第64章 試卷上的暴力美學

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  山山會館,中心主樓。

  此刻一片安靜。

  數十名工作人員坐在會議室下方,旁邊放著厚厚一摞試卷,這些都是剛剛出爐的數學試卷。

  六名評審團成員,則是站在上方的講台上。

  所有人都表情都顯得有些複雜。

  而在他們的正中間,一個少年正拿著一份試卷,眉頭緊皺,一言不發地仔細審閱著。

  試卷最上方用紅筆寫著成績——141分。

  說實話,這個成績足夠驚艷。

  但如果只是看分數的話。

  放眼過往的十六校聯考,哪怕除去周山,也還是有其他人在數學考試中考出過相差無幾的成績。

  根本不值得讓評審團如此神情凝重。

  真正讓他們齊聚在此的,是試卷本身。

  「周山,我當時就覺得不對勁,現在看來直覺果然沒錯,你看這幾道題……」

  秦泰話沒說完,被周山擺手打斷。

  「我知道,這些題目的解析過程和標準答案差別很大,如果從評卷角度來看,本來是不應該得分的。」

  秦泰點了點頭:「是啊,這太亂來了。」

  明明嘴裡說著貶低的話語,他眼神中的情緒卻截然相反。

  甚至……還有一絲嘆為觀止。

  從事教育行業幾十年。

  他還是第一次看到有學生這樣答題!

  舉一個簡單的例子。

  小學試卷上,經常會出現乘法題目,譬如:3x4等於多少。

  倘若學生在計算過程中寫下1+1+1+1+1……=12,雖然結果正確,但過程不符合標準,無法證明掌握了乘法口訣。

  最終結果大概率是不得分。

  就算有分,也只是些微的友情分。

  而同樣的情況就出現在了面前的試卷上。

  這份試卷里,很多答案和標準答案的過程截然不同,有的無比簡化,有的別出心裁,有的則繞了十八個大圈……

  倘若只是一題兩題出現這樣的情況,當然可以說明學生對知識掌握不牢固,扣分也理所應當。

  可是如此情況幾乎占據了半張試卷。

  而且……結果全部是正確的!

  可以說,試卷主人對於數學本質的領悟已經到達了一個相當恐怖的境界。

  他近乎是把幾個風馬牛不相及的數學知識點串聯起來,強行繞過自己不了解的領域,然後硬生生計算出了題目結果。

  這已經不能簡單地說是對或者錯。

  這簡直是一種藝術!

  讓人忍不住想起,半個世紀前,一大群民族科學家在大漠中,用鍵盤和草紙代替等列計算機,計算核彈鏈式反應臨界點時的暴力美學!

  不誇張的說。

  很多名震一方的專攻數學的天才,也未必有這份靈氣!

  秦泰主任嘆了口氣。

  「所以我們很糾結,他的總分,唉,並不在前五十名之內,不符合特挑名單的條件,但就這樣放過如此好的苗子,實在是可惜啊。」

  「這怎麼可能。」

  周山疑惑道:「這份試卷展現出的實力,絕對超過本次考試的任何人,某種程度上,這比去年的我還強,沒理由不在前五十名之內……」

  他忽然一愣,仿佛想到了什麼,問道:「這是誰的試卷?」

  秦泰深深看了他一眼。

  「江野。」

  一瞬間,周山的表情靜止在了臉上。

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