第59章 霸凌的苗頭，冰冷的督導評估
蘇念薇今天穿的是一雙平底鞋。
昨天那雙灌滿雨水的高跟鞋被她扔在酒店浴室里晾著。
鞋面的皮革皺得跟八十歲老太太的眼角有一拼。
但她的心情比那雙鞋更皺。
一千三百萬的邁巴赫，幾千塊錢的工資卡餘額。
這兩個數字在她腦子裡打了一整夜的架。
打到她黑眼圈都出來了。
蘇念薇坐在十八班教室最後一排靠窗的位置。
平板電腦攤在桌上。
屏幕亮著一份空白的教學評估表。
她今天的計劃已經改了，
先不查錢了，反正現在也查不到，先從人下手。
看看這個方既明到底會不會教書。
如果教學水平也是一坨翔，那她至少可以從專業層面寫一份措辭嚴厲的整改意見，
不算白來一趟。
方既明站在講台上。
手裡轉著一支粉筆。
正在講二次函數的圖像平移。
蘇念薇的手指懸在平板電腦屏幕上方。
準備隨時記錄問題。
但她發現自己記不下去。
方既明講課的節奏太怪了。
他不按教材順序來，也不按考綱的知識點排列走。
整本書被他拆散了重新拼裝過。
每講一個新概念之前，
他會先拋一個問題出去。
「趙大壯，你打遊戲的時候，角色從A點跑到B點，路徑會不會變？」
趙大壯從手機上抬起頭。
「不會啊，地圖又沒換。」
「那如果我把整張地圖往右平移了三個格子呢？」
趙大壯反應了一會。
「那路徑還是一樣的，就是起點、終點坐標變了。」
「恭喜你，你剛才用人話把圖像平移的核心原理說完了。」
底下爆發出一陣笑聲。
趙大壯撓著後腦勺。
臉上露出一種自己居然聽懂了的茫然。
蘇念薇的手指在屏幕上方懸了三秒。
最終什麼都沒打。
她低頭在紙質筆記本上寫下一行小字記錄：
「他教學手段非常規，但學生注意力集中度異常高。」
下課鈴響了。
方既明把粉筆往講台上一扔。
「課間十分鐘，該上廁所上廁所，該喝水喝水，別在走廊打鬧。」
他拎著保溫杯走出了教室。
蘇念薇沒有跟出去。
她靠在椅背上，目光掃過教室里的三十八個學生。
大部分人在聊天。
有幾個在翻手機。
陸子豪趴在桌上閉眼休息。
王鐵柱在默默整理筆記。
一切看起來很正常。
然後蘇念薇的視線捕捉到了角落裡的動靜。
教室倒數第二排靠牆的位置。
三個化了濃妝的女生圍在一起壓低聲音說著什麼。
蘇念薇認出了其中兩個，分別叫夏蕊和劉雅。
都是花名冊上標註了「無心學業」的學生。
第三個她沒記住名字。
但那副假睫毛長得能扇風。
三個人的目光集中在同一個方向。
蘇念薇順著她們的視線看過去。
靠牆最角落的單人座位上坐著一個瘦小的女生。
她頭髮紮成一條馬尾。
校服洗得發白。
袖口長到蓋住了半個手背。
整個人縮在座位里，存在感低到快要和牆壁融為一體。
蘇小小。
蘇念薇記得這個名字。
花名冊備註欄里寫著外地轉入。
夏蕊站起來走過去了。
她的動作不算粗暴，甚至帶著一種漫不經心的隨意。
路過蘇小小桌邊的時候，手故意碰到了蘇小小正在寫字的作業本。
作業本被帶到了地上。
「哎呀，不好意思。」
夏蕊捂著嘴笑了一聲。
語氣里的歉意假得能上台領獎。
蘇小小彎腰去撿。
劉雅正好從另一邊經過。
一腳踩在了作業本的封面上。
「這什麼字啊，跟蚯蚓爬似的。」
劉雅蹲下來拿起作業本翻了翻。
用一種誇張的語調念出上面的批註。
「蘇老師還給你批了『有進步』，進步到哪兒了，進步到能寫漢字了？」
第三個女生在後面笑出了聲。
手機舉起來對著作業本拍了一張。
拇指在屏幕上劃了兩下，大概是發到了什麼群里。
蘇小小伸手去夠作業本。
嘴唇動了一下。
「給我。」
「你說啥？」
夏蕊故意把耳朵湊過去。
「你那口音能不能說清楚點，我聽不懂方言。」
蘇小小的肩膀開始抖。
她的手縮回了袖口裡。
指尖攥著校服的袖邊。
