第90章 小哥是不是太武斷了一些！
【不是，這樣就可以斷定這件瓷器是真的了？】
【就憑這個嗎？感覺連我都說服不了呀！】
【小哥都不看一下胎釉和紋飾，是不是太武斷了一些！】
柳學馳笑了一下，活了大半輩子，豈能看不出南夜這點小心思。
這小子是有真才實學，不過他想裝逼。
既然如此，我就幫你一下吧！
「咳咳，既然你如此篤定這是用麻倉土所燒，那應該還有別的鑑別麻倉土的方式吧？」
南夜很想吹個口哨，還是柳老懂我啊！
不過現在明顯不是時候。
這麼嚴肅的時候，吹口哨成何體統。
他裝作沉著冷靜的樣子：「確實有一種更方便，更容易判定的方法。
麻煩幫我找來25瓦的節能燈，謝謝！」
南夜對著身旁的工作人員，提出自己的想法。
【25瓦節能燈，南夜這是想要做什麼？】
【布吉島呀，不是這一行人，表示不了解。】
【其實南夜提出25瓦的燈，是有講究的。博物館通常用10瓦到30瓦的燈，這樣不僅可以更好營造氣氛，還能更好地保護文物。】
【感覺好專業的樣子，南夜不會真的是個鑒寶高手吧？】
博物館工作人員很快找來25瓦的節能燈。
在南夜的要求下，將這個罐子搬到陰暗處。
將節能燈放進罐子裡。
南夜才接著開口：「
麻倉土瓷胎透光性能極好，在暗處，將25瓦的節能燈放入壁厚達一厘米厚的罐里，也能透出「肉紅色」的光。
而其他瓷胎絕無這一功夫。
大家看一下就知道是個什麼情況了！」
這一點，很多人都是第一次聽。
就連柳學馳的學生育邦，都不知道有這個說法。
柳學馳和幾個老學究面面相覷，這一套驗證辦法，他們從來沒有對外說起過。
南夜是如何得知的？
難道這小子背後有高人不成？
通電之後，眾人都圍了過去。
裡面確實出現了「肉紅色」的光。
【哇，真的出現了了，跟南夜之前說的一模一樣。】
【厲害，他是先說會發生的情況，再開燈，而不是先開燈再說，這一點已經證明了不少東西。】
【這都對上了，那是不是說明這件罐子就是真品了？】
對於網友提出的疑問，南夜自然要繼續解答。
「如果大家覺得這些還不足以證明，那我們接著往下看！
元青花工藝，一直都是重外忽內，所以其內部都會有抹痕。
尤其是一些大罐、大瓶類的瓷器，都是分段模印，之後接胎接燒拼接起來。
所以內部通常存在比較明顯的接胎痕。
不僅如此，罐等器物內壁往往會留下明顯的指紋和旋紋。
如果在器物的內壁沒有發現這兩者，就是採用現代注漿成型的仿品。
了解景德鎮陶瓷製作工藝的人都知道，修坯用的刀具有兩類，
一類叫『條刀』，是用來修整器物內壁的。
一類叫『板刀』，是用來修整器物外壁和足圈的。
『板刀』的出現至少已有二千多年以上的歷史了，而『條刀』僅僅是在清代康熙年間才有的。
換句話說，就是康熙之前的瓷器只修外壁，不修內壁。
康熙中期以後的瓷器才開始修整內壁。
所以說，若是內壁太乾淨的元青花，那一定是假的！」
南夜說的非常篤定，但是柳學馳幾人都沒站出來反駁。
說明並沒有太大的問題。
這一段下來，當真是有理有據。
並且觀眾看到的，都與南夜說的大差不差。
【厲害了厲害了，什麼條刀啊，板刀啊，我都是第一次聽說，原來還有這種說法，學習了。】
【現在可以確定了，小哥在這方面就是專業人士，不然怎麼可能說得這麼清楚，甚至連什麼朝代會修繕瓷器內部都一一指出來。】
【這次我是真服氣了，各種鑑定方式，以及製作工藝的歷史，全都信手拈來，沒有浸淫此道多年，怎麼可能這麼了解。】
【我跟你說，幾年可不夠，很容易打眼的。像南夜這麼年輕，恐怕很小的時候就開始學了，不然不可能做到這種地步。】
