第二十三章 ：先斬後奏！
「韓川，這個問題你來解釋。」
座位上，剛下來沒多久的韓川又被方劍宇喊上了講台。
對於屈志強的問題，他並沒有思考什麼，拾起一支粉筆直接就在僅剩的那點空白區域上寫下了答案。
「因為穩定的水平軌道是圓形的，圓心在圓柱軸上，半徑剛好是R。在這個軌道上，洛倫茲力提供向心力為qvB = mv²/R。所以這個軌道上粒子的水平動能是E⊥=(1/2)mv²。」
「接下來把v代掉，可以得E⊥=(qBR)²/(2m)。」
「而題目給的qB = m√(g/R)，代進去得E⊥= mgR/2。」
「這個能量E⊥，就是在豎直方向來回彈跳時，在磁場水平迴旋里的能量。」
「而豎直動能Ez的振幅，等於驅動功率乘以周期的一半。」
「所以磁場對運動電荷的偏轉作用的係數C剛好是1/2。」
一邊寫，韓川一邊解釋著。
寫完，他放下粉筆看向前排的學霸屈志強，想了一下後又補充了一句。
「當然，1不是所有情況下C都是1/2，這道題剛好是圓形軌道。如果是多邊形閉合軌道，C不一樣。」
教室中，屈志強反覆看了幾遍那個推導，嘴唇翕動著，像是在消化什麼，眼神中混雜著敬佩驚訝震撼等各種情緒。
一個上次月考還差他十幾分的學渣，這會兒已經能解開他連答案都看不懂的競賽難題了。
這種複雜的感覺....他只想說四個字。
但他說不出來。
因為事實就擺在他眼前。
這個曾經在物理月考上距離他還有幾十名的學渣，現在已經站在了一個他連尾燈都看不清的高度上。
.....
十分鐘的時間，除了物理課代表屈志強提了個問題外，剩下的時間就沒有人提問。
這也正常，對於09班這個普通班來說，方劍宇為了測試韓川而搬出來的競賽題難度確實太大了。
別說是09班這種普通班了，就是尖子班01班和02班裡面的競賽生，能做出來這道題的都不會超過一掌之數。
畢竟這可是複賽也就是省賽的大題，難度擺在那裡。
真要那麼容易解決的話，縣一中也不會好幾年都沒人進入國決了。
伴隨著物理老師宣布下課，教室中原本還算安靜的氛圍頓時如同被點燃的炮仗般熱烈起來。
「臥槽！方老師出的競賽難題你都做出來了！？」
最先炸的自然是李浩這個同桌，在方劍宇前腳邁出教室大門，後腳他整個人從座位上彈起來，一巴掌拍在韓川肩上，眼睛瞪得跟銅鈴似的。
「你連那個什麼係數C是二分之一都能算？！那玩意是什麼我都不知道！」
「牛逼！」
座位上，韓川被他這一巴掌拍得往旁邊歪了一下，笑著說道：「磁場難題中通過能量分析計算法推導穩定軌道的時候，C的值由水平軌道的幾何決定。」
「這也是物理中的基礎知識點了。」
「基礎知識點？」
聽到這話，李浩的表情像是在聽天書：「你他娘的管這個叫基礎知識點？」
「耗子，他在裝逼！揍他！」
坐在前排，同宿舍的周宇轉過身來，湊熱鬧的喊道。
「來來來，兄弟們，該讓我們的學霸川感受一下『開飛機』了！」
喊著，李浩就站了起來，配合著周邊的幾個好哥們就準備拖著韓川朝教室大門走去。
這可差點沒給韓川直接嚇尿。
高中時代的男生有個遊戲叫做開飛機，簡而言之就是幾個人抬著目標的手腳用男生的襠部撞樹、或者是撞門框、旗杆一類的物品。
雖然是開玩笑一般都有分寸，但這玩意即便是「配合」也可能因操作失誤導致不可逆傷害。
他還年輕，才17歲來著，可不想這麼早就當『公公』。
掙脫了人群後，韓川笑著擺手：「「別啊，我其實也就是這塊兒熟一點，別的部分還得補。」
他這話是認真的——他現在的物理水平雖然躥得快，但主要集中在周培源老先生最近重點教他的力學和電磁學交叉領域，熱學和光學那些還沒系統學習完來著。
但這話一出，落在周圍幾個同學耳朵里，完全是另一個意思了。
「裝逼！」
「川哥你變了！你再也不是我們熟悉的那個學渣了！」
「別說了，我今天受到的暴擊已經夠多了。」
「我宣布！從今天起，物理作業我只抄川哥的。別人的我不信！」
教室中吵吵鬧鬧著，青春的氣息撲面而來，韓川夾雜在人群中，笑著打鬧著。
誰說人不能同時擁有青春和對青春的感受的，他就能！
.....
