第二十一章 得來全不費工
看完《人民畫報》後，趙世安又拿起幾張報紙翻了翻，看著豎版繁體的報紙適應了不少，相信要不了多久就能完全適應。
將報紙放回後，繼續往裡走，來到第二排書架面前，老式木質書架上擺放的都是蘇聯書籍，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》、《卓婭和舒拉的故事》、《青年近衛軍》等占據了大半個書架，書脊被摸得泛黃，書頁有些卷邊。
這些書里他只看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，原主倒是對這些非常熟悉，《卓婭和舒拉的故事》和《青年近衛軍》都是源於蘇聯衛國戰爭中的真人真事，前者講述的是一對英雄姐弟為保家衛國戰死沙場的故事，後者是一群共青團員參加反法西斯鬥爭的故事，都是當代青年必讀書籍。
此時，書架上只剩下零星的幾本書，可見很受同學們的歡迎。
越過蘇聯文學的書架，再往裡走，這排書架上是魯迅、茅盾、老舍、趙樹理等人的作品。
看到書架上的《龍鬚溝》時，趙世安拿起翻看起來。
如今，龍鬚溝改造已經完成兩年多，同名電影也上映了一年多，甚至就連這座中學，從某種程度上來說，也是龍鬚溝改造後的配套設施。
簡單看了一遍，將書本放回原位，繼續往裡走，第四和第五排書架上擺放的是古典文學，《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》等節選本整齊地擺放在架上，其中三國、水滸、西遊這三本被借的最多，封面都有些破了。
看完這些，趙世安繼續往裡走，第六排的書架上都是科普書籍。
其中有《十萬個為什麼》、《不夜天》、《黑白》、《幾點鐘》等蘇聯譯本，這些書都是蘇聯作家米·伊林創作的。
《十萬個為什麼》不用多說，放到現在都是大名鼎鼎，其他三本沒聽過，拿起看了看，發現《不夜天》講的是燈的歷史，從篝火、油燈到電燈，講述人類如何一步步把黑夜照亮。
《黑白》寫的是文字、紙、書的故事，從古代的石刻、竹簡到現代印刷，講述了書的起源。
《幾點鐘》寫的則是鐘錶歷史，從日晷、水鍾、沙漏到機械鐘，講人類怎麼計時。
國內也有不少科普書籍，有錢偉長撰寫的《中國歷史上的科學發明》，涵蓋了四大發明、農業、水利、天文、數學等，圖文並茂，便於理解。
此外，還有天文學家戴文賽撰寫的《天文知識》，周繼佶撰寫的《工業與國防》，這兩本都是中華全國科普協會的藍皮小開本，書脊上的燙金都被磨掉了大半，顯然很受歡迎。
趙世安一路走一路看，發現五十年代的書並沒有他想像中的那麼貧瘠，雖然有不少書自己沒看過。
來到圖書館最裡邊，這排擺放的都是工具書：教學參考書、俄漢詞典、數理化手冊、地理圖冊都碼放得整整齊齊，牆上還貼著幾張科學常識圖。
逛了一圈下來，趙世安正準備離開，忽然夕陽透過窗戶照了進來，昏黃的光柱落在了書架上，這一幕瞬間吸引了他。
湊近一看，他居然看到了高一數學。
趙世安還以為自己眼花了，搖了搖頭，認真看去發現是本《高中代數》。
見此情形，他拿起書架上的《高中代數》小心翼翼地翻開，發現目錄和自己正在學的一模一樣
看到這本書，他突然冒出一個想法：這排書架放的該不會都是教材和教學參考書吧？
雖說這個想法有些荒誕，如果是真的，豈不是就不用去書店蹭書看了？
想到這個可能，趙世安認真尋找起來，很快，他就在書架上找到了高二和高三的全套教材，除了高中教材，還找到了初中的全套教材。
看到猜測成真，趙世安興奮地同時還有些好笑，誰家學校的圖書館拿課本用來當藏書？這不是濫竽充數嗎？
不過在看到老式書架時，他頓時恍然。
整個圖書館，一共就十四個書架，每個書架有七層，每層能擺放一二百本書，一個書架滿打滿算也就能放一千多本書。
