第267章 科學記錄
這次記錄不是為了做樣子，而是為了算帳。
算這一個月來，試驗田裡投了多少工、花了多少錢。
也要找規律，看看哪種灌法最有效。
作為試驗田的負責人，林昔把溫室的人分成四組記錄。
小夏負責整理氣候帳，以及每天灌水時候的氣象與水溫。
氣溫，之前幹活的時候林昔就要求大家順手記錄當天的最低溫、最高溫了。
水溫也是。灌水時渠水的溫度之前也都有記錄。
林昔現在讓小夏把這兩份表格整理到一起。
目的是：「這份存檔記錄，能用作判斷土壤封凍和化凍的具體日期。或者未來有更好方案時，用做提醒調整的基礎數據。」
就跟做實驗，對照組數據也需要認真記錄，方便日後用來改進調整一樣。
小夏理解了，點頭拍著胸脯保證：「放心，交給我。」
林昔點頭，交給苑弘的任務，是要他負責整理作業帳。
作業帳本，一般是負責整理灌水時間和灌水量，用來核算工分和評估工作量。
「這不是後勤的活嗎？」苑弘不懂。
林昔搖頭，提出要求：「不，我讓你記錄的灌水時間起止時刻要精確到小時。」
苑弘還是不理解，「灌水時間和灌水量記錄，要根據每年土壤狀態來決定，記錄存檔能用來做什麼呢？」
林昔答：「用來算畝灌速度。」
林昔說完，往遠處看了一眼。
她們現在試驗田選址偏僻，沒有水渠，只能人工打水灌溉。
但不代表以後也沒有水渠。
林昔說：「每一年的記錄，都會給未來建造水渠後，開閘時長，估算畝均用水量提供參考。」
她這麼解釋，大家就都懂了。
人力物資帳的成本核算，簡單，後勤就能幫忙統計。
張玲玲和王芳兩個小組，出勤人數是固定的，工分非常好統計。
剩下需要核算的就是物資消耗。比如工具壞了多少把、夜班燒了多少柴火這些。
這三份表格清晰明了，才能方便來年開春的時候算效果帳。
比如凍融到底管不管用。
這個辦法對土壤變化有沒有影響？化凍後地表的裂縫密度和坷垃大小是否有改變？
再比如，凍融後的試驗田，出苗情況有沒有改變。
這一點，要對比灌過和沒灌的地塊，青稞、小麥出苗是否整齊來看。
林昔說：「按照常規數據來看，凍融區通常要比常規種植田地早出苗3-5天，到時候我們一定要實時記錄。」
「好。」李連渠點頭，在筆記上記了一筆。
最後就是要看試驗田的作物長勢，分櫱數和最終產量對比，才是試驗田是否成功與否的關鍵。
林昔說：「這些筆記攢下來，明年年底，我們就能算清「凍融療法」到底是賠是賺。」
「再下一年怎麼幹心裡也就就有底了。」
這就是記錄的意義。
她這麼一解釋，大家也就都懂了。
兩個小組的員工回家裡補覺，林昔他們在辦公室整理筆記到很晚才回家。
到家時，林清歡做好的飯菜都有點涼了。
林昔洗好手坐下後，跟林清歡說：「嫂子，我以後下班晚你別等我。」
「也沒那麼著急吃飯。」
林清歡搖頭，把筷子遞給林昔。
林昔往裡屋看了一眼，問：「建軍呢？咋沒在家？」
林清歡笑笑說：「帶著孩子們去阿妹家了。」
「送東西？」
林清歡搖頭，「補課。」
「勝男住院一個月課程落下了不少，他們去給勝男補她落下的知識去了。」
孩子們團結友愛，再好不過了。
林昔笑著問：「這是老師讓的？」
「不是呢！」林清歡搖頭，表情有些驕傲，「自告奮勇。」
「還不都是跟你學的嘛，熱心腸！」
藏區教學質量差，也不太重視學習。
院裡的皮小子們又正是淘氣愛玩的年紀，平時讓他們學習都得打著罵著。