嘈雜的躁動尚未平息，教室中，原本已經離開了的方劍宇去而復返，手中還拿著一疊資料。
見物理老師來了，圍著韓川的人群如鳥獸般散開。
「這個填一下，填好後送我辦公室去。」
方劍宇將手中的競賽全國中學生物理競賽（省級賽區）報名表和一疊資料放到了韓川的桌子上，開口道。
「下面的資料也看看，今年好好準備一下。」
「九月考試，還有三四個月的時間，有什麼不懂的，你可以隨時來找我。」
正常來說，讓一個學生去參加競賽，肯定得和這個學生的班主任打個招呼。
但他沒和曹穩說這個事，原因很簡單，老曹那傢伙肯定不會答應。
畢竟同時參加數競和物競，在巴陵縣一中這個小縣城的高中可從未有過。
一方面是縣一中幾乎沒有這麼出色優秀的學生。
這種能夠同時參加數競和物競的學生，在湘南基本集中在省會星城的長郡雅禮四大名校中。
另一方面，同時參加數競和物競，精力和時間上的分配肯定是個大難題。
以韓川的天賦，老曹肯定不會同意他同時參加數學物理兩項競賽的。
所以方劍宇才選擇先斬後奏，先讓韓川報名，成為既定事實後再通知曹穩。
以韓川的實力，數學上他不清楚，但物理進二試，也就是省賽肯定是沒什麼問題。
萬一他數學沒進複賽呢？
畢竟在縣一中140分的數學成績，可不夠進省賽的。
但物理不同啊，他可是親眼看到韓川用兩種不同的方法解決複賽大題的。
這種基礎，沖一衝甚至能進國決！
能進國決，那就是清華北大搶著要的學生啊！
.....
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座位上，剛下來沒多久的韓川又被方劍宇喊上了講台。
對於屈志強的問題，他並沒有思考什麼，拾起一支粉筆直接就在僅剩的那點空白區域上寫下了答案。
「因為穩定的水平軌道是圓形的，圓心在圓柱軸上，半徑剛好是R。在這個軌道上，洛倫茲力提供向心力為qvB = mv²/R。所以這個軌道上粒子的水平動能是E⊥=(1/2)mv²。」
「接下來把v代掉，可以得E⊥=(qBR)²/(2m)。」
「而題目給的qB = m√(g/R)，代進去得E⊥= mgR/2。」
「這個能量E⊥，就是在豎直方向來回彈跳時，在磁場水平迴旋里的能量。」
「而豎直動能Ez的振幅，等於驅動功率乘以周期的一半。」
「所以磁場對運動電荷的偏轉作用的係數C剛好是1/2。」
一邊寫，韓川一邊解釋著。
寫完，他放下粉筆看向前排的學霸屈志強，想了一下後又補充了一句。
「當然，1不是所有情況下C都是1/2，這道題剛好是圓形軌道。如果是多邊形閉合軌道，C不一樣。」
教室中，屈志強反覆看了幾遍那個推導，嘴唇翕動著，像是在消化什麼，眼神中混雜著敬佩驚訝震撼等各種情緒。
一個上次月考還差他十幾分的學渣，這會兒已經能解開他連答案都看不懂的競賽難題了。
這種複雜的感覺....他只想說四個字。
但他說不出來。
因為事實就擺在他眼前。
這個曾經在物理月考上距離他還有幾十名的學渣，現在已經站在了一個他連尾燈都看不清的高度上。
.....
