第50章 接受採訪
京西電視台的車在一個晴朗的上午，沿著顛簸的土路開進了隆鄉小學。
消息是前一晚傳來的。
台里一個關注鄉村教育的紀錄片欄目，偶然看到了「星光慈善晚會」的視頻，決定做一期回訪直播。
李校長接完電話，直接找到了溫越。
「電視台？」溫越有些意外，聽完校長的來意後，她本能地想拒絕，「校長，我這邊交接工作快結束了，而且......我不太習慣面對鏡頭。」
「讓陳老師或者張老師去吧，他們在這裡時間更長，更有代表性。」
李校長卻堅持：「溫老師，這個採訪，非你不可。」
「晚會是你帶著孩子們去的，節目是你一手排的。更重要的是，這段時間你為學校做的事，孩子們對你的感情，大家都看在眼裡。」
「這不是個人的露臉，是讓更多人看到我們隆鄉小學，看到這些孩子的機會。你......就當是離開前，再為學校做最後一件事。」
話說到這個份上，溫越再也無法推脫。
她沉默片刻，輕輕點了點頭：「好，我聽學校的安排。」
第二天，攝像機、反光板、錄音杆......這些陌生的設備打破了校園平日的寧靜。
孩子們又好奇又膽怯，遠遠地圍著看。
欄目組來了三個人：幹練的編導，沉默的攝像，還有主力記者蔣嶼，年輕，笑容親和，眼神卻很銳利。
採訪先從學校整體環境和孩子們開始。
蔣嶼跟著溫越參觀了簡陋但整潔的教室、圖書室、新修的操場，鏡頭記錄下孩子們上課、遊戲、在食堂加餐的情景。
溫越在旁邊輕聲介紹，她指出哪些設施是後來改善的，提到每個年級的特點，甚至能隨口說出不少孩子的家庭情況和學習上的小習慣。
蔣嶼一邊聽，一邊在心裡調整著對這位女教師的初步印象。
她太年輕，也太出眾，站在土坯牆的校舍前有種突兀的精緻感。
這種矛盾感讓他好奇。
午休時間，蔣嶼提出想拍一些老師日常生活的片段。
溫越便帶著他們去了教師辦公室和宿舍區。
鏡頭掃過老師們伏案備課的身影，批改作業時認真的側臉，宿舍里簡單到近乎清苦的陳設。
陳瀅對著鏡頭有些緊張，但說起學生還是滔滔不絕。
張姐則揮著手說「沒什麼好拍的，都一樣教書」。
吳倩倩紅著臉躲開了鏡頭，卻又忍不住回頭偷看。
蔣嶼注意到，無論走到哪裡，老師們都會很自然地跟溫越打招呼，說上幾句，語氣親昵。
孩子們更是，一下課就「溫老師」「溫老師」地喊著跑過來，有的遞上一把野花，有的拽著她的衣角問問題。
溫越蹲下身，耐心地聽，輕聲地答，順手幫一個孩子系好散開的鞋帶。
午後的陽光穿過老槐樹的枝葉，斑駁地灑在她身上，畫面靜謐而溫暖。
這些細節都被攝像機記錄下來。
下午的採訪，周嶼將地點選在了操場邊那個小小的「植物觀察角」。
這裡相對安靜，又能看到遠處的山巒。
「溫老師，」蔣嶼示意攝像開機，「我們看了之前晚會的資料，也了解了您這一年在隆鄉小學的工作。」
「說實話，我很好奇。以您的條件，留在城市裡應該有更好的發展機會。是什麼讓您選擇來到隆鄉，並且堅持了這麼久？」
這個問題並不意外。
溫越的目光掠過那一畦畦由孩子們親手栽種，如今已生機勃勃的植物，投向更遠處綿延的青山。
山風吹起她的發梢。
她說：「這裡是我外公出生、工作，並且最終長眠的地方。」
蔣嶼眼神一動，這是個他未曾預料的答案。
「我外公就是隆鄉人，就在這所小學教書，教了半輩子。」溫越繼續道，語氣懷念，「我對他最早的記憶，就是他身上粉筆灰和舊書的味道。」
「我看過他寫的日記，他說山里缺東西，但最不缺的是靈氣和志氣。」
「我很小的時候，他就去世了。按照他的意願，骨灰就撒在了學校後面的山坡上。」
她轉過頭，看向蔣嶼和攝像機，眼神亮晶晶的。
「說起來可能有點矯情。但我當時真的只是想......來他待過的地方看看，走一走他走過的路，聞一聞這裡的空氣是不是和他日記描述的一樣。」
「我也想知道，是什麼支撐著他在這裡奉獻了一生。」
「那您找到了嗎？」蔣嶼適時地問。
「找到了，又好像沒完全找到。」她說，「我感受到了他說的艱苦——冬天的冷，夏天的蚊蟲，教學資源的匱乏，還有那些因家庭原因不得不中斷學業的孩子帶來的無力感。」
「這些，他一定都經歷過，甚至更甚。」
「但我可能永遠達不到外公那樣的境界和奉獻。」
「只是在這裡的每一天，我都覺得自己離他近了一點。我開始能理解他當年的選擇。」
蔣嶼靜靜聽著。
他採訪過的人形形色色，聽過許多高尚的說辭。
但溫越這番平實甚至私密的講述，反而更有力量。
她沒有拔高自己，只是坦誠了一份隔代的情感追尋。
「所以，支教期滿離開，會覺得不舍嗎？」
「當然。」溫越答得毫不猶豫。「這裡已經是我生命里很重要的一部分了。」
「但我相信，我外公更願意看到的，是這所學校越來越好，是孩子們有更多更好的老師。」
「現在，我的任務暫時完成了，該把位置留給更需要它、也能帶來新東西的人。」
採訪結束時，夕陽正好。
蔣嶼看著溫越走向一群等著她的孩子和同事，背影融入那片暖金色的光暈里。
......
