第230章 周國強的師門（2）
陸銘不免更感興趣了：「您的師兄他們都會玩魔獸嗎？」
「那倒沒有。」宋茂說道，「是從老三之後才都會玩魔獸，大師兄和二師兄之前沒有入坑。」
他講解了一下，以他們入學的年份來劃分稱呼，他是最小的一個。
陸銘又想了想，問道：「左老師為什麼會想讓你們去玩魔獸呢？」
「因為他看重的是一個人在大型團本里展現出來的判斷和協作能力。」宋茂說道，「比如能不能聽指揮，出了問題會不會復盤，連續失敗以後是否能穩住心態。」
「最重要的一點是，一個人能不能在團隊裡找到自己的位置。」
陸銘聽得若有所思。
「左老師覺得，一個學生成績怎麼樣，試卷上寫得很清楚了，但有些東西看成績單是看不出來的。」
宋茂又笑道：「他當時還說過，做研究不是把自己關在房間裡算題，真遇上大項目，怎麼和別人配合，怎麼面對反覆失敗，有時候和團本開荒真有點像。」
陸銘能理解這句話。
PNG從精英組墊底一路打到鳥巢，看似是一場場比賽，實則每一局都在重複類似的過程。
個人操作固然重要，如果沒有團隊配合，是遠遠走不到最後的。
宋茂又補充道：「再說了，我們雖然是數學系，最後不是每個人都會去做純理論研究。」
「有人留在校園，有人去研究所，還有人去大企業做數據分析。」
「真到了那些地方，遲早要跟人打交道，左老師覺得，早點經歷一點團隊協作和人情世故不是壞事。」
「左老師看得真遠。」陸銘感嘆道。
「可不嘛，要不說他相當厲害呢。」宋茂笑道。
陸銘又問道：「所以你們就在遊戲裡組了個團隊？」
「我進師門的時候公會就成立了，左老師既是會長，也是團長。」宋茂道。
陸銘更驚訝了。
一邊是傑青博導，一邊是遊戲公會會長……
這位左老師比他想像中更懂勞逸結合啊。
宋茂見他似乎想歪了，解釋道：「他其實只是名義上的會長，基本不管日常事務的。」
陸銘一愣，莫名鬆了口氣，沒再繼續這個話題。
「那這種團本一般要多少人？」
「我們那時候打的核心團本一般是四十人。」
「四十人？」陸銘略顯訝異。
王者榮耀一局比賽總共才十個人，五個人的指揮就夠麻煩了。
四十個人一起打一個副本，不敢想指揮有多麼困難。
宋茂道：「公會一百來號人，固定開荒的主力團四十人，剩下的有替補，還有一些時間不固定但水平很高的玩家。」
「日常事務基本由我們師門幾個學生在管。」
「你們都是副團長……管得東西還不一樣嗎？」陸銘問道。
「一般來說這些事兩三個人也能管，但不要忘了我們那會兒還是研究生，平時要做課題寫論文，不可能把所有時間都砸在公會上。」
宋茂攤攤手道：「大家乾脆把事務都拆開，每個人負責一塊，這樣學業和遊戲兩不誤了。」
「那你們的分工是？」
「左老師前面有七個學生，大師兄負責公會論壇和公告以及更新公告統計，二師兄負責人員排班和出勤統計，周國強排老五，主要負責戰術復盤和主要指揮。」宋茂講解道。
「後面還有師兄管物資、管語音、管裝備分配和DKP什麼的。」
「我進去得晚，開始只是跟著打，後來才接手記錄和統計DKP這一塊。」
陸銘聽得相當認真：「感覺這個遊戲非常有意思。」
「二十年前那會兒當然有意思，現在不行了，除了老東西沒人玩咯。」宋茂搖搖頭，「總之不建議你嘗試。」
隨後他又解釋了一下DKP，意思是團隊貢獻積分，出勤、開荒、擊殺都會加分，拿裝備則會扣分，可以以此來分配裝備，防止引起爭吵。
宋茂繼續說道：「周國強那時候在公會和遊戲裡都很出名。」
「為什麼？」
「他每次開荒打團都是他在指揮，相當於我們團隊的核心。」
「遊戲天賦很強嗎？」陸銘問。
「很強。」宋茂毫不猶豫道，「他對機制、站位、節奏和團隊容錯的理解，比大部分人快很多。」