十分鐘的時間，除了物理課代表屈志強提了個問題外，剩下的時間就沒有人提問。
這也正常，對於09班這個普通班來說，方劍宇為了測試韓川而搬出來的競賽題難度確實太大了。
別說是09班這種普通班了，就是尖子班01班和02班裡面的競賽生，能做出來這道題的都不會超過一掌之數。
畢竟這可是複賽也就是省賽的大題，難度擺在那裡。
真要那麼容易解決的話，縣一中也不會好幾年都沒人進入國決了。
伴隨著物理老師宣布下課，教室中原本還算安靜的氛圍頓時如同被點燃的炮仗般熱烈起來。
「臥槽！方老師出的競賽難題你都做出來了！？」
最先炸的自然是李浩這個同桌，在方劍宇前腳邁出教室大門，後腳他整個人從座位上彈起來，一巴掌拍在韓川肩上，眼睛瞪得跟銅鈴似的。
「你連那個什麼係數C是二分之一都能算？！那玩意是什麼我都不知道！」
「牛逼！」
座位上，韓川被他這一巴掌拍得往旁邊歪了一下，笑著說道：「磁場難題中通過能量分析計算法推導穩定軌道的時候，C的值由水平軌道的幾何決定。」
「這也是物理中的基礎知識點了。」
「基礎知識點？」
聽到這話，李浩的表情像是在聽天書：「你他娘的管這個叫基礎知識點？」
「耗子，他在裝逼！揍他！」
坐在前排，同宿舍的周宇轉過身來，湊熱鬧的喊道。
「來來來，兄弟們，該讓我們的學霸川感受一下『開飛機』了！」
喊著，李浩就站了起來，配合著周邊的幾個好哥們就準備拖著韓川朝教室大門走去。
這可差點沒給韓川直接嚇尿。
高中時代的男生有個遊戲叫做開飛機，簡而言之就是幾個人抬著目標的手腳用男生的襠部撞樹、或者是撞門框、旗杆一類的物品。
雖然是開玩笑一般都有分寸，但這玩意即便是「配合」也可能因操作失誤導致不可逆傷害。
他還年輕，才17歲來著，可不想這麼早就當『公公』。
掙脫了人群後，韓川笑著擺手：「「別啊，我其實也就是這塊兒熟一點，別的部分還得補。」
他這話是認真的——他現在的物理水平雖然躥得快，但主要集中在周培源老先生最近重點教他的力學和電磁學交叉領域，熱學和光學那些還沒系統學習完來著。
但這話一出，落在周圍幾個同學耳朵里，完全是另一個意思了。
「裝逼！」
「川哥你變了！你再也不是我們熟悉的那個學渣了！」
「別說了，我今天受到的暴擊已經夠多了。」
「我宣布！從今天起，物理作業我只抄川哥的。別人的我不信！」
教室中吵吵鬧鬧著，青春的氣息撲面而來，韓川夾雜在人群中，笑著打鬧著。
誰說人不能同時擁有青春和對青春的感受的，他就能！
.....
嘈雜的躁動尚未平息，教室中，原本已經離開了的方劍宇去而復返，手中還拿著一疊資料。
見物理老師來了，圍著韓川的人群如鳥獸般散開。
「這個填一下，填好後送我辦公室去。」
方劍宇將手中的競賽全國中學生物理競賽（省級賽區）報名表和一疊資料放到了韓川的桌子上，開口道。
「下面的資料也看看，今年好好準備一下。」
「九月考試，還有三四個月的時間，有什麼不懂的，你可以隨時來找我。」
正常來說，讓一個學生去參加競賽，肯定得和這個學生的班主任打個招呼。
但他沒和曹穩說這個事，原因很簡單，老曹那傢伙肯定不會答應。
畢竟同時參加數競和物競，在巴陵縣一中這個小縣城的高中可從未有過。
一方面是縣一中幾乎沒有這麼出色優秀的學生。
這種能夠同時參加數競和物競的學生，在湘南基本集中在省會星城的長郡雅禮四大名校中。
另一方面，同時參加數競和物競，精力和時間上的分配肯定是個大難題。
以韓川的天賦，老曹肯定不會同意他同時參加數學物理兩項競賽的。
所以方劍宇才選擇先斬後奏，先讓韓川報名，成為既定事實後再通知曹穩。
以韓川的實力，數學上他不清楚，但物理進二試，也就是省賽肯定是沒什麼問題。
萬一他數學沒進複賽呢？
畢竟在縣一中140分的數學成績，可不夠進省賽的。
但物理不同啊，他可是親眼看到韓川用兩種不同的方法解決複賽大題的。
這種基礎，沖一衝甚至能進國決！
能進國決，那就是清華北大搶著要的學生啊！
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