有些書架還沒擺滿，所有的藏書加起來也不過一萬多本，其中有很大一部分還都是重複的。
書架上擺放的初高中的全套教材，再加上各種教學參考書，以及各種工具書，倒也湊滿了大半個書架。
這麼多教材和教學參考書放在一起，還能方便老師備課寫教案。
這個時代畢竟不同於現代，一萬多本藏書，放在南城也算是比較大的圖書館了。
趙世安沒有過多猶豫，既然在圖書館裡找到了全套高中教材，倒是省了去書店厚著臉皮蹭書看了。
最讓人感到驚喜的是圖書館裡還有教學參考書可以看，可以讓他在了解高中知識的同時，還能通過教學參考書及時把握教學範圍和高考的方向。
這可比去書店蹭書的效果好太多了！
下午，他還在發愁該如何獲取高中全套教材。沒想到來了趟圖書館就找到了答案，還真是踏破鐵……咳！好像他也沒怎麼費心思找，那這應該叫：得來全不費功夫！
教材有了著落，趙世安很是興奮，先是翻出了高二和高三的數學書看了起來
高二數學和高一差不多，講的更深入一些。
高二數學依舊是兩本，分別是：《高中代數》的第二冊和《平面幾何》。
高三數學則是《立體幾何》和《解析幾何》
簡單翻了翻，這個時代的數學，遠不如現代學的廣、學的深，除了解析幾何和現在高中數學差不多，其他光看名字就簡單不少。
看到數學比想像中的要簡單，趙世安再次找出物理書看了起來，發現高二物理學的是：振動和波、熱學。
高三物理學的是：電學、磁學、電磁感應、光學以及原子物理。
看了遍高二和高三物理內容後，趙世安放心不少，如果不是擔心時間不夠，他現在就想把整個高中教材全部看一遍，而後再去買一套高考真題，測試一番自己的水平。
想到高考真題，趙世安再次在書架上認真尋找起來，圖書館裡都有全套教材了，翻出高考真題也不是不能接受的事兒？
抱著這樣的想法，他從書架最高層翻到最低層，認真來回找了幾遍，都沒看到任何有關試卷的東西。
多次找尋無果後，最後不得不放棄。
雖說有些失望，但一想到找到了高中全套教材，趙世安又開心不少，畢竟光教材這一項就節省了最多的時間和花費！
將報紙放回後，繼續往裡走，來到第二排書架面前，老式木質書架上擺放的都是蘇聯書籍，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》、《卓婭和舒拉的故事》、《青年近衛軍》等占據了大半個書架，書脊被摸得泛黃，書頁有些卷邊。
這些書里他只看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，原主倒是對這些非常熟悉，《卓婭和舒拉的故事》和《青年近衛軍》都是源於蘇聯衛國戰爭中的真人真事，前者講述的是一對英雄姐弟為保家衛國戰死沙場的故事，後者是一群共青團員參加反法西斯鬥爭的故事，都是當代青年必讀書籍。
此時，書架上只剩下零星的幾本書，可見很受同學們的歡迎。
越過蘇聯文學的書架，再往裡走，這排書架上是魯迅、茅盾、老舍、趙樹理等人的作品。
看到書架上的《龍鬚溝》時，趙世安拿起翻看起來。
如今，龍鬚溝改造已經完成兩年多，同名電影也上映了一年多，甚至就連這座中學，從某種程度上來說，也是龍鬚溝改造後的配套設施。
簡單看了一遍，將書本放回原位，繼續往裡走，第四和第五排書架上擺放的是古典文學，《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》等節選本整齊地擺放在架上，其中三國、水滸、西遊這三本被借的最多，封面都有些破了。
看完這些，趙世安繼續往裡走，第六排的書架上都是科普書籍。
其中有《十萬個為什麼》、《不夜天》、《黑白》、《幾點鐘》等蘇聯譯本，這些書都是蘇聯作家米·伊林創作的。
《十萬個為什麼》不用多說，放到現在都是大名鼎鼎，其他三本沒聽過，拿起看了看，發現《不夜天》講的是燈的歷史，從篝火、油燈到電燈，講述人類如何一步步把黑夜照亮。
