第385章 太多了
池遠擦掉眼角打哈欠打出來的淚水，回答了一句：
「睜眼看兩眼就困。可能，是我們倆沒有什麼藝術細胞吧？」
雖然他說得很委婉，但陶子get了他的意思，捂著嘴笑了一聲。
也是，這節目她也覺得有些乏味了。無非就是舞蹈，穿著漢服之類的表演。
「困了就睡吧，到時候頒獎會叫你們倆的。」
池遠比了一個'o'，調整了一下隊牌，遮住自己的臉。
免得到時候記者們拍照，把他的睡相也拍下來。
隨後，安心地往後面靠椅一躺。
放鬆地打開自己的面板，他還沒來得及查看獎勵。
【任務：五子登科】
【目前進度：1/5（化學國金）】
【獲得一次『領悟』機會。】
【是否現在使用？】
這麼直接的嗎？
正好試一試。
使用！
【恭喜獲得領悟天賦——數學大腦的機會。】
【天賦：數學大腦】
【簡述：將遇到的問題，儘可能地轉化為數學問題，附帶超乎常人的心算能力。】
【增益：理工科學習效率永久增加50倍，正常狀態下的學習效率提升至『學習狀態』的30%】
——
預估：
【學習模式（基礎）：100倍→150倍】
【日常學習效率：12倍→45倍】
池遠倒吸了一口涼氣。
這領悟的果然是天賦，而他這一次似乎是抽到了『數學大腦』這一天賦。
可天賦用一個字來形容就是『強』！
兩個字就是『超強』！
這才是『數學大腦』，而不是『計算大腦』。
畢竟，數學可不僅僅是指計算能力，更是指包含抽象思維、邏輯推理、類比聯想、空間想像等眾多理工科需要的能力。
這也是為什麼，若是對所有頂級科學家的學術成果或研究經歷進行分析時，就會發現：
幾乎所有成果卓著的科學家們，普遍擁有深厚的數學造詣。
「數學是一切科學中的王者。」
高斯這句話，還真沒說錯。
比如社會學、心理學，這些看似跟數學不太搭邊的學科，在研究過程中，也同樣需要數學的統計方法和分析方法。
再比如大火的計算機行業，常常有人說，計算機專業越來越沒落了，程式設計師到了35歲就得失業，失業率極高。
（趕緊跑，別學計算機！）
這也沒錯，計算機行業高薪吸引著無數人湧進，就業班培訓班的興起，什麼『一周精通Python』、』兩周學會JAVA『、『三周精通C++'……
這門檻是越來越低了，不論是否專業，只要會一門『語言』就能算是行業人員，進來分一道羹。
人一多，需求飽和後，自然需要有人退場，往往都發生在底層，從底層篩選淘汰。
畢竟需要的是程式設計師，並不需要那麼多』碼農『，不需要那麼多』搬運工『，也不需要那麼多『翻譯家』……
所以，不想被淘汰，就得擁有學習的能力。
而要想往上走，那就得學數學。
沒有人能否定算法工程師在計算機行業的地位。
可仔細研究就能發現——他們可能大部分都是數學專業的，就算不是，他們的數學能力也會超強。
數學在前沿領域占據什麼地位，不言而喻。
計算機行業只是一個最典型的例子，但只要是理工科，想要深進，數學底蘊必不可少。
不過池遠仔細想想，這『數學大腦』好像是和『編程大腦』配套的啊！
『數學大腦』提供了理論解決方法，『編程大腦』的作用讓這一理論解決方法，得以在對應專業實現，並加以應用。
這對於他而言，絕對是一個大提升。
不過，他為什麼沒感覺腦袋有什麼特殊的感覺？
池遠再看了一眼自己的天賦表。
【現有天賦：抽象思維（熟練）、發散思維（入門）、編程大腦（入門）】
他那麼大一個『數學大腦』天賦呢？
還沒入帳？
等等……
為什麼領悟抽取的……只是『領悟機會』？
不會，又得自己學習領悟吧？
下一秒，一道聲音在腦海中響起。
【夢境人物加載中……】
【牛頓、高斯、笛卡爾、柯西、歐拉、拉格朗日、費馬、愛因斯坦、薛丁格、普朗克……】
