第8章 雙方都感到震驚

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  周國強拿起筆,從費馬小定理的底層邏輯講起,一路講到分圓多項式的引入動機。

  中間沒有一句廢話,沒有一步多餘,每個轉折都踩得又准又狠。

  二十分鐘,整道題通了。

  陸銘以前覺得這道題的證明像在走迷宮,現在才發現根本不是迷宮,是一條直路。

  只不過以前站得太低,看不見方向。

  周國強還沒停,順手又拎了兩道結構類似的題出來,三五句話點破核心思路,前後不到十分鐘。

  「聽明白了?」周國強放下筆。

  陸銘使勁點頭。

  何止是明白,簡直是通透。

  「明白了,非常明白。」他說這話的時候眼睛都在發光。

  周國強被他這表情搞得有點不自在:「行了,別擱這兒放光,怪瘮人的。」

  陸銘收斂了一下表情,看了眼牆上的鐘,兩點零七分。

  「周老師,謝謝您,我先回去上課了。」他合上習題冊,起身準備走。

  「等一下。」

  陸銘停住,疑惑站在原地。

  周國強靠在椅背上,打量了他兩眼:「你一上午做了那麼多題,不可能就這道題有問題吧?」

  陸銘沒否認。

  他上午做題雖然進入了心流模式,卻不代表所有的題都會,他的境界還沒到那種程度。

  「下午別回去了,留這兒,把不會的全拿出來。」周國強說得很隨意。

  陸銘猶豫了一下:「可下午還有課,這樣會不會不太好?」

  周國強無奈道:「那你上午還一節課沒聽呢,要不要現在去給其他老師道個歉。」

  「這個……」陸銘尷尬地撓了撓頭。

  他能說自己不是故意的嗎?

  「行了行了,別不好意思了,我再打個招呼的事,你安心待著就行。」

  「好。」陸銘重新坐下,翻開習題冊。

  接下來的三個多小時,辦公室的門沒再開過。

  陸銘把習題冊上的題一道一道擺出來,周國強逐個拆解。

  有些題三五分鐘就講透了,有些要花十幾分鐘,遇到特別精妙的構造,周國強甚至會停下來想一會兒,再用最乾淨的路徑講給他聽。

  陸銘全程沒走神,周國強講完一道他就立刻復現一遍,偶爾還能順著思路往前延伸半步。

  兩個人都沒注意到時間的流逝。

  草稿紙換了一張又一張,桌面上堆得亂七八糟,水杯被擠到了角落裡,誰也沒想起來喝一口。

  直到下午最後一節課的鈴聲穿過走廊傳進來,周國強的筆尖才頓住。

  他抬頭看了眼鍾,五點十分。

  「三個小時了?」他自己都有點意外,伸了個大大的懶腰,肩膀咔咔響了兩聲。

  「剛好這道題也講完了,」他把筆往桌上一扔,「今天晚上學校要開會,你自己回去消化一下吧。」

  「好。」陸銘點了點頭,開始收拾桌上的草稿紙。

  一邊收一邊忍不住在心裡復盤這個下午。

  周國強的競賽水平,遠比他以前認知的要強。

  不是強一點,是強得離譜。

  一般的高中數學老師,能把課本和高考吃透就很不錯了,而競賽是另一個世界,跟日常教學幾乎沒有交集。

  涉獵競賽的老師本就少,能講到這個深度的更是鳳毛麟角。

  有這種實力的人,早該去省重點甚至競賽強校了,窩在昌華六中屬實有點暴殄天物。

  陸銘不是沒想過這個問題,不過沒敢問。

  而周國強這邊,心裡同樣不平靜。

  他知道陸銘今天上午做了一整個早上的競賽題,但一直沒機會了解具體水平。

  這三個小時算是摸清了底。

  上學期的陸銘,努力歸努力,競賽上只能算中規中矩。

  很多題講一遍不夠,得反覆磨,有些隔幾天再看又忘了。

  今天完全不一樣。


  講一遍就通,通了就能用,用了還能變。

  這種吸收速度,簡直判若兩人。

  「陸銘。」他忽然開口。

  「嗯?」

  「你暑假是不是上了什麼補習班?」

  這話問得很直接,因為周國強實在想不出別的解釋。

  陸銘的手頓了一下:「算是吧。」

  周國強看了他一眼,沒再追問。

  他多少了解一些陸銘的家庭情況,父母常年不在家,背景應該不簡單。

  記得上次家長會時,陸銘父親就給他一種學術氣息極其強大的感覺。

  也許暑假真的安排了什麼資源,孩子不方便細說,可以理解。

  「有時候這些課外的東西確實可以試試,」周國強點了點頭,「有效果就行。」

  陸銘應了一聲,拉上書包拉鏈,正準備走。

  「還有……」周國強斟酌稍許,「你現在的水平,比我預想的要好很多。」

  他說得很慢,仿佛每個字都在掂量。

  「這段時間再衝刺一下,今年高聯……說不定真能拿省一。」

  陸銘愣了一下。

  省一。

  這兩個字他想了很久,久到已經快不敢想了。

  「我儘量。」他說。

  周國強看著他的表情,嘴角動了一下,又很快壓回去。

  「前提是你別把時間都拿去打遊戲。」

  陸銘心虛地移開了視線。

  周國強沒注意到他的小動作,又想起一件事。

  「對了,周五要周測,算是開學摸底考試,你也知道這是六中的老傳統了。」

  「我建議你別管周測了,集中精力準備高聯,周測成績不影響什麼,但高聯一年只有一次。」

  這話完全合理,站在任何一個老師的角度都會這麼建議。

  然而陸銘的反應出乎他的預料。

  「周老師,周測我想參加。」

  周國強皺眉:「你聽我說,高聯在14號,你就剩12天的時間了。」

  「我知道,」陸銘打斷他,語氣堅定,「但我也想考。」

  他沒法解釋真實原因。

  成績排名能反向增益遊戲狀態,遊戲段位又決定學習增益,周測是最快刷新排名的機會,錯過了反而虧。

  這些話說出來,周國強大概會直接把他送去做腦部CT。

  周國強最終無奈地擺了擺手:「行,你自己安排吧。」

  他以為陸銘是那種考試也不想落下的完美主義性格,這跟他對陸銘的一貫認知也吻合。

  頓了一下,他又補了一句:「不過你要是考砸了,別怪我沒提醒你。」

  陸銘笑了笑:「放心吧周老師,我不會讓你失望的。」

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