林清歡說：「這下好了，這群孩子們為了去勝男面前當『老師』，現在上課聽得都老認真了。」
「都是多虧你這個小嬸以身作則。」
林昔來到大院後，軍嫂們更團結了，孩子們更愛學了，她可太是福星了。
被叫福星叫習慣了，林昔也沒有一開始聽見這個詞時候的羞恥了。
「吃飯。」
林清歡晚飯做的白菜燉豆腐，湯汁熬的白白的，拌飯吃可香了。
吃完一碗，林昔意猶未盡地還想再盛一勺米飯去。
「多吃好。」林清歡說，「多吃多長肉，抵抗力也強。」
待到林昔盛完飯重新坐下，林清歡問她：「林昔，你跟嫂子說實話，去周圍幾個縣收肥料的事，你是怎麼打算的？」
她這頭找不到合適人，林昔又不讓她去部隊裡走關係，肯定是有別的想法了。
她是真擔心林昔要自己去。
「嫂子你放心，我真不自己去。」林昔搖頭。
「我不瞞你，其實我拜託了別人。」
也是趕巧了，她這句話話音剛落，阿妹就過來敲門了。
一身冷氣的進門，一看就是剛從外面回來，還沒到家裡就直奔著這來了。
「林昔，事我給你辦完了，多吉負責帶著幾個朋友去。」
「多吉？」林清歡詫異地看向林昔。
一琢磨，一下子就想明白了，林昔剛才說的拜託了別人，原來是多吉啊！
多吉確實是最好的人選。
常年跑藥材生意，他藏語和普通話都會。
又因為是本地人，對路況也非常熟悉。
阿妹說：「多吉白天都在挨家問朋友，召集好這個小分隊的時候都快五點了，我尋思太晚，把他帶到家屬院裡不好，所以就說讓他明天去農場跟你商量，你看可以嗎？」
阿妹剛來藏區的時候，怯怯懦懦的。
現在日子過得舒坦了，也開始展露出能扛事的一面了。
「可以。」林昔點頭，說：「你考慮的非常周到。」
「那就明早讓他過去？」阿妹問。
林昔點頭：「我等他。」
算這一個月來，試驗田裡投了多少工、花了多少錢。
也要找規律，看看哪種灌法最有效。
作為試驗田的負責人，林昔把溫室的人分成四組記錄。
小夏負責整理氣候帳，以及每天灌水時候的氣象與水溫。
氣溫，之前幹活的時候林昔就要求大家順手記錄當天的最低溫、最高溫了。
水溫也是。灌水時渠水的溫度之前也都有記錄。
林昔現在讓小夏把這兩份表格整理到一起。
目的是：「這份存檔記錄，能用作判斷土壤封凍和化凍的具體日期。或者未來有更好方案時，用做提醒調整的基礎數據。」
就跟做實驗，對照組數據也需要認真記錄，方便日後用來改進調整一樣。
小夏理解了，點頭拍著胸脯保證：「放心，交給我。」
林昔點頭，交給苑弘的任務，是要他負責整理作業帳。
作業帳本，一般是負責整理灌水時間和灌水量，用來核算工分和評估工作量。
「這不是後勤的活嗎？」苑弘不懂。
林昔搖頭，提出要求：「不，我讓你記錄的灌水時間起止時刻要精確到小時。」
苑弘還是不理解，「灌水時間和灌水量記錄，要根據每年土壤狀態來決定，記錄存檔能用來做什麼呢？」
林昔答：「用來算畝灌速度。」
林昔說完，往遠處看了一眼。
她們現在試驗田選址偏僻，沒有水渠，只能人工打水灌溉。
但不代表以後也沒有水渠。
林昔說：「每一年的記錄，都會給未來建造水渠後，開閘時長，估算畝均用水量提供參考。」
她這麼解釋，大家就都懂了。
人力物資帳的成本核算，簡單，後勤就能幫忙統計。
張玲玲和王芳兩個小組，出勤人數是固定的，工分非常好統計。
剩下需要核算的就是物資消耗。比如工具壞了多少把、夜班燒了多少柴火這些。