晚上，溫越窩在宿舍的小床上，抱著膝蓋對著手機屏幕猶豫了好一會兒。
紀錄片晚上八點首播。她戳開微信朋友圈，指尖在屏幕上懸了又懸。
最後還是抿著嘴，認真地敲下一行字，配上了下午悄悄拍的幾張校園角落和孩子們的笑臉：
「在隆鄉的最後一課。今晚八點，央視頻道《山那邊的星光》，來看看我們閃閃發光的孩子們吧！[太陽][太陽]」
主要是想讓更多人看見隆鄉。
順便，也讓某位金主爸爸瞧瞧，他的錢沒白給，她在這兒也不是純當村姑。
點擊，發送。
溫越把手機往枕頭邊一丟，正想起身去倒水。
餘光一瞥，朋友圈那條動態下，赫然多了一個的贊。
頭像她太熟悉了。
是傅承彥。
幾乎是在她發送後的......一分鐘內？
溫越盯著那個小小的贊，眨了眨眼，嘴角忍不住悄悄彎起一個很小的弧度。
哼，算你識相。
消息是前一晚傳來的。
台里一個關注鄉村教育的紀錄片欄目，偶然看到了「星光慈善晚會」的視頻，決定做一期回訪直播。
李校長接完電話，直接找到了溫越。
「電視台？」溫越有些意外，聽完校長的來意後，她本能地想拒絕，「校長，我這邊交接工作快結束了，而且......我不太習慣面對鏡頭。」
「讓陳老師或者張老師去吧，他們在這裡時間更長，更有代表性。」
李校長卻堅持：「溫老師，這個採訪，非你不可。」
「晚會是你帶著孩子們去的，節目是你一手排的。更重要的是，這段時間你為學校做的事，孩子們對你的感情，大家都看在眼裡。」
「這不是個人的露臉，是讓更多人看到我們隆鄉小學，看到這些孩子的機會。你......就當是離開前，再為學校做最後一件事。」
話說到這個份上，溫越再也無法推脫。
她沉默片刻，輕輕點了點頭：「好，我聽學校的安排。」
第二天，攝像機、反光板、錄音杆......這些陌生的設備打破了校園平日的寧靜。
孩子們又好奇又膽怯，遠遠地圍著看。
欄目組來了三個人：幹練的編導，沉默的攝像，還有主力記者蔣嶼，年輕，笑容親和，眼神卻很銳利。
採訪先從學校整體環境和孩子們開始。
蔣嶼跟著溫越參觀了簡陋但整潔的教室、圖書室、新修的操場，鏡頭記錄下孩子們上課、遊戲、在食堂加餐的情景。
溫越在旁邊輕聲介紹，她指出哪些設施是後來改善的，提到每個年級的特點，甚至能隨口說出不少孩子的家庭情況和學習上的小習慣。
蔣嶼一邊聽，一邊在心裡調整著對這位女教師的初步印象。
她太年輕，也太出眾，站在土坯牆的校舍前有種突兀的精緻感。
這種矛盾感讓他好奇。
午休時間，蔣嶼提出想拍一些老師日常生活的片段。
溫越便帶著他們去了教師辦公室和宿舍區。
鏡頭掃過老師們伏案備課的身影，批改作業時認真的側臉，宿舍里簡單到近乎清苦的陳設。
陳瀅對著鏡頭有些緊張，但說起學生還是滔滔不絕。
張姐則揮著手說「沒什麼好拍的，都一樣教書」。
吳倩倩紅著臉躲開了鏡頭，卻又忍不住回頭偷看。
蔣嶼注意到，無論走到哪裡，老師們都會很自然地跟溫越打招呼，說上幾句，語氣親昵。
孩子們更是，一下課就「溫老師」「溫老師」地喊著跑過來，有的遞上一把野花，有的拽著她的衣角問問題。
溫越蹲下身，耐心地聽，輕聲地答，順手幫一個孩子系好散開的鞋帶。
午後的陽光穿過老槐樹的枝葉，斑駁地灑在她身上，畫面靜謐而溫暖。
