第28章 臥龍鳳雛
「原來如此……」
領主辦公室中，沉思良久的格蘭特左手拍右手，有種長腦子的感覺。
「不同的工作給的工分是不同的。識字的領民看得懂告示板上的內容，就能勝任高回報的工作，挑選時也能優先。
而其他領民吃上兩次虧，就會意識到有文化的重要性。如此一來，不用別人督促，他們就會主動想要讀書了。
羅南世兄，你這一套真是天才的思路啊！」
面對眼睛冒星星的小老弟，羅南只是「基操勿六」地擺了擺手。
「這只是第一步——他們的知識水平普遍提高後，我就可以把更多更複雜的工作委派給他們，荊棘領的建設速度將會遠勝從前，這是功在當代的舉措。
而當讀書的重要性在整個荊棘領形成共識後，我的領民就會想方設法送他們的孩子讀書，這是利在千秋的大計。
眼下叛軍的兵鋒懸在西境頭頂，換個角度看其實也大幅降低了推行政策的阻力。有這個的外部強敵在，內部的矛盾就會減到最小。如果是太平時期，很多舉措反而不好展開。」
「原來如此，世兄真是運籌帷幄啊……」
「所以，荊棘領的教育建設工程就交給你了，格蘭特世弟。」
「啊？我搞教育，真的假的？」
格蘭特一臉懵逼地指指自己。
「當然是真的了，畢竟你也是咱們中間為數不多的知識分子嘛。」
羅南呵呵笑著，「萬斯叔叔一直不認可你的道路，你就不想干出一番事業，用實際行動證明你的選擇沒有錯麼？」
「是的，我一直希望有這樣的機會……好！就交給我吧！」
見格蘭特義正辭嚴地拍響胸脯，羅南眼裡忍不住多了幾分笑意，心想中二少年就是好拿捏。
當然，拋開穿越前不談的話，羅南現在的身體年齡也就十八歲，只比格蘭特大了一歲而已，而他嚴格意義上甚至還得喊玫黛爾姐姐……
「可是羅南世兄，其它地方的學校向來都是教會負責興辦，並且教書識字的目的也是為了灌輸那些教條和經文。這和我們的教育需求顯然是不一樣的。」
格蘭特眉頭一皺，「又要適應荊棘領日益發展的需要，又要在叛軍打過來之前快速鋪開——說實話，有點棘手啊！」
「沒關係，慢慢來。」
羅南並不指望格蘭特做得多完美，完成比完美更重要。哪怕是一坨屎也比什麼都沒有強，之後慢慢地雕琢即可。
他親自出手固然可以做得更好，但人的精力都是有限的，隨著領地的發展，事事親為只會事事無為。
他需要培養一套班子，慢慢把末端和細節的工作下放，自己當好總設計師和把關者即可，而不是到處救火的多面手。
「別擔心世弟，你不是孤軍奮戰。我還找了一位和你一樣充滿才華的朋友協助你。」
「哦？和我一樣充滿才華？那我可得見識一下！」
於是格蘭特和走進辦公室的霍德威對上了視線。
「霍德威前輩？您怎麼也在？」
「格蘭特！我還以為你死了！」
兩名騎士激動地擁抱了彼此，看得羅南有些懵圈。
一問才知道，這倆不僅是同屬北境聯軍的騎士，還是多年的知己——霍德威正是萬斯口中那個讓格蘭特遠赴北境闖蕩的筆友。
兩人偶然相識於一次詩會，因為興趣相投，很快成為了好朋友。在壓抑的少年時代，和這位儒雅隨和的前輩互通書信是格蘭特為數不多的精神支柱。
以至於當時霍德威一封信，格蘭特就毫不猶豫地跟他混去了。
後來聯軍戰敗，兩人跟隨潰兵一路流落，直到被荊棘領接收後就再也沒有對方的消息。
羅南很想吐槽一句，你們也擱荊棘領呆這麼久了，都不知道對方也在嗎？
但轉念一想他們大概率是真不知道，因為自己的隔離和管控措施做得太到位了，潰兵原本的編制和關係基本全被打散了……
「世兄，荊棘領的教育大業交給我們兩個，你就儘管放心吧！」
格蘭特摟住霍德威，並信心滿滿地豎起大拇指。
於是，在經過一番熱烈的交流和暢想後，兩位見多識廣、文質彬彬的騎士不約而同地陷入了沉思。
「所以你覺得平民應該怎麼教？」
「我不是很懂，前輩怎麼看呢？」
「我……站著看。」
「……」
兩人撓頭的動作都一模一樣。
「沒事……慢慢來。」
羅南嘆了口氣，看來他不太可能放心……
·
次日，格蘭特回到了山地領。
其實他不是很想回家，但羅南堅持讓他每星期都回來一次，至少和老爹吃頓飯。
儘管不情願，但這是世兄的建議，他也只好照做——萬斯倒挺高興的，雖然嘴上嫌棄，但當爹的哪會不想和自己的兒子多相處相處呢？
