第216章 視頻中的那個女孩
（接下來，你們可能會覺得壓抑，但，我寫的時候其實更壓抑。）
在池遠離開後，宋倩播放起了視頻。
隨著視頻的播放，她的臉色卻越來越難看。
特別是在聽到羅素在《幸福之路》中寫的那句話後，她感覺自己的委屈匯聚成了汪洋，洶湧澎湃，即將漫出胸腔。
羅素你研究你的數學、邏輯學不好嗎？
研究研究哲學就夠了，為什麼要摻和這些？！
宋倩質問著。她不認為自己是視頻中那個強調讓出主臥的媽媽。
就算她會讓出主臥，也不會作出師面前再三強調，這種事情！
她承認，視頻中的母親做法過激。
但為人父母，總得為孩子讓步，吃點苦，這又有什麼錯呢？
而就在她自問時，手機上的視頻還在繼續。
「可能會有母親認為，自己不是視頻這樣的母親，自己也不會天天強調自己付出了什麼。」
「那我們就說回這個視頻反應的另一個問題——你的『需要』不是你的『需要』，而是你父母覺得你『需要』。」
以過來人的經驗判斷，又有什麼問題？
這是為了讓孩子少走彎路啊！
宋倩忍住了自己想要關掉視頻的衝動，因為視頻還沒有播放到孩子自訴的環節。
她想知道，這些孩子到底是怎麼想的，自己的英子又會是怎麼想的。
視頻就好像知道宋倩所想一樣，或者說，這個視頻的文案本就是為了與父母對話所編寫而成的。
它說：
「孩子的意見被忽略了，或許問了，或許沒問，反正孩子的意見並不重要。重要的是，『我作為父母，為了你好，做出如此大的犧牲，你不能拒絕』。」
「但孩子要的是這個嗎？」
「就好比，你喜歡蘋果，另一個人愛你，卻偏偏要送你最討厭的橘子，因為她覺得橘子吃了對你好。但其實你就算收下了這個禮物，你也會把它扔進垃圾桶，因為你討厭橘子。」
「現在，請你想像一下，把你最討厭的東西，想像成『橘子』。再體會一下自己的內心感受。」
宋倩抿了抿嘴，暫停視頻思索起來。
最討厭的東西？喬衛東。
愛她的人？英子。
如果英子認為『橘子』喬衛東和她復婚，對她好，是件好事……
不，不用如果，英子肯定是這麼想的。
如果英子要把喬衛東送給她，那麼，他的歸宿果然是垃圾桶。
對，垃圾桶。
因為她討厭喬衛東。
莫名地，她就理解了視頻中所說的比喻——
她是否曾經把英子不喜歡的東西強塞英子？
哪怕就一次？
「不，不止一次……」宋倩顫抖地握住了手。
海參、大蒜、中藥，這都是英子不喜歡的東西，也都是她曾經強塞給英子吃、覺得對英子有好處的東西。
更別說還有她為英子報的那些班……
英子雖然沒拒絕，但也沒說過她需要！
「難道我真的……錯了嗎？」宋倩懷疑著自己。
她不願意相信。
因為她為了那些班，找遍了關係、求人，她低下了高傲的頭！
片刻後。
咬了咬牙，她點下了手機屏幕。
視頻繼續播放。
就連她自己都沒察覺到，自己的手指竟然有幾分顫抖。
她想知道答案，卻又害怕知道答案。
配音小姐姐甜美的聲音在她聽來是那樣冰冷：
「我很贊同一句話，『你為愛受苦，就算苦到行屍走肉，也難因你一斤的苦，而增對方一絲的甜。』」
「父母總愛以『自以為』當做『孩子的以為』，但孩子到底又是怎麼想的呢？想知道嗎？」
想！
畫面漸漸暗下來。
水墨畫褪色的過渡方式令宋倩聯想到了一些不好的東西——真的好像血跡被雨水沖刷的樣子啊？
「不會的、不會的，這都是我想多了！！」
宋倩低吼一聲，胸口在快速上下起伏。
待她冷靜下來，畫面中依然昏暗，隱隱約約只能看到一個背影。