【知識：數學方向】
池遠：？
【即將進入領悟狀態，倒計時3】
【2】
池遠：？？
【1】
池遠：？？？
【0】
等等，他還沒準備好！
還沒有搞清楚狀況，池遠只覺得自己的腦袋像是被打了一個悶棍。
隨後，一堆東西似乎被塞進了他的腦子裡。脹痛的同時，意識漸漸模糊，最終被徹底切斷。
「太多了……」
「什麼太多……？」
聽到池遠的呢喃，陶子下意識扭過頭來。
卻看到池遠靠著椅背睡得死死的。
手裡本來虛握著的隊牌，沒了力氣支撐，啪嘰一下，直接蓋到了池遠臉上。
「說夢話了？」
陶子自言自語了一句，瞥了一眼右邊拍照的記者，沒有猶豫，便從池遠手裡拿走了隊牌。
握住握把，將隊牌擋在了池遠的前方。
……
閉幕式依然在有條不紊地進行著。
很快便來到了登台領獎的環節。
三等獎、二等獎……
陶子看時間差不多了，轉頭朝睡得正香的池遠喊了一聲：
「池遠？池遠！該起來了！」
「呼……」沒有任何反應。
果然是太困了嗎？
陶子有些為難，該怎麼叫醒他？
這個時候，連李浩源也睡醒了。
剛醒，他就被安東毫不留情地推到了一邊。
「疼啊！輕點行不行？」
見安東沒有理他，李浩源仰起頭去看前面，正好看到陶子輕拍著池遠的肩膀。
但某人明顯睡死了過去，根本沒有反應。
太溫柔了，醒不來的。
「讓我來吧？」李浩源好心地說道。
陶子猶豫了一會兒，往邊上讓了讓，使得后座的李浩源有充分的發揮空間。
只見他抬了抬黑框眼鏡，嘴角微微勾起，湊到了池遠耳邊，面帶不善。
報復的機會來了～
右手作喇叭狀，這是為了防止聲音擴散吸引到其他人。
見狀，陶子抬手蠕動嘴唇，想要說什麼。
但已經來不及了，李浩源已經深呼吸了一口氣，他突然大喊：
「你這個年紀，怎麼睡得著覺的！！」
「唔！」
雖然聲音不算太大，但架不住是貼著耳朵喊的。
池遠一個激靈，猛然睜開瞪大眼睛，右手下意識地捂住耳朵。
一臉懵逼的樣子，顯然還沒有從夢中清醒過來。
但沒有清醒，並不代表著他聽不出李浩源的聲音。再加上陶子偷笑的同時，為他指明了罪魁禍首。
他轉頭怒目而視，就見李浩源連忙抬了抬眼鏡，保持高冷模樣：
「我只是想告訴你，快上台了，你該醒了而已。」
理由正當。
池遠卻將這個默默地記在小本子上。
陶子放下捂嘴的手，問道：
「你現在還困嗎？」
「不困，困也被嚇醒了。」
池遠揉了揉太陽穴，自己往靠椅上一躺，一副很頭痛的樣子。
這倒不是假的，他的腦子裡被塞入了很多東西，一下子有點吃不消。
沒錯，這一次『領悟機會』可以當做是系統獎勵的又一種學習方法，池遠稱呼它為【做夢學習法】。
只要他進入睡眠模式，夢裡就會有牛頓等人給他上課。
這系統，真是讓他學不死，就往死里學。
就連那每天短短的四小時睡眠時間，它都要剝奪。
果然不虧是想要將他培養成【學神】的模擬學習系統嗎？
越來越不把他當人了！
只是這次獎勵終究只是一次領悟機會，夢中給他上課的老師是固定的，而且只能進行簡單的交流，不能做到面對面對話。
也就是說，帶給他的知識是固定不變的，當他領悟到『數學大腦』天賦達到熟練程度後，就沒有作用了。
必須得到下一次『領悟機會』，更換夢中上課的老師，或者升級這十多位大佬，解鎖大佬們腦中更多知識。
感嘆一番，池遠打開了面板——
【數學：238→288】
【物理：366→376】
第一次使用，效果顯著。
評分提升的科目，首當其衝的當然是數學，整整提高了50點。
隨後便是物理，提高了10點。這點池遠並不意外，畢竟，給他講數學的老師，不少還是物理屆的大佬。
要是這些物理大佬以後給他講物理，他的物理評分一定能很快突飛猛進。
期待一下，先看總結
【日常學習效率：45倍】