萬斯發自內心地感謝羅南，不僅給了他和兒子緩和關係的機會，還給了切入的話題——當聊起荊棘領時，格蘭特史無前例地說了很多話，從所見所聞再到羅南委派的任務，可謂滔滔不絕。
「唉，我不知道怎麼做才能實現世兄想要的教育效果。總不能教那些大字不識一個的平民賞析文學經典吧？」
格蘭特吃著麵包就著牛排，愁得連連搖頭。
「空想是無法成功的，你要從需求反推做法。」
萬斯給他倒了杯葡萄酒，幫他梳理了思路：
羅南普及教育的目的是為了生產和備戰，因此教育的內容也要和這兩方面緊密掛鉤，放棄華而不實的文學經典，把重心放在常用詞彙、簡單計算、地圖識別、軍令旗語等實用內容上。
另一方面，羅南對待魔女的理念並不符合主流，先前只是荊棘領消息閉塞，人口較少，加之教會力量真空，這才沒出什麼問題。
而伴隨大量人口增多，觀念的碰撞一定會加劇，因此也要在教授知識的過程中輸出荊棘領的魔女理念，在與主流教條不衝突的前提下將羅南的一系列行為合法化。
除了口頭宣傳外，還可以通過對荊棘領發展歷程的講解間接凸顯魔女的貢獻，甚至可以發揮格蘭特的文學特長，編一些故事乃至戲劇用來宣傳。當然，這些難度就更高了，優先級也要靠後……
格蘭特聽得醍醐灌頂。
「父親所言極是，我有思路了！雖然我們有諸多觀點不合，但不得不說，在這件事情上薑還是老的辣！」
萬斯也笑著舉起酒杯：「那是當然，智慧向來是我們溫布頓家族的優良稟賦。」
看著跟自己碰杯的格蘭特，萬斯有些恍惚：上一次和兒子乾杯已經是很多年前了，那時他還沒這麼叛逆，而自己也沒翻出他私藏的裙子……
兩人越喝越高興，格蘭特又主動聊起了玫黛爾的事。
作為一個特立獨行的叛逆少年，格蘭特自小就同情魔女的命運，只是礙於貴族圈的主流觀念才不怎麼聲張。
直到來了荊棘領，他才有種如逢知己的感覺：原來魔女並非不詳的象徵，她們也可以過上正常人的生活，也可以被接納甚至被歡迎……
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領主辦公室中，沉思良久的格蘭特左手拍右手，有種長腦子的感覺。
「不同的工作給的工分是不同的。識字的領民看得懂告示板上的內容，就能勝任高回報的工作，挑選時也能優先。
而其他領民吃上兩次虧，就會意識到有文化的重要性。如此一來，不用別人督促，他們就會主動想要讀書了。
羅南世兄，你這一套真是天才的思路啊！」
面對眼睛冒星星的小老弟，羅南只是「基操勿六」地擺了擺手。
「這只是第一步——他們的知識水平普遍提高後，我就可以把更多更複雜的工作委派給他們，荊棘領的建設速度將會遠勝從前，這是功在當代的舉措。
而當讀書的重要性在整個荊棘領形成共識後，我的領民就會想方設法送他們的孩子讀書，這是利在千秋的大計。
眼下叛軍的兵鋒懸在西境頭頂，換個角度看其實也大幅降低了推行政策的阻力。有這個的外部強敵在，內部的矛盾就會減到最小。如果是太平時期，很多舉措反而不好展開。」
「原來如此，世兄真是運籌帷幄啊……」
「所以，荊棘領的教育建設工程就交給你了，格蘭特世弟。」
「啊？我搞教育，真的假的？」
格蘭特一臉懵逼地指指自己。
「當然是真的了，畢竟你也是咱們中間為數不多的知識分子嘛。」
羅南呵呵笑著，「萬斯叔叔一直不認可你的道路，你就不想干出一番事業，用實際行動證明你的選擇沒有錯麼？」
「是的，我一直希望有這樣的機會……好！就交給我吧！」
見格蘭特義正辭嚴地拍響胸脯，羅南眼裡忍不住多了幾分笑意，心想中二少年就是好拿捏。
當然，拋開穿越前不談的話，羅南現在的身體年齡也就十八歲，只比格蘭特大了一歲而已，而他嚴格意義上甚至還得喊玫黛爾姐姐……
「可是羅南世兄，其它地方的學校向來都是教會負責興辦，並且教書識字的目的也是為了灌輸那些教條和經文。這和我們的教育需求顯然是不一樣的。」
格蘭特眉頭一皺，「又要適應荊棘領日益發展的需要，又要在叛軍打過來之前快速鋪開——說實話，有點棘手啊！」
「沒關係，慢慢來。」
羅南並不指望格蘭特做得多完美，完成比完美更重要。哪怕是一坨屎也比什麼都沒有強，之後慢慢地雕琢即可。
