第三百五十章 德行課
又采了一夜梅的白乘霖，神清氣爽。
今天的課程依舊只有一節。
德行課。
德行課，顧名思義，講的是德行。
何為德？何為行？
德是內在的修養，行是外在的表現。
德與行合一，方為有德之人。
可「德」這個字，說起來容易，做起來難。
什麼是對，什麼是錯？
什麼是善，什麼是惡？
什麼是君子，什麼是小人？
這些問題，沒有標準答案，卻又是每一個人必須面對的。
上課的地點在教學區深處的一座雅致院落中。
院中種著幾株古松，正中央是一方青石平台，平台上擺著數十個蒲團，整整齊齊，如同棋盤上的棋子。
學子們三三兩兩到來，各自尋了蒲團坐下，低聲交談。
白乘霖到的時候，院中已經坐了多半人。
他的出現立刻吸引了所有人的目光——那張臉，那身白衣，那從容不迫的氣度，放在哪裡都是一道風景。
有人朝他點頭致意，有人低聲議論。
白乘霖尋了個靠前的位置坐下，盤膝，閉目，靜待上課。
不多時，一位面容慈藹的老嫗拄著拐杖，緩步走上青石平台。
她穿著一身灰白色的長袍，滿頭銀髮梳得一絲不苟，臉上的皺紋如同乾涸的河床，每一道都刻著歲月的痕跡。
夫子走上平台，在正中的蒲團上坐下，抬眸掃過在場所有學子，聲音沙啞卻清晰：
「今日是開學第二日。第一課，老夫不講經，不說道，只問諸位一個問題……」
她頓了頓：「什麼是德？」
院中安靜了一瞬。
學子們面面相覷，有人面露思索，有人眉頭微蹙，有人張嘴欲言又止。
這個問題太大了，大到誰都能說上幾句，大到誰都不敢輕易開口。
「課不可無助教。」
夫子沒有等學子回答，話鋒一轉，語氣依舊溫和：
「諸位可有推薦？」
話音落下，學子們幾乎是異口同聲：
「白乘霖！」
「白助教！」
「白師兄當之無愧！」
聲音此起彼伏，沒有第二個名字出現。
白乘霖是此屆新生魁首，昨日文化課已是助教，今日再任助教，順理成章。
更何況，昨日那一吻風波還未散去，白乘霖的名字正處在風口浪尖，誰都不願在這個節骨眼上與他爭鋒。
夫子微微點頭，目光落在白乘霖身上：
「白助教，你可願擔此任？」
白乘霖起身，拱手，面帶謙遜笑意：
「承蒙夫子與諸位厚愛，乘霖定當盡心竭力。」
夫子點頭，示意他坐下。
說實話，白乘霖並不覺得這助教身份能為自己帶來什麼好處。
沒有學分，沒有俸祿，沒有特權，似乎除了多些麻煩外，別的什麼也沒有。
可白乘霖也清楚，助教的意義不在於「利」，而在於「名」。
在明道學府，助教是一種認可，是一種聲望。
助教之責，與其說是負擔，不如說是他鞏固地位的一塊基石。
「那麼……」
夫子收回目光，重新面對眾人：
「今日之課，便從『何為德』開始。」
她頓了頓，聲音不急不緩：
「德者，得也。」
「內得於己，外得於人。」
「內得於己，是修身養性，使言行合乎道義；」
「外得於人，是以德行感化他人，使人心歸附。」
「故君子先修己，而後安人。」
她的聲音不高，卻字字清晰，如同鐘磬之聲，在院中迴蕩。
「然，何謂道義？何謂君子？古往今來，眾說紛紜。」
「有人以順從天意為德，有人以濟世利民為德，有人以清淨無為為德，有人以剛毅果敢為德。」
「德無定式，因人而異。可無論哪種德，都有一個共同之處……」
她抬起手，指了指自己的心口：
「發乎本心。」
老夫子的話說得很慢，帶著歲月的沉澱與人情的練達，仿佛不是在講課，而是在分享她一生對「德」的體悟。
學子們聽得入神，有人頻頻點頭，有人低頭沉思，有人提筆記錄。
