第四十五章 菊花當代課老師
小伙子走上前問道：「今兒黑能看成不？」
「肯定能看，我已經讓人去守著了，只要黃沙嶺放完了，不管是啥時候，馬上就會把片子給咱拿回來。」
聽到放映員肯定的答覆，大家終於吃了一顆定心丸。
凌晨兩點的時候，有人興奮的大聲喊道：「片子來了！」
人群中發出一陣歡呼聲，幾分鐘後，白色的幕布上出現了《賣花的姑娘》幾個字。
觀看的過程中，不少人看著看著就流下了眼淚。
青石嶺小學的陶老師生病住院了。
有一天傍晚，寧馬娃來到陸家，問道：「菊花，我向學校推薦了你當代課老師，你願意去不？」
還沒等菊花開口，王小琴就說道：「去，念了一肚子的書，不去的話就白念了。」
在菊花的悉心照料下，王小琴的身體已經完全恢復了。
宇文森和陸小花現在也會走路了，陸福可以帶著他倆一起玩，這樣王小琴就基本上能照顧得過來了。
菊花點了點頭，說道：「寧老師，我去，謝謝你。」
坐了一會兒，寧馬娃起身回家，陸安、王小琴、菊花三個人一起去送。送到場院邊上，王小琴和菊花就返身回了屋裡。
陸安又往前送了幾步，這時候天已經黑了，路上沒有其他人。
「馬娃，今兒個這個事情，叔謝謝你。」說著陸安往寧馬娃的口袋裡塞了一個東西，但是寧馬娃又覺得好像什麼東西都沒有。
「叔，你太客氣了，這都是順便的事。」
回到家，寧馬娃把手伸到口袋裡一摸，掏出了十塊錢。
當時寧馬娃一個月的工資還不到二十塊錢。
第二天，菊花早早地就到了學校，學校的校長是當年菊花的小學老師全老師。
「菊花，你是我當年帶出來的尖子生，考試成績從來沒有出過前三名，你來代課我放心！」全老師笑著說道。
菊花微笑著說道：「全老師過獎了，我沒有教過學生，不知道能不能教好，還得多跟您學習。」
全老師說道：「你肯定沒問題。菊花你今個先熟悉一下教材內容，明個開始正式上課。
你就教一年級和二年級的數學課，三年級和四年級的語文課，五年級的美術課。」
當時條件有限，除了五年級以外，其他班級都是複式班。其中：一年級和二年級共用一個教室，三年級和四年級共用一個教室。
加上全老師，學校一共三個老師。
菊花身高一米六，白淨的瓜子臉上長著一雙不大不小，讓人覺得像是會說話的眼睛，給人一種溫和、平易近人的感覺。
正式教學的那天。菊花上身穿了一件黃花的確良上衣，下身穿了一條藍色的卡褲子，腳上穿著一雙黑條絨白毛底布鞋，左手手腕上帶著姐姐桃花送的手錶，給人一種小家碧玉的感覺。
「噹噹當！」菊花用手中的鐵棒敲響了掛在老師辦公室外的一段中空、呈圓柱形、已有些鏽跡的生鐵，這是學校上下自習、上下課的鈴聲。
菊花現在敲響的是上早自習的鈴聲。
走進三四年級的教室，菊花站在講桌前，做了一個簡短的自我介紹。
「我叫陸菊花，青石嶺人，在座的同學裡面有不少我都認識，這段時間將由我來給大家教語文課。
現在三年級的同學把語文書拿出來，我先帶著大家朗讀一遍，四年級的同學預習課文的內容。」
菊花讀完以後，問道：「三年級有沒有同學想試著來給大家領讀課文？」
「陸老師，我可以試試。」青石嶺村的田文舉起手大聲說道。
菊花說道：「好。」
等到四年級學習課文的時候，三年級的學生就默讀剛才學習過的課文。
菊花要上的第一節課是一年級和二年級的數學課。
走進教室，菊花把粉筆和書放在講桌上。
「起立！老師好！」
「同學們好！坐下！」
菊花打開一年級的課本剛準備開始講課，這時一個一年級學生突然大聲叫道：「老師，我要尿尿！」
「剛才下自習你幹啥去了？現在剛上課你就要上廁所，以後課間休息的時候不要光顧著耍，你現在去吧，下次不能這樣了！」菊花一邊說著，一邊輕輕的搖了搖頭。
教室里響起一片鬨笑聲。
「二年級的同學打開練習本，我給你們出兩道題，你們先自己做，待會兒我再來檢查、講解。」說著菊花二年級這邊的半邊黑板上寫了兩道數學題。
「報告！」
「進來。」
剛才去廁所的那名學生回來了。
菊花在一年級這邊的半邊黑板上畫了五個蘋果，讓坐在第一排的一個小男孩來數數。
