第41章 哥譚式教育

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  「行吧,敬布魯斯韋恩。」

  陳默說完這句話的時候,手裡還攥著那張薄得像盜版會員卡的臨時學生證。塑料邊緣刮著指腹,有點疼,但疼得很真實,這玩意都能破他的防了,粗製濫造的程度可見一般。

  東區第七公立中學。

  陳默盯著卡片上的學校名字看了三秒,腦子裡第一反應不是「我終於能上學了」,而是這名字聽起來像某種監獄分區。

  公立這兩個字,在阿美利卡,聽起來就不是好詞。

  事實證明,陳默的直覺一向很準。

  ....

  臨時Cosplay校車的登記車把他們送到學校門口時,陳默抬頭看見那棟灰撲撲的教學樓,第一眼就覺得這地方很有哥譚精神。

  鐵柵欄比校門還醒目,牆上塗鴉層層疊疊,舊的幫派標記被新的噴漆蓋住,新的噴漆又被刀子刮出一道道劃痕。

  校門旁邊掛著一條橫幅。

  歡迎所有孩子回到課堂。

  橫幅下面,兩個保安正在把一個試圖翻牆逃課的男孩從鐵柵欄上拽下來。那男孩褲腿被鐵刺掛住,整個人倒掛在半空,罵得非常有文化多樣性。

  陳默看著這一幕,低頭看了看自己胸前的學生證。

  很好,歡迎方式很熱情。

  真的不像學校,像某個剛改造完還沒來得及拆鐵絲網的輕刑犯再教育中心。

  區別是輕刑犯可能更有紀律,而這裡明顯主打自由生長。

  登記車上的孩子陸續下去。

  有人抱著二手書包,有人只拎著塑膠袋,有人身上還帶著宿醉大人的煙味和下水道的潮氣。

  陳默走在隊伍中間,表情陽光,步伐輕鬆,像個對未來充滿希望的普通新生。

  如果忽略他正在用餘光計算每個人身上可能藏刀的位置的話。

  槍?先不考慮這個,在場應該沒人買得起。

  校門口設了臨時安檢。

  說是安檢,其實就是一個快壞了的金屬探測門,兩個電池不足的手持探測器,以及一張寫著「請勿攜帶槍枝、毒品、管制刀具進入校園」的紙。

  紙上「請勿」兩個字被人用黑筆改成了「儘量別」。

  陳默看見的時候,差點沒繃住。

  一個高個男孩從探測門走過去,機器發出刺耳的滴滴聲。保安面無表情地伸手,男孩也面無表情地從褲腰裡掏出一把摺疊刀。

  保安接過刀,放進旁邊的塑料筐里。

  男孩問:「放學能還嗎?」

  保安說:「看你今天表現,趕緊進去上課吧小鬼。」

  輪到陳默時,他非常配合地舉起雙手,露出一個乖巧微笑。

  手持探測器從他身前掃過,什麼都沒響。戰衣壓在書包最底層,蛛絲髮射器偽裝成了一個廉價護腕,材料也不觸發普通金屬反應。

  保安看了他一眼,目光在他那張乾淨得過分的臉上停了半秒。

  「你也是新來的?」

  「顯而易見,先生。」陳默說,「不然我現在應該知道哪個窗口的免費早餐最不容易被搶。」

  保安沉默了一下,竟然認真地往食堂方向指了指。

  「左邊第二個。」

  陳默肅然起敬,

  好人啊。

  他一定會避開左邊第二個的,來哥譚這麼久陳默這點長進還是有的。

  跟著人流往教學樓走。

  走廊里像剛經歷過一場低配版幫派戰爭。

  儲物櫃門有的癟進去,有的鎖被撬掉,有的縫裡塞著菸頭、紙團和不知道哪門課的作業。

  牆上貼著韋恩基金會的新公告。

  所有學生享有免費早餐、午餐、基礎醫療篩查與臨時通訊地址服務。

  公告下面,有人用紅筆寫了一行字。

  韋恩請客,黑幫買單。

  陳默站在那行字前看了兩秒,心情微妙。

  這話粗糙,但某種意義上很精確。

  韋恩集團往這座城市裡倒錢,錢落地之前是慈善,落地之後就會被哥譚本地生態迅速分解。


  分解成補貼,分解成灰色抽成,分解成社區名額,分解成黑幫觀察名單。

  最後才有那麼一點點,像漏網之魚一樣落到真正需要的人手裡。

  陳默伸手把那張公告撫平了一點。

  不是出於尊敬,只是因為那張紙卷邊卷得很礙眼。

  第一節課在三樓二年級混編班。