老夫子講了約莫半個時辰，從上古聖賢講到當世君子，從德之本體講到德之用。
講完一段後，她忽然停頓，目光落在白乘霖身上。
「白助教。」
白乘霖抬眸。
老夫子面帶笑意，語氣溫和：
「你既為此課助教，老夫想聽聽你對『德』的理解。不知可否上台，與諸位同窗分享一二？」
院中又安靜了。
所有的目光都匯聚在白乘霖身上——好奇、期待、審視，各種意味交織在一起。
白乘霖起身，面帶謙遜微笑，緩步走上青石平台。他在夫子身側站定，面向眾人，微微拱手：
「乘霖才疏學淺，本不該在夫子面前班門弄斧。但夫子有命，乘霖不敢推辭。」
他頓了頓，目光掃過在場每一位學子。
「方才夫子說，德者，得也。內得於己，外得於人。乘霖深以為然。」
「可何為內得於己？乘霖以為，人之初，性本善。每個人生來都有一顆向善之心，只是後天環境不同，習染不同，有人失了本心，有人保住了初心。」
此言一出，院中頓時響起低低的議論聲。
不是質疑，而是驚訝。
人之初，性本善？
這種觀點，在修仙界並不常見。
修仙界講究弱肉強食，強者為尊，善與惡，往往不是修行的考量。
可白乘霖這番話，卻偏偏觸動了某些人心底最柔軟的地方。
白乘霖沒有停頓，繼續說：
「性相近，習相遠。人的本性都是相近的，只是後天的習染讓彼此漸行漸遠。有人習於善，則善；有人習於惡，則惡。這不是本性不同，而是所習不同。」
「苟不教，性乃遷。若不加教導，人的本性便會隨環境而改變。教之道，貴以專。教導的方法，貴在專心致志，持之以恆。」
白乘霖越說越流暢，那些他從另一個世界帶來的、刻在骨子裡的文字，如同流淌的河水，自然而然地湧出。
他沒有刻意去背，而是將「三字經」中的精華，化作了自己的語言，一句一句地講述出來：
「……」
「首孝悌，次見聞。知某數，識某文。首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次才是增長見識，學習知識和文化。德在才先，德本才末。」
白乘霖說到這裡，微微停頓。
院中，一片寂靜。
那些學子們一個個瞪大了眼睛，嘴巴微張，臉上寫滿了震驚。
他們聽過無數的經論、無數的道理，可從沒有一個人，將「德」講得如此淺顯，又如此深刻。
那些句子，每一個字都認識，可組合在一起，卻有一種說不清道不明的力量——一種直擊人心的、讓人不得不信服的真誠。
「……」
「曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。」
白乘霖深吸一口氣，聲音變得低沉：
「仁、義、禮、智、信，是五常之道，不可混亂。仁者愛人，義者循理，禮者敬人，智者知人，信者誠實。有此五者，方可稱之為人。」
他抬起眼眸，直視著下方那一張張年輕的臉。
「德者，不是高高在上的教條，不是虛無縹緲的空談。它就藏在日常的點滴中——你幫了別人一把，是德；你說了實話，是德；你孝敬父母，是德；你尊敬師長，是德；你遵守諾言，是德。」
「德，是做人的根本。」
「有德之人，如同大樹有根，任憑風吹雨打，屹立不倒；無德之人，如同牆頭草，隨風搖擺，不知歸處。」
「諸位能入明道學府，皆是天之驕子。可天資再高，若無德行支撐，終究走不遠。德是載體，才是一葉扁舟。載舟之水，若無德行之深，舟行不遠；舟行之速，若無德行之穩，舟翻在即。」
他微微躬身：
「乘霖不才，與諸位共勉。」
