第1章：重生高三
蘇清楠的耳邊嗡嗡作響。
他環視一周，驚恐地看著這個陌生又熟悉的教室。
周圍的同學有的把手撐在太陽穴上，指尖抵著額頭，眼皮像掛了鉛似的沉重。
有人盯著黑板，眼睛明明睜著瞳孔卻沒有焦點。
後排的幾個男生最明顯，脊背從挺直變成弓，像摺疊椅一樣一點點塌下去。
班上近乎一半的人都躲在書立後面。
老師只要一轉身寫板書，他們就把下巴輕輕放在胳膊上，眼睛閉上睡兩秒。
就真的只敢睡兩秒。
講台上老師的聲音拉得很長：「這個知識點前年沒考，去年沒考，今年肯定考……」
蘇清楠的身體原本也是犯困的，但他在看到這一幕以後，猛地驚醒了。
竟然……重生了嗎？
這是2017年？
蘇清楠不但重生了，而且還重生在了自己高三時期。
這和他想像中的重生完全不一樣。
但凡有過經歷的都知道，高中對於學生來說是一種「地獄生活」。
如果說其他省份也就算了。
但這可是朝五晚十、披星戴月的豫州高中。
蘇清楠的第一感覺是擠。
太擠了。
他的後背靠著後面的課桌，整個人幾乎是嵌在座位上的。
這種姿勢就算是趴著睡覺都不舒服。
同時還有六七十個人擠在教室里的又悶又熱。
別人都是重生在高考結束那一天，無需再進行高考。
基本上當天就能接受自己重生的事實。
然後利用暑假賺點小錢在同學面前裝一波逼。
上了大學以後立刻創業賺錢談戀愛，愛情事業雙豐收。
最後走上人生巔峰。
蘇清楠還要在高中待一整年！
我嘞個豆啊！
重開也沒這麼開的吧！
誰家的重生者面臨的第一個困境是高考啊喂喂喂！
直到最後，蘇清楠也只是考了一所公辦的專科院校。
以他高中三年能呈現出來的狀態，其實是對得起這個結果的。
甚至可以說是「超常發揮」了。
在進入大專一年以後蘇清楠便搞清楚了一個殘酷的現實。
大專沒啥用。
不是說大專不好。
只是大專不足以支撐蘇清楠的理想和他想要達到的人生成就。
想進那些大公司根本不可能，甚至連簡歷都投不進去。
所以蘇清楠在工作了兩年以後，決定考研。
為了解決生存問題，他不得不一邊工作一遍準備考試。
這期間的經濟壓力、工作壓力、家庭壓力幾度讓蘇清楠崩潰。
感到的心酸和付出的血汗只有他自己能懂。
也就是在一次又一次崩潰中，蘇清楠頓悟了真正的學習是什麼樣的，真正的努力又是什麼樣的。
他掌握了這個世界的運行規律，同時也認清了他自己。
幸運的是，蘇清楠人生最後的結果很好。
C9碩士畢業後立刻被全球日用品巨頭金虹集團以管培生的身份招錄。
憑藉不斷付出的努力，僅在上滬打拼十年他便實現了相對的財富自由，卡里餘額剛好突破八位數。
蘇清楠完成了所有豫州人的終極目標。
對別人來說。
重生是重新開始，是彌補遺憾，是獲得更好人生的機會。
但完成人生主線目標的蘇清楠卻覺得這是一種折磨。
他也在成長中多次問過自己，後不後悔高中沒好好學習，導致自己浪費了很多時間，走了很多彎路。
有點後悔。
但是後悔沒啥用。
那句話怎麼說來著。
人生最寶貴的財富是所有痛苦的合輯。
如果沒有當時走過的那些彎路，那些挫折，可能也成就不了後面的蘇清楠。
總的來說。
錯誤的家庭教育+錯誤的教育體系+匱乏的資源，讓蘇清楠走了很多彎路，付出了更多的代價和完全可以節省下來的心力。
但這些都是客觀原因。
蘇清楠自己有沒有問題？
好像沒有。
相反。
蘇清楠一直覺得自己是個很勤奮的人。
專升本+考研+財富自由的事情就能很好地證明蘇清楠一直以來做出的努力。
在非脫產的情況下，以網課+自學的形式，只一次就考上了C9碩士。
蘇清楠唯一擅長的就只有重複。
唯一擅長的就只有反覆。
這個東西拿到其他地方是無敵的。
但放在高中，那就徹底拉倒了。
就好比一個優雅至極的芭蕾舞者。
如果被捆住了手腳，哪怕再努力，也只能上演一出拙劣好笑的猴戲。
蘇清楠只是被父母、家庭以及學校這套東西束縛住了。
要求一個內心早就已經支離破碎的男孩子頂住來自各方的持續壓力和debuff，有點過於殘忍了。
所以蘇清楠不會苛責自己沒有努力。
