第36章一心二用
武魂理論課上到一半，周漪的目光又往後排飄了一下。
雪凌雲坐得端正，面前攤著課本，右手在本子上寫寫畫畫，看起來是在做筆記。
但周漪注意到，他的左手也沒閒著——課本旁邊放著那本《魂導核心陣法基礎變式》，左手的手指偶爾會點一下書頁，像是在確認什麼位置。
最讓她在意的是他的眼睛。他盯著黑板，偶爾低頭看一眼課本，但每次低頭的時間都很短，抬起頭來的時候眼神清明，顯然是把剛才講的內容聽進去了。
至於旁邊那本書，他幾乎沒正眼看過，但左手每次點過去，都精準地落在剛才讀到的地方。
周漪當了這麼多年老師，什麼樣的學生沒見過？
上課偷看閒書的，她見多了；上課做小動作的，她也見多了。
但像這樣一邊聽課一邊看書，兩邊都不耽誤的，她還真沒見過。
她繼續講課，但餘光一直落在他身上。
一節課下來，他右手寫了三頁筆記，左手翻了兩章書，周漪提了五個問題，他答了五次，全對。
下課鈴響，她走到他桌邊。
「雪凌雲，跟我來一趟辦公室。」
辦公室里很安靜。
周漪坐在椅子上，面前站著雪凌雲。
「上課的時候，你在幹什麼？」
「聽課，做筆記。」雪凌雲答得坦然。
「旁邊那本書呢？」
「順便看看。」
周漪盯著他看了幾秒，忽然從抽屜里拿出三本書——《武魂理論進階》《大陸通史綱要》《魂導法陣基礎》。
她把三本書同時翻開，放在他面前。
「這三本書，我同時翻，你能記住多少？」
雪凌雲看了一眼，點點頭。
周漪開始翻頁。
她翻得很快，每頁停留不超過三秒。
三本書輪流翻，內容完全不搭，這邊是武魂進化論，那邊是戰爭時間線，再那邊是法陣結構圖。
翻完最後一頁，她停下來。
雪凌雲拿起筆，在紙上寫了起來。
武魂理論的部分，他寫了三個關鍵論點；
通史的部分，他列了五個重要事件的時間線；
魂導法陣的部分，他畫了一個簡化的結構示意圖，標註了幾個關鍵節點。
周漪把那張紙看了兩遍，抬頭看他。
「你能同時處理這麼多信息？」
「戰場上從來不是一對一。」雪凌雲說，「敵人的攻擊，隊友的位置，魂力的消耗，環境的威脅，都得同時處理。如果只能盯著一個目標，那離死就不遠了。」
周漪沉默了一會兒，把那本《魂導核心陣法基礎變式》拿起來翻了翻。書頁邊角有不少鉛筆批註，字跡清秀，思路清晰。
她雖然不是魂導系的人，但基礎的東西還是看得懂的，這上面的內容，已經遠遠超出一年級新生該知道的範圍了。
「這些，你都看得懂？」
「大部分能。」雪凌雲說，「有些地方得琢磨，琢磨透了就懂了。」
周漪沒再問這個，把書還給他。
「上課看別的書可以，前提是不能影響聽課。」她頓了頓，「要是下次我提問你答不上來，這本書就沒收了。」
雪凌雲點點頭：「明白。」
下午上課之前，周漪提前到了教室。
她在講台後面坐了一會兒，看著陸續進來的學生，腦子裡還在想上午那件事。
那小子對魂導器的理解到底到了什麼程度？
光看他看的那些書，已經遠超一年級該有的水平了。
但紙上談兵是一回事，真讓他寫，能寫出什麼來？
她得試試。
下午的課講完最後一個知識點，周漪看了看窗外，天色還早。
「接下來還剩點時間。」她拿起一沓紙，「寫一篇東西，題目在黑板上。字數不限，把自己真實想法寫出來就行。」
她在黑板上寫下：魂導器的現在與未來。
學生們開始動筆。周漪在教室里走了一圈，路過雪凌雲的時候，看了一眼他的稿紙。
他已經寫了半頁，字跡工整，落筆很快，幾乎沒有停頓，像是早就想過這些問題。
下課鈴響，周漪說：「班長收一下，放學之前送到我辦公室。」
雪凌雲站起來，開始收作文。
雪凌雲把收齊的作文送到辦公室的時候，周漪正在批改作業。
「放那兒就行。」她頭也不抬地指了指桌角。
雪凌雲把一沓紙放好，正要離開，周漪忽然叫住他。
「等等。」
她抬起頭，看了他一眼，從抽屜里拿出那張紙——上午測試時他寫的那張，上面是三本書的內容摘要。
「這個，你自己留著吧。」她把紙遞給他，「回去琢磨琢磨，看能不能練得更好。」
雪凌雲接過，道了聲謝，轉身離開。
他走後，周漪拿起那沓作文，翻到他的那一份。
題目：《魂導器的現在與未來》
她開始看。
看著看著，她的眉頭慢慢皺了起來，然後又慢慢鬆開。
看完最後一個字，她靠在椅背上，盯著天花板沉默了好一會兒。
她不是魂導系的專家，但她能看出來，這篇東西里有些想法，她丈夫帆羽可能都沒想過。
晚上回到家，她把這篇東西遞給帆羽。
「你看看。」她說，「我們班一個學生寫的。」
帆羽接過來看了。
看著看著，他的表情變得認真起來。
看完之後，他抬頭看周漪。
「這是你學生寫的？」
「嗯。十一歲，新生。」
帆羽沉默了幾秒，又低頭看了一遍。看完之後，他問：「明天能讓他來魂導系一趟嗎？」