【……】
柳學馳幾人看向南夜的目光越來越和藹。
「老柳啊，這小伙子不簡單，從元青花送外交之物，再到條刀，板刀之說，足可見這年輕人的底蘊。
必然也是學識淵博之輩！」
「是啊老柳，你跟這小子比較熟悉，有空的話，帶給我們這些老傢伙認識認識。」
「這小子的水平，怕是跟你那個寶貝徒弟有得一拼了吧，關鍵是這小子還這麼年輕！」
「……」
柳學馳無語地看著這些老傢伙。
你們想夸就夸唄，還得扯上我徒弟。
還得挑明我已經有徒弟這個事。
幾個虛偽的老東西！
不就是怕我跟你們搶嗎！
這小子拜不拜你們為師，還一回事呢。
急什麼！
……
講完內壁之後，工作人員將大罐搬到敞亮一些的地方。
接下來要講的，就是外壁。
南夜用手輕輕撫摸著大罐外壁：
「整個外壁釉面自然老化，包漿自然，傳世舊貌明顯，有一種沉穩、老舊、滋潤的玉質感。
瓷器歷經滄桑歲月，定然會留有一些痕跡。
器表留有各種磕碰、劃傷留下的坑、裂、劃紋等使用痕跡，微觀看留有不同程度的使用磨痕。」
他指著一處磕碰缺釉：
「這裡缺失了一小塊釉，但缺口舊痕自然，不似造假。
而且在料彩濃厚之處，布滿不規則的黑色鏽斑。
這種黑色鏽斑俗稱『黑疵』或『鐵鏽斑』。
用手撫摸時青花釉面上呈凹凸不平之感……」
講到這裡的時候很多人自然而然想起不戴手套的原因。
【原來如此，不戴手套是用來感受這些凹凸感的。】
【這也太多講究了吧，前面講的那些，我已經忘得差不多了。】
【沒想到僅僅是一件元青花，就有如此多的講究。突然覺得那些考古學家好厲害，這到底要學多少東西啊！】
【當然是活到老，學到老咯！】
【……】
講到這裡，其實已經講得差不多了，剩下的就是最為精彩的紋飾，以及這個罐子名字的由來。
【就憑這個嗎？感覺連我都說服不了呀！】
【小哥都不看一下胎釉和紋飾，是不是太武斷了一些！】
柳學馳笑了一下，活了大半輩子，豈能看不出南夜這點小心思。
這小子是有真才實學，不過他想裝逼。
既然如此，我就幫你一下吧！
「咳咳，既然你如此篤定這是用麻倉土所燒，那應該還有別的鑑別麻倉土的方式吧？」
南夜很想吹個口哨，還是柳老懂我啊！
不過現在明顯不是時候。
這麼嚴肅的時候，吹口哨成何體統。
他裝作沉著冷靜的樣子：「確實有一種更方便，更容易判定的方法。
麻煩幫我找來25瓦的節能燈，謝謝！」
南夜對著身旁的工作人員，提出自己的想法。
【25瓦節能燈，南夜這是想要做什麼？】
【布吉島呀，不是這一行人，表示不了解。】
【其實南夜提出25瓦的燈，是有講究的。博物館通常用10瓦到30瓦的燈，這樣不僅可以更好營造氣氛，還能更好地保護文物。】
【感覺好專業的樣子，南夜不會真的是個鑒寶高手吧？】
博物館工作人員很快找來25瓦的節能燈。
在南夜的要求下，將這個罐子搬到陰暗處。
將節能燈放進罐子裡。
南夜才接著開口：「
麻倉土瓷胎透光性能極好，在暗處，將25瓦的節能燈放入壁厚達一厘米厚的罐里，也能透出「肉紅色」的光。
而其他瓷胎絕無這一功夫。
大家看一下就知道是個什麼情況了！」
這一點，很多人都是第一次聽。
就連柳學馳的學生育邦，都不知道有這個說法。
柳學馳和幾個老學究面面相覷，這一套驗證辦法，他們從來沒有對外說起過。
南夜是如何得知的？
難道這小子背後有高人不成？
通電之後，眾人都圍了過去。
裡面確實出現了「肉紅色」的光。
【哇，真的出現了了，跟南夜之前說的一模一樣。】