【學習模式：150倍】
【天賦：抽象思維（熟練）、發散思維（入門）、編程大腦（入門）、數學大腦（入門）】
看著面板，池遠呼吸都停滯了幾秒，嘴裡喃喃道：
「我已經不當人啦……」
「恩？什麼不當人了？」陶子沒聽太清。
池遠睜眼坐好，故作嚴肅地說道：
「我又學到了一種學習法，叫做夢學習法。只要我閉上眼睛睡覺，夢裡就會出現牛頓、高斯、笛卡爾、薛丁格等，在我夢裡當老師、給我上課。」
聽到這話，陶子眨了眨眼睛，盯著對方認真的眸子，一時沒有說話。
她斟酌了一下措辭，眼神中擔憂之色越濃：
「如果腦袋暈，你可以再睡會……恩，以後少熬夜。」
明顯把池遠這話，當做是腦袋不清醒後的胡言亂語。
就連后座兩個人都無語了。
這簡直比『腦內實驗室』還離譜。
「兄弟，你已經睡醒了，不是在夢裡。」李浩源拍了拍池遠的肩膀說道。
安東也附和地點了點頭。
池遠有些無奈地聳聳肩。
「這年頭，說真話都沒人信了。」
夢境堪比現實，不足為外人道也。
至今他還記得尼爾斯·亨利克·阿貝爾用板書給他證明：五次及五次以上的方程，不能用公式求解。
不過這也提醒了他，以後若是學習效率再次提升，必須得注意一點——
要是翻書太快，肯定會被人當傻子看待，還以為他在練量子速讀。
……
閉幕式結束，集訓隊50名正式成員也選拔完畢。
第二天，不浪費一點時間，集訓繼續正式展開。
至於是怎麼過的？
也就是聽各老師強調深入知識點，然後每天完成比高考題海還多上幾倍的化學題。
而且題目的難度越來越大，基本都是論文扒下來的改編題，題目的數量還只增不減！
隨著授課時間越來越短，做題時間越來越長，從早到晚，睜眼閉眼都是化學。
題寫完了？就完成今天的實驗任務——
給我泡在實驗室！
在這樣的高強度學習下，池遠也有些頂不住。
並不是說腦袋不夠用，只是興趣一天比一天低。
甚至看到化學卷子突然有點犯噁心，必須開啟【學習模式】強行集中注意力。
當然，這樣的症狀不僅僅是發生在池遠身上，同樣不熱愛化學的李浩源，每天過得也是無比痛苦。
看化學想吐怎麼辦？
來點『學神光環』！
畢竟，在這光環下，連方猴兒都能愛上學習。
當然，也不能厚此薄彼，陶子和安東，同樣享受到了這種待遇。
因此，在旁人看來，這四人組真是像入魔了一樣——
嘴裡在喊著「不要了，太多了」，臉上寫滿了拒絕，手上卻寫個不停。
……
連續學習了一個周，教授們也怕把學生玩壞，特地放了半天假。
池遠第一時間給英子打去了電話。
可掛掉電話後，整個人的笑容瞬間垮掉，狠狠地打了個哈欠。
難受啊，呼吸一口氣都是化學的味道，令人精神萎靡。
他坐在賓館大廳沙發上，往後一躺，臉上蓋著化學資料，好似一灘爛泥。
雖然誇張，但也差不多了。因為【學習模式】和【不當人模式】的存在，他一個小時當別人幾百小時……
池遠都不知道，自己是怎麼熬完這第一周的。
8:00~12:00，學化學。
13:00~13:30，煲電話。
13:30~23:00，繼續學化學。
23:00~:3:00，碼代碼。
3:00~7:00，夢中學習。
7:30~8:00，鍛鍊。
吃飯時間都被他大大縮短。
這不給他發個勞模獎？？
不過也多虧白天慘絕人寰的化學題，他竟然會覺得夢中的每分每秒都無比香甜，夢中學習效率直接拉滿。
短短7天，他已經將夢中幾位老師目前能教授的知識都吸了個乾淨。
面板就是他的成果——
【數學：288→327】
【化學：372→403】
【物理：376→386】
【計算機：217→287】
——
【數學大腦：入門→熟練，+30倍學習效率】
【學習模式：（150+30）=180倍學習效率】
——