周漪點點頭：「我幫你問問。」
雪凌雲坐得端正，面前攤著課本，右手在本子上寫寫畫畫，看起來是在做筆記。
但周漪注意到，他的左手也沒閒著——課本旁邊放著那本《魂導核心陣法基礎變式》，左手的手指偶爾會點一下書頁，像是在確認什麼位置。
最讓她在意的是他的眼睛。他盯著黑板，偶爾低頭看一眼課本，但每次低頭的時間都很短，抬起頭來的時候眼神清明，顯然是把剛才講的內容聽進去了。
至於旁邊那本書，他幾乎沒正眼看過，但左手每次點過去，都精準地落在剛才讀到的地方。
周漪當了這麼多年老師，什麼樣的學生沒見過？
上課偷看閒書的，她見多了；上課做小動作的，她也見多了。
但像這樣一邊聽課一邊看書，兩邊都不耽誤的，她還真沒見過。
她繼續講課，但餘光一直落在他身上。
一節課下來，他右手寫了三頁筆記，左手翻了兩章書，周漪提了五個問題，他答了五次，全對。
下課鈴響，她走到他桌邊。
「雪凌雲，跟我來一趟辦公室。」
辦公室里很安靜。
周漪坐在椅子上，面前站著雪凌雲。
「上課的時候，你在幹什麼？」
「聽課，做筆記。」雪凌雲答得坦然。
「旁邊那本書呢？」
「順便看看。」
周漪盯著他看了幾秒，忽然從抽屜里拿出三本書——《武魂理論進階》《大陸通史綱要》《魂導法陣基礎》。
她把三本書同時翻開，放在他面前。
「這三本書，我同時翻，你能記住多少？」
雪凌雲看了一眼，點點頭。
周漪開始翻頁。
她翻得很快，每頁停留不超過三秒。
三本書輪流翻，內容完全不搭，這邊是武魂進化論，那邊是戰爭時間線，再那邊是法陣結構圖。
翻完最後一頁，她停下來。
雪凌雲拿起筆，在紙上寫了起來。
武魂理論的部分，他寫了三個關鍵論點；
通史的部分，他列了五個重要事件的時間線；
魂導法陣的部分，他畫了一個簡化的結構示意圖，標註了幾個關鍵節點。
周漪把那張紙看了兩遍，抬頭看他。
「你能同時處理這麼多信息？」
「戰場上從來不是一對一。」雪凌雲說，「敵人的攻擊，隊友的位置，魂力的消耗，環境的威脅，都得同時處理。如果只能盯著一個目標，那離死就不遠了。」
周漪沉默了一會兒，把那本《魂導核心陣法基礎變式》拿起來翻了翻。書頁邊角有不少鉛筆批註，字跡清秀，思路清晰。
她雖然不是魂導系的人，但基礎的東西還是看得懂的，這上面的內容，已經遠遠超出一年級新生該知道的範圍了。
「這些，你都看得懂？」
「大部分能。」雪凌雲說，「有些地方得琢磨，琢磨透了就懂了。」
周漪沒再問這個，把書還給他。
「上課看別的書可以，前提是不能影響聽課。」她頓了頓，「要是下次我提問你答不上來，這本書就沒收了。」
雪凌雲點點頭：「明白。」
下午上課之前，周漪提前到了教室。
她在講台後面坐了一會兒，看著陸續進來的學生，腦子裡還在想上午那件事。
那小子對魂導器的理解到底到了什麼程度？
光看他看的那些書，已經遠超一年級該有的水平了。
但紙上談兵是一回事，真讓他寫，能寫出什麼來？
她得試試。
下午的課講完最後一個知識點，周漪看了看窗外，天色還早。
「接下來還剩點時間。」她拿起一沓紙，「寫一篇東西，題目在黑板上。字數不限，把自己真實想法寫出來就行。」
她在黑板上寫下：魂導器的現在與未來。
學生們開始動筆。周漪在教室里走了一圈，路過雪凌雲的時候，看了一眼他的稿紙。
他已經寫了半頁，字跡工整，落筆很快，幾乎沒有停頓，像是早就想過這些問題。
下課鈴響，周漪說：「班長收一下，放學之前送到我辦公室。」
雪凌雲站起來，開始收作文。
雪凌雲把收齊的作文送到辦公室的時候，周漪正在批改作業。
「放那兒就行。」她頭也不抬地指了指桌角。
雪凌雲把一沓紙放好，正要離開，周漪忽然叫住他。
「等等。」
她抬起頭，看了他一眼，從抽屜里拿出那張紙——上午測試時他寫的那張，上面是三本書的內容摘要。
「這個，你自己留著吧。」她把紙遞給他，「回去琢磨琢磨，看能不能練得更好。」
雪凌雲接過，道了聲謝，轉身離開。
他走後，周漪拿起那沓作文，翻到他的那一份。
題目：《魂導器的現在與未來》
她開始看。
看著看著，她的眉頭慢慢皺了起來，然後又慢慢鬆開。
看完最後一個字，她靠在椅背上，盯著天花板沉默了好一會兒。
她不是魂導系的專家，但她能看出來，這篇東西里有些想法，她丈夫帆羽可能都沒想過。
晚上回到家，她把這篇東西遞給帆羽。
「你看看。」她說，「我們班一個學生寫的。」
帆羽接過來看了。
看著看著，他的表情變得認真起來。
看完之後，他抬頭看周漪。
「這是你學生寫的？」
「嗯。十一歲，新生。」
帆羽沉默了幾秒，又低頭看了一遍。看完之後，他問：「明天能讓他來魂導系一趟嗎？」
周漪點點頭：「我幫你問問。」