第355章 不能閒著
次日，耿直在自己的家中醒來，身邊的人已經里外開始忙碌了。
耿直睜開眼睛看著玻璃上那層厚厚的霜，又感受著暖洋洋的屋裡。
這是生活氣息的味道，沒有睜開眼睛就研究戰事的緊迫。
嘴角勾起一個弧度，他好幾年都沒有睡過如此安心的覺了。
一兩三天，耿直就在自己的小院中，連門都沒出，也沒見人。
包括他在西北的老下屬，還有之前的一些學生，過來拜訪的一律謝絕。
不是不近人情，也不是怕人說閒話，就是想消消停停的待三天。
好好的感受一下有老婆在身邊的日子，感受在家的日子。
三天之後，耿直準時出關，離開了家裡的村子，前往領導所在的那邊。
到了那邊，領導第一時間見了耿直，和耿直進行了溝通。
其重要的一點就是目前華北重工的發展模式和發展情況。
耿直把自己的所作所為和華北重工的重點方向做出了詳細的匯報。
其中領導比較關心的問題就是我們的工業還是有些薄弱。
雖然在目前來說，尤其是融入了鐵西工業區的大批工業項目之後已經很強盛。
可那也要看和誰比，和現在外面的那些工業強國來說，我們還是差的很遠。
對於這一點耿直有自己的解決辦法，在匯報中他表示。
「現在的華北重工並不是一個簡單的重工業集團，他是集創造、製造、孵化為一體的體系。」
「在有自己的研究和發展項目的同時，肩負製造的重任以滿足廣大解放區的需求。」
「同時，它還是一個工業孵化體，在生產製造工業用品和裝備的同時，製造生產線，培育工人。」
「說的明白點，現在的華北重工就是一個母體，可以源源不斷的生孩子。」
「而且這種生孩子的模式現在的華北重工已經開始進行了。」
「等的就是其他解放區徹底穩定之後，把培育出來的優秀工人和器械散播出去。」
領導聽到耿直的描述之後眼睛一亮，「好啊，都說你走一步看三步，我看不止嘛。」
「未雨綢繆，深謀遠慮，有時候我都在想你耿直有幾個腦袋可以用。」
「不過嘛，我們還是要考慮多元化的發展，既要發展軍事急需的重工業，也要輕工業。」
「重工業在於強國，輕工業在於富民。」
「我們把一個國家打碎了重新建，不是讓她變成以前的樣子，而是讓她變成更好的樣子。」
「群眾也是，只要是群眾有需求的，都是我們需要迫切處理的。」
耿直認真的點點頭，「領導這話深刻啊，我下去就致電華北重工，按照您的指示做。」
其實心中想的是，你瞅瞅，誰說領導只會政治，只會打仗，不會發展？
這不是胡說八道嘛，就領導的這些見解，那肯定是研究過工業發展的。
而且也是根據現在的情況說出了要輕工業的話。
咱們現在的重工業其實也不算差，尤其是耿直複製粘貼的策略出來之後。
以後的重工業只會越來越強，那就需要調劑，需要發展輕工業。
領導的指示時間恰到好處，耿直也早已經開始重視和準備。
只有短視的首腦才會一股腦的只發展重工業，領導明顯不是啊。
領導笑著看向耿直，給耿直發了支煙，二人點上。
「你這個耿直，有時候總是不那麼耿直，這些恐怕你自己也想到了吧？」
耿直湊上去點燃煙之後趕緊搖搖頭，「哪裡，領導的見解還是起到了關鍵性的作用的。」
領導搖了搖頭，心中對耿直非常的滿意。
關於工業的發展聊完之後，領導又和耿直聊起了在紅區這段時間的工作。
既然讓耿直在紅區多待一段時間，那肯定不能就待著。
對於人才的使用，紅區從來都是走在前頭的。
首先，領導讓耿直了解和輔助一些軍委的事情，這本來就是他擅長的。
在軍委隨便掛了個職，有會議的時候過來開，需要討論的時候過來討論。
其次，又在黨校掛了個職。
