第478章 以後若是有時間，也可以常來學校交流
另一個老師忍不住小聲說：「這種題，連我們備課時都要算一會兒，她這麼寫，真能對？」
羅校長坐在最前面並沒有吭聲。
他的目光落在姜夏的筆尖上，看著她一題一題往下推進。
看見姜夏寫得這麼快，他沒忍住站起來走到姜夏身邊，看見她不只是會做，她還會挑最省力的路子做。
有些題目按標準解法要寫滿半頁，可她換了個角度，幾行就把關鍵點拎了出來。
還有一道題，羅校長原本以為她會用常規推導，結果她另闢蹊徑，答案落下時，連他都忍不住在心裡叫了聲好。
羅校長在心裡滿意地點了點頭，轉身坐了回去。
四十分鐘後，姜夏停筆。
她把試卷整理好，抬頭看向羅校長：「數學做完了。」
屋裡安靜了一下，幾個監考老師幾乎同時看向牆上的鐘。
這才過去了四十分鐘，她就做完了？
這份卷子，就算讓學校里數學成績最好的學生來，也未必能在規定時間內全部寫完。
可姜夏不僅寫完了，卷面還乾淨得不像趕時間做出來的。
羅校長接過試卷，沒有馬上開口。
他低頭看了第一題，答案對。
他繼續往下看……
第二題，也對。
第三題，步驟簡潔，比參考答案還利落，他的手在卷面上停了片刻，眉頭先皺起，隨後又鬆開。
他沒想到姜夏用了另一種解法，而且答得非常好。
羅校長抬頭看了姜夏一眼，把第二份語文試卷遞過去：「繼續。」
姜夏接過來試卷開始做題。
而羅校長則拿起紅筆，開始批改數學卷。
幾個監考老師都坐不住了，借著查看的名義圍了過去。
最先出聲的是那位女老師：「這道題她用了構造法？這思路很巧。」
「後面這題更巧。」另一位男老師把眼鏡往上推了推，「她這個解法，參考答案里沒有，但結果完全對。」
「字也寫得好。」有人低聲感嘆，「這麼快的速度，卷面還能這麼穩。」
先前懷疑姜夏亂寫的老師，這會兒臉上有些掛不住。
他又翻了兩頁，越看越沉默，最後只憋出一句：「這姜夏……腦子是怎麼長的？」
羅校長沒接這話，只在總分欄寫下一個接近滿分的分數。
語文之後，是政治、外語、專業基礎以及幾門學校要求補考的課程。
一上午過去，監考老師從最初的懷疑，到驚訝，再到後面近乎麻木。
姜夏做題的速度一直很穩。
語文作文，她沒有寫空話套話，而是圍繞醫藥發展和國家需求展開，語言樸實，觀點清楚，寫到藥物研究時還能落到實際問題上。
外語試卷更不用說，她幾乎沒費什麼力氣，閱讀和翻譯做得又快又准。
專業基礎部分，她答得更是遊刃有餘，有些地方還補充了實驗注意事項，看得幾位老師直吸氣。
午飯是學校食堂送來的。
姜夏吃得不多，喝了半碗湯，吃了一個饅頭，又繼續下午的考試。
到了後面，幾位監考老師已經不再討論她是不是亂寫，而是開始爭著看她剛交上來的卷子。
「這題她又寫了兩種解法。」監考老師A說。
「這段翻譯太准了，不像死背詞典，是真懂。」監考老師B說。
「專業題這塊，她寫得比教材還實用。怪不得能進研究所。」
「她才十九歲吧？」
一句「十九歲」落下，屋裡幾個人都靜了靜。
有些人天賦好，可天賦好到這種程度，就讓人連嫉妒都生不起來了。
下午最後一科交卷時，窗外的日頭已經偏西。
姜夏放下鋼筆，活動了一下手腕。
連著考了一整天，她臉上看不出多少疲憊，只是聲音比早上輕了點：「都做完了。」
羅校長接過最後一份卷子，和五位老師一起當場批改。
小會議室里只剩下翻卷子和紅筆落下的聲音。
姜夏坐在一旁等著，神色淡定從容，臉上看不出一絲緊張。
從她做完試卷到校長跟幾位監考老師的反應來看，通過不是什麼問題了。
