第4章 錄取

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  台上,江辰怔在屏幕前,大腦飛速運轉。

  是整蠱嗎?

  不,不可能!

  沒有什麼整蠱能夠鋪排的這麼細,覆蓋從家門口到學校的整條路線。

  難道是路上只收買了早餐店一家?

  不會。

  他不止在那一家買過早餐,而且那家店跟臨川中學根本就不同路,他是今天臨時起意想去的。

  就算有人要整蠱他,也不可能算準到這個地步……

  最重要的是,他完全看不出這些人的神情有任何虛假的痕跡。

  那到底是……

  台下,李明德看著江辰呆滯的身影,無奈的笑了笑。

  同時,後排傳來了其餘老師的議論聲。

  「發了一分鐘呆,一個屁都沒憋出來,一道題都不會?這是誰舉薦過來的?趕緊讓他走。」

  「等五分鐘結束吧,別讓孩子難堪。」

  「等我明天跟校長提一下,以後招生得設個門檻,總不能什麼人都往裡放,浪費咱們時間。」

  「算了,與其在這裡浪費時間,不如去食堂跟學生搶飯。」

  有的老師顯然已經沒了耐心,開始收拾東西。

  「啪——」

  忽然,一個水杯被碰倒在地。

  江辰猛然驚醒,腦中混亂的思緒驟停。

  隨後,他有些無奈的笑了笑。

  算了,想這些幹嘛?或許創新班面試題就是這樣的?有可能我無意中捲入了什麼真人秀節目?

  退一萬步說,哪怕真的有人在整蠱,也得配合演場戲不是,說不準還能給點出場費。

  江辰深吸一口氣,將目光重新投向屏幕。

  與此同時。

  台下的老師剛準備收拾東西去吃午餐,卻驚訝的看到,江辰動了。

  15+27=42 24+16=40 8×4……

  鑑於屏幕上的題目過於簡單,江辰幾乎沒有思考,完全在在憑本能答題。

  手指快速的在屏幕上划過。

  一道、兩道、三道。

  屏幕上的題目以不可思議的速度被輕鬆解決。

  台下的老師不由得愣了片刻。

  「答案是對的嗎?」一個語文老師本能的以為他在亂填答案,向身旁的數學老師求證道。

  「他算的比我快,但就我目前覆核的答案來看,他全部正確。」數學老師目光在屏幕和手裡的答案間切換,喃喃道。

  看著台上的江辰,李明德抬起一半的屁股,又重新坐了回去。

  「誒?差點走了眼……這小子……有點意思啊。」

  在台下老師驚訝的目光中,江辰以兩秒一道題的速度,不到一分鐘就將黑板上的題目填的滿滿當當。

  「答案全部正確!」

  片刻後,負責覆核的數學老師難以置信地宣布。

  聽到這,台下所有的老師不由得重新審視起面前的學生。

  這是今天面試中第一個,也是唯一一個在基礎數學環節拿到滿分的學生。

  而且他只用了不到1分鐘!

  「有意思,基礎數學項目通過。李明德重新戴上眼鏡。「繼續!」

  隨後,屏幕上又繼續浮現新的題目。

  「語文題:白日依山盡下一句……」

  「請在黑板上寫『AABC式的成語』……」

  「唐太宗全名……」

  「人體運送氧氣的細胞名稱為……」

  十幾道涵蓋各科的常識題陸續出現在屏幕上,但由於題目太過基礎,江辰基本不過腦子,直接在屏幕上寫下答案。

  自然,不會有一個錯誤。

  畢竟這種水平的題目,高中生錯了被槍斃都算死得其所。

  而在江辰的身後。

  考官席上的氣氛卻愈發微妙。

  老師們不僅是驚訝於江辰全部正確的答案,還有江辰展現出的驚人的文字儲備。


  按照慣例,面試只需口述答案即可。

  因為大部分學生都沒辦法記得如此多的漢字。

  但這個江辰的所有答案都寫在了屏幕上,而且一個字都沒有出錯過。

  台下的老師從剛開始的欣賞到驚訝到難以置信,直到最後,所有老師都齊刷刷盯著其中一個年輕老師。

  那個老師是這次面試的出題人。

  「王老師,你確定題目是你在題庫里隨機抽的?或者說,有沒有可能題目被人提前拷貝了?」身後一個老師詢問道。

  「不可能!題目是由系統在校內題庫隨機選擇的,U盤我沒離過身。」年輕老師看上去也很不解。「退一萬步講,就算是昨天U盤被拷貝,難道他昨天拿到了題目,今天就能背到這種程度?」