這三份表格清晰明了，才能方便來年開春的時候算效果帳。
比如凍融到底管不管用。
這個辦法對土壤變化有沒有影響？化凍後地表的裂縫密度和坷垃大小是否有改變？
再比如，凍融後的試驗田，出苗情況有沒有改變。
這一點，要對比灌過和沒灌的地塊，青稞、小麥出苗是否整齊來看。
林昔說：「按照常規數據來看，凍融區通常要比常規種植田地早出苗3-5天，到時候我們一定要實時記錄。」
「好。」李連渠點頭，在筆記上記了一筆。
最後就是要看試驗田的作物長勢，分櫱數和最終產量對比，才是試驗田是否成功與否的關鍵。
林昔說：「這些筆記攢下來，明年年底，我們就能算清「凍融療法」到底是賠是賺。」
「再下一年怎麼幹心裡也就就有底了。」
這就是記錄的意義。
她這麼一解釋，大家也就都懂了。
兩個小組的員工回家裡補覺，林昔他們在辦公室整理筆記到很晚才回家。
到家時，林清歡做好的飯菜都有點涼了。
林昔洗好手坐下後，跟林清歡說：「嫂子，我以後下班晚你別等我。」
「也沒那麼著急吃飯。」
林清歡搖頭，把筷子遞給林昔。
林昔往裡屋看了一眼，問：「建軍呢？咋沒在家？」
林清歡笑笑說：「帶著孩子們去阿妹家了。」
「送東西？」
林清歡搖頭，「補課。」
「勝男住院一個月課程落下了不少，他們去給勝男補她落下的知識去了。」
孩子們團結友愛，再好不過了。
林昔笑著問：「這是老師讓的？」
「不是呢！」林清歡搖頭，表情有些驕傲，「自告奮勇。」
「還不都是跟你學的嘛，熱心腸！」
藏區教學質量差，也不太重視學習。
院裡的皮小子們又正是淘氣愛玩的年紀，平時讓他們學習都得打著罵著。
林清歡說：「這下好了，這群孩子們為了去勝男面前當『老師』，現在上課聽得都老認真了。」
「都是多虧你這個小嬸以身作則。」
林昔來到大院後，軍嫂們更團結了，孩子們更愛學了，她可太是福星了。
被叫福星叫習慣了，林昔也沒有一開始聽見這個詞時候的羞恥了。
「吃飯。」
林清歡晚飯做的白菜燉豆腐，湯汁熬的白白的，拌飯吃可香了。
吃完一碗，林昔意猶未盡地還想再盛一勺米飯去。
「多吃好。」林清歡說，「多吃多長肉，抵抗力也強。」
待到林昔盛完飯重新坐下，林清歡問她：「林昔，你跟嫂子說實話，去周圍幾個縣收肥料的事，你是怎麼打算的？」
她這頭找不到合適人，林昔又不讓她去部隊裡走關係，肯定是有別的想法了。
她是真擔心林昔要自己去。
「嫂子你放心，我真不自己去。」林昔搖頭。
「我不瞞你，其實我拜託了別人。」
也是趕巧了，她這句話話音剛落，阿妹就過來敲門了。
一身冷氣的進門，一看就是剛從外面回來，還沒到家裡就直奔著這來了。
「林昔，事我給你辦完了，多吉負責帶著幾個朋友去。」
「多吉？」林清歡詫異地看向林昔。
一琢磨，一下子就想明白了，林昔剛才說的拜託了別人，原來是多吉啊！
多吉確實是最好的人選。
常年跑藥材生意，他藏語和普通話都會。
又因為是本地人，對路況也非常熟悉。
阿妹說：「多吉白天都在挨家問朋友，召集好這個小分隊的時候都快五點了，我尋思太晚，把他帶到家屬院裡不好，所以就說讓他明天去農場跟你商量，你看可以嗎？」
阿妹剛來藏區的時候，怯怯懦懦的。
現在日子過得舒坦了，也開始展露出能扛事的一面了。
「可以。」林昔點頭，說：「你考慮的非常周到。」
「那就明早讓他過去？」阿妹問。
林昔點頭：「我等他。」