第11章 教練！我想學數學！
距離高考還有一百天，此時再進行常規的複習已經沒有意義了，語文張老師將長發給捋到腦後語速極快的說道。
「咱們接下來的重點是圍繞精準提分和應試規範這兩塊，大家現在拿出賞析題文本，咱們這節課來重點看一下現代文閱讀……」
語文是蘇程上一次模擬考試中唯一一個及格的科目，但是蘇程現在可沒時間管這個了。
坐在最後一排的他此時正在盯著手裡的數學必刷1000題，他的手快速的翻動了幾頁。
【高斯：並非是對於閣下的不尊重，但是我現在看到的題目沒有任何挑戰性！】
腦海里高斯的聲音稍微有點不耐煩，而蘇程甚至有些理解高斯的感覺。
體驗過高斯的頂級數學感覺之後，面前的這些題目，蘇程好像……也能看出一個大概了！
尤其是必刷題中的選擇題，這些題目在蘇程的面前好像在快速解析一般。
【蘇程：高斯，我想試著做兩題，你先別說話！】
【高斯：好吧，如果閣下執意要將時間給浪費在這些地方的話……】
蘇程快速的讀著題目，已知正方體ABCD……E為棱XX的中點，則異面直線……所成角的餘弦值為……
換成高斯沒給頂級數學感覺之前，蘇程看到這個題目肯定就要老老實實的畫出正方體，然後設棱長為2，緊接著找出異面直線然後再平移……然後算三邊……
再接下來的可能就是某個數據被蘇程算錯了，四個答案選項裡面沒有一個是自己算出來的。
可現在蘇程根本就不用在草稿紙上畫出任何的圖形，大腦中一個正方體已經出現，甚至異面直線都是顯示出不一樣的顏色……
蘇程倒吸了一口冷氣，剛剛高斯做太難的題目自己都是雲裡霧裡的，而現在遇到簡單的題目高斯的數學感覺簡直是外掛！
蘇程回憶了一下課本上的定理，然後在草稿紙上進行簡單的演算，一個數據就擺在了面前。
選D！
往常蘇程做數學試卷的時候就算是做出了一個題目也得消耗大量的時間，並且從算出答案的那一刻蘇程就得懷疑自己。
可今天這一題自己居然只是用了不到10行的演算就輕鬆算了出來，整個過程順暢無比。
蘇程似乎是進入了某種狀態一般，他此時甚至不想去查詢答案，因為他無比的確定現在做出的答案就是對的！
蘇程繼續往下面做題，接下來的幾個題目也是輕鬆能看出出題者的意圖！
但是蘇程也察覺到了自己的問題，那就是有些題目自己就算是看出了解法思路，但是基礎不牢靠的情況下他仍舊是不能解出答案。
甚至還需要翻一翻數學定義的書才能確定……
【蘇程：高斯，你看看我這幾個題目做得……】
【高斯：冗長、複雜、無趣，但是正確。】
聽到這個答案的時候，蘇程的心中豁然開朗了，他知道接下來應該做的事情是什麼了！
我需要繼續夯實自己的基礎！
蘇程輕輕的放下了題庫，從地上拿起了自己很久沒看的《高中數學總複習：回歸課本》。
這是高中數學知識最為基礎的輔導書，大部分的同學在高三剛剛開學的時候就已經將這本書給徹底看完了，但是蘇程現在這本書仍舊是「八成新」呢！
蘇程翻開這本書精力十分集中的看著，講台上語文老師的聲音好像被他的腦子給自動屏蔽了一般。
只有高斯還在試圖干擾蘇程！
【高斯：別看這種幾何了好嘛？閣下？】
【高斯：要不你看看黎曼幾何呢？】
【高斯：或者看看狄利克雷函數、解析數論也可以！還有戴德金分割也算是有點意思的。】
【高斯：這些人都是我在哥廷根大學任教時候的學生，他們的東西也算是有點意思……】
可無論高斯怎麼說，現在蘇程都不為所動，他知道就算是自己擁有了頂級數學感覺，沒有夯實的基礎仍舊不能取得高分！
當然，更重要的是……系統是每天刷新名人的，但是只給刷一個啊！
到高考那天萬一我開始考數學了，你給我刷新一個李白，我特麼不是完了？
所以縱然是有系統，現在也得認真的進行複習！
蘇程的表情越是堅毅，身後張老師的表情越是怪異，從上課開始張老師就察覺到了蘇程的不對勁。