  「那你告訴我,怎麼可能做到百分百的正確率?我教了30年書都不敢說能做到,你告訴我他能?」另一個老師質疑道。

  「這……或許他是『天才』?」

  「不可能。」李明德盯著還在做題的江辰背影喃喃道,神色古怪。「『天才』是不會上高中的。」

  隨著最後一道題的答案被寫下,台下的老師們陷入了一陣詭異的沉默中。

  「你叫……江辰對吧。」良久,李明德打破了沉默。

  「這樣,我出一道題,只要你做出來就算通過面試。」李明德猶豫了一會兒,起身上台,在屏幕上認真的寫下了一道方程題。

  看到這道題,台下的老師們不由得皺起眉頭。

  「這道題,給高中生做?……超綱了吧。」

  但江辰看到後,內心毫無波瀾,甚至有點無語。

  黑板上寫著「3x²+5=17,求×」

  營造出這種氛圍,結果只有一道口算的一元二次方程……呃……結合前文還挺合理……

  「李老師,這道題涉及次方和移項運算,都是超綱內容,多半起不到檢驗他水準的作用。」有老師低聲說道。

  「沒關係,選修四有講過次方概念,再不濟用高中知識可以做得出,比如窮舉法,如果他前面的題都是自己做的,如果他真的有天賦的話,那這道題應該十分鐘之內就有解題思路。」李明德回應道。「只要有思路,哪怕他最後解不出,我依然會讓他通過面試。」

  他頓了頓,聲音沉了下來。「但如果完全沒有任何思路,大概率就是作弊,無論之前答的多好,我都不會要他。」

  台上的江辰沒聽到這些話,看到題目後只是沉默了幾秒,就直接在屏幕寫下答案:±2

  落筆的剎那間,整個考場一片寂靜。

  所有老師,包括李明德,都僵在了原地。

  在座的老師都經驗豐富,在看到江辰在之前的表現後,沒有人還會輕視江辰。

  他們當然做好了江辰能夠解決這道題的準備。

  但沒有人覺得會這麼快!

  他們覺得,江辰起碼會猶豫一段時間,在經過一系列思考演算後,才能得到答案。

  這種難度的題目,能在幾秒鐘解決?

  不可能!

  在場的老師們全部不約而同看向李明德。

  與此同時,李明德心裡同樣驚濤駭浪。

  這道題是他昨天在一本高數書上找到的例題,他特意修改了數值,準備作為明天創新班的課後作業。

  不可能有其他人看過!

  就算眼前這小子其他題目都是作弊,這道題也不可能是!

  難道是他用幾秒時間解出來的?

  不會!

  哪怕是自己,要想解出來也還要五分鐘以上的思考。

  會是蒙的嗎?畢竟這道題答案的數值比較簡單……

  只見李明德呆愣神了片刻,幾秒後才反應過來,穩住情緒說道:「寫一下計算過程。」

  聽到這句話,台下的老師不由得面面相覷。

  這句話代表,李明德認可了台上學生的答案的正確性。

  「阿這……」

  聽到李明德的話,江辰瞬間有點懵。

  口算題怎麼寫過程啊?

  難不成……

  江辰轉身。

  【解:由題可知3x²=17-5=12

  x²=12÷3=4 x=±2】

  在江辰寫下最後一個字後,李明德的心臟像是被重擊般狂跳,呼吸不由得粗重起來。

  他緩緩起身,動作刻意保持著平穩,聲音卻比平時低沉了幾分。

  「江辰同學,恭喜通過面試。」

  隨後從桌面上翻出江辰的簡歷,蓋上公章。

  「歡迎來到臨川中學創新班,記得明天來報到。」

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