接下來，劇情主要，化競細節略過。
「睜眼看兩眼就困。可能，是我們倆沒有什麼藝術細胞吧？」
雖然他說得很委婉，但陶子get了他的意思，捂著嘴笑了一聲。
也是，這節目她也覺得有些乏味了。無非就是舞蹈，穿著漢服之類的表演。
「困了就睡吧，到時候頒獎會叫你們倆的。」
池遠比了一個'o'，調整了一下隊牌，遮住自己的臉。
免得到時候記者們拍照，把他的睡相也拍下來。
隨後，安心地往後面靠椅一躺。
放鬆地打開自己的面板，他還沒來得及查看獎勵。
【任務：五子登科】
【目前進度：1/5（化學國金）】
【獲得一次『領悟』機會。】
【是否現在使用？】
這麼直接的嗎？
正好試一試。
使用！
【恭喜獲得領悟天賦——數學大腦的機會。】
【天賦：數學大腦】
【簡述：將遇到的問題，儘可能地轉化為數學問題，附帶超乎常人的心算能力。】
【增益：理工科學習效率永久增加50倍，正常狀態下的學習效率提升至『學習狀態』的30%】
——
預估：
【學習模式（基礎）：100倍→150倍】
【日常學習效率：12倍→45倍】
池遠倒吸了一口涼氣。
這領悟的果然是天賦，而他這一次似乎是抽到了『數學大腦』這一天賦。
可天賦用一個字來形容就是『強』！
兩個字就是『超強』！
這才是『數學大腦』，而不是『計算大腦』。
畢竟，數學可不僅僅是指計算能力，更是指包含抽象思維、邏輯推理、類比聯想、空間想像等眾多理工科需要的能力。
這也是為什麼，若是對所有頂級科學家的學術成果或研究經歷進行分析時，就會發現：
幾乎所有成果卓著的科學家們，普遍擁有深厚的數學造詣。
「數學是一切科學中的王者。」
高斯這句話，還真沒說錯。
比如社會學、心理學，這些看似跟數學不太搭邊的學科，在研究過程中，也同樣需要數學的統計方法和分析方法。
再比如大火的計算機行業，常常有人說，計算機專業越來越沒落了，程式設計師到了35歲就得失業，失業率極高。
（趕緊跑，別學計算機！）
這也沒錯，計算機行業高薪吸引著無數人湧進，就業班培訓班的興起，什麼『一周精通Python』、』兩周學會JAVA『、『三周精通C++'……
這門檻是越來越低了，不論是否專業，只要會一門『語言』就能算是行業人員，進來分一道羹。
人一多，需求飽和後，自然需要有人退場，往往都發生在底層，從底層篩選淘汰。
畢竟需要的是程式設計師，並不需要那麼多』碼農『，不需要那麼多』搬運工『，也不需要那麼多『翻譯家』……
所以，不想被淘汰，就得擁有學習的能力。
而要想往上走，那就得學數學。
沒有人能否定算法工程師在計算機行業的地位。
可仔細研究就能發現——他們可能大部分都是數學專業的，就算不是，他們的數學能力也會超強。
數學在前沿領域占據什麼地位，不言而喻。
計算機行業只是一個最典型的例子，但只要是理工科，想要深進，數學底蘊必不可少。
不過池遠仔細想想，這『數學大腦』好像是和『編程大腦』配套的啊！
『數學大腦』提供了理論解決方法，『編程大腦』的作用讓這一理論解決方法，得以在對應專業實現，並加以應用。
這對於他而言，絕對是一個大提升。
不過，他為什麼沒感覺腦袋有什麼特殊的感覺？
池遠再看了一眼自己的天賦表。
【現有天賦：抽象思維（熟練）、發散思維（入門）、編程大腦（入門）】
他那麼大一個『數學大腦』天賦呢？
還沒入帳？
等等……
為什麼領悟抽取的……只是『領悟機會』？
不會，又得自己學習領悟吧？
下一秒，一道聲音在腦海中響起。
【夢境人物加載中……】
【牛頓、高斯、笛卡爾、柯西、歐拉、拉格朗日、費馬、愛因斯坦、薛丁格、普朗克……】
【知識：數學方向】
池遠：？