黨校的機關在去年底的時候就已經搬走了，但是紅區這邊黨校培養幹部的職能卻依舊在。
領導決定，讓耿直擔任副校長，同時負責黨校在紅區的幹部培養工作。
耿直對這些也沒有絲毫抗拒，都是自己的老本行嘛，也都是自己熟悉的領域。
在軍委那邊報導之後，立刻就把黨校的工作抓了起來。
別說耿直同志在黨校培養幹部不行。
人家還是冀魯豫中央局的書記呢，其職責之一就是負責地方工作。
所以，不管是培養軍事幹部，還是地方幹部，亦或者是綜合性幹部。
對於耿直來說其實都是手到擒來的。
而且領導也是看重耿直的全能和綜合能力，不管是在治理地方還是在軍事上。
耿直的成就那都不是一般人能夠比擬的。
這個時候，基層幹部和工作骨幹的缺口是非常大的。
不管是全解放區範圍內的土改工作還是軍隊建設的擴編，都需要大量的幹部。
所以耿直做的第一件事情就是擴招。
在原有的基礎上持續性的擴招一批幹部，他自己帶著從豫北拿來的培訓資料。
加上新的理解和上級的指示，幾天的時間就編撰出來了新的教材。
所有的老師和學生都是一邊實踐，一邊學習。
耿直給老師們上課，上完課之後再給學生們上課。
老師學到的東西也要立刻教授給學員，這樣學員學到了，老師鞏固了。
而且耿直的教學節奏非常的快，也非常的緊張。
幾乎就是用填鴨子的辦法，把這些東西死死往學員和老師們的腦袋裡面塞。
因為他知道，這樣的時間可不多了。
他就算能在待兩個月，也要用這兩個月的時間把更多的東西傳授出去。
實踐，他們有的是機會實踐，但是理論給他們的時間就不多了。
有些人對這樣的方式感到不理解，甚至向領導反映了情況。
但是領導只說了一句話，「不要拿你們的常識和耿直的嗅覺作對比。」
「在某些方面，我們已經不著急了，但是某些方面，我們又很著急。」
耿直睜開眼睛看著玻璃上那層厚厚的霜，又感受著暖洋洋的屋裡。
這是生活氣息的味道，沒有睜開眼睛就研究戰事的緊迫。
嘴角勾起一個弧度，他好幾年都沒有睡過如此安心的覺了。
一兩三天，耿直就在自己的小院中，連門都沒出，也沒見人。
包括他在西北的老下屬，還有之前的一些學生，過來拜訪的一律謝絕。
不是不近人情，也不是怕人說閒話，就是想消消停停的待三天。
好好的感受一下有老婆在身邊的日子，感受在家的日子。
三天之後，耿直準時出關，離開了家裡的村子，前往領導所在的那邊。
到了那邊，領導第一時間見了耿直，和耿直進行了溝通。
其重要的一點就是目前華北重工的發展模式和發展情況。
耿直把自己的所作所為和華北重工的重點方向做出了詳細的匯報。
其中領導比較關心的問題就是我們的工業還是有些薄弱。
雖然在目前來說，尤其是融入了鐵西工業區的大批工業項目之後已經很強盛。
可那也要看和誰比，和現在外面的那些工業強國來說，我們還是差的很遠。
對於這一點耿直有自己的解決辦法，在匯報中他表示。
「現在的華北重工並不是一個簡單的重工業集團，他是集創造、製造、孵化為一體的體系。」
「在有自己的研究和發展項目的同時，肩負製造的重任以滿足廣大解放區的需求。」
「同時，它還是一個工業孵化體，在生產製造工業用品和裝備的同時，製造生產線，培育工人。」
「說的明白點，現在的華北重工就是一個母體，可以源源不斷的生孩子。」
「而且這種生孩子的模式現在的華北重工已經開始進行了。」
「等的就是其他解放區徹底穩定之後，把培育出來的優秀工人和器械散播出去。」
領導聽到耿直的描述之後眼睛一亮，「好啊，都說你走一步看三步，我看不止嘛。」