說完，白乘霖直起身，面帶謙遜微笑，緩步走下平台，回到自己的蒲團上坐下。
院中，依舊是死一般的寂靜。
然後——
「轟——」
震耳欲聾的議論聲，如同山洪暴發，如同驚雷炸響，瞬間將整座小院淹沒。
「天吶……白助教這番話……驚為天人！」
「人之初，性本善……這句話太妙了！太妙了！」
「我從沒有聽過有人把『德』講得這麼透徹！淺顯易懂，卻又發人深省！」
「能說出這番話的白助教，德行定然沒得說！一定是真君子！」
「我輩楷模！當真是我輩楷模！」
「白助教不僅長得好看，天賦妖孽，就連德行也如此高尚……這世上怎麼會有這麼完美的人？」
「我之前還覺得，他是大將軍的侄子，能奪魁首不過是靠背景。今天我才知道，我錯了，大錯特錯！」
「這番見解，便是那些世家大能也未必能說得出來！白助教年紀輕輕，竟有如此見地，前途不可限量！」
驚嘆聲、讚美聲、議論聲交織在一起，如同一鍋沸騰的粥。
議論聲持續了很久，直到老夫子輕輕抬手，示意安靜，才漸漸平息。
「白助教講得很好。」
老夫子開口，語氣溫和：
「老夫活了這麼多年，還是第一次聽到有人將『德』講得如此透徹。今日之課，因為白助教這番話，已經值了。」
她頓了頓，目光掃過眾人：
「不過，德不是說出來的，是做出來的。老夫希望諸位能像白助教一樣，知行合一，言行一致。」
眾學子紛紛點頭，有人看向白乘霖的眼神中滿是崇拜，有人已經在心中暗暗發誓，要以白乘霖為榜樣，做一個有德之人。
白乘霖本就是此屆新生中萬眾矚目的風雲人物，今日這番震撼人心的論述，想必用不了多久，便會再次傳遍整個學府了。
不止學府，怕是整個京城，都會有人談論「人之初，性本善」這六個字。他深知，這份名聲，將是他日後立足的又一塊基石。
今天的課程依舊只有一節。
德行課。
德行課，顧名思義，講的是德行。
何為德？何為行？
德是內在的修養，行是外在的表現。
德與行合一，方為有德之人。
可「德」這個字，說起來容易，做起來難。
什麼是對，什麼是錯？
什麼是善，什麼是惡？
什麼是君子，什麼是小人？
這些問題，沒有標準答案，卻又是每一個人必須面對的。
上課的地點在教學區深處的一座雅致院落中。
院中種著幾株古松，正中央是一方青石平台，平台上擺著數十個蒲團，整整齊齊，如同棋盤上的棋子。
學子們三三兩兩到來，各自尋了蒲團坐下，低聲交談。
白乘霖到的時候，院中已經坐了多半人。
他的出現立刻吸引了所有人的目光——那張臉，那身白衣，那從容不迫的氣度，放在哪裡都是一道風景。
有人朝他點頭致意，有人低聲議論。
白乘霖尋了個靠前的位置坐下，盤膝，閉目，靜待上課。
不多時，一位面容慈藹的老嫗拄著拐杖，緩步走上青石平台。
她穿著一身灰白色的長袍，滿頭銀髮梳得一絲不苟，臉上的皺紋如同乾涸的河床，每一道都刻著歲月的痕跡。
夫子走上平台，在正中的蒲團上坐下，抬眸掃過在場所有學子，聲音沙啞卻清晰：
「今日是開學第二日。第一課，老夫不講經，不說道，只問諸位一個問題……」
她頓了頓：「什麼是德？」
院中安靜了一瞬。
學子們面面相覷，有人面露思索，有人眉頭微蹙，有人張嘴欲言又止。
這個問題太大了，大到誰都能說上幾句，大到誰都不敢輕易開口。
「課不可無助教。」
夫子沒有等學子回答，話鋒一轉，語氣依舊溫和：
「諸位可有推薦？」
話音落下，學子們幾乎是異口同聲：
「白乘霖！」
「白助教！」
「白師兄當之無愧！」