《黑白》寫的是文字、紙、書的故事，從古代的石刻、竹簡到現代印刷，講述了書的起源。
《幾點鐘》寫的則是鐘錶歷史，從日晷、水鍾、沙漏到機械鐘，講人類怎麼計時。
國內也有不少科普書籍，有錢偉長撰寫的《中國歷史上的科學發明》，涵蓋了四大發明、農業、水利、天文、數學等，圖文並茂，便於理解。
此外，還有天文學家戴文賽撰寫的《天文知識》，周繼佶撰寫的《工業與國防》，這兩本都是中華全國科普協會的藍皮小開本，書脊上的燙金都被磨掉了大半，顯然很受歡迎。
趙世安一路走一路看，發現五十年代的書並沒有他想像中的那麼貧瘠，雖然有不少書自己沒看過。
來到圖書館最裡邊，這排擺放的都是工具書：教學參考書、俄漢詞典、數理化手冊、地理圖冊都碼放得整整齊齊，牆上還貼著幾張科學常識圖。
逛了一圈下來，趙世安正準備離開，忽然夕陽透過窗戶照了進來，昏黃的光柱落在了書架上，這一幕瞬間吸引了他。
湊近一看，他居然看到了高一數學。
趙世安還以為自己眼花了，搖了搖頭，認真看去發現是本《高中代數》。
見此情形，他拿起書架上的《高中代數》小心翼翼地翻開，發現目錄和自己正在學的一模一樣
看到這本書，他突然冒出一個想法：這排書架放的該不會都是教材和教學參考書吧？
雖說這個想法有些荒誕，如果是真的，豈不是就不用去書店蹭書看了？
想到這個可能，趙世安認真尋找起來，很快，他就在書架上找到了高二和高三的全套教材，除了高中教材，還找到了初中的全套教材。
看到猜測成真，趙世安興奮地同時還有些好笑，誰家學校的圖書館拿課本用來當藏書？這不是濫竽充數嗎？
不過在看到老式書架時，他頓時恍然。
整個圖書館，一共就十四個書架，每個書架有七層，每層能擺放一二百本書，一個書架滿打滿算也就能放一千多本書。
有些書架還沒擺滿，所有的藏書加起來也不過一萬多本，其中有很大一部分還都是重複的。
書架上擺放的初高中的全套教材，再加上各種教學參考書，以及各種工具書，倒也湊滿了大半個書架。
這麼多教材和教學參考書放在一起，還能方便老師備課寫教案。
這個時代畢竟不同於現代，一萬多本藏書，放在南城也算是比較大的圖書館了。
趙世安沒有過多猶豫，既然在圖書館裡找到了全套高中教材，倒是省了去書店厚著臉皮蹭書看了。
最讓人感到驚喜的是圖書館裡還有教學參考書可以看，可以讓他在了解高中知識的同時，還能通過教學參考書及時把握教學範圍和高考的方向。
這可比去書店蹭書的效果好太多了！
下午，他還在發愁該如何獲取高中全套教材。沒想到來了趟圖書館就找到了答案，還真是踏破鐵……咳！好像他也沒怎麼費心思找，那這應該叫：得來全不費功夫！
教材有了著落，趙世安很是興奮，先是翻出了高二和高三的數學書看了起來
高二數學和高一差不多，講的更深入一些。
高二數學依舊是兩本，分別是：《高中代數》的第二冊和《平面幾何》。
高三數學則是《立體幾何》和《解析幾何》
簡單翻了翻，這個時代的數學，遠不如現代學的廣、學的深，除了解析幾何和現在高中數學差不多，其他光看名字就簡單不少。
看到數學比想像中的要簡單，趙世安再次找出物理書看了起來，發現高二物理學的是：振動和波、熱學。
高三物理學的是：電學、磁學、電磁感應、光學以及原子物理。
看了遍高二和高三物理內容後，趙世安放心不少，如果不是擔心時間不夠，他現在就想把整個高中教材全部看一遍，而後再去買一套高考真題，測試一番自己的水平。
想到高考真題，趙世安再次在書架上認真尋找起來，圖書館裡都有全套教材了，翻出高考真題也不是不能接受的事兒？
抱著這樣的想法，他從書架最高層翻到最低層，認真來回找了幾遍，都沒看到任何有關試卷的東西。
多次找尋無果後，最後不得不放棄。
雖說有些失望，但一想到找到了高中全套教材，趙世安又開心不少，畢竟光教材這一項就節省了最多的時間和花費！