手機中傳來的聲音稚氣未脫，她卻從中聽到孩子們的無力。
儘管是「我希望為開頭」，她卻聽出了一絲絕望，好似在求救一般。
或許，他們也覺得自己的「希望」，不會實現吧。
最後，視頻這一片段沒有經過剪輯，不是一開始就出現孩子們坐好的背影。
而是由黑暗，到漸漸顯現出一個慢慢變小的背影。
那是一個女孩，一開始，她纖薄的後背擋住了攝像機。
她慢慢地朝著中央的凳子走去，背影也慢慢變小。
她走得很慢，每一步都是一歪一歪的，好像隨時都會倒下一樣。
終於，她艱難地坐在了凳子上，開始了她的自訴。
那尤其無力的聲音，讓宋倩覺得壓抑：
「我也是獨生女，也坐在主臥。但我媽媽不是視頻中的媽媽，她只是覺得主臥光線好，方便我寫作業，這才讓我住主臥。她不會拿主臥的事來教育我……但，會拿別的事。」
女孩頓了頓，她的雙手握著坐凳邊緣。
「她吃的、穿的、零食什麼的，都從不缺我的。每一次呢，我成績有所下降，她就會情緒失控，因為她只有我一個女兒，我也只有她這個媽媽，或許，她希望我成為她的驕傲吧？」
她聲音無力，但語調卻很輕鬆。
但那離骨瘦如柴也不遠了的手，卻用力得直冒青筋。
「她會說：我什麼都給你了，為什麼你還不努力……她不會多說太多，但我明白她的意思：為了養我，她的付出，沒有得到相應的回報。」
「這讓我很愧疚，我也不是沒有努力，可我總是追不上她給我安排的比較對象。」
「我從6歲就意識到我媽媽不太想要我這樣的孩子，她總會拿我和其他孩子比較，讓我自卑。我不想比了，乾脆讓我變成別人好了。但是，我也明白，我的感受不重要。」
女孩的手越來越用力，宋倩也暗自咬緊了牙。
她覺得好像有隻無形的手，攥住了她的心臟。
似乎就是在逼問她：你是不是也對自己女兒這樣？
在池遠離開後，宋倩播放起了視頻。
隨著視頻的播放，她的臉色卻越來越難看。
特別是在聽到羅素在《幸福之路》中寫的那句話後，她感覺自己的委屈匯聚成了汪洋，洶湧澎湃，即將漫出胸腔。
羅素你研究你的數學、邏輯學不好嗎？
研究研究哲學就夠了，為什麼要摻和這些？！
宋倩質問著。她不認為自己是視頻中那個強調讓出主臥的媽媽。
就算她會讓出主臥，也不會作出師面前再三強調，這種事情！
她承認，視頻中的母親做法過激。
但為人父母，總得為孩子讓步，吃點苦，這又有什麼錯呢？
而就在她自問時，手機上的視頻還在繼續。
「可能會有母親認為，自己不是視頻這樣的母親，自己也不會天天強調自己付出了什麼。」
「那我們就說回這個視頻反應的另一個問題——你的『需要』不是你的『需要』，而是你父母覺得你『需要』。」
以過來人的經驗判斷，又有什麼問題？
這是為了讓孩子少走彎路啊！
宋倩忍住了自己想要關掉視頻的衝動，因為視頻還沒有播放到孩子自訴的環節。
她想知道，這些孩子到底是怎麼想的，自己的英子又會是怎麼想的。
視頻就好像知道宋倩所想一樣，或者說，這個視頻的文案本就是為了與父母對話所編寫而成的。
它說：
「孩子的意見被忽略了，或許問了，或許沒問，反正孩子的意見並不重要。重要的是，『我作為父母，為了你好，做出如此大的犧牲，你不能拒絕』。」
「但孩子要的是這個嗎？」
「就好比，你喜歡蘋果，另一個人愛你，卻偏偏要送你最討厭的橘子，因為她覺得橘子吃了對你好。但其實你就算收下了這個禮物，你也會把它扔進垃圾桶，因為你討厭橘子。」