他親自出手固然可以做得更好，但人的精力都是有限的，隨著領地的發展，事事親為只會事事無為。
他需要培養一套班子，慢慢把末端和細節的工作下放，自己當好總設計師和把關者即可，而不是到處救火的多面手。
「別擔心世弟，你不是孤軍奮戰。我還找了一位和你一樣充滿才華的朋友協助你。」
「哦？和我一樣充滿才華？那我可得見識一下！」
於是格蘭特和走進辦公室的霍德威對上了視線。
「霍德威前輩？您怎麼也在？」
「格蘭特！我還以為你死了！」
兩名騎士激動地擁抱了彼此，看得羅南有些懵圈。
一問才知道，這倆不僅是同屬北境聯軍的騎士，還是多年的知己——霍德威正是萬斯口中那個讓格蘭特遠赴北境闖蕩的筆友。
兩人偶然相識於一次詩會，因為興趣相投，很快成為了好朋友。在壓抑的少年時代，和這位儒雅隨和的前輩互通書信是格蘭特為數不多的精神支柱。
以至於當時霍德威一封信，格蘭特就毫不猶豫地跟他混去了。
後來聯軍戰敗，兩人跟隨潰兵一路流落，直到被荊棘領接收後就再也沒有對方的消息。
羅南很想吐槽一句，你們也擱荊棘領呆這麼久了，都不知道對方也在嗎？
但轉念一想他們大概率是真不知道，因為自己的隔離和管控措施做得太到位了，潰兵原本的編制和關係基本全被打散了……
「世兄，荊棘領的教育大業交給我們兩個，你就儘管放心吧！」
格蘭特摟住霍德威，並信心滿滿地豎起大拇指。
於是，在經過一番熱烈的交流和暢想後，兩位見多識廣、文質彬彬的騎士不約而同地陷入了沉思。
「所以你覺得平民應該怎麼教？」
「我不是很懂，前輩怎麼看呢？」
「我……站著看。」
「……」
兩人撓頭的動作都一模一樣。
「沒事……慢慢來。」
羅南嘆了口氣，看來他不太可能放心……
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次日，格蘭特回到了山地領。
其實他不是很想回家，但羅南堅持讓他每星期都回來一次，至少和老爹吃頓飯。
儘管不情願，但這是世兄的建議，他也只好照做——萬斯倒挺高興的，雖然嘴上嫌棄，但當爹的哪會不想和自己的兒子多相處相處呢？
萬斯發自內心地感謝羅南，不僅給了他和兒子緩和關係的機會，還給了切入的話題——當聊起荊棘領時，格蘭特史無前例地說了很多話，從所見所聞再到羅南委派的任務，可謂滔滔不絕。
「唉，我不知道怎麼做才能實現世兄想要的教育效果。總不能教那些大字不識一個的平民賞析文學經典吧？」
格蘭特吃著麵包就著牛排，愁得連連搖頭。
「空想是無法成功的，你要從需求反推做法。」
萬斯給他倒了杯葡萄酒，幫他梳理了思路：
羅南普及教育的目的是為了生產和備戰，因此教育的內容也要和這兩方面緊密掛鉤，放棄華而不實的文學經典，把重心放在常用詞彙、簡單計算、地圖識別、軍令旗語等實用內容上。
另一方面，羅南對待魔女的理念並不符合主流，先前只是荊棘領消息閉塞，人口較少，加之教會力量真空，這才沒出什麼問題。
而伴隨大量人口增多，觀念的碰撞一定會加劇，因此也要在教授知識的過程中輸出荊棘領的魔女理念，在與主流教條不衝突的前提下將羅南的一系列行為合法化。
除了口頭宣傳外，還可以通過對荊棘領發展歷程的講解間接凸顯魔女的貢獻，甚至可以發揮格蘭特的文學特長，編一些故事乃至戲劇用來宣傳。當然，這些難度就更高了，優先級也要靠後……
格蘭特聽得醍醐灌頂。
「父親所言極是，我有思路了！雖然我們有諸多觀點不合，但不得不說，在這件事情上薑還是老的辣！」
萬斯也笑著舉起酒杯：「那是當然，智慧向來是我們溫布頓家族的優良稟賦。」
看著跟自己碰杯的格蘭特，萬斯有些恍惚：上一次和兒子乾杯已經是很多年前了，那時他還沒這麼叛逆，而自己也沒翻出他私藏的裙子……
兩人越喝越高興，格蘭特又主動聊起了玫黛爾的事。
作為一個特立獨行的叛逆少年，格蘭特自小就同情魔女的命運，只是礙於貴族圈的主流觀念才不怎麼聲張。
直到來了荊棘領，他才有種如逢知己的感覺：原來魔女並非不詳的象徵，她們也可以過上正常人的生活，也可以被接納甚至被歡迎……
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