【即將進入領悟狀態，倒計時3】
【2】
池遠：？？
【1】
池遠：？？？
【0】
等等，他還沒準備好！
還沒有搞清楚狀況，池遠只覺得自己的腦袋像是被打了一個悶棍。
隨後，一堆東西似乎被塞進了他的腦子裡。脹痛的同時，意識漸漸模糊，最終被徹底切斷。
「太多了……」
「什麼太多……？」
聽到池遠的呢喃，陶子下意識扭過頭來。
卻看到池遠靠著椅背睡得死死的。
手裡本來虛握著的隊牌，沒了力氣支撐，啪嘰一下，直接蓋到了池遠臉上。
「說夢話了？」
陶子自言自語了一句，瞥了一眼右邊拍照的記者，沒有猶豫，便從池遠手裡拿走了隊牌。
握住握把，將隊牌擋在了池遠的前方。
……
閉幕式依然在有條不紊地進行著。
很快便來到了登台領獎的環節。
三等獎、二等獎……
陶子看時間差不多了，轉頭朝睡得正香的池遠喊了一聲：
「池遠？池遠！該起來了！」
「呼……」沒有任何反應。
果然是太困了嗎？
陶子有些為難，該怎麼叫醒他？
這個時候，連李浩源也睡醒了。
剛醒，他就被安東毫不留情地推到了一邊。
「疼啊！輕點行不行？」
見安東沒有理他，李浩源仰起頭去看前面，正好看到陶子輕拍著池遠的肩膀。
但某人明顯睡死了過去，根本沒有反應。
太溫柔了，醒不來的。
「讓我來吧？」李浩源好心地說道。
陶子猶豫了一會兒，往邊上讓了讓，使得后座的李浩源有充分的發揮空間。
只見他抬了抬黑框眼鏡，嘴角微微勾起，湊到了池遠耳邊，面帶不善。
報復的機會來了～
右手作喇叭狀，這是為了防止聲音擴散吸引到其他人。
見狀，陶子抬手蠕動嘴唇，想要說什麼。
但已經來不及了，李浩源已經深呼吸了一口氣，他突然大喊：
「你這個年紀，怎麼睡得著覺的！！」
「唔！」
雖然聲音不算太大，但架不住是貼著耳朵喊的。
池遠一個激靈，猛然睜開瞪大眼睛，右手下意識地捂住耳朵。
一臉懵逼的樣子，顯然還沒有從夢中清醒過來。
但沒有清醒，並不代表著他聽不出李浩源的聲音。再加上陶子偷笑的同時，為他指明了罪魁禍首。
他轉頭怒目而視，就見李浩源連忙抬了抬眼鏡，保持高冷模樣：
「我只是想告訴你，快上台了，你該醒了而已。」
理由正當。
池遠卻將這個默默地記在小本子上。
陶子放下捂嘴的手，問道：
「你現在還困嗎？」
「不困，困也被嚇醒了。」
池遠揉了揉太陽穴，自己往靠椅上一躺，一副很頭痛的樣子。
這倒不是假的，他的腦子裡被塞入了很多東西，一下子有點吃不消。
沒錯，這一次『領悟機會』可以當做是系統獎勵的又一種學習方法，池遠稱呼它為【做夢學習法】。
只要他進入睡眠模式，夢裡就會有牛頓等人給他上課。
這系統，真是讓他學不死，就往死里學。
就連那每天短短的四小時睡眠時間，它都要剝奪。
果然不虧是想要將他培養成【學神】的模擬學習系統嗎？
越來越不把他當人了！
只是這次獎勵終究只是一次領悟機會，夢中給他上課的老師是固定的，而且只能進行簡單的交流，不能做到面對面對話。
也就是說，帶給他的知識是固定不變的，當他領悟到『數學大腦』天賦達到熟練程度後，就沒有作用了。
必須得到下一次『領悟機會』，更換夢中上課的老師，或者升級這十多位大佬，解鎖大佬們腦中更多知識。
感嘆一番，池遠打開了面板——
【數學：238→288】
【物理：366→376】
第一次使用，效果顯著。
評分提升的科目，首當其衝的當然是數學，整整提高了50點。
隨後便是物理，提高了10點。這點池遠並不意外，畢竟，給他講數學的老師，不少還是物理屆的大佬。
要是這些物理大佬以後給他講物理，他的物理評分一定能很快突飛猛進。
期待一下，先看總結
【日常學習效率：45倍】
【學習模式：150倍】
