第十四章 劉徹歸朝
若是只舉薦一位校尉還好，可眼下還需要一位校尉護軍。
最重要的是，在此之前從未有過類似的職位，等於是讓皇帝專門設立一個新的職位，這難度太大了。
劉據自然知道其中的難度，便只是想讓霍去病在這八百人中選取一位合適的人選，具體屆時上報給劉徹，再根本實際決定下一步。
衛青也認為只得如此，便沒有再多問下去。
「據兒兄，我還有些想不明白，你讓士兵扔石有何用，若要遠程殺敵，何不練射箭？」
對於這個問題，霍去病百思不得其解。
「你們很快就知道了！」劉據微笑道。
霍去病看劉據胸有成竹的樣子，張口想要深問下去，但想了想便又作罷。
兩日後，劉徹還朝！
僅劉徹外出狩獵的短短几日內，朝堂內已發生了翻天覆地的變化。
劉徹坐回到只屬於自己的皇位上，俯視著群臣百官，而在他的手上，也已經有了新的紙張。
這一次，劉據正式以太子的身份上朝。
「這當真是宮外僅片刻，世事已大變吶！」劉徹的聲音中不帶有一絲感情，令人聽不出喜怒。
劉徹本還想再甘泉宮玩幾日，可當他收到張湯命人快馬加鞭送來的用這等新制出的紙張所書寫的信件後，立即決定返回。
「太子，這次讓你嘗試著監國，才幾日的時間，聽說你便要實行聞所未聞的科舉制度以及均田制與囤田制？」劉徹神色危嚴，不怒自威，令百官由心底里感到害怕。
從劉徹到甘泉宮狩獵時，他便命張湯往需給自己送書信，讓自己知道如今朝堂所發生的事情。
劉徹就是這樣，無論到什麼時候，都必須要對朝堂有著極強的把控力，否則他便會心裡感到不安。
起初劉徹得知劉據要向全國推行這種新的更實用且成本更低的造紙方法後，劉徹還感到興奮。
可科舉制，以及均田制與囤田制可是關係著大漢國本的制度！
縱然劉據是自己的長子，是大漢的太子，劉徹同樣心裡感到憤怒。
劉徹歸來的時候，也冷靜的思考過。
劉徹明白科舉制、均田制以及囤田制若真的推行下去，十分有利於如今大漢的國情，甚至可以讓大漢的國力上升到一個新的台階，同時也可以擺脫漢初功臣集團那些無能後輩占據國家重要崗位。
劉徹憤怒的不是劉據所提出的這些制度不夠好，而是這些制度不是由自己提出的，無論是外朝還是中朝，都有大多數的官員都支持了太子！
若是一個太子，有著強大的能力，也同樣獲得了百官的支持，那他這個皇帝又算什麼？
劉徹這一次也有心歷練劉據，鍛鍊劉據的本事。
但如今劉徹看到劉據不鳴則已，一鳴則朝野巨震，心裡早已忘記了自己曾說過，他更希望一代比一代強。
丞相莊青翟心裡巨震不已，前幾日劉據在外朝提出科舉制度時，朝野上下便一片議論，有人贊成，同樣更多的人是持反對意見。
這還沒多久，身為太子的劉據竟在中朝又提出了均田制與囤田制？
莊青翟心裡驚嘆之餘，同樣愈發覺得劉據遠不像自己想像中的那麼簡單。
當初莊青翟在做太子少傅之時，還認為劉據不過是一個只懂讀所謂的聖人之道，對王道一巧不通的孩童，這才多久，劉據的成長便遠超出了他的預料，當然也有可能是對方一直是在自己面前偽裝。
【任務：搬倒劉徹心腹張湯】
【任務獎勵：五千桶方便麵】
【任務：廢掉太子少傅任安之職】
【任務獎勵：五千桶方便麵】
劉據正要作答，面板突然在自己的眼前浮現，他也收到了新的任務，並且這次直接是兩條任務。
劉據頓了一下，心裡暗嘆，果然是張湯將近些日子的事情，都匯報給了劉徹。
同時劉徹也發現，自己或許可以根據任務的情況，推測出一些信息！