時間一點點流逝，幾位老師從一開始的嚴肅，到後面幾乎挑不出錯。
偶爾有一兩處扣分，也不是知識點不會，而是答案寫得太簡略，按照評分細則只能扣一點。
等所有分數匯總出來，負責統計的老師看著表格，反覆算了兩遍，才抬頭說道：「綜合正確率，百分之九十九。」
話音落下，屋裡沒人立刻接話。
百分之九十九！
這不是普通優秀，也不是勉強通過。
這是把學校準備好的高難度試卷，幾乎打穿了。
羅校長摘下眼鏡，用手帕擦了擦鏡片，又重新戴上。
他看向姜夏，神情比早上鄭重許多：「姜夏同志，你的成績，完全符合學校直接授予大學文憑的標準。」
幾位監考老師也點了頭。
「這樣的水平，不給文憑才說不過去。」女監考老師說道。
羅校長站起身，親自去取早已準備好的證書。
證書封皮整潔，蓋章處還需要最後確認。
他當著眾人的面簽字、蓋章，然後把證書遞到姜夏面前：「恭喜你，姜夏同志。」
姜夏之前聽喬成傑說過，畢業證書至少要幾周才能拿到。
沒想到她能當場拿到證書，說明羅校長應該是提前準備好了。
姜夏接過證書，低頭看了一眼證書上的名字，笑了笑，心裡都是對羅校長的感激：「謝謝羅校長，也謝謝各位老師。」
紙張並不厚，可落在手裡，分量卻不輕。
這不是別人施捨來的證明，也不是靠關係得來的名頭，而是她當著一屋子老師和校長的面，一題一題考出來的。
羅校長看著她，語氣比先前溫和不少：「你這樣的年輕人，留在藥物研究所，是國家的福氣，以後若是有時間，也可以常來學校交流。」
旁邊一位老師半開玩笑地接話：「羅校長，您這是想把人搶來給學生上課吧？」
屋裡終於有了笑聲。
姜夏也跟著笑了下，卻沒有立刻應下：「如果研究所那邊安排得開，我願意來學習交流。」
她說得穩妥，既沒有把話說滿，也沒有拒人於千里之外。
羅校長對她在這樣喜悅的時候都沒有沖昏頭腦亂承諾的態度很欣賞。
羅校長坐在最前面並沒有吭聲。
他的目光落在姜夏的筆尖上，看著她一題一題往下推進。
看見姜夏寫得這麼快，他沒忍住站起來走到姜夏身邊，看見她不只是會做，她還會挑最省力的路子做。
有些題目按標準解法要寫滿半頁，可她換了個角度，幾行就把關鍵點拎了出來。
還有一道題，羅校長原本以為她會用常規推導，結果她另闢蹊徑，答案落下時，連他都忍不住在心裡叫了聲好。
羅校長在心裡滿意地點了點頭，轉身坐了回去。
四十分鐘後，姜夏停筆。
她把試卷整理好，抬頭看向羅校長：「數學做完了。」
屋裡安靜了一下，幾個監考老師幾乎同時看向牆上的鐘。
這才過去了四十分鐘，她就做完了？
這份卷子，就算讓學校里數學成績最好的學生來，也未必能在規定時間內全部寫完。
可姜夏不僅寫完了，卷面還乾淨得不像趕時間做出來的。
羅校長接過試卷，沒有馬上開口。
他低頭看了第一題，答案對。
他繼續往下看……
第二題，也對。
第三題，步驟簡潔，比參考答案還利落，他的手在卷面上停了片刻，眉頭先皺起，隨後又鬆開。
他沒想到姜夏用了另一種解法，而且答得非常好。
羅校長抬頭看了姜夏一眼，把第二份語文試卷遞過去：「繼續。」
姜夏接過來試卷開始做題。
而羅校長則拿起紅筆，開始批改數學卷。
幾個監考老師都坐不住了，借著查看的名義圍了過去。
最先出聲的是那位女老師：「這道題她用了構造法？這思路很巧。」
「後面這題更巧。」另一位男老師把眼鏡往上推了推，「她這個解法，參考答案里沒有，但結果完全對。」
「字也寫得好。」有人低聲感嘆，「這麼快的速度，卷面還能這麼穩。」
先前懷疑姜夏亂寫的老師，這會兒臉上有些掛不住。
