第19章 魔咒課與過於暴力的天賦
鄧布利多從來沒有想過，兩個年僅十一歲的孩子大清早地就開始晨練然後拿起木劍對練這種事情會發生在霍格沃茲，事實上以他的水準來看，這兩個孩子在近戰格鬥上做的可以說是有模有樣，畢竟作為巫師他真的很久沒有接觸近戰了。
當然，雷德和哈利並沒有在意這位藏得很好的客人，雖然他們都有感覺到那種被人注視的感覺，但是既然對方只是看著他們沒有出面，那就沒有必要浪費時間在這上面，他們現在的時間不多也不少，剛剛好夠哈利多學一點基礎的東西。
「哈.......讓我喘會。」
哈利將自己手上的木劍放下，他根本就不知道雷德到底哪裡來的那麼充沛的精力，明明大家一天的行程都是差不多的，哈利現在都感覺自己累得連手都有點抬不起來了，但是雷德看起來簡直就好像是毫無破綻一樣。
「沒事，會有這種情況很正常，慢慢適應就好，就好像是我教你的那樣去呼吸........」
哈利聽從了雷德的指導，【傷疤的戒律】不僅教導他戰鬥的方法，還有許多屬於戰鬥外的知識，情報的收集和分析，保護自己的方法甚至是戰後如何保持狀態，呼吸的方法只是其中之一罷了。
哈利的呼吸平穩了下來，【傷疤的戒律】對於他來說就好像是一個寶庫一樣，幾乎他想要找的所有東西都能在這個他比起說是學會更像是無數知識灌進他大腦的偉大之術之中找到。
「準備去吃早餐吧........」
雷德也擦了把汗，其實按理來說作為一個巫師他們是沒有必要練習這些近身戰鬥的。
但是哈利要面對的不是同學，而是那個神秘人，雷德對於這位神秘人的情報並不太了解，對方是曾經統治巫師界的黑巫師，這樣的話練習再多的東西都不會浪費，畢竟戰鬥就是要做足準備的。
「好.......」哈利把氣喘了回來，他們未來不一定會真的需要真刀真槍的去打近戰，但是學會一手近戰對於一個巫師來說有益無害，畢竟要是真的能在對方拔出魔杖之前就搞定對手的話，那就是最好的選擇了。
早餐時間過得非常的順暢，羅恩確實有在好奇哈利大清早就從寢室裡面消失不見的原因，但當他聽到晨練這個詞的時候所有的好奇都化作了一種莫名其妙的敬意，就好像是看到了什麼不得了的珍奇生物一樣看著哈利。
「我.......確實沒有想到居然會有人能爬起來在這個時候晨練。」
哈利對此表示理解，如果不是他確實感覺自己的肉體和靈魂都在切實變強的話，他也不會有那麼大的毅力從溫暖的被窩裡面爬出來，在九月的清晨進行對練。
雷德對此毫不意外，他更加關注的是自己接下來要上的魔咒課，他對於魔咒的應用並沒有他自己原本預料的要順利，很多魔咒的效果比起魔咒本身發揮了作用，更像是他操控著魔力力大磚飛直接完成了對應的效果。
就比如說.......