小男孩走到黑板前，用手指著蘋果，大聲說道：「一二三四五六七八九十！」
「要用手指，指著黑板上畫的蘋果一個一個的數，不要著急，我來教你數。」菊花耐心的說道。
連續教了五遍，小男孩終於可以數清楚了。
「一年級的同學今天放學後，在家裡拿十根洋火（火柴）練習數數，明個大家都把洋火帶到學校來。
上課的時候每個人都要數一遍，到時候看誰數的又快又好。」說完，菊花又開始給二年級的學生講課。
菊花今天要講的第二堂課是三年級和四年級的語文課。
全老師來到菊花的辦公桌旁邊說道：「菊花，一會兒咱公社上中心小學的劉校長要來學校聽三年級和四年級的語文課。
臨時接到的通知，雖然有些倉促，不過你也不用緊張，我相信你！」
寧馬娃有些擔心的說道：「菊花今兒個才第一天正式上課，可能會比較緊張，這樣安排會不會有些不妥？」
「麼事，再說這不是趕上了嘛，咱們還是要相信菊花能力。」說著，全老師笑著在菊花肩頭輕輕拍了幾下，並說道：「不用擔心，你肯定沒問題。」
這節課，三年級是學習的是一首唐詩——《望廬山瀑布》。
菊花先講了作者的生平事跡，然後進行了全詩的誦讀、領讀，接著又進行了詩詞大意的講解和賞析，最後講解了詩中出現的生字。
整堂課，菊花講的繪聲繪色。
通過這堂課的學習，三年級的學生不僅對這首詩創作的歷史背景有了一定認知，而且對詩人李白本人的生平也有了更加深入的了解，最終對這首詩有了更加立體的感觸。
下課後，百家山公社中心小學的劉校長對菊花豎起了大拇指。
「菊花，這堂課講的太好了！這首詩，我聽過很多老師講過，包括我自己也講過，但是能夠像你講的這麼生動的，我還是第一次遇見。
青石嶺小學真是人才濟濟啊！如果我不調走的話，一定請求領導把你調到中心小學來！」
全老師笑著說道：「劉老師，你還當面搶人啊！」
「哈哈哈！」
菊花人長得漂亮又年輕，很富有親和力，加上講課非常生動有趣，所以學生們都喜歡聽她講的課。
又是新的一周，星期一菊花像往常一樣早早地趕往學校，快到學校時，她遠遠的看到一個人站在學校門口。
「肯定能看，我已經讓人去守著了，只要黃沙嶺放完了，不管是啥時候，馬上就會把片子給咱拿回來。」
聽到放映員肯定的答覆，大家終於吃了一顆定心丸。
凌晨兩點的時候，有人興奮的大聲喊道：「片子來了！」
人群中發出一陣歡呼聲，幾分鐘後，白色的幕布上出現了《賣花的姑娘》幾個字。
觀看的過程中，不少人看著看著就流下了眼淚。
青石嶺小學的陶老師生病住院了。
有一天傍晚，寧馬娃來到陸家，問道：「菊花，我向學校推薦了你當代課老師，你願意去不？」
還沒等菊花開口，王小琴就說道：「去，念了一肚子的書，不去的話就白念了。」
在菊花的悉心照料下，王小琴的身體已經完全恢復了。
宇文森和陸小花現在也會走路了，陸福可以帶著他倆一起玩，這樣王小琴就基本上能照顧得過來了。
菊花點了點頭，說道：「寧老師，我去，謝謝你。」
坐了一會兒，寧馬娃起身回家，陸安、王小琴、菊花三個人一起去送。送到場院邊上，王小琴和菊花就返身回了屋裡。
陸安又往前送了幾步，這時候天已經黑了，路上沒有其他人。
「馬娃，今兒個這個事情，叔謝謝你。」說著陸安往寧馬娃的口袋裡塞了一個東西，但是寧馬娃又覺得好像什麼東西都沒有。
「叔，你太客氣了，這都是順便的事。」
回到家，寧馬娃把手伸到口袋裡一摸，掏出了十塊錢。
當時寧馬娃一個月的工資還不到二十塊錢。
第二天，菊花早早地就到了學校，學校的校長是當年菊花的小學老師全老師。
「菊花，你是我當年帶出來的尖子生，考試成績從來沒有出過前三名，你來代課我放心！」全老師笑著說道。
菊花微笑著說道：「全老師過獎了，我沒有教過學生，不知道能不能教好，還得多跟您學習。」
全老師說道：「你肯定沒問題。菊花你今個先熟悉一下教材內容，明個開始正式上課。
你就教一年級和二年級的數學課，三年級和四年級的語文課，五年級的美術課。」
當時條件有限，除了五年級以外，其他班級都是複式班。其中：一年級和二年級共用一個教室，三年級和四年級共用一個教室。