這些細節都被攝像機記錄下來。
下午的採訪，周嶼將地點選在了操場邊那個小小的「植物觀察角」。
這裡相對安靜，又能看到遠處的山巒。
「溫老師，」蔣嶼示意攝像開機，「我們看了之前晚會的資料，也了解了您這一年在隆鄉小學的工作。」
「說實話，我很好奇。以您的條件，留在城市裡應該有更好的發展機會。是什麼讓您選擇來到隆鄉，並且堅持了這麼久？」
這個問題並不意外。
溫越的目光掠過那一畦畦由孩子們親手栽種，如今已生機勃勃的植物，投向更遠處綿延的青山。
山風吹起她的發梢。
她說：「這裡是我外公出生、工作，並且最終長眠的地方。」
蔣嶼眼神一動，這是個他未曾預料的答案。
「我外公就是隆鄉人，就在這所小學教書，教了半輩子。」溫越繼續道，語氣懷念，「我對他最早的記憶，就是他身上粉筆灰和舊書的味道。」
「我看過他寫的日記，他說山里缺東西，但最不缺的是靈氣和志氣。」
「我很小的時候，他就去世了。按照他的意願，骨灰就撒在了學校後面的山坡上。」
她轉過頭，看向蔣嶼和攝像機，眼神亮晶晶的。
「說起來可能有點矯情。但我當時真的只是想......來他待過的地方看看，走一走他走過的路，聞一聞這裡的空氣是不是和他日記描述的一樣。」
「我也想知道，是什麼支撐著他在這裡奉獻了一生。」
「那您找到了嗎？」蔣嶼適時地問。
「找到了，又好像沒完全找到。」她說，「我感受到了他說的艱苦——冬天的冷，夏天的蚊蟲，教學資源的匱乏，還有那些因家庭原因不得不中斷學業的孩子帶來的無力感。」
「這些，他一定都經歷過，甚至更甚。」
「但我可能永遠達不到外公那樣的境界和奉獻。」
「只是在這裡的每一天，我都覺得自己離他近了一點。我開始能理解他當年的選擇。」
蔣嶼靜靜聽著。
他採訪過的人形形色色，聽過許多高尚的說辭。
但溫越這番平實甚至私密的講述，反而更有力量。
她沒有拔高自己，只是坦誠了一份隔代的情感追尋。
「所以，支教期滿離開，會覺得不舍嗎？」
「當然。」溫越答得毫不猶豫。「這裡已經是我生命里很重要的一部分了。」
「但我相信，我外公更願意看到的，是這所學校越來越好，是孩子們有更多更好的老師。」
「現在，我的任務暫時完成了，該把位置留給更需要它、也能帶來新東西的人。」
採訪結束時，夕陽正好。
蔣嶼看著溫越走向一群等著她的孩子和同事，背影融入那片暖金色的光暈里。
......
晚上，溫越窩在宿舍的小床上，抱著膝蓋對著手機屏幕猶豫了好一會兒。
紀錄片晚上八點首播。她戳開微信朋友圈，指尖在屏幕上懸了又懸。
最後還是抿著嘴，認真地敲下一行字，配上了下午悄悄拍的幾張校園角落和孩子們的笑臉：
「在隆鄉的最後一課。今晚八點，央視頻道《山那邊的星光》，來看看我們閃閃發光的孩子們吧！[太陽][太陽]」
主要是想讓更多人看見隆鄉。
順便，也讓某位金主爸爸瞧瞧，他的錢沒白給，她在這兒也不是純當村姑。
點擊，發送。
溫越把手機往枕頭邊一丟，正想起身去倒水。
餘光一瞥，朋友圈那條動態下，赫然多了一個的贊。
頭像她太熟悉了。
是傅承彥。
幾乎是在她發送後的......一分鐘內？
溫越盯著那個小小的贊，眨了眨眼，嘴角忍不住悄悄彎起一個很小的弧度。
哼，算你識相。