聲音此起彼伏，沒有第二個名字出現。
白乘霖是此屆新生魁首，昨日文化課已是助教，今日再任助教，順理成章。
更何況，昨日那一吻風波還未散去，白乘霖的名字正處在風口浪尖，誰都不願在這個節骨眼上與他爭鋒。
夫子微微點頭，目光落在白乘霖身上：
「白助教，你可願擔此任？」
白乘霖起身，拱手，面帶謙遜笑意：
「承蒙夫子與諸位厚愛，乘霖定當盡心竭力。」
夫子點頭，示意他坐下。
說實話，白乘霖並不覺得這助教身份能為自己帶來什麼好處。
沒有學分，沒有俸祿，沒有特權，似乎除了多些麻煩外，別的什麼也沒有。
可白乘霖也清楚，助教的意義不在於「利」，而在於「名」。
在明道學府，助教是一種認可，是一種聲望。
助教之責，與其說是負擔，不如說是他鞏固地位的一塊基石。
「那麼……」
夫子收回目光，重新面對眾人：
「今日之課，便從『何為德』開始。」
她頓了頓，聲音不急不緩：
「德者，得也。」
「內得於己，外得於人。」
「內得於己，是修身養性，使言行合乎道義；」
「外得於人，是以德行感化他人，使人心歸附。」
「故君子先修己，而後安人。」
她的聲音不高，卻字字清晰，如同鐘磬之聲，在院中迴蕩。
「然，何謂道義？何謂君子？古往今來，眾說紛紜。」
「有人以順從天意為德，有人以濟世利民為德，有人以清淨無為為德，有人以剛毅果敢為德。」
「德無定式，因人而異。可無論哪種德，都有一個共同之處……」
她抬起手，指了指自己的心口：
「發乎本心。」
老夫子的話說得很慢，帶著歲月的沉澱與人情的練達，仿佛不是在講課，而是在分享她一生對「德」的體悟。
學子們聽得入神，有人頻頻點頭，有人低頭沉思，有人提筆記錄。
老夫子講了約莫半個時辰，從上古聖賢講到當世君子，從德之本體講到德之用。
講完一段後，她忽然停頓，目光落在白乘霖身上。
「白助教。」
白乘霖抬眸。
老夫子面帶笑意，語氣溫和：
「你既為此課助教，老夫想聽聽你對『德』的理解。不知可否上台，與諸位同窗分享一二？」
院中又安靜了。
所有的目光都匯聚在白乘霖身上——好奇、期待、審視，各種意味交織在一起。
白乘霖起身，面帶謙遜微笑，緩步走上青石平台。他在夫子身側站定，面向眾人，微微拱手：
「乘霖才疏學淺，本不該在夫子面前班門弄斧。但夫子有命，乘霖不敢推辭。」
他頓了頓，目光掃過在場每一位學子。
「方才夫子說，德者，得也。內得於己，外得於人。乘霖深以為然。」
「可何為內得於己？乘霖以為，人之初，性本善。每個人生來都有一顆向善之心，只是後天環境不同，習染不同，有人失了本心，有人保住了初心。」
此言一出，院中頓時響起低低的議論聲。
不是質疑，而是驚訝。
人之初，性本善？
這種觀點，在修仙界並不常見。
修仙界講究弱肉強食，強者為尊，善與惡，往往不是修行的考量。
可白乘霖這番話，卻偏偏觸動了某些人心底最柔軟的地方。
白乘霖沒有停頓，繼續說：
「性相近，習相遠。人的本性都是相近的，只是後天的習染讓彼此漸行漸遠。有人習於善，則善；有人習於惡，則惡。這不是本性不同，而是所習不同。」
「苟不教，性乃遷。若不加教導，人的本性便會隨環境而改變。教之道，貴以專。教導的方法，貴在專心致志，持之以恆。」
白乘霖越說越流暢，那些他從另一個世界帶來的、刻在骨子裡的文字，如同流淌的河水，自然而然地湧出。
他沒有刻意去背，而是將「三字經」中的精華，化作了自己的語言，一句一句地講述出來：