攥到指骨的輪廓都透了出來。
蘇念薇坐在最後一排，把這一切看得清清楚楚。
她的手指在平板電腦上快速滑動，打下一行字。
課間觀察記錄寫著：
「班級存在明顯的校園冷暴力現象，三名女生對轉學生實施言語嘲諷及物品損毀行為，持續時間約兩分鐘，期間無任何同學制止，且代課班主任不在場。」
蘇念薇打完這行字停了一下。
又加了一句。
「該班級日常管理存在嚴重漏洞，代課班主任在學生行為規範層面缺乏有效干預機制，初步評估班級管理混亂且霸凌隱患突出，班主任不作為。」
蘇念薇：(ꐦ˘̀̀ᴗ˘́́)
她合上平板電腦的保護殼。
靠回椅背上，看向教室門口的方向。
她在等方既明回來。
她想看看，這位教育天才面對真正的班級管理問題時，會交出什麼樣的答卷。
是大吼大叫把霸凌者罵一頓，還是各打五十大板和稀泥。
或者乾脆視而不見，當沒發生過。
無論哪種，她都能在評估報告裡再添一筆實錘。
教室角落裡。
蘇小小從地上撿起被踩髒的作業本。
用袖口默默擦去封面上的鞋印。
她沒有哭。
但她把自己縮得更小了。
小到整個人蜷進了課桌和牆壁之間的縫隙里，連逃跑的力氣都省了。
上課鈴響了。
方既明端著保溫杯走回教室。
在講台前站定。
他掃了一眼全班。
目光在最後一排蘇念薇那張不苟言笑的臉上停留了片刻。
然後他的視線移到了角落裡。
移到了蘇小小桌面上那本封面被踩髒的作業本上。
方既明沒有表現出異常。
他擰開保溫杯喝了一口水。
把杯子放到講台上。
然後從抽屜里摸出一沓白色的便簽紙。
蘇念薇皺起眉。
他在幹什麼？
方既明抽出便簽紙，開始一張一張往每排桌子上發。
「都停一下。」
他嗓音如常。
但教室里安靜下來的速度比任何一次都快。
這幫學生雖然混，但經過這段時間的調教，已經形成了一種條件反射。
那就是方老師越是不發火，後面的事越不簡單。
「接下來做一件事。」
昨天那雙灌滿雨水的高跟鞋被她扔在酒店浴室里晾著。
鞋面的皮革皺得跟八十歲老太太的眼角有一拼。
但她的心情比那雙鞋更皺。
一千三百萬的邁巴赫，幾千塊錢的工資卡餘額。
這兩個數字在她腦子裡打了一整夜的架。
打到她黑眼圈都出來了。
蘇念薇坐在十八班教室最後一排靠窗的位置。
平板電腦攤在桌上。
屏幕亮著一份空白的教學評估表。
她今天的計劃已經改了，
先不查錢了，反正現在也查不到，先從人下手。
看看這個方既明到底會不會教書。
如果教學水平也是一坨翔，那她至少可以從專業層面寫一份措辭嚴厲的整改意見，
不算白來一趟。
方既明站在講台上。
手裡轉著一支粉筆。
正在講二次函數的圖像平移。
蘇念薇的手指懸在平板電腦屏幕上方。
準備隨時記錄問題。
但她發現自己記不下去。
方既明講課的節奏太怪了。
他不按教材順序來，也不按考綱的知識點排列走。
整本書被他拆散了重新拼裝過。
每講一個新概念之前，
他會先拋一個問題出去。
「趙大壯，你打遊戲的時候，角色從A點跑到B點，路徑會不會變？」
趙大壯從手機上抬起頭。
「不會啊，地圖又沒換。」
「那如果我把整張地圖往右平移了三個格子呢？」
趙大壯反應了一會。
「那路徑還是一樣的，就是起點、終點坐標變了。」
「恭喜你，你剛才用人話把圖像平移的核心原理說完了。」
底下爆發出一陣笑聲。
趙大壯撓著後腦勺。
臉上露出一種自己居然聽懂了的茫然。
蘇念薇的手指在屏幕上方懸了三秒。
最終什麼都沒打。
她低頭在紙質筆記本上寫下一行小字記錄：
「他教學手段非常規，但學生注意力集中度異常高。」
下課鈴響了。
方既明把粉筆往講台上一扔。
「課間十分鐘，該上廁所上廁所，該喝水喝水，別在走廊打鬧。」
他拎著保溫杯走出了教室。
蘇念薇沒有跟出去。