「螢光閃爍」
在矮小的半身人弗立維教授的注視下，雷德輕而易舉地讓自己的魔杖尖端散發出了柔和的光芒，弗立維教授剛剛想要說話，就看到那團光點開始擴散，然後仿佛變成了一盞燈，但是它的亮度依舊在往上提升，以至於不僅赫奇帕奇的所有同學放下了自己的魔杖呆呆地看著雷德，就連旁邊斯萊特林的學生們也瞪大了雙眼。
在他們連螢光閃爍的光亮度都不能完全掌握的時候，已經有個同學正在把螢光閃爍當成光球在玩，這毫無疑問讓他們意識到了天才到底是什麼意思。
弗立維教授愣了一下，他本來想誇獎的話語憋了回去，因為雷德的表情很明顯不太對勁。
當雷德求助的視線看向弗立維教授的時候，他有些摸不准雷德到底是什麼意思，作為一名決鬥者巫師，他意識到了雷德似乎有些問題，但是他自己都把握不准雷德的身上到底出現了什麼問題。
「弗立維教授，我有些問題想要和您探討一下。」
下課之後雷德主動找到了弗立維教授，他意識到了自己的問題，所以才要這樣主動發起提問，在自己不了解的領域他絕對不會有任何
「你的意思是說........你感覺你的魔力覆蓋了魔咒的效果，實際上你的魔咒根本就沒有真正的起到正確的效果？！」
弗立維教授感覺自己的世界觀都有些破碎，他實在是不明白為什麼一個一年級的小巫師能一本正經地對他說出這話，更讓弗立維教授想不明白的是，當雷德說出這句話的時候，弗立維教授感覺自己居然覺得雷德說的其實是對的。
「對於魔力的親和太過於強大導致魔力力大磚飛覆蓋了魔咒原本應該有的效果，讓人震撼的天賦，雷德同學，如果你說的沒有錯誤的話，那真是讓人震撼到連話都說不出來的天賦，或許連梅林都不一定敢這樣說。」
弗立維教授喃喃自語，雷德並沒有在乎這件事，他默默地看著自己的魔杖，在他的視野之中，此刻無數的魔力散漫地環繞著他正在做無規則的巡遊，但是只要他一聲令下，甚至可能不需要一聲令下，他就可以讓這些魔力排列起來成為一面盾牌。
「這樣的話，或許你需要一些更加深入的教導........高深的魔咒往往需要精妙的控制力度，雷德，隨我來，我先幫你測試一下關於你所說的一切，如果屬實的話，我想你有必要學一些對於你這個年齡階段更加超前的東西。」
弗立維教授感覺到了久違的激動，他甚至想要馬上和鄧布利多分享這個情報，雖然雷德是一個赫奇帕奇，但是不管是哪個學院的人，弗立維教授都希望他們能把握住自己的天賦。
於是雷德就被弗立維教授帶走了，那些測試對於他來說多半是小菜一碟，問題就在於他到底要暴露出多少東西給霍格沃茲。
當然，雷德和哈利並沒有在意這位藏得很好的客人，雖然他們都有感覺到那種被人注視的感覺，但是既然對方只是看著他們沒有出面，那就沒有必要浪費時間在這上面，他們現在的時間不多也不少，剛剛好夠哈利多學一點基礎的東西。
「哈.......讓我喘會。」
哈利將自己手上的木劍放下，他根本就不知道雷德到底哪裡來的那麼充沛的精力，明明大家一天的行程都是差不多的，哈利現在都感覺自己累得連手都有點抬不起來了，但是雷德看起來簡直就好像是毫無破綻一樣。
「沒事，會有這種情況很正常，慢慢適應就好，就好像是我教你的那樣去呼吸........」
哈利聽從了雷德的指導，【傷疤的戒律】不僅教導他戰鬥的方法，還有許多屬於戰鬥外的知識，情報的收集和分析，保護自己的方法甚至是戰後如何保持狀態，呼吸的方法只是其中之一罷了。
哈利的呼吸平穩了下來，【傷疤的戒律】對於他來說就好像是一個寶庫一樣，幾乎他想要找的所有東西都能在這個他比起說是學會更像是無數知識灌進他大腦的偉大之術之中找到。
「準備去吃早餐吧........」
雷德也擦了把汗，其實按理來說作為一個巫師他們是沒有必要練習這些近身戰鬥的。
但是哈利要面對的不是同學，而是那個神秘人，雷德對於這位神秘人的情報並不太了解，對方是曾經統治巫師界的黑巫師，這樣的話練習再多的東西都不會浪費，畢竟戰鬥就是要做足準備的。
「好.......」哈利把氣喘了回來，他們未來不一定會真的需要真刀真槍的去打近戰，但是學會一手近戰對於一個巫師來說有益無害，畢竟要是真的能在對方拔出魔杖之前就搞定對手的話，那就是最好的選擇了。
早餐時間過得非常的順暢，羅恩確實有在好奇哈利大清早就從寢室裡面消失不見的原因，但當他聽到晨練這個詞的時候所有的好奇都化作了一種莫名其妙的敬意，就好像是看到了什麼不得了的珍奇生物一樣看著哈利。
「我.......確實沒有想到居然會有人能爬起來在這個時候晨練。」
哈利對此表示理解，如果不是他確實感覺自己的肉體和靈魂都在切實變強的話，他也不會有那麼大的毅力從溫暖的被窩裡面爬出來，在九月的清晨進行對練。
雷德對此毫不意外，他更加關注的是自己接下來要上的魔咒課，他對於魔咒的應用並沒有他自己原本預料的要順利，很多魔咒的效果比起魔咒本身發揮了作用，更像是他操控著魔力力大磚飛直接完成了對應的效果。
就比如說.......