「聽我們導師說，在他來之前，公會在遊戲裡排名中下游，他來了之後，直接竄到了前十名，還拿過好幾次區服首殺。」
陸銘心裡微微一動。
怪不得唐天德聽說是副團長破碎，立馬就讓他把周國強喊過來。
宋茂說道：「那時候打團本非常麻煩。」
「四十個人，少一個關鍵位置可能就開不了，任何一個岔子都會讓前面十幾分鐘白打。」
「所以開荒是真的折磨人，有時候要打好幾天。」
陸銘感到一陣新奇。
他以為網遊里的公會，是一群人約好時間一起打遊戲。
現在聽下來，感覺比PNG的賽訓組還忙一點。
宋茂笑了笑：「我們那群人操作都不算特別頂尖，有個毛病卻比較統一。」
陸銘問：「什麼？」
「喜歡做表。」
「？」
「出勤表、職業配置表、裝備需求表、材料消耗表、滅團原因統計表……」宋茂說道，「有師兄甚至專門把每次失敗原因分門別類，統計出現頻率。」
「左老師看完以後還挺滿意，說這才像他帶出來的學生。」
陸銘聽得一愣一愣的。
這種課題組讓他都有點想去瞧瞧了，老師和學生上下一心，玩遊戲都不用偷偷摸摸的。
大家每天聊得不是遊戲就是學業，而且兩者相關性還挺強的。
宋茂繼續說道：「左老師不管瑣事，但每天都會在群里問進度。」
「有時候晚上十一點多，群里突然彈出來一句。」
「今天進度到哪了？」
陸銘問：「論文進度？還是團本進度？」
宋茂聳聳肩：「有時候是論文，有時候是團本。」
「最離譜的一次，他前一句問師兄小論文改到哪了，後一句問黑翼老二過了沒有。」
陸銘笑了出來。
這一幕讓他想起考物理預賽的時候，周國強給他轉發了一個程咬金上分小技巧視頻。
如今看來，這是有遺傳的啊。
宋茂看向陸銘的眼神里多了些微妙笑意：「你剛才說要去PNG備考，我一開始覺得很荒唐。」
「不過仔細想想吧，比我們當年正常多了。」
陸銘：「……」
這評價算誇獎還是安慰呢？
「那倒沒有。」宋茂說道，「是從老三之後才都會玩魔獸，大師兄和二師兄之前沒有入坑。」
他講解了一下，以他們入學的年份來劃分稱呼，他是最小的一個。
陸銘又想了想，問道：「左老師為什麼會想讓你們去玩魔獸呢？」
「因為他看重的是一個人在大型團本里展現出來的判斷和協作能力。」宋茂說道，「比如能不能聽指揮，出了問題會不會復盤，連續失敗以後是否能穩住心態。」
「最重要的一點是，一個人能不能在團隊裡找到自己的位置。」
陸銘聽得若有所思。
「左老師覺得，一個學生成績怎麼樣，試卷上寫得很清楚了，但有些東西看成績單是看不出來的。」
宋茂又笑道：「他當時還說過，做研究不是把自己關在房間裡算題，真遇上大項目，怎麼和別人配合，怎麼面對反覆失敗，有時候和團本開荒真有點像。」
陸銘能理解這句話。
PNG從精英組墊底一路打到鳥巢，看似是一場場比賽，實則每一局都在重複類似的過程。
個人操作固然重要，如果沒有團隊配合，是遠遠走不到最後的。
宋茂又補充道：「再說了，我們雖然是數學系，最後不是每個人都會去做純理論研究。」
「有人留在校園，有人去研究所，還有人去大企業做數據分析。」
「真到了那些地方，遲早要跟人打交道，左老師覺得，早點經歷一點團隊協作和人情世故不是壞事。」
「左老師看得真遠。」陸銘感嘆道。
「可不嘛，要不說他相當厲害呢。」宋茂笑道。
陸銘又問道：「所以你們就在遊戲裡組了個團隊？」
「我進師門的時候公會就成立了，左老師既是會長，也是團長。」宋茂道。
陸銘更驚訝了。
一邊是傑青博導，一邊是遊戲公會會長……
這位左老師比他想像中更懂勞逸結合啊。
宋茂見他似乎想歪了，解釋道：「他其實只是名義上的會長，基本不管日常事務的。」