「……」
「首孝悌，次見聞。知某數，識某文。首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次才是增長見識，學習知識和文化。德在才先，德本才末。」
白乘霖說到這裡，微微停頓。
院中，一片寂靜。
那些學子們一個個瞪大了眼睛，嘴巴微張，臉上寫滿了震驚。
他們聽過無數的經論、無數的道理，可從沒有一個人，將「德」講得如此淺顯，又如此深刻。
那些句子，每一個字都認識，可組合在一起，卻有一種說不清道不明的力量——一種直擊人心的、讓人不得不信服的真誠。
「……」
「曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。」
白乘霖深吸一口氣，聲音變得低沉：
「仁、義、禮、智、信，是五常之道，不可混亂。仁者愛人，義者循理，禮者敬人，智者知人，信者誠實。有此五者，方可稱之為人。」
他抬起眼眸，直視著下方那一張張年輕的臉。
「德者，不是高高在上的教條，不是虛無縹緲的空談。它就藏在日常的點滴中——你幫了別人一把，是德；你說了實話，是德；你孝敬父母，是德；你尊敬師長，是德；你遵守諾言，是德。」
「德，是做人的根本。」
「有德之人，如同大樹有根，任憑風吹雨打，屹立不倒；無德之人，如同牆頭草，隨風搖擺，不知歸處。」
「諸位能入明道學府，皆是天之驕子。可天資再高，若無德行支撐，終究走不遠。德是載體，才是一葉扁舟。載舟之水，若無德行之深，舟行不遠；舟行之速，若無德行之穩，舟翻在即。」
他微微躬身：
「乘霖不才，與諸位共勉。」
說完，白乘霖直起身，面帶謙遜微笑，緩步走下平台，回到自己的蒲團上坐下。
院中，依舊是死一般的寂靜。
然後——
「轟——」
震耳欲聾的議論聲，如同山洪暴發，如同驚雷炸響，瞬間將整座小院淹沒。
「天吶……白助教這番話……驚為天人！」
「人之初，性本善……這句話太妙了！太妙了！」
「我從沒有聽過有人把『德』講得這麼透徹！淺顯易懂，卻又發人深省！」
「能說出這番話的白助教，德行定然沒得說！一定是真君子！」
「我輩楷模！當真是我輩楷模！」
「白助教不僅長得好看，天賦妖孽，就連德行也如此高尚……這世上怎麼會有這麼完美的人？」
「我之前還覺得，他是大將軍的侄子，能奪魁首不過是靠背景。今天我才知道，我錯了，大錯特錯！」
「這番見解，便是那些世家大能也未必能說得出來！白助教年紀輕輕，竟有如此見地，前途不可限量！」
驚嘆聲、讚美聲、議論聲交織在一起，如同一鍋沸騰的粥。
議論聲持續了很久，直到老夫子輕輕抬手，示意安靜，才漸漸平息。
「白助教講得很好。」
老夫子開口，語氣溫和：
「老夫活了這麼多年，還是第一次聽到有人將『德』講得如此透徹。今日之課，因為白助教這番話，已經值了。」
她頓了頓，目光掃過眾人：
「不過，德不是說出來的，是做出來的。老夫希望諸位能像白助教一樣，知行合一，言行一致。」
眾學子紛紛點頭，有人看向白乘霖的眼神中滿是崇拜，有人已經在心中暗暗發誓，要以白乘霖為榜樣，做一個有德之人。
白乘霖本就是此屆新生中萬眾矚目的風雲人物，今日這番震撼人心的論述，想必用不了多久，便會再次傳遍整個學府了。
不止學府，怕是整個京城，都會有人談論「人之初，性本善」這六個字。他深知，這份名聲，將是他日後立足的又一塊基石。