劉據雙手持自己形制更長、紋飾更精緻的玉質笏板上前一步，立於大殿中央，受著百官以及劉徹的凝視。
百官都期待著劉徹的表態，他們都想看到劉徹對這位太子儲君是何態度，這直接關係了他們未來的站隊。
如今劉徹又對李夫人寵愛有加，若是劉徹對劉據提出的制度憤怒，責怪於太子，保不准劉徹也會廢掉劉據的太子之位，立李夫人之子為太子。
畢竟此時的劉徹正值壯年，還有充足的精力重新選取接班人，培養新的太子。
「陛下，臣以為這次的科舉制以及均田制與囤田制，皆有利我大漢。」劉據道。
大漢注重禮制，甚至在血脈之上，在朝堂這種正式場合，所有參與朝政的人員都需以臣自稱，凸顯君臣尊卑秩序，縱是太子儲君劉據也不能例外，此為公。
若將公與私混淆，會被認為是以親亂綱，甚至會被諫官彈劾。
「如今新的造紙術已經開始往民間推行，這樣可以大力加快文化向底層的輸送，打破名門望族對知識的壟斷，讓更多的寒門之弟學習，孵化出更多優質的人才。同時讓他們統一進行考試，能力強者獲得入仕，這樣也可以大大提高我大漢官員的能力水平。」
「如此的行為，陛下這些年便常有，陛下便常說為官者，不能簡單的認為名門之後必然更聰明，而是以個人能力為標準。您自己也常看一些文章，將寫的文章作者召進宮中親自審視，並加以任命為官，這其實就是科舉的另一種形式，只是當初陛下的行為並未形成制度化。」
劉據刻意將科舉制與此前劉徹提拔與發現人才的舉措聯繫到一起，也是為了讓劉徹以為自己能夠想到科舉這樣的制度，是受到了劉徹的啟發。
早些年主父偃遊歷諸侯處多年，卻一直未被重用，向劉徹上書，在劉徹閱後，將主父偃召見後，一年內四次升遷。
主父偃也並未辜負劉徹對他的期望，在政期間多有建樹，更是提出了推恩令，雖最終被處死，但仍讓無數寒門子弟看到了為官的希望。
果不其然，劉徹在聽到劉據的話後，臉色稍微緩和了些。
「此時我大漢的百姓，還未都普及文化知識，依臣的意思，我大漢可以先實行察舉制，待到時機成熟後，則可以從長計議。」丞相莊青翟道。
「陛下，臣以為丞相所言有理。我們可以在這些年，先大力推行新的紙張發展，穩妥的轉為科舉，或者我們到時候再拿出來專門進行商討，此時還是以察舉制度為好。」丞相長史朱買臣道。
「陛下，臣也認為丞相所言甚為在理。」光祿勛徐自為道。
光祿勛主持郎官的選拔、考核與任用，若是實行科舉制，則必定要削弱職位的權利，徐自為自然要站在反對科舉制，也就是此時的丞相一邊。
劉徹在聽後，並沒有直接表態，而是衝著御史大夫張湯道：
「御史大夫，你認為呢？」
被點名後，張湯手持著玉笏，站到方才丞相議政時所站的位置對詔道：
「臣認為此制度事關重大，應慢慢商討，最終交於陛下決定。」張湯沒有直接否則，但也沒有同意，而是將決定權還交於劉徹。
董仲舒看著朝堂上的形勢不對，嘴唇微顫，幾番心理鬥爭之下，還是堅定自己內心的想法，持著自己的象牙笏板站出身來，立於丞相長史朱買臣一側。
劉徹推崇儒學，而此次朝會關乎儒學經義，他特地命當代大儒董仲舒參與外朝以中大夫的身份參與。
「陛下，臣有話要說！」董仲舒道。
「你說。」劉徹道。
「陛下，臣以為科舉制度，乃是一大開天闢地的制度。莫說是現在，就是從周朝算起，無數有才能之輩，空有一身才華卻不被人發現，而遠處施展，以至於不得於遊歷各個諸侯國間。而造成這的原因，還是因為官位都被位高權重家族壟斷，而寒門士子又無被人發現的通道。如今太子提出的科舉制，正好解決了這個問題。」董仲舒道。
