第41章 都穿越了,誰還學習啊?

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  要說覺醒了系統之後蘇程的生活有什麼明顯的變化大概就是蘇程上課的時間明顯變少了!

  今天從下午到晚上幾乎是沒怎麼在教室裡面待的……

  放學的時候仍舊是老師幫忙拿著書包離開,仍舊是在校門口迎上了大家震驚的目光!

  上次是年級教研組組長開車校長和班主任一起送你,這次稍微低調了一點變成你爸爸來接你了。

  可問題是這個場面變得更加的離奇了!因為那三個能搶校長辦公室的人也跟著送蘇程上學呢!

  而且……在蘇程坐著他爸的車走了之後,這三個人坐了校長的車跟在後面,而最後……跟著的是警車!

  姜海他們幾個人現在感覺世界觀都在重塑!

  一個跟自己同窗了幾年的同學有這樣的身世居然從沒有表現出來?甚至他家裡今天看著還是有涉黑的背景的!

  但是這些印象在此刻已經被打破了!

  什麼刀槍炮?用這樣的詞彙來形容對於蘇程簡直是羞辱!這特麼絕對算是咱們這個城市的婆羅門了吧!

  誰見過用警車護送放學的啊?

  剛剛進入家門,蘇程就看到了眼睛都有些紅腫的媽媽,她一把抱住蘇程不住的問今天是不是被帶去局裡問話了?是不是受了啥委屈了?

  「別怕,媽媽今天找人要了最新的方子,咱們喝點湯穩穩神!」

  聽到喝湯孔校長的腦子裡面瞬間就蹦出了那亞當的肋骨,他趕緊上前跟白慧解釋說都是誤會,蘇程是沒罪的!

  老半天白慧才注意到後面還站著幾個有些陌生的人。

  劉老師臉上掛著自信的笑容將自己的名片遞了過去,並且說自己是西北理工大學招生辦的老師,今天是來考察蘇程的。

  「家長,咱們家孩子今天的表現讓人印象深刻,我們一致認為他可以報西北理工大學的綜合評價!」

  劉老師做這一行已經很多年了,每次說到這幾句話的時候都會熟練的將語調給升高,而學生家長此時應該十分激動。

  然而白慧和蘇海洋兩人對視了一眼都在對方的眼中看到了迷茫。

  「綜合評價?這是啥意思?」

  這絕對不是說明蘇海洋和白慧是不靠譜的父母,相反他們將自己的愛毫無保留的給了蘇程!

  但是……蘇程之前拉胯的成績讓他們兩個根本就沒有必要去了解所謂的綜合評價,因為有綜合評價的大學都是非常好的大學啊!

  在蘇海洋和白慧的眼中,蘇程只要是能考上一個本科院校就已經是燒高香的事情了!

  昨天來省師範大學的教授就已經讓這個家庭無比的驚喜了,甚至今天白慧直接請假去還願了!

  而現在……

  白慧臉上是禮貌的笑容,但是私底下已經將劉主任剛剛給的名片塞給了蘇海洋,她努力壓低聲音說道。

  「你去查查,這是不是騙子……」

  蘇程尷尬的捂住了自己的臉,因為屋子裡面實在是太安靜了,這話連站在劉老師身邊的蘇程都聽見了啊!

  好在孔校長是一起跟著來的,他趕緊上前化解了尷尬!

  「蘇程媽媽呀,這西北理工大學是咱們龍國的985高校!」

  「綜合實力在全國都是最為拔尖的,只有最優秀的學生才能進入這所高校就讀呢!」

  孔校長原以為這麼說了應該能打消蘇程媽媽們的疑惑,而她的眼神確實是從迷茫開始變化為堅定了,只是說話的聲音還是沒改,有點大……

  「別查了,應該是個騙子吧……」

  自己孩子是個什麼水平當媽的是最清楚的!

  小時候蘇程的成績確實是不錯的,到了初中開始變得稍微有點勉強,可仍舊是壓線考進了全市最好的江市一中。

  這是因為蘇程穿越過來是帶著之前的記憶的!

  小學階段嘎嘎亂殺,初中階段有些招架不住,至於上了高中?都穿越了誰還學習啊?

  十幾分鐘後的解釋之後,蘇程的爸媽才徹底相信了眼前的就是現實!

  蘇程的爸爸雙手合十向著老家祖墳的方向拜了拜,而蘇程的媽媽則是立刻拿起手機給人發去了語音!

  「姐!咱們明天再去買一些那個亞當的肋骨吧,我看他發的朋友圈說買5送3呢!」


  「有效啊!我們家蘇程那理工大學的老師都來了呦!」

  孔校長甚至不敢看身邊西北理工大學幾位老師的臉,生怕他們這個時候問亞當的肋骨是啥,因為我現在也想知道啊!

  你們昨天不是煮了一副嗎?還有?還能買5送3?他能自我修復啊?

  【蘇程:不行了,太社死了!我們現在回到房間去做會題目吧!我房間有電腦,我給你搜最難的物理題目!】

  【牛頓:還是……算了,我想在這裡多聽聽,這樣吵吵嚷嚷的家是多麼溫馨啊!】

  牛頓出生之前他的父親就去世了,母親改嫁之後將他給留在了鄉下的老家,從小時候開始牛頓就沒怎麼感受過家的溫暖。

  甚至可以說這樣的遭遇影響到了後面牛頓的一生,他的尖酸刻薄,他的錙銖必較……

  ……

  所有人都離開了,回到了蘇程的房間牛頓不讓蘇程打開物理書,只是抬頭看著夜晚的星空!

  【牛頓:快要到時間了對吧,這一天挺愉快的!】

  【牛頓:你和我挺像的,這一點讓我倍感欣慰,你對於物理也……算是稍微有點基礎吧!】

  【牛頓:我會將禮包贈與你,順道作為一起打架的獎賞,我下面要給你寫點東西,拿出紙和筆吧!】

  寫東西?寫什麼呢?結合上次高斯在走之前給自己寫下了一個推論,難道……

  蘇程老老實實的拿起了筆,一行行的公式開始出現在紙上,蘇程有疑惑今天西北理工大學的老師在走之前不是已經拿到了自己想要的東西了嘛?

  【牛頓:對於今天寫出的推斷,我剛剛想到或許有更優的解法,不一定能讓受力的程度有所提升。】

  【牛頓:但是可以讓受力的結構更加簡單一些!】

  【牛頓:物理是用簡潔的藝術來描述複雜的世界,簡潔是物理的終極追求!】

  【牛頓:物理很迷人,希望我們下次見面的時候你已經到了那所大學,希望我給出的推論能有用途吧……】

  【牛頓:再會了,一起打架的朋友!】

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