他絕對不是在跟著自己的講課內容在做題，難道說他距離高考一百天的時候還敢在課堂上看小說？
張老師一邊講課一邊慢慢往蘇程的方向靠近，可讓張老師沒想到的是他不是在玩手機也不是在看小說漫畫……他在看數學……
難道他是因為數學分數太低了，所以感覺數學能提分的空間大？
我雖然是教語文的，但是我也知道數學提分哪有這麼簡單？你這是……在擾亂課堂紀律！
「蘇程！站起來聽課！」
張老師輕輕的用手上的教案敲了敲蘇程的桌子，沒說任何的重話就是因為蘇程在課上看的是數學，不然你給我去講台邊站著吧！
「哦！」
蘇程頭也沒抬的回應了一聲就立刻站了起來。
「好了，大家繼續把注意力放在這一段話上，咱們要注意這種背景信息的透露跟咱們後續理解作者思路是有關聯性的！」
姜海轉頭看向了蘇程，這小子今天太不對勁了！
往常這麼多課程中你也就是語文課還算是能聽得下去，但是你現在……
姜海瞳孔大震！
我焯！蘇程雖然是站起來了，但是手上拿著的是數學資料書？你特麼神叨了吧！
「孔校長，謝教授大概是今天傍晚能到，他是來考察蘇程的！」
「謝教授的學生中有……咱們市教育局的黃局長，今晚他的學生們想要給老師接風呢！到時候……」
孔校長停頓了一下腳步，走在後面的張主任差點撞到孔校長的身上！
「張主任！咱們是老師！教書育人！不要搞社會上的那些人情世故！」
「帶我去班級看看那個學生，還有就是……晚上你把包間號發給我！」
「我親自帶著蘇程，是蘇程吧？我親自帶著他過去，這黃局應該會對我印象深刻的吧！」
兩人一邊聊一邊走向蘇程的班級，從玻璃窗里張主任看到蘇程艱難的一隻手拿著數學題集，一隻手懸空著在題集上寫寫畫畫的，累得表情都扭曲了！
看到教研組的張主任和校長同時出現在班級的窗外，學生們都嚇得大氣不敢出，只有蘇程看到張主任的時候像是看到了救兵一般！
「教練，我想打籃球。」
「不不不，是老師，我想學數學啊！」
而孔校長震驚的看著蘇程，他……不是百日誓師上那個不卸原神哥嗎？
「咱們接下來的重點是圍繞精準提分和應試規範這兩塊，大家現在拿出賞析題文本，咱們這節課來重點看一下現代文閱讀……」
語文是蘇程上一次模擬考試中唯一一個及格的科目，但是蘇程現在可沒時間管這個了。
坐在最後一排的他此時正在盯著手裡的數學必刷1000題，他的手快速的翻動了幾頁。
【高斯：並非是對於閣下的不尊重，但是我現在看到的題目沒有任何挑戰性！】
腦海里高斯的聲音稍微有點不耐煩，而蘇程甚至有些理解高斯的感覺。
體驗過高斯的頂級數學感覺之後，面前的這些題目，蘇程好像……也能看出一個大概了！
尤其是必刷題中的選擇題，這些題目在蘇程的面前好像在快速解析一般。
【蘇程：高斯，我想試著做兩題，你先別說話！】
【高斯：好吧，如果閣下執意要將時間給浪費在這些地方的話……】
蘇程快速的讀著題目，已知正方體ABCD……E為棱XX的中點，則異面直線……所成角的餘弦值為……
換成高斯沒給頂級數學感覺之前，蘇程看到這個題目肯定就要老老實實的畫出正方體，然後設棱長為2，緊接著找出異面直線然後再平移……然後算三邊……
再接下來的可能就是某個數據被蘇程算錯了，四個答案選項裡面沒有一個是自己算出來的。
可現在蘇程根本就不用在草稿紙上畫出任何的圖形，大腦中一個正方體已經出現，甚至異面直線都是顯示出不一樣的顏色……
蘇程倒吸了一口冷氣，剛剛高斯做太難的題目自己都是雲裡霧裡的，而現在遇到簡單的題目高斯的數學感覺簡直是外掛！
蘇程回憶了一下課本上的定理，然後在草稿紙上進行簡單的演算，一個數據就擺在了面前。
選D！
往常蘇程做數學試卷的時候就算是做出了一個題目也得消耗大量的時間，並且從算出答案的那一刻蘇程就得懷疑自己。
可今天這一題自己居然只是用了不到10行的演算就輕鬆算了出來，整個過程順暢無比。