董仲舒雖身為中大夫，隸屬於光祿勛，屬於徐自為管制下的高級郎官，但又因劉徹重視儒學，提拔董仲舒入中朝，故而董仲舒對於名義上的上司徐自為並不懼怕，而是堅定為官，應為百姓著想，無懼官威。
劉據屬實沒想到，在這明知劉徹還未表態，而三公之一的丞相，以及自己的上級光祿勛都明確反對的關鍵時刻，董仲舒還能站出來為自己怕科舉制說法。
劉徹自知科舉的優點，但更明白此時大漢的國情。若現在直接實行科舉制，就算是集全部的百姓都來考試，最終名列前茅的，也只會是那些自幼便飽讀詩書的名門子弟。
「陛下，臣認為丞相所言有道理，但不完全正確。」劉據在看百官無人要繼續議政，便開口道。
「太子，你認為何是正確的呢？」劉徹問道。
劉徹倒是想看看劉據能說出些什麼。
「陛下，臣以為中大夫董仲舒所言有理，但考慮到我大漢現在的知識普及情況，確實不適宜直接將科舉制推向全國。此下當務之急，應是將造紙的方法普及，同時挑一郡試點，看看科舉制的效果如何，若是可行，則繼續實行，轉而向全國推行，若效果不可行，則及時停止，這樣也能夠最大化的減輕影響。」劉據道。
劉徹聽到諸到丞相與御史大夫的話，本是想否定劉據的科舉制，但聽到一向支持推行儒學的董仲舒為劉據說話，而劉據也在最後為自己爭取了一把。
劉徹心裡思考著，若是推行科舉制，而儒家便是必考的科目之一，隨之是時事的見解。
當初董仲舒等人商諸要獨尊儒術之時，便有人私下裡告訴劉徹，如今法家等思想雖有手段、各有千秋，但儒家裡的君君臣臣、父父子子，不能敗壞綱常，不能造反的思想更利於統治。
這一點正中劉徹的內心，也是劉徹要推行儒家思想的根本。
若是推行科舉，同時將儒家思想列入必考項，那麼對儒家思想的推行定會起到極大的積極作用，同時也可以給那麼寒門子弟機會，提升官員的整體素質，避免功臣世家做大，影響到皇權。
什麼都讓太子說了，那我這個皇帝說什麼，一點能補充的都沒有？
可劉徹也知道，劉據所提出的，確實已經是最適合當下情況的了。
一番權衡利弊後，劉徹最終還是同意了劉據的策略。
「就先按照太子的說法，挑選一郡先試行科舉制，看後續的效果。」劉徹一語定調。
科舉制度已敲定，劉據這才鬆了口氣。
「既然陛下決定要挑選一郡率先實行科舉，那接焉就應該確實以哪個郡為好，又由誰來出任太守？」劉據道。
「太子認為應該選哪個郡，選誰來出任太守？」劉徹盯著上劉據道。
「科舉事關重大，即要選地方，應該選一些繁華，文化普及高的地方。而太守之職在這過程中極為重要，應該由中央外派一位大臣，堅定不移的推動科舉制度。這些都由陛下來定吧。」劉據道。
以劉徹對權力的掌控欲，從制度到地點再到人選都由劉據來定，勢必生疑，時間久了更會生隙。故而劉據在人員與地點處不再強硬，而是將決定權交於劉徹，也是想避免劉徹的懷疑，讓劉徹放心。
在劉據看來，最重要制度之問題已經確定，無論挑選哪個地方來進行試點，那裡考上的官員，心裡定都會感念提出科舉制的太子劉據，外派的太守同樣如此。
聽到劉據將完全讓自己決定，甚至連提名都沒有，劉徹這才感到放心，皺著的眉頭也隨之舒展開。
「既是要繼續選一個繁華之地，便選河南郡，此地足夠繁華，只是太守之人選，但讓中大夫董仲舒出任吧，朕看這很合適！」劉徹幾乎第一時間便想到了河南郡與董仲舒。。