【厲害，他是先說會發生的情況，再開燈，而不是先開燈再說，這一點已經證明了不少東西。】
【這都對上了，那是不是說明這件罐子就是真品了？】
對於網友提出的疑問，南夜自然要繼續解答。
「如果大家覺得這些還不足以證明，那我們接著往下看！
元青花工藝，一直都是重外忽內，所以其內部都會有抹痕。
尤其是一些大罐、大瓶類的瓷器，都是分段模印，之後接胎接燒拼接起來。
所以內部通常存在比較明顯的接胎痕。
不僅如此，罐等器物內壁往往會留下明顯的指紋和旋紋。
如果在器物的內壁沒有發現這兩者，就是採用現代注漿成型的仿品。
了解景德鎮陶瓷製作工藝的人都知道，修坯用的刀具有兩類，
一類叫『條刀』，是用來修整器物內壁的。
一類叫『板刀』，是用來修整器物外壁和足圈的。
『板刀』的出現至少已有二千多年以上的歷史了，而『條刀』僅僅是在清代康熙年間才有的。
換句話說，就是康熙之前的瓷器只修外壁，不修內壁。
康熙中期以後的瓷器才開始修整內壁。
所以說，若是內壁太乾淨的元青花，那一定是假的！」
南夜說的非常篤定，但是柳學馳幾人都沒站出來反駁。
說明並沒有太大的問題。
這一段下來，當真是有理有據。
並且觀眾看到的，都與南夜說的大差不差。
【厲害了厲害了，什麼條刀啊，板刀啊，我都是第一次聽說，原來還有這種說法，學習了。】
【現在可以確定了，小哥在這方面就是專業人士，不然怎麼可能說得這麼清楚，甚至連什麼朝代會修繕瓷器內部都一一指出來。】
【這次我是真服氣了，各種鑑定方式，以及製作工藝的歷史，全都信手拈來，沒有浸淫此道多年，怎麼可能這麼了解。】
【我跟你說，幾年可不夠，很容易打眼的。像南夜這麼年輕，恐怕很小的時候就開始學了，不然不可能做到這種地步。】
【……】
柳學馳幾人看向南夜的目光越來越和藹。
「老柳啊，這小伙子不簡單，從元青花送外交之物，再到條刀，板刀之說，足可見這年輕人的底蘊。
必然也是學識淵博之輩！」
「是啊老柳，你跟這小子比較熟悉，有空的話，帶給我們這些老傢伙認識認識。」
「這小子的水平，怕是跟你那個寶貝徒弟有得一拼了吧，關鍵是這小子還這麼年輕！」
「……」
柳學馳無語地看著這些老傢伙。
你們想夸就夸唄，還得扯上我徒弟。
還得挑明我已經有徒弟這個事。
幾個虛偽的老東西！
不就是怕我跟你們搶嗎！
這小子拜不拜你們為師，還一回事呢。
急什麼！
……
講完內壁之後，工作人員將大罐搬到敞亮一些的地方。
接下來要講的，就是外壁。
南夜用手輕輕撫摸著大罐外壁：
「整個外壁釉面自然老化，包漿自然，傳世舊貌明顯，有一種沉穩、老舊、滋潤的玉質感。
瓷器歷經滄桑歲月，定然會留有一些痕跡。
器表留有各種磕碰、劃傷留下的坑、裂、劃紋等使用痕跡，微觀看留有不同程度的使用磨痕。」
他指著一處磕碰缺釉：
「這裡缺失了一小塊釉，但缺口舊痕自然，不似造假。
而且在料彩濃厚之處，布滿不規則的黑色鏽斑。
這種黑色鏽斑俗稱『黑疵』或『鐵鏽斑』。
用手撫摸時青花釉面上呈凹凸不平之感……」
講到這裡的時候很多人自然而然想起不戴手套的原因。
【原來如此，不戴手套是用來感受這些凹凸感的。】
【這也太多講究了吧，前面講的那些，我已經忘得差不多了。】
【沒想到僅僅是一件元青花，就有如此多的講究。突然覺得那些考古學家好厲害，這到底要學多少東西啊！】
【當然是活到老，學到老咯！】
【……】
講到這裡，其實已經講得差不多了，剩下的就是最為精彩的紋飾，以及這個罐子名字的由來。