「現在，請你想像一下，把你最討厭的東西，想像成『橘子』。再體會一下自己的內心感受。」
宋倩抿了抿嘴，暫停視頻思索起來。
最討厭的東西？喬衛東。
愛她的人？英子。
如果英子認為『橘子』喬衛東和她復婚，對她好，是件好事……
不，不用如果，英子肯定是這麼想的。
如果英子要把喬衛東送給她，那麼，他的歸宿果然是垃圾桶。
對，垃圾桶。
因為她討厭喬衛東。
莫名地，她就理解了視頻中所說的比喻——
她是否曾經把英子不喜歡的東西強塞英子？
哪怕就一次？
「不，不止一次……」宋倩顫抖地握住了手。
海參、大蒜、中藥，這都是英子不喜歡的東西，也都是她曾經強塞給英子吃、覺得對英子有好處的東西。
更別說還有她為英子報的那些班……
英子雖然沒拒絕，但也沒說過她需要！
「難道我真的……錯了嗎？」宋倩懷疑著自己。
她不願意相信。
因為她為了那些班，找遍了關係、求人，她低下了高傲的頭！
片刻後。
咬了咬牙，她點下了手機屏幕。
視頻繼續播放。
就連她自己都沒察覺到，自己的手指竟然有幾分顫抖。
她想知道答案，卻又害怕知道答案。
配音小姐姐甜美的聲音在她聽來是那樣冰冷：
「我很贊同一句話，『你為愛受苦，就算苦到行屍走肉，也難因你一斤的苦，而增對方一絲的甜。』」
「父母總愛以『自以為』當做『孩子的以為』，但孩子到底又是怎麼想的呢？想知道嗎？」
想！
畫面漸漸暗下來。
水墨畫褪色的過渡方式令宋倩聯想到了一些不好的東西——真的好像血跡被雨水沖刷的樣子啊？
「不會的、不會的，這都是我想多了！！」
宋倩低吼一聲，胸口在快速上下起伏。
待她冷靜下來，畫面中依然昏暗，隱隱約約只能看到一個背影。
手機中傳來的聲音稚氣未脫，她卻從中聽到孩子們的無力。
儘管是「我希望為開頭」，她卻聽出了一絲絕望，好似在求救一般。
或許，他們也覺得自己的「希望」，不會實現吧。
最後，視頻這一片段沒有經過剪輯，不是一開始就出現孩子們坐好的背影。
而是由黑暗，到漸漸顯現出一個慢慢變小的背影。
那是一個女孩，一開始，她纖薄的後背擋住了攝像機。
她慢慢地朝著中央的凳子走去，背影也慢慢變小。
她走得很慢，每一步都是一歪一歪的，好像隨時都會倒下一樣。
終於，她艱難地坐在了凳子上，開始了她的自訴。
那尤其無力的聲音，讓宋倩覺得壓抑：
「我也是獨生女，也坐在主臥。但我媽媽不是視頻中的媽媽，她只是覺得主臥光線好，方便我寫作業，這才讓我住主臥。她不會拿主臥的事來教育我……但，會拿別的事。」
女孩頓了頓，她的雙手握著坐凳邊緣。
「她吃的、穿的、零食什麼的，都從不缺我的。每一次呢，我成績有所下降，她就會情緒失控，因為她只有我一個女兒，我也只有她這個媽媽，或許，她希望我成為她的驕傲吧？」
她聲音無力，但語調卻很輕鬆。
但那離骨瘦如柴也不遠了的手，卻用力得直冒青筋。
「她會說：我什麼都給你了，為什麼你還不努力……她不會多說太多，但我明白她的意思：為了養我，她的付出，沒有得到相應的回報。」
「這讓我很愧疚，我也不是沒有努力，可我總是追不上她給我安排的比較對象。」
「我從6歲就意識到我媽媽不太想要我這樣的孩子，她總會拿我和其他孩子比較，讓我自卑。我不想比了，乾脆讓我變成別人好了。但是，我也明白，我的感受不重要。」
女孩的手越來越用力，宋倩也暗自咬緊了牙。
她覺得好像有隻無形的手，攥住了她的心臟。
似乎就是在逼問她：你是不是也對自己女兒這樣？