最重要的是，在此之前從未有過類似的職位，等於是讓皇帝專門設立一個新的職位，這難度太大了。
劉據自然知道其中的難度，便只是想讓霍去病在這八百人中選取一位合適的人選，具體屆時上報給劉徹，再根本實際決定下一步。
衛青也認為只得如此，便沒有再多問下去。
「據兒兄，我還有些想不明白，你讓士兵扔石有何用，若要遠程殺敵，何不練射箭？」
對於這個問題，霍去病百思不得其解。
「你們很快就知道了！」劉據微笑道。
霍去病看劉據胸有成竹的樣子，張口想要深問下去，但想了想便又作罷。
兩日後，劉徹還朝！
僅劉徹外出狩獵的短短几日內，朝堂內已發生了翻天覆地的變化。
劉徹坐回到只屬於自己的皇位上，俯視著群臣百官，而在他的手上，也已經有了新的紙張。
這一次，劉據正式以太子的身份上朝。
「這當真是宮外僅片刻，世事已大變吶！」劉徹的聲音中不帶有一絲感情，令人聽不出喜怒。
劉徹本還想再甘泉宮玩幾日，可當他收到張湯命人快馬加鞭送來的用這等新制出的紙張所書寫的信件後，立即決定返回。
「太子，這次讓你嘗試著監國，才幾日的時間，聽說你便要實行聞所未聞的科舉制度以及均田制與囤田制？」劉徹神色危嚴，不怒自威，令百官由心底里感到害怕。
從劉徹到甘泉宮狩獵時，他便命張湯往需給自己送書信，讓自己知道如今朝堂所發生的事情。
劉徹就是這樣，無論到什麼時候，都必須要對朝堂有著極強的把控力，否則他便會心裡感到不安。
起初劉徹得知劉據要向全國推行這種新的更實用且成本更低的造紙方法後，劉徹還感到興奮。
可科舉制，以及均田制與囤田制可是關係著大漢國本的制度！
縱然劉據是自己的長子，是大漢的太子，劉徹同樣心裡感到憤怒。
劉徹歸來的時候，也冷靜的思考過。
劉徹明白科舉制、均田制以及囤田制若真的推行下去，十分有利於如今大漢的國情，甚至可以讓大漢的國力上升到一個新的台階，同時也可以擺脫漢初功臣集團那些無能後輩占據國家重要崗位。
劉徹憤怒的不是劉據所提出的這些制度不夠好，而是這些制度不是由自己提出的，無論是外朝還是中朝，都有大多數的官員都支持了太子！
若是一個太子，有著強大的能力，也同樣獲得了百官的支持，那他這個皇帝又算什麼？
劉徹這一次也有心歷練劉據，鍛鍊劉據的本事。
但如今劉徹看到劉據不鳴則已，一鳴則朝野巨震，心裡早已忘記了自己曾說過，他更希望一代比一代強。
丞相莊青翟心裡巨震不已，前幾日劉據在外朝提出科舉制度時，朝野上下便一片議論，有人贊成，同樣更多的人是持反對意見。
這還沒多久，身為太子的劉據竟在中朝又提出了均田制與囤田制？
莊青翟心裡驚嘆之餘，同樣愈發覺得劉據遠不像自己想像中的那麼簡單。
當初莊青翟在做太子少傅之時，還認為劉據不過是一個只懂讀所謂的聖人之道，對王道一巧不通的孩童，這才多久，劉據的成長便遠超出了他的預料，當然也有可能是對方一直是在自己面前偽裝。
【任務：搬倒劉徹心腹張湯】
【任務獎勵：五千桶方便麵】
【任務：廢掉太子少傅任安之職】
【任務獎勵：五千桶方便麵】
劉據正要作答，面板突然在自己的眼前浮現，他也收到了新的任務，並且這次直接是兩條任務。
劉據頓了一下，心裡暗嘆，果然是張湯將近些日子的事情，都匯報給了劉徹。
同時劉徹也發現，自己或許可以根據任務的情況，推測出一些信息！