  陳默推門進去時,教室里已經亂成了一鍋被人踹翻的泔水。

  前排兩個男生正為了一個座位互相揪頭髮,後排有人在課桌下面傳一個用鋁箔紙包著的小東西,窗邊一個女孩趴著睡覺,袖口露出大片針孔。

  講台上站著一個年輕女老師,臉色蒼白,手裡捏著點名冊,像一個誤入鬣狗窩的實習飼養員。

  黑板上寫著今日主題:公民責任與校園規則。

  陳默差點以為這是哥譚式黑色幽默現場教學。

  他找了個靠窗的位置坐下。

  這個位置視野好,後背靠牆,左手邊是窗戶,右手邊能看見教室門,遇到槍擊時可以第一時間翻出去。

  槍是文具,眾所周知。

  作為一名剛入學的三好學生,陳默覺得自己的選座邏輯非常健康。

  剛坐下,後排就傳來一聲悶響。

  一個胖男孩被人按在桌上,臉貼著課本,鼻血流出來,把「公民責任」四個字染紅了一半。

  打人的是個穿黑夾克的高個少年,手腕上纏著一條深綠色布帶,陳默認得那種顏色,東區某個小幫派的外圍標記。

  夜巡巡的多了的好處之一,就是認得出來各大黑幫的標誌。

  老師終於鼓起勇氣喊了一聲:「停下!」

  高個少年轉過頭,對老師笑了一下。

  「我們在交流感情,女士。」

  教室里爆發出一陣鬨笑。

  陳默看著那個笑容,將他想像中的戰場和這個學校做了個類比。

  嗯,這個學校可能更加糟糕一點。

  戰場至少有敵我識別,這裡沒有。

  這裡每個人看起來都像學生,每個人也都可能下一秒從書包里掏出點什麼讓校醫提前下班,老師提前退休,學生提前放學的東西。

  高個少年鬆開胖男孩,視線掃過新來的幾個學生。

  他的目光在陳默臉上停了一下。

  陳默:「.....」

  是街頭掮客看新貨。

  判斷年齡、體格、背景、有沒有監護人、能不能嚇住、能不能利用。

  陳默抬頭對他笑了一下。

  笑容乾淨,明亮,帶著一點剛被義務教育感化的天真。

  高個少年皺了皺眉,像看見了一塊包裝過於精美但不確定有沒有毒的糖。

  就在這時,教室門再次被推開。

  一個紅髮女孩走了進來。

  她背著乾淨的書包,身上沒有幫派顏色,也沒有那種被街頭碾過的麻木感。

  她進門時先看了講台,再看了逃生出口,最後才看向座位。

  這個順序讓陳默挑了挑眉。

  有意思。

  正常學生進教室會先找朋友,問題學生會先找對手,怕事的會先找角落。

  她先確認教師和出口,說明她家裡有人教過她怎麼在危險環境裡活著。

  紅髮女孩走到陳默前面那個空座坐下。

  坐下前,她回頭看了他一眼。

  那雙眼睛很清亮,不像哥譚大多數孩子那樣早早蒙上一層灰。

  她看見了陳默放在桌邊的手,看見他指尖距離桌角永遠保持著可以瞬間借力的角度。

  她也看見了他坐姿里的警惕。

  陳默對她眨了眨眼,用氣音說:「早上好,同學,請問這節課會發防彈板嗎?」

  紅髮女孩愣了一下。

  然後她低聲回答:「沒有,但第三排的課桌比較厚。」

  陳默肅然起敬。

  知識就是力量,物理意義上的。


  她轉回去之前,小聲補了一句:「芭芭拉·戈登。」

  「陳默。」陳默壓低聲音,「臨時學生,永久窮人,今日剛被教育系統捕獲。」

  芭芭拉嘴角動了動,像是想笑,但又忍住了。

  講台上的老師終於開始點名。

  每點一個名字,教室里就有人回應,有人沉默,有人替別人答到,還有人直接報出一個假名。

  老師點到「陳默」時停頓了一下,顯然這個名字在一堆哥譚本地姓名里顯得格外不合群。

  「到。」

  陳默舉手,聲音清朗,表情端正得像是公益GG里走出來的失學兒童回歸校園樣板。

  教室里安靜了一瞬。

  不是因為他回答得好,而是因為「到」這個行為本身太正經了。

  在這裡認真回應老師,某種程度上相當於主動在額頭上貼一張「我很好欺負」的標籤。

  果然,後排有人吹了聲口哨。

  「新來的真乖啊。」

  陳默轉頭看過去,笑容不變。

  「謝謝,我一直努力做一個有禮貌的人。你也可以試試,雖然從你的氣質來看,可能需要從幼兒園重新開始。」