「螢光閃爍」
在矮小的半身人弗立維教授的注視下，雷德輕而易舉地讓自己的魔杖尖端散發出了柔和的光芒，弗立維教授剛剛想要說話，就看到那團光點開始擴散，然後仿佛變成了一盞燈，但是它的亮度依舊在往上提升，以至於不僅赫奇帕奇的所有同學放下了自己的魔杖呆呆地看著雷德，就連旁邊斯萊特林的學生們也瞪大了雙眼。
在他們連螢光閃爍的光亮度都不能完全掌握的時候，已經有個同學正在把螢光閃爍當成光球在玩，這毫無疑問讓他們意識到了天才到底是什麼意思。
弗立維教授愣了一下，他本來想誇獎的話語憋了回去，因為雷德的表情很明顯不太對勁。
當雷德求助的視線看向弗立維教授的時候，他有些摸不准雷德到底是什麼意思，作為一名決鬥者巫師，他意識到了雷德似乎有些問題，但是他自己都把握不准雷德的身上到底出現了什麼問題。
「弗立維教授，我有些問題想要和您探討一下。」
下課之後雷德主動找到了弗立維教授，他意識到了自己的問題，所以才要這樣主動發起提問，在自己不了解的領域他絕對不會有任何
「你的意思是說........你感覺你的魔力覆蓋了魔咒的效果，實際上你的魔咒根本就沒有真正的起到正確的效果？！」
弗立維教授感覺自己的世界觀都有些破碎，他實在是不明白為什麼一個一年級的小巫師能一本正經地對他說出這話，更讓弗立維教授想不明白的是，當雷德說出這句話的時候，弗立維教授感覺自己居然覺得雷德說的其實是對的。
「對於魔力的親和太過於強大導致魔力力大磚飛覆蓋了魔咒原本應該有的效果，讓人震撼的天賦，雷德同學，如果你說的沒有錯誤的話，那真是讓人震撼到連話都說不出來的天賦，或許連梅林都不一定敢這樣說。」
弗立維教授喃喃自語，雷德並沒有在乎這件事，他默默地看著自己的魔杖，在他的視野之中，此刻無數的魔力散漫地環繞著他正在做無規則的巡遊，但是只要他一聲令下，甚至可能不需要一聲令下，他就可以讓這些魔力排列起來成為一面盾牌。
「這樣的話，或許你需要一些更加深入的教導........高深的魔咒往往需要精妙的控制力度，雷德，隨我來，我先幫你測試一下關於你所說的一切，如果屬實的話，我想你有必要學一些對於你這個年齡階段更加超前的東西。」
弗立維教授感覺到了久違的激動，他甚至想要馬上和鄧布利多分享這個情報，雖然雷德是一個赫奇帕奇，但是不管是哪個學院的人，弗立維教授都希望他們能把握住自己的天賦。
於是雷德就被弗立維教授帶走了，那些測試對於他來說多半是小菜一碟，問題就在於他到底要暴露出多少東西給霍格沃茲。