加上全老師，學校一共三個老師。
菊花身高一米六，白淨的瓜子臉上長著一雙不大不小，讓人覺得像是會說話的眼睛，給人一種溫和、平易近人的感覺。
正式教學的那天。菊花上身穿了一件黃花的確良上衣，下身穿了一條藍色的卡褲子，腳上穿著一雙黑條絨白毛底布鞋，左手手腕上帶著姐姐桃花送的手錶，給人一種小家碧玉的感覺。
「噹噹當！」菊花用手中的鐵棒敲響了掛在老師辦公室外的一段中空、呈圓柱形、已有些鏽跡的生鐵，這是學校上下自習、上下課的鈴聲。
菊花現在敲響的是上早自習的鈴聲。
走進三四年級的教室，菊花站在講桌前，做了一個簡短的自我介紹。
「我叫陸菊花，青石嶺人，在座的同學裡面有不少我都認識，這段時間將由我來給大家教語文課。
現在三年級的同學把語文書拿出來，我先帶著大家朗讀一遍，四年級的同學預習課文的內容。」
菊花讀完以後，問道：「三年級有沒有同學想試著來給大家領讀課文？」
「陸老師，我可以試試。」青石嶺村的田文舉起手大聲說道。
菊花說道：「好。」
等到四年級學習課文的時候，三年級的學生就默讀剛才學習過的課文。
菊花要上的第一節課是一年級和二年級的數學課。
走進教室，菊花把粉筆和書放在講桌上。
「起立！老師好！」
「同學們好！坐下！」
菊花打開一年級的課本剛準備開始講課，這時一個一年級學生突然大聲叫道：「老師，我要尿尿！」
「剛才下自習你幹啥去了？現在剛上課你就要上廁所，以後課間休息的時候不要光顧著耍，你現在去吧，下次不能這樣了！」菊花一邊說著，一邊輕輕的搖了搖頭。
教室里響起一片鬨笑聲。
「二年級的同學打開練習本，我給你們出兩道題，你們先自己做，待會兒我再來檢查、講解。」說著菊花二年級這邊的半邊黑板上寫了兩道數學題。
「報告！」
「進來。」
剛才去廁所的那名學生回來了。
菊花在一年級這邊的半邊黑板上畫了五個蘋果，讓坐在第一排的一個小男孩來數數。
小男孩走到黑板前，用手指著蘋果，大聲說道：「一二三四五六七八九十！」
「要用手指，指著黑板上畫的蘋果一個一個的數，不要著急，我來教你數。」菊花耐心的說道。
連續教了五遍，小男孩終於可以數清楚了。
「一年級的同學今天放學後，在家裡拿十根洋火（火柴）練習數數，明個大家都把洋火帶到學校來。
上課的時候每個人都要數一遍，到時候看誰數的又快又好。」說完，菊花又開始給二年級的學生講課。
菊花今天要講的第二堂課是三年級和四年級的語文課。
全老師來到菊花的辦公桌旁邊說道：「菊花，一會兒咱公社上中心小學的劉校長要來學校聽三年級和四年級的語文課。
臨時接到的通知，雖然有些倉促，不過你也不用緊張，我相信你！」
寧馬娃有些擔心的說道：「菊花今兒個才第一天正式上課，可能會比較緊張，這樣安排會不會有些不妥？」
「麼事，再說這不是趕上了嘛，咱們還是要相信菊花能力。」說著，全老師笑著在菊花肩頭輕輕拍了幾下，並說道：「不用擔心，你肯定沒問題。」
這節課，三年級是學習的是一首唐詩——《望廬山瀑布》。
菊花先講了作者的生平事跡，然後進行了全詩的誦讀、領讀，接著又進行了詩詞大意的講解和賞析，最後講解了詩中出現的生字。
整堂課，菊花講的繪聲繪色。
通過這堂課的學習，三年級的學生不僅對這首詩創作的歷史背景有了一定認知，而且對詩人李白本人的生平也有了更加深入的了解，最終對這首詩有了更加立體的感觸。
下課後，百家山公社中心小學的劉校長對菊花豎起了大拇指。
「菊花，這堂課講的太好了！這首詩，我聽過很多老師講過，包括我自己也講過，但是能夠像你講的這麼生動的，我還是第一次遇見。
青石嶺小學真是人才濟濟啊！如果我不調走的話，一定請求領導把你調到中心小學來！」
全老師笑著說道：「劉老師，你還當面搶人啊！」
「哈哈哈！」
菊花人長得漂亮又年輕，很富有親和力，加上講課非常生動有趣，所以學生們都喜歡聽她講的課。
又是新的一周，星期一菊花像往常一樣早早地趕往學校，快到學校時，她遠遠的看到一個人站在學校門口。