因為就算當時再給年輕的蘇清楠一次機會，可能依舊是那種結果，他壓根沒有發揮的空間。
專科這個結果是不太可能被改變的。
除非……
帶著記憶重生！
蘇清楠認真思考了一下現狀。
他現在的實際配置是37歲的智慧+18歲的身體。
年輕的大腦承載和運行的速度要更快。
這對蘇清楠來說可是一個極大的正面Buff。
重生的機會可遇不可求。
十分寶貴。
或許。
他真的能彌補人生中的所有遺憾。
真的能獲得更高的起點，實現更大的人生目標，超越自我！
他一定要好好珍惜。
就從現在開始。
就從高考開始！
……
班主任兼數學老師崔曉霞仍然踱步在教室里滔滔不絕的講著。
她是一個將近五十的女性。
皮膚蠟黃，戴著一副細框的粉紅色眼鏡，個子小小的、臉也小小的，但樣子卻特別凶。
直到下課鈴響。
班上的同學們才長長地吐了一口氣。
教室里剛才還黏稠得拽不開的困意，瞬間被那一串尖亮的鈴聲撕開。
那種集體的昏沉像薄霧一樣散掉，露出一張張忽然活過來的臉龐。
崔曉霞在講台上宣布她的動議。
「同學們待會下了第五節以後，把之前要求寫的目標卡貼到咱們班的展示牆上。」
「班長負責監督。」
說完以後，崔曉霞便拎著水杯離開了班級。
所謂展示牆，就是班級外牆的瓷磚。
至於崔曉霞要貼的目標卡，就是拿一張便利貼，除了寫下自己的目標院校、目標分數。
除此之外，還可以選擇性地加點別的東西。
比如說今後的要做哪一行，從事什麼職業。
亦或者想進哪家企業，人生座右銘，能激勵自己的話之類的。
除了必要的院校和分數，這些都是選擇性的，可寫可不寫。
很多人都會挑一兩樣寫上去。
有的則敷衍的隨便只填這兩樣，但大部分人還是會額外多寫一兩項。
畢竟展示牆不只是學校和老師要求的設定一個目標，同樣也是展示自己的一個……環節？？
說不定就被喜歡的人或者喜歡自己的人看到了呢？
蘇清楠找同桌李世傑：「給我拿一張便利貼。」
李世傑笑著跟蘇清楠打趣：「好好好，連『借』都不說了，直接就開始要了嗷。」
他環視一周，驚恐地看著這個陌生又熟悉的教室。
周圍的同學有的把手撐在太陽穴上，指尖抵著額頭，眼皮像掛了鉛似的沉重。
有人盯著黑板，眼睛明明睜著瞳孔卻沒有焦點。
後排的幾個男生最明顯，脊背從挺直變成弓，像摺疊椅一樣一點點塌下去。
班上近乎一半的人都躲在書立後面。
老師只要一轉身寫板書，他們就把下巴輕輕放在胳膊上，眼睛閉上睡兩秒。
就真的只敢睡兩秒。
講台上老師的聲音拉得很長：「這個知識點前年沒考，去年沒考，今年肯定考……」
蘇清楠的身體原本也是犯困的，但他在看到這一幕以後，猛地驚醒了。
竟然……重生了嗎？
這是2017年？
蘇清楠不但重生了，而且還重生在了自己高三時期。
這和他想像中的重生完全不一樣。
但凡有過經歷的都知道，高中對於學生來說是一種「地獄生活」。
如果說其他省份也就算了。
但這可是朝五晚十、披星戴月的豫州高中。
蘇清楠的第一感覺是擠。
太擠了。
他的後背靠著後面的課桌，整個人幾乎是嵌在座位上的。
這種姿勢就算是趴著睡覺都不舒服。
同時還有六七十個人擠在教室里的又悶又熱。
別人都是重生在高考結束那一天，無需再進行高考。
基本上當天就能接受自己重生的事實。
然後利用暑假賺點小錢在同學面前裝一波逼。
上了大學以後立刻創業賺錢談戀愛，愛情事業雙豐收。
最後走上人生巔峰。
蘇清楠還要在高中待一整年！
我嘞個豆啊！
重開也沒這麼開的吧！
誰家的重生者面臨的第一個困境是高考啊喂喂喂！
直到最後，蘇清楠也只是考了一所公辦的專科院校。
以他高中三年能呈現出來的狀態，其實是對得起這個結果的。
甚至可以說是「超常發揮」了。
在進入大專一年以後蘇清楠便搞清楚了一個殘酷的現實。
大專沒啥用。
不是說大專不好。
只是大專不足以支撐蘇清楠的理想和他想要達到的人生成就。
想進那些大公司根本不可能，甚至連簡歷都投不進去。
所以蘇清楠在工作了兩年以後，決定考研。