陸銘一愣，莫名鬆了口氣，沒再繼續這個話題。
「那這種團本一般要多少人？」
「我們那時候打的核心團本一般是四十人。」
「四十人？」陸銘略顯訝異。
王者榮耀一局比賽總共才十個人，五個人的指揮就夠麻煩了。
四十個人一起打一個副本，不敢想指揮有多麼困難。
宋茂道：「公會一百來號人，固定開荒的主力團四十人，剩下的有替補，還有一些時間不固定但水平很高的玩家。」
「日常事務基本由我們師門幾個學生在管。」
「你們都是副團長……管得東西還不一樣嗎？」陸銘問道。
「一般來說這些事兩三個人也能管，但不要忘了我們那會兒還是研究生，平時要做課題寫論文，不可能把所有時間都砸在公會上。」
宋茂攤攤手道：「大家乾脆把事務都拆開，每個人負責一塊，這樣學業和遊戲兩不誤了。」
「那你們的分工是？」
「左老師前面有七個學生，大師兄負責公會論壇和公告以及更新公告統計，二師兄負責人員排班和出勤統計，周國強排老五，主要負責戰術復盤和主要指揮。」宋茂講解道。
「後面還有師兄管物資、管語音、管裝備分配和DKP什麼的。」
「我進去得晚，開始只是跟著打，後來才接手記錄和統計DKP這一塊。」
陸銘聽得相當認真：「感覺這個遊戲非常有意思。」
「二十年前那會兒當然有意思，現在不行了，除了老東西沒人玩咯。」宋茂搖搖頭，「總之不建議你嘗試。」
隨後他又解釋了一下DKP，意思是團隊貢獻積分，出勤、開荒、擊殺都會加分，拿裝備則會扣分，可以以此來分配裝備，防止引起爭吵。
宋茂繼續說道：「周國強那時候在公會和遊戲裡都很出名。」
「為什麼？」
「他每次開荒打團都是他在指揮，相當於我們團隊的核心。」
「遊戲天賦很強嗎？」陸銘問。
「很強。」宋茂毫不猶豫道，「他對機制、站位、節奏和團隊容錯的理解，比大部分人快很多。」
「聽我們導師說，在他來之前，公會在遊戲裡排名中下游，他來了之後，直接竄到了前十名，還拿過好幾次區服首殺。」
陸銘心裡微微一動。
怪不得唐天德聽說是副團長破碎，立馬就讓他把周國強喊過來。
宋茂說道：「那時候打團本非常麻煩。」
「四十個人，少一個關鍵位置可能就開不了，任何一個岔子都會讓前面十幾分鐘白打。」
「所以開荒是真的折磨人，有時候要打好幾天。」
陸銘感到一陣新奇。
他以為網遊里的公會，是一群人約好時間一起打遊戲。
現在聽下來，感覺比PNG的賽訓組還忙一點。
宋茂笑了笑：「我們那群人操作都不算特別頂尖，有個毛病卻比較統一。」
陸銘問：「什麼？」
「喜歡做表。」
「？」
「出勤表、職業配置表、裝備需求表、材料消耗表、滅團原因統計表……」宋茂說道，「有師兄甚至專門把每次失敗原因分門別類，統計出現頻率。」
「左老師看完以後還挺滿意，說這才像他帶出來的學生。」
陸銘聽得一愣一愣的。
這種課題組讓他都有點想去瞧瞧了，老師和學生上下一心，玩遊戲都不用偷偷摸摸的。
大家每天聊得不是遊戲就是學業，而且兩者相關性還挺強的。
宋茂繼續說道：「左老師不管瑣事，但每天都會在群里問進度。」
「有時候晚上十一點多，群里突然彈出來一句。」
「今天進度到哪了？」
陸銘問：「論文進度？還是團本進度？」
宋茂聳聳肩：「有時候是論文，有時候是團本。」
「最離譜的一次，他前一句問師兄小論文改到哪了，後一句問黑翼老二過了沒有。」
陸銘笑了出來。
這一幕讓他想起考物理預賽的時候，周國強給他轉發了一個程咬金上分小技巧視頻。
如今看來，這是有遺傳的啊。
宋茂看向陸銘的眼神里多了些微妙笑意：「你剛才說要去PNG備考，我一開始覺得很荒唐。」
「不過仔細想想吧，比我們當年正常多了。」
陸銘：「……」
這評價算誇獎還是安慰呢？