她靠在椅背上，目光掃過教室里的三十八個學生。
大部分人在聊天。
有幾個在翻手機。
陸子豪趴在桌上閉眼休息。
王鐵柱在默默整理筆記。
一切看起來很正常。
然後蘇念薇的視線捕捉到了角落裡的動靜。
教室倒數第二排靠牆的位置。
三個化了濃妝的女生圍在一起壓低聲音說著什麼。
蘇念薇認出了其中兩個，分別叫夏蕊和劉雅。
都是花名冊上標註了「無心學業」的學生。
第三個她沒記住名字。
但那副假睫毛長得能扇風。
三個人的目光集中在同一個方向。
蘇念薇順著她們的視線看過去。
靠牆最角落的單人座位上坐著一個瘦小的女生。
她頭髮紮成一條馬尾。
校服洗得發白。
袖口長到蓋住了半個手背。
整個人縮在座位里，存在感低到快要和牆壁融為一體。
蘇小小。
蘇念薇記得這個名字。
花名冊備註欄里寫著外地轉入。
夏蕊站起來走過去了。
她的動作不算粗暴，甚至帶著一種漫不經心的隨意。
路過蘇小小桌邊的時候，手故意碰到了蘇小小正在寫字的作業本。
作業本被帶到了地上。
「哎呀，不好意思。」
夏蕊捂著嘴笑了一聲。
語氣里的歉意假得能上台領獎。
蘇小小彎腰去撿。
劉雅正好從另一邊經過。
一腳踩在了作業本的封面上。
「這什麼字啊，跟蚯蚓爬似的。」
劉雅蹲下來拿起作業本翻了翻。
用一種誇張的語調念出上面的批註。
「蘇老師還給你批了『有進步』，進步到哪兒了，進步到能寫漢字了？」
第三個女生在後面笑出了聲。
手機舉起來對著作業本拍了一張。
拇指在屏幕上劃了兩下，大概是發到了什麼群里。
蘇小小伸手去夠作業本。
嘴唇動了一下。
「給我。」
「你說啥？」
夏蕊故意把耳朵湊過去。
「你那口音能不能說清楚點，我聽不懂方言。」
蘇小小的肩膀開始抖。
她的手縮回了袖口裡。
指尖攥著校服的袖邊。
攥到指骨的輪廓都透了出來。
蘇念薇坐在最後一排，把這一切看得清清楚楚。
她的手指在平板電腦上快速滑動，打下一行字。
課間觀察記錄寫著：
「班級存在明顯的校園冷暴力現象，三名女生對轉學生實施言語嘲諷及物品損毀行為，持續時間約兩分鐘，期間無任何同學制止，且代課班主任不在場。」
蘇念薇打完這行字停了一下。
又加了一句。
「該班級日常管理存在嚴重漏洞，代課班主任在學生行為規範層面缺乏有效干預機制，初步評估班級管理混亂且霸凌隱患突出，班主任不作為。」
蘇念薇：(ꐦ˘̀̀ᴗ˘́́)
她合上平板電腦的保護殼。
靠回椅背上，看向教室門口的方向。
她在等方既明回來。
她想看看，這位教育天才面對真正的班級管理問題時，會交出什麼樣的答卷。
是大吼大叫把霸凌者罵一頓，還是各打五十大板和稀泥。
或者乾脆視而不見，當沒發生過。
無論哪種，她都能在評估報告裡再添一筆實錘。
教室角落裡。
蘇小小從地上撿起被踩髒的作業本。
用袖口默默擦去封面上的鞋印。
她沒有哭。
但她把自己縮得更小了。
小到整個人蜷進了課桌和牆壁之間的縫隙里，連逃跑的力氣都省了。
上課鈴響了。
方既明端著保溫杯走回教室。
在講台前站定。
他掃了一眼全班。
目光在最後一排蘇念薇那張不苟言笑的臉上停留了片刻。
然後他的視線移到了角落裡。
移到了蘇小小桌面上那本封面被踩髒的作業本上。
方既明沒有表現出異常。
他擰開保溫杯喝了一口水。
把杯子放到講台上。
然後從抽屜里摸出一沓白色的便簽紙。
蘇念薇皺起眉。
他在幹什麼？
方既明抽出便簽紙，開始一張一張往每排桌子上發。
「都停一下。」
他嗓音如常。
但教室里安靜下來的速度比任何一次都快。
這幫學生雖然混，但經過這段時間的調教，已經形成了一種條件反射。
那就是方老師越是不發火，後面的事越不簡單。
「接下來做一件事。」