為了解決生存問題，他不得不一邊工作一遍準備考試。
這期間的經濟壓力、工作壓力、家庭壓力幾度讓蘇清楠崩潰。
感到的心酸和付出的血汗只有他自己能懂。
也就是在一次又一次崩潰中，蘇清楠頓悟了真正的學習是什麼樣的，真正的努力又是什麼樣的。
他掌握了這個世界的運行規律，同時也認清了他自己。
幸運的是，蘇清楠人生最後的結果很好。
C9碩士畢業後立刻被全球日用品巨頭金虹集團以管培生的身份招錄。
憑藉不斷付出的努力，僅在上滬打拼十年他便實現了相對的財富自由，卡里餘額剛好突破八位數。
蘇清楠完成了所有豫州人的終極目標。
對別人來說。
重生是重新開始，是彌補遺憾，是獲得更好人生的機會。
但完成人生主線目標的蘇清楠卻覺得這是一種折磨。
他也在成長中多次問過自己，後不後悔高中沒好好學習，導致自己浪費了很多時間，走了很多彎路。
有點後悔。
但是後悔沒啥用。
那句話怎麼說來著。
人生最寶貴的財富是所有痛苦的合輯。
如果沒有當時走過的那些彎路，那些挫折，可能也成就不了後面的蘇清楠。
總的來說。
錯誤的家庭教育+錯誤的教育體系+匱乏的資源，讓蘇清楠走了很多彎路，付出了更多的代價和完全可以節省下來的心力。
但這些都是客觀原因。
蘇清楠自己有沒有問題？
好像沒有。
相反。
蘇清楠一直覺得自己是個很勤奮的人。
專升本+考研+財富自由的事情就能很好地證明蘇清楠一直以來做出的努力。
在非脫產的情況下，以網課+自學的形式，只一次就考上了C9碩士。
蘇清楠唯一擅長的就只有重複。
唯一擅長的就只有反覆。
這個東西拿到其他地方是無敵的。
但放在高中，那就徹底拉倒了。
就好比一個優雅至極的芭蕾舞者。
如果被捆住了手腳，哪怕再努力，也只能上演一出拙劣好笑的猴戲。
蘇清楠只是被父母、家庭以及學校這套東西束縛住了。
要求一個內心早就已經支離破碎的男孩子頂住來自各方的持續壓力和debuff，有點過於殘忍了。
所以蘇清楠不會苛責自己沒有努力。
因為就算當時再給年輕的蘇清楠一次機會，可能依舊是那種結果，他壓根沒有發揮的空間。
專科這個結果是不太可能被改變的。
除非……
帶著記憶重生！
蘇清楠認真思考了一下現狀。
他現在的實際配置是37歲的智慧+18歲的身體。
年輕的大腦承載和運行的速度要更快。
這對蘇清楠來說可是一個極大的正面Buff。
重生的機會可遇不可求。
十分寶貴。
或許。
他真的能彌補人生中的所有遺憾。
真的能獲得更高的起點，實現更大的人生目標，超越自我！
他一定要好好珍惜。
就從現在開始。
就從高考開始！
……
班主任兼數學老師崔曉霞仍然踱步在教室里滔滔不絕的講著。
她是一個將近五十的女性。
皮膚蠟黃，戴著一副細框的粉紅色眼鏡，個子小小的、臉也小小的，但樣子卻特別凶。
直到下課鈴響。
班上的同學們才長長地吐了一口氣。
教室里剛才還黏稠得拽不開的困意，瞬間被那一串尖亮的鈴聲撕開。
那種集體的昏沉像薄霧一樣散掉，露出一張張忽然活過來的臉龐。
崔曉霞在講台上宣布她的動議。
「同學們待會下了第五節以後，把之前要求寫的目標卡貼到咱們班的展示牆上。」
「班長負責監督。」
說完以後，崔曉霞便拎著水杯離開了班級。
所謂展示牆，就是班級外牆的瓷磚。
至於崔曉霞要貼的目標卡，就是拿一張便利貼，除了寫下自己的目標院校、目標分數。
除此之外，還可以選擇性地加點別的東西。
比如說今後的要做哪一行，從事什麼職業。
亦或者想進哪家企業，人生座右銘，能激勵自己的話之類的。
除了必要的院校和分數，這些都是選擇性的，可寫可不寫。
很多人都會挑一兩樣寫上去。
有的則敷衍的隨便只填這兩樣，但大部分人還是會額外多寫一兩項。
畢竟展示牆不只是學校和老師要求的設定一個目標，同樣也是展示自己的一個……環節？？
說不定就被喜歡的人或者喜歡自己的人看到了呢？
蘇清楠找同桌李世傑：「給我拿一張便利貼。」
李世傑笑著跟蘇清楠打趣：「好好好，連『借』都不說了，直接就開始要了嗷。」