「未雨綢繆，深謀遠慮，有時候我都在想你耿直有幾個腦袋可以用。」
「不過嘛，我們還是要考慮多元化的發展，既要發展軍事急需的重工業，也要輕工業。」
「重工業在於強國，輕工業在於富民。」
「我們把一個國家打碎了重新建，不是讓她變成以前的樣子，而是讓她變成更好的樣子。」
「群眾也是，只要是群眾有需求的，都是我們需要迫切處理的。」
耿直認真的點點頭，「領導這話深刻啊，我下去就致電華北重工，按照您的指示做。」
其實心中想的是，你瞅瞅，誰說領導只會政治，只會打仗，不會發展？
這不是胡說八道嘛，就領導的這些見解，那肯定是研究過工業發展的。
而且也是根據現在的情況說出了要輕工業的話。
咱們現在的重工業其實也不算差，尤其是耿直複製粘貼的策略出來之後。
以後的重工業只會越來越強，那就需要調劑，需要發展輕工業。
領導的指示時間恰到好處，耿直也早已經開始重視和準備。
只有短視的首腦才會一股腦的只發展重工業，領導明顯不是啊。
領導笑著看向耿直，給耿直發了支煙，二人點上。
「你這個耿直，有時候總是不那麼耿直，這些恐怕你自己也想到了吧？」
耿直湊上去點燃煙之後趕緊搖搖頭，「哪裡，領導的見解還是起到了關鍵性的作用的。」
領導搖了搖頭，心中對耿直非常的滿意。
關於工業的發展聊完之後，領導又和耿直聊起了在紅區這段時間的工作。
既然讓耿直在紅區多待一段時間，那肯定不能就待著。
對於人才的使用，紅區從來都是走在前頭的。
首先，領導讓耿直了解和輔助一些軍委的事情，這本來就是他擅長的。
在軍委隨便掛了個職，有會議的時候過來開，需要討論的時候過來討論。
其次，又在黨校掛了個職。
黨校的機關在去年底的時候就已經搬走了，但是紅區這邊黨校培養幹部的職能卻依舊在。
領導決定，讓耿直擔任副校長，同時負責黨校在紅區的幹部培養工作。
耿直對這些也沒有絲毫抗拒，都是自己的老本行嘛，也都是自己熟悉的領域。
在軍委那邊報導之後，立刻就把黨校的工作抓了起來。
別說耿直同志在黨校培養幹部不行。
人家還是冀魯豫中央局的書記呢，其職責之一就是負責地方工作。
所以，不管是培養軍事幹部，還是地方幹部，亦或者是綜合性幹部。
對於耿直來說其實都是手到擒來的。
而且領導也是看重耿直的全能和綜合能力，不管是在治理地方還是在軍事上。
耿直的成就那都不是一般人能夠比擬的。
這個時候，基層幹部和工作骨幹的缺口是非常大的。
不管是全解放區範圍內的土改工作還是軍隊建設的擴編，都需要大量的幹部。
所以耿直做的第一件事情就是擴招。
在原有的基礎上持續性的擴招一批幹部，他自己帶著從豫北拿來的培訓資料。
加上新的理解和上級的指示，幾天的時間就編撰出來了新的教材。
所有的老師和學生都是一邊實踐，一邊學習。
耿直給老師們上課，上完課之後再給學生們上課。
老師學到的東西也要立刻教授給學員，這樣學員學到了，老師鞏固了。
而且耿直的教學節奏非常的快，也非常的緊張。
幾乎就是用填鴨子的辦法，把這些東西死死往學員和老師們的腦袋裡面塞。
因為他知道，這樣的時間可不多了。
他就算能在待兩個月，也要用這兩個月的時間把更多的東西傳授出去。
實踐，他們有的是機會實踐，但是理論給他們的時間就不多了。
有些人對這樣的方式感到不理解，甚至向領導反映了情況。
但是領導只說了一句話，「不要拿你們的常識和耿直的嗅覺作對比。」
「在某些方面，我們已經不著急了，但是某些方面，我們又很著急。」