蘇程似乎是進入了某種狀態一般，他此時甚至不想去查詢答案，因為他無比的確定現在做出的答案就是對的！
蘇程繼續往下面做題，接下來的幾個題目也是輕鬆能看出出題者的意圖！
但是蘇程也察覺到了自己的問題，那就是有些題目自己就算是看出了解法思路，但是基礎不牢靠的情況下他仍舊是不能解出答案。
甚至還需要翻一翻數學定義的書才能確定……
【蘇程：高斯，你看看我這幾個題目做得……】
【高斯：冗長、複雜、無趣，但是正確。】
聽到這個答案的時候，蘇程的心中豁然開朗了，他知道接下來應該做的事情是什麼了！
我需要繼續夯實自己的基礎！
蘇程輕輕的放下了題庫，從地上拿起了自己很久沒看的《高中數學總複習：回歸課本》。
這是高中數學知識最為基礎的輔導書，大部分的同學在高三剛剛開學的時候就已經將這本書給徹底看完了，但是蘇程現在這本書仍舊是「八成新」呢！
蘇程翻開這本書精力十分集中的看著，講台上語文老師的聲音好像被他的腦子給自動屏蔽了一般。
只有高斯還在試圖干擾蘇程！
【高斯：別看這種幾何了好嘛？閣下？】
【高斯：要不你看看黎曼幾何呢？】
【高斯：或者看看狄利克雷函數、解析數論也可以！還有戴德金分割也算是有點意思的。】
【高斯：這些人都是我在哥廷根大學任教時候的學生，他們的東西也算是有點意思……】
可無論高斯怎麼說，現在蘇程都不為所動，他知道就算是自己擁有了頂級數學感覺，沒有夯實的基礎仍舊不能取得高分！
當然，更重要的是……系統是每天刷新名人的，但是只給刷一個啊！
到高考那天萬一我開始考數學了，你給我刷新一個李白，我特麼不是完了？
所以縱然是有系統，現在也得認真的進行複習！
蘇程的表情越是堅毅，身後張老師的表情越是怪異，從上課開始張老師就察覺到了蘇程的不對勁。
他絕對不是在跟著自己的講課內容在做題，難道說他距離高考一百天的時候還敢在課堂上看小說？
張老師一邊講課一邊慢慢往蘇程的方向靠近，可讓張老師沒想到的是他不是在玩手機也不是在看小說漫畫……他在看數學……
難道他是因為數學分數太低了，所以感覺數學能提分的空間大？
我雖然是教語文的，但是我也知道數學提分哪有這麼簡單？你這是……在擾亂課堂紀律！
「蘇程！站起來聽課！」
張老師輕輕的用手上的教案敲了敲蘇程的桌子，沒說任何的重話就是因為蘇程在課上看的是數學，不然你給我去講台邊站著吧！
「哦！」
蘇程頭也沒抬的回應了一聲就立刻站了起來。
「好了，大家繼續把注意力放在這一段話上，咱們要注意這種背景信息的透露跟咱們後續理解作者思路是有關聯性的！」
姜海轉頭看向了蘇程，這小子今天太不對勁了！
往常這麼多課程中你也就是語文課還算是能聽得下去，但是你現在……
姜海瞳孔大震！
我焯！蘇程雖然是站起來了，但是手上拿著的是數學資料書？你特麼神叨了吧！
「孔校長，謝教授大概是今天傍晚能到，他是來考察蘇程的！」
「謝教授的學生中有……咱們市教育局的黃局長，今晚他的學生們想要給老師接風呢！到時候……」
孔校長停頓了一下腳步，走在後面的張主任差點撞到孔校長的身上！
「張主任！咱們是老師！教書育人！不要搞社會上的那些人情世故！」
「帶我去班級看看那個學生，還有就是……晚上你把包間號發給我！」
「我親自帶著蘇程，是蘇程吧？我親自帶著他過去，這黃局應該會對我印象深刻的吧！」
兩人一邊聊一邊走向蘇程的班級，從玻璃窗里張主任看到蘇程艱難的一隻手拿著數學題集，一隻手懸空著在題集上寫寫畫畫的，累得表情都扭曲了！
看到教研組的張主任和校長同時出現在班級的窗外，學生們都嚇得大氣不敢出，只有蘇程看到張主任的時候像是看到了救兵一般！
「教練，我想打籃球。」
「不不不，是老師，我想學數學啊！」
而孔校長震驚的看著蘇程，他……不是百日誓師上那個不卸原神哥嗎？