  教室里又安靜了一下。

  下一秒,幾個人笑出聲。

  吹口哨的男孩臉色沉了下去,手往抽屜里摸。

  陳默後腦勺忽然輕輕一麻。

  是蜘蛛感應。

  那種感覺像一滴冰水順著頸椎往下滑,提醒他有個東西正在被握住,金屬,冰冷,危險性不算高,但足夠讓一個普通學生進醫院。

  陳默的手指輕輕敲了敲桌面。

  一下,兩下,三下。

  他的餘光看見芭芭拉也微微側過了頭。她沒有回身,但肩膀線條繃緊了。

  好吧,她也注意到了。

  戈登咋想的把自家孩子丟公立學校來。

  老師還在點名,對後排抽屜里的東西毫無察覺。

  陳默嘆了口氣。

  上學第一天,不能打人,不能暴露,不能讓老師被學生拿刀威脅,還得維持一個積極向上的未成年人形象。

  這難度比夜巡高多了。

  要不...

  Chinese功夫?

  算了吧,第一天,他目前心情還可以沒有特別糟糕,這種比較發泄情緒的教育方式,以後再說吧。

  陳默低頭,從桌面上拿起那支登記包發的鉛筆。

  鉛筆很短,質量很差,木頭劈叉,筆芯還歪。

  但在八噸力量精細控制下,它依舊可以成為一個非常文明的教育輔助工具。

  陳默手腕輕輕一彈。

  鉛筆飛了出去。在空中划過一道幾乎看不清的弧線,啪的一聲打在後排男孩的抽屜邊緣。

  抽屜里那把小刀被震得滑出半截,又被男孩慌忙按了回去。

  同一瞬間,老師終於抬頭看見了那截刀柄。

  她臉色白了。

  教室也白了半秒。

  保安很快被叫來,把那個男孩帶了出去。男孩臨走前死死盯著陳默,眼神像淬了毒的釘子。

  陳默眨了眨眼,表情無辜。

  「他可能只是想削鉛筆。」陳默非常誠懇地說,「雖然我個人建議先擁有鉛筆。」

  芭芭拉這次沒忍住,低頭笑了一下。

  但她很快收住了笑,重新看向黑板,像什麼都沒發生過。

  陳默卻沒有繼續開玩笑。

  因為他發現,那個被帶走的男孩並不是單純衝動。

  他抽屜里除了刀,還有一個折起來的紙條。剛才刀滑出來時,紙條也露出了一角,上面有三個字母和一個數字。

  M-17。

  陳默不認識這個編碼,但他認得紙條的折法。

  那是街頭跑腿傳貨常用的折法,外層看起來像廢紙,內層夾著地點、編號、目標姓名,必要時可以一口吞掉。


  他視線掃過教室。

  高個黑夾克在看老師。

  鋁箔紙小包已經從後排傳到了窗邊。

  窗邊睡覺的女孩醒了,手指在桌下輕輕敲著節奏,三短一長,像某種確認信號。

  門口走廊里,還有個戴灰帽的少年假裝路過,實際上每隔十秒就往教室里看一眼。

  陳默突然明白了。

  這不是普通的校園混亂。

  這是一張剛鋪開的網。

  韋恩基金會把流浪孩子、失學少年、非法移民全都兜進學校。孩子一多,學校就變成了新的集散點。

  誰家孩子沒有監護人,誰欠藥錢,誰能跑腿,誰膽子大,誰沒有退路。

  黑幫比老師更早開始點名。

  哥譚真是把職業規劃做到了義務教育階段。

  上午第三節課結束時,走廊里爆發了第一場大規模鬥毆。

  起因很小。

  一個男孩撞翻了另一個人的午餐盤。

  結果三十秒後,七個人卷進去,兩把刀出現,一把小口徑手槍從某個儲物櫃裡掉出來,在地上滑了半米。

  槍掉出來的瞬間,整條走廊都安靜了。

  那種安靜非常可怕。

  不是害怕,是所有人都在判斷誰會先撿。

  陳默站在人群邊緣,腦子裡嗡的一下。

  臥槽,真的有人買得起槍?!

  還是他高估了槍枝在哥譚的購買難度了?

  危險感不強,但蔓延得很快,像一張濕冷的網從走廊地面爬起來,纏住每一隻腳踝。

  高個黑夾克也在場。

  灰帽少年也在場。

  芭芭拉站在陳默斜後方,手已經摸向書包側袋。

  那裡可能不是武器,但一定有什麼能自保的東西。

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