他又翻了兩頁，越看越沉默，最後只憋出一句：「這姜夏……腦子是怎麼長的？」
羅校長沒接這話，只在總分欄寫下一個接近滿分的分數。
語文之後，是政治、外語、專業基礎以及幾門學校要求補考的課程。
一上午過去，監考老師從最初的懷疑，到驚訝，再到後面近乎麻木。
姜夏做題的速度一直很穩。
語文作文，她沒有寫空話套話，而是圍繞醫藥發展和國家需求展開，語言樸實，觀點清楚，寫到藥物研究時還能落到實際問題上。
外語試卷更不用說，她幾乎沒費什麼力氣，閱讀和翻譯做得又快又准。
專業基礎部分，她答得更是遊刃有餘，有些地方還補充了實驗注意事項，看得幾位老師直吸氣。
午飯是學校食堂送來的。
姜夏吃得不多，喝了半碗湯，吃了一個饅頭，又繼續下午的考試。
到了後面，幾位監考老師已經不再討論她是不是亂寫，而是開始爭著看她剛交上來的卷子。
「這題她又寫了兩種解法。」監考老師A說。
「這段翻譯太准了，不像死背詞典，是真懂。」監考老師B說。
「專業題這塊，她寫得比教材還實用。怪不得能進研究所。」
「她才十九歲吧？」
一句「十九歲」落下，屋裡幾個人都靜了靜。
有些人天賦好，可天賦好到這種程度，就讓人連嫉妒都生不起來了。
下午最後一科交卷時，窗外的日頭已經偏西。
姜夏放下鋼筆，活動了一下手腕。
連著考了一整天，她臉上看不出多少疲憊，只是聲音比早上輕了點：「都做完了。」
羅校長接過最後一份卷子，和五位老師一起當場批改。
小會議室里只剩下翻卷子和紅筆落下的聲音。
姜夏坐在一旁等著，神色淡定從容，臉上看不出一絲緊張。
從她做完試卷到校長跟幾位監考老師的反應來看，通過不是什麼問題了。
時間一點點流逝，幾位老師從一開始的嚴肅，到後面幾乎挑不出錯。
偶爾有一兩處扣分，也不是知識點不會，而是答案寫得太簡略，按照評分細則只能扣一點。
等所有分數匯總出來，負責統計的老師看著表格，反覆算了兩遍，才抬頭說道：「綜合正確率，百分之九十九。」
話音落下，屋裡沒人立刻接話。
百分之九十九！
這不是普通優秀，也不是勉強通過。
這是把學校準備好的高難度試卷，幾乎打穿了。
羅校長摘下眼鏡，用手帕擦了擦鏡片，又重新戴上。
他看向姜夏，神情比早上鄭重許多：「姜夏同志，你的成績，完全符合學校直接授予大學文憑的標準。」
幾位監考老師也點了頭。
「這樣的水平，不給文憑才說不過去。」女監考老師說道。
羅校長站起身，親自去取早已準備好的證書。
證書封皮整潔，蓋章處還需要最後確認。
他當著眾人的面簽字、蓋章，然後把證書遞到姜夏面前：「恭喜你，姜夏同志。」
姜夏之前聽喬成傑說過，畢業證書至少要幾周才能拿到。
沒想到她能當場拿到證書，說明羅校長應該是提前準備好了。
姜夏接過證書，低頭看了一眼證書上的名字，笑了笑，心裡都是對羅校長的感激：「謝謝羅校長，也謝謝各位老師。」
紙張並不厚，可落在手裡，分量卻不輕。
這不是別人施捨來的證明，也不是靠關係得來的名頭，而是她當著一屋子老師和校長的面，一題一題考出來的。
羅校長看著她，語氣比先前溫和不少：「你這樣的年輕人，留在藥物研究所，是國家的福氣，以後若是有時間，也可以常來學校交流。」
旁邊一位老師半開玩笑地接話：「羅校長，您這是想把人搶來給學生上課吧？」
屋裡終於有了笑聲。
姜夏也跟著笑了下，卻沒有立刻應下：「如果研究所那邊安排得開，我願意來學習交流。」
她說得穩妥，既沒有把話說滿，也沒有拒人於千里之外。
羅校長對她在這樣喜悅的時候都沒有沖昏頭腦亂承諾的態度很欣賞。