【天賦：抽象思維（熟練）、發散思維（入門）、編程大腦（入門）、數學大腦（入門）】
看著面板，池遠呼吸都停滯了幾秒，嘴裡喃喃道：
「我已經不當人啦……」
「恩？什麼不當人了？」陶子沒聽太清。
池遠睜眼坐好，故作嚴肅地說道：
「我又學到了一種學習法，叫做夢學習法。只要我閉上眼睛睡覺，夢裡就會出現牛頓、高斯、笛卡爾、薛丁格等，在我夢裡當老師、給我上課。」
聽到這話，陶子眨了眨眼睛，盯著對方認真的眸子，一時沒有說話。
她斟酌了一下措辭，眼神中擔憂之色越濃：
「如果腦袋暈，你可以再睡會……恩，以後少熬夜。」
明顯把池遠這話，當做是腦袋不清醒後的胡言亂語。
就連后座兩個人都無語了。
這簡直比『腦內實驗室』還離譜。
「兄弟，你已經睡醒了，不是在夢裡。」李浩源拍了拍池遠的肩膀說道。
安東也附和地點了點頭。
池遠有些無奈地聳聳肩。
「這年頭，說真話都沒人信了。」
夢境堪比現實，不足為外人道也。
至今他還記得尼爾斯·亨利克·阿貝爾用板書給他證明：五次及五次以上的方程，不能用公式求解。
不過這也提醒了他，以後若是學習效率再次提升，必須得注意一點——
要是翻書太快，肯定會被人當傻子看待，還以為他在練量子速讀。
……
閉幕式結束，集訓隊50名正式成員也選拔完畢。
第二天，不浪費一點時間，集訓繼續正式展開。
至於是怎麼過的？
也就是聽各老師強調深入知識點，然後每天完成比高考題海還多上幾倍的化學題。
而且題目的難度越來越大，基本都是論文扒下來的改編題，題目的數量還只增不減！
隨著授課時間越來越短，做題時間越來越長，從早到晚，睜眼閉眼都是化學。
題寫完了？就完成今天的實驗任務——
給我泡在實驗室！
在這樣的高強度學習下，池遠也有些頂不住。
並不是說腦袋不夠用，只是興趣一天比一天低。
甚至看到化學卷子突然有點犯噁心，必須開啟【學習模式】強行集中注意力。
當然，這樣的症狀不僅僅是發生在池遠身上，同樣不熱愛化學的李浩源，每天過得也是無比痛苦。
看化學想吐怎麼辦？
來點『學神光環』！
畢竟，在這光環下，連方猴兒都能愛上學習。
當然，也不能厚此薄彼，陶子和安東，同樣享受到了這種待遇。
因此，在旁人看來，這四人組真是像入魔了一樣——
嘴裡在喊著「不要了，太多了」，臉上寫滿了拒絕，手上卻寫個不停。
……
連續學習了一個周，教授們也怕把學生玩壞，特地放了半天假。
池遠第一時間給英子打去了電話。
可掛掉電話後，整個人的笑容瞬間垮掉，狠狠地打了個哈欠。
難受啊，呼吸一口氣都是化學的味道，令人精神萎靡。
他坐在賓館大廳沙發上，往後一躺，臉上蓋著化學資料，好似一灘爛泥。
雖然誇張，但也差不多了。因為【學習模式】和【不當人模式】的存在，他一個小時當別人幾百小時……
池遠都不知道，自己是怎麼熬完這第一周的。
8:00~12:00，學化學。
13:00~13:30，煲電話。
13:30~23:00，繼續學化學。
23:00~:3:00，碼代碼。
3:00~7:00，夢中學習。
7:30~8:00，鍛鍊。
吃飯時間都被他大大縮短。
這不給他發個勞模獎？？
不過也多虧白天慘絕人寰的化學題，他竟然會覺得夢中的每分每秒都無比香甜，夢中學習效率直接拉滿。
短短7天，他已經將夢中幾位老師目前能教授的知識都吸了個乾淨。
面板就是他的成果——
【數學：288→327】
【化學：372→403】
【物理：376→386】
【計算機：217→287】
——
【數學大腦：入門→熟練，+30倍學習效率】
【學習模式：（150+30）=180倍學習效率】
——
接下來，劇情主要，化競細節略過。