劉據雙手持自己形制更長、紋飾更精緻的玉質笏板上前一步，立於大殿中央，受著百官以及劉徹的凝視。
百官都期待著劉徹的表態，他們都想看到劉徹對這位太子儲君是何態度，這直接關係了他們未來的站隊。
如今劉徹又對李夫人寵愛有加，若是劉徹對劉據提出的制度憤怒，責怪於太子，保不准劉徹也會廢掉劉據的太子之位，立李夫人之子為太子。
畢竟此時的劉徹正值壯年，還有充足的精力重新選取接班人，培養新的太子。
「陛下，臣以為這次的科舉制以及均田制與囤田制，皆有利我大漢。」劉據道。
大漢注重禮制，甚至在血脈之上，在朝堂這種正式場合，所有參與朝政的人員都需以臣自稱，凸顯君臣尊卑秩序，縱是太子儲君劉據也不能例外，此為公。
若將公與私混淆，會被認為是以親亂綱，甚至會被諫官彈劾。
「如今新的造紙術已經開始往民間推行，這樣可以大力加快文化向底層的輸送，打破名門望族對知識的壟斷，讓更多的寒門之弟學習，孵化出更多優質的人才。同時讓他們統一進行考試，能力強者獲得入仕，這樣也可以大大提高我大漢官員的能力水平。」
「如此的行為，陛下這些年便常有，陛下便常說為官者，不能簡單的認為名門之後必然更聰明，而是以個人能力為標準。您自己也常看一些文章，將寫的文章作者召進宮中親自審視，並加以任命為官，這其實就是科舉的另一種形式，只是當初陛下的行為並未形成制度化。」
劉據刻意將科舉制與此前劉徹提拔與發現人才的舉措聯繫到一起，也是為了讓劉徹以為自己能夠想到科舉這樣的制度，是受到了劉徹的啟發。
早些年主父偃遊歷諸侯處多年，卻一直未被重用，向劉徹上書，在劉徹閱後，將主父偃召見後，一年內四次升遷。
主父偃也並未辜負劉徹對他的期望，在政期間多有建樹，更是提出了推恩令，雖最終被處死，但仍讓無數寒門子弟看到了為官的希望。
果不其然，劉徹在聽到劉據的話後，臉色稍微緩和了些。
「此時我大漢的百姓，還未都普及文化知識，依臣的意思，我大漢可以先實行察舉制，待到時機成熟後，則可以從長計議。」丞相莊青翟道。
「陛下，臣以為丞相所言有理。我們可以在這些年，先大力推行新的紙張發展，穩妥的轉為科舉，或者我們到時候再拿出來專門進行商討，此時還是以察舉制度為好。」丞相長史朱買臣道。
「陛下，臣也認為丞相所言甚為在理。」光祿勛徐自為道。
光祿勛主持郎官的選拔、考核與任用，若是實行科舉制，則必定要削弱職位的權利，徐自為自然要站在反對科舉制，也就是此時的丞相一邊。
劉徹在聽後，並沒有直接表態，而是衝著御史大夫張湯道：
「御史大夫，你認為呢？」
被點名後，張湯手持著玉笏，站到方才丞相議政時所站的位置對詔道：
「臣認為此制度事關重大，應慢慢商討，最終交於陛下決定。」張湯沒有直接否則，但也沒有同意，而是將決定權還交於劉徹。
董仲舒看著朝堂上的形勢不對，嘴唇微顫，幾番心理鬥爭之下，還是堅定自己內心的想法，持著自己的象牙笏板站出身來，立於丞相長史朱買臣一側。
劉徹推崇儒學，而此次朝會關乎儒學經義，他特地命當代大儒董仲舒參與外朝以中大夫的身份參與。
「陛下，臣有話要說！」董仲舒道。
「你說。」劉徹道。
「陛下，臣以為科舉制度，乃是一大開天闢地的制度。莫說是現在，就是從周朝算起，無數有才能之輩，空有一身才華卻不被人發現，而遠處施展，以至於不得於遊歷各個諸侯國間。而造成這的原因，還是因為官位都被位高權重家族壟斷，而寒門士子又無被人發現的通道。如今太子提出的科舉制，正好解決了這個問題。」董仲舒道。
