啥是老登，我們特麼這一圈人都特麼是博導了，我們的身份在外面別人能喊一句師父都是莫大的光榮的。
你現在喊我師傅？你還讓我去幫忙扛東西？你還……這小子不會是拿咱們當校工了吧！
而且你這麼幹是準備幹啥？準備做實驗？
【特斯拉：太棒了！這是將迷霧撥開的思路，這是能一下看到問題重點的思路！】
【特斯拉：這確實是一個發明家應該做的事情，這確實……】
特斯拉的聲音突然停下來了，因為他已經感覺到剛剛點播自己的那一句話出處是在什麼地方了。
這是頂級的破局思路，這是自己親手做了無數發明的人才能做到吧……
這應該就是愛迪生的思維方式了！這種熟悉的感覺讓特斯拉好像又回到了當年一樣！
特斯拉唾棄這個商人本質的發明家，可對於他的發明家愛迪生有複雜的敬意，因為那個男人有近乎偏執的勤奮精神！
【特斯拉：在草垛裡面找一根針，你會怎麼做？】
【蘇程：用吸鐵石？】
【特斯拉：你看，你都能做出正確的解答，可是在愛迪生那裡，他會從這一秒開始就蹲下身子開始翻遍每一根草！】
【特斯拉：我是鄙夷他效率低下的笨辦法，但是我也得承認，這種極致的堅韌和勤奮！】
特斯拉的告訴了蘇程一些他不知道的東西。
在愛迪生已經功成名就非常富有的時候，他仍舊沒放棄做實驗。
正常人根本不能想像，愛迪生已經有豪宅了可他仍舊喜歡穿著一件破舊的毛衣在實驗室裡面待在。
雖然特斯拉的發明對於後世的影響更大，可實際上世界第一個工業研究實驗室是在愛迪生的主持下建造起來的。
【特斯拉：所以……】
【蘇程：所以咱們現在可以試試！】
【特斯拉：不是……咱們在腦子裡面將這個器械的原理給跑通不就行了嘛？】
【蘇程：不，我想要親自看看，是不是真的能運轉！】
蘇程轉頭看向了兩位院士，這兩人現在已經吃完了飯，然後站在原地似乎是在等待著蘇程發號施令一樣！
「老師，咱們這……有沒有特斯拉線圈啊？」
特斯拉線圈？聽到這個名詞的時候，兩位教授都是愣了一下神，他們沒想到在這個時候還能聽到這名詞！
可問題是特斯拉線圈的衍生版本在生活中幾乎隨處可見，比如你經常使用的手機無線充電技術就是。
在一些大型的工業實驗室裡面也有這些東西。但是專門建造特斯拉線圈？這事情還真的沒人這麼做過呢！
可蘇程這麼問的話……喬院士立刻掏出電話給校長打了過去，沒想到居然真的有驚喜呢！
學校裡面有科技館，在這些科技館裡面是有兩套特斯拉線圈裝置的。
只是這個裝置並沒有太多的實際作用，平時就當做一個展覽品而已，甚至用途最大的時候就只是給來參加科技展的孩子們做一下科普而已。
因為特斯拉線圈是可以做出炫目的閃電的！
「送來！現在送來！負責運送的人都得是經過政審的！」
喬院長雖然不知道蘇程要這個東西是為了做什麼的，但是從蘇程今天展現出的東西來看，蘇程要什麼那一定得給他什麼啊！
喬院長只負責下命令，他完全沒考慮過現在學生們都已經被關在宿舍裡面了，校長只能找來老師去搬東西啊！
幾乎二十分鐘之後，才看到七八個老登，表情猙獰臉上都是汗水的扛著兩個特斯拉線圈趕過來了！
蘇程瞅了一下，居然都是驚喜！因為蘇程看到的居然是經過了現代化改造的特斯拉線圈。
原本笨重的裝置被取消了，更換了許多現代的電力裝置！
不過限制還是挺多的，比如特斯拉線圈從製作生產的時候就沒想過需要耐高溫到極端的情況。
蘇程稍微問了一下材質就知道，無論是次級線圈還是初級線圈亦或者是骨架，能頂住200度的高溫都算是不錯了。
但是好在托卡馬克裝置中是設置了真空區域的，而且托卡馬克裝置的外圍是在極低溫情況下運行的，就算是特斯拉線圈設置在周邊應該也不會因為頂不住高溫而出問題吧！
蘇程趕緊低身開始進行設置了，他現在的思路是將一個特斯拉線圈給放置在托卡馬克裝置裡面，讓線圈和等離子運動時候產生的諧振相同。
緊接著裡面的特斯拉線圈開始運作，裝置產生的能量會通過諧振的形式直接被「運送」出來，外面的特斯拉線圈接住這些能量！
當這一切走完……我們就取得「電」了！
特斯拉指導著蘇程的操作，但是蘇程的表現實在是讓他太不能理解了，這動手能力強到讓特斯拉都感覺到震驚。
雖然特斯拉一生是有很多的發明，可問題是大部分的實驗那都是在腦子裡面就完成了的，真正讓他動手的那可是不多呢！
蘇程的動手能力讓特斯拉都感覺到離譜，而這也是因為他的動手能力的禮包是諾貝爾給的啊！
特斯拉感覺蘇程調試精準？能不精準嘛，當年的諾貝爾可沒現在的環境，調試的過程中有一點點的不精準直接就能給自己送走了！
諾貝爾當年玩的可是炸藥啊！
可即便是動手能力夯到了這個程度，蘇程還是花了幾乎四十分鐘的時間才將兩個特斯拉線圈給設置好。
隨即蘇程接通電源，讓兩個特斯拉線圈進行了短距離的能量傳輸，得出的數字讓特斯拉都感覺到驚喜了！
要知道無線傳輸最大的麻煩是能量的散射，這導致很難進行點對點的精準能量傳輸，在傳輸的效率上實在是跟有線電力傳輸相差的太遠了！
可當年的缺點已經被現代的先進材料學和電力控制學給解決的差不多了！
現在眼前的兩個特斯拉線圈的能量傳輸的效率已經達到了90%以上！
蘇程都難掩心中的激動了！
「請幾位師傅將這個線圈給搬到托卡馬克裝置裡面，放置在冷屏外面就行了！」
師傅？喊我們的嘛？
你猜猜我們為啥是老登，我們特麼這一圈人都特麼是博導了，我們的身份在外面別人能喊一句師父都是莫大的光榮的。
你現在喊我師傅？你還讓我去幫忙扛東西？你還……這小子不會是拿咱們當校工了吧！
而且你這麼幹是準備幹啥？準備做實驗？