董仲舒雖身為中大夫，隸屬於光祿勛，屬於徐自為管制下的高級郎官，但又因劉徹重視儒學，提拔董仲舒入中朝，故而董仲舒對於名義上的上司徐自為並不懼怕，而是堅定為官，應為百姓著想，無懼官威。
劉據屬實沒想到，在這明知劉徹還未表態，而三公之一的丞相，以及自己的上級光祿勛都明確反對的關鍵時刻，董仲舒還能站出來為自己怕科舉制說法。
劉徹自知科舉的優點，但更明白此時大漢的國情。若現在直接實行科舉制，就算是集全部的百姓都來考試，最終名列前茅的，也只會是那些自幼便飽讀詩書的名門子弟。
「陛下，臣認為丞相所言有道理，但不完全正確。」劉據在看百官無人要繼續議政，便開口道。
「太子，你認為何是正確的呢？」劉徹問道。
劉徹倒是想看看劉據能說出些什麼。
「陛下，臣以為中大夫董仲舒所言有理，但考慮到我大漢現在的知識普及情況，確實不適宜直接將科舉制推向全國。此下當務之急，應是將造紙的方法普及，同時挑一郡試點，看看科舉制的效果如何，若是可行，則繼續實行，轉而向全國推行，若效果不可行，則及時停止，這樣也能夠最大化的減輕影響。」劉據道。
劉徹聽到諸到丞相與御史大夫的話，本是想否定劉據的科舉制，但聽到一向支持推行儒學的董仲舒為劉據說話，而劉據也在最後為自己爭取了一把。
劉徹心裡思考著，若是推行科舉制，而儒家便是必考的科目之一，隨之是時事的見解。
當初董仲舒等人商諸要獨尊儒術之時，便有人私下裡告訴劉徹，如今法家等思想雖有手段、各有千秋，但儒家裡的君君臣臣、父父子子，不能敗壞綱常，不能造反的思想更利於統治。
這一點正中劉徹的內心，也是劉徹要推行儒家思想的根本。
若是推行科舉，同時將儒家思想列入必考項，那麼對儒家思想的推行定會起到極大的積極作用，同時也可以給那麼寒門子弟機會，提升官員的整體素質，避免功臣世家做大，影響到皇權。
什麼都讓太子說了，那我這個皇帝說什麼，一點能補充的都沒有？
可劉徹也知道，劉據所提出的，確實已經是最適合當下情況的了。
一番權衡利弊後，劉徹最終還是同意了劉據的策略。
「就先按照太子的說法，挑選一郡先試行科舉制，看後續的效果。」劉徹一語定調。
科舉制度已敲定，劉據這才鬆了口氣。
「既然陛下決定要挑選一郡率先實行科舉，那接焉就應該確實以哪個郡為好，又由誰來出任太守？」劉據道。
「太子認為應該選哪個郡，選誰來出任太守？」劉徹盯著上劉據道。
「科舉事關重大，即要選地方，應該選一些繁華，文化普及高的地方。而太守之職在這過程中極為重要，應該由中央外派一位大臣，堅定不移的推動科舉制度。這些都由陛下來定吧。」劉據道。
以劉徹對權力的掌控欲，從制度到地點再到人選都由劉據來定，勢必生疑，時間久了更會生隙。故而劉據在人員與地點處不再強硬，而是將決定權交於劉徹，也是想避免劉徹的懷疑，讓劉徹放心。
在劉據看來，最重要制度之問題已經確定，無論挑選哪個地方來進行試點，那裡考上的官員，心裡定都會感念提出科舉制的太子劉據，外派的太守同樣如此。
聽到劉據將完全讓自己決定，甚至連提名都沒有，劉徹這才感到放心，皺著的眉頭也隨之舒展開。
「既是要繼續選一個繁華之地，便選河南郡，此地足夠繁華，只是太守之人選，但讓中大夫董仲舒出任吧，朕看這很合適！」劉徹幾乎第一時間便想到了河南郡與董仲舒。。