第82章 完美永生的定義 神秘學課程
另一名巫師？
安蘇大概能猜到另一名巫師是誰。
畢竟除了山德魯，安蘇也就只認識一位正式巫師了。
也就是負責教授【畫作型法術捲軸繪製】課程，身為半人馬一族的諾瓦克。
於是在和身旁的赫托克告別，表示之後再聊助手相關事宜後。
安蘇騎上了騎士團團長帶來的骷髏馬。
接著一路七拐八拐後，便抵達了熟悉的鍊金工坊。
剛一進入其中，便看到了身穿黑袍的佝僂老者以及一名腰間掛著一根畫筆的半人馬。
正是山德魯與諾瓦克。
見安蘇來到了鍊金工坊，山德魯也暫停了與半人馬的交談。
「安蘇，你知道【根源真理之海】嗎？」
『【根源真理之海】？』
聽聞此話，安蘇翻閱了下記憶。
但並未找到熟悉的信息。
於是安蘇搖了搖頭。
「沒有，山德魯先生。」
見狀，山德魯便簡述起了相應的信息：
「這是學院長建造在真理的概念之上的實驗室。
可以用於獲取一切被徹底遺忘的知識。
所以在得到相應知識後，掌握者的數量也只會從零提升到一。
由於掌握者的數量極少。
在以太粒子的作用之下，所發揮的效果就能得到巨幅度提升。
甚至在獲得相應的知識後，還會因【真理】概念的加持，產生發生某種特殊的變化。
所有黯日巫師都認定，【根源真理之海】是通往完美永生的最快的一條捷徑。」
安蘇確實不知道【根源真理之海】的事項。
但他知道完美永生的定義，只有兩個要點：
【全知】。
以及【全能】。
但截止目前，從未有人能夠達成其中的一點，又或者是兩點。
哪怕是身為當世最強巫師的學院長，也只是掌握的知識比別人多。
無法達到全知全能的境地。
安蘇隱隱能猜到山德魯想要表達什麼，於是試探性地問了一句：
「是因為我得到了黯日評級。
所以有可能進入這座名為【根源真理之海】的實驗室嗎？」
「沒錯。」
一旁的半人馬諾瓦克接著接過了話茬：
「在評選【根源真理之海】實驗室助手的時候，黯日評級會使你得到額外的優勢。
但除此之外，還需要其他條件。」
說著，半人馬諾瓦克伸出了兩根手指頭：
「其一，得到三名正式巫師的推薦。
我與山德魯都覺得你的天賦還不錯，所以準備令你得到推薦名額。
也有不少巫師看到了你的天賦，所以第三道推薦名額也不算難找。
第二，則是通過學院長的篩選。
具體篩選方式，還會根據學院長的實驗進度進行調整。
不過你也能通過其他舉動，得到額外的機會。
比如在學院入學考核上得到黯日評級，更高的神秘學天賦，通過更多的神秘學課程...」
聽著兩人的話語，安蘇思索片刻，而後又問出了另一個問題：
「山德魯先生，諾瓦克先生。
若是想要提升進入【根源真理之海】的可能性。
在巫師學院可選的課程之中，有沒有什麼課程是最適合我的？」
安蘇對【根源真理之海】很感興趣。
即便不能直接通往【全知】與【全能】的完美永生。
單論那些被徹底遺忘的知識，
再與游離於巫師界各處的以太粒子相結合。
也能發揮出不少妙用。
「這也是我們正要和你說的。」
山德魯微微點頭，而後繼續說道：
「尋常巫師若想要習得大部分課程的話，則需要消耗靈魂幣。
就算是群星評級與血月評級的學徒，也只是消耗的靈魂幣會少一點。
不過你是黯日評級。
只要課程時間不衝突，且可以通過相關課程後續的學業考核。
就不需要消耗靈魂幣。
而你已經對【鍊金顏料調配】，以及【畫作型法術捲軸繪製】的事項有了足夠多的了解。
若是選擇這兩項課程。
不光不會得到太多收穫。
還有可能會因為課程時間衝突，影響獲取其他超凡知識的效率。」
頓了頓後，山德魯將此前準備好的話語告知了安蘇：
「根據我與諾瓦克的分析，有三道課程最適合你：
法術模型構建。
鍊金道具製造。
以及鍊金顏料的戰鬥應用技巧。」
前兩個安蘇還能理解，
一個能令自己得到釋放指定類型法術的能力，
另一個則能令自己製造鍊金道具。
且可以將鍊金道具應用在調配鍊金顏料，亦或者是構建畫作型法術捲軸之上。
但第三個...
『鍊金顏料的戰鬥方向應用技巧，為什麼要專門通過一節課程去學習？』
安蘇不理解。
畢竟在他的念頭中。
這道課程應該包含在【鍊金顏料調配】內，亦或者是包含在【畫作型法術捲軸繪製】之中。
而不是單獨地被列為一門課程。
似乎是看出了安蘇的疑惑，於是半人馬諾瓦克便接著說道：
「與你此前在考核中做的不同。
你只是將蟲類魔法生物的甲殼與鱗片當做載體，接著在其上繪製畫作型法術捲軸。
效果確實不錯。
但選擇了【鍊金道具應用技巧】的話，還能更好地運用鍊金顏料。
比如從遠古時期就已出現的，在臉上或身上塗抹顏料的習俗。
經過巫師們調整後，就變為了繪面與繪身的鍊金顏料應用方式。
除此之外，還有不少與戰鬥有關的鍊金顏料應用方式。
就算不自己用，也能應用在製造圖騰柱和鍊金工具，亦或者是用在更好地增強眷屬之上...」
聽著半人馬諾瓦克的描述，安蘇也隨之得知了更多與巫師學院有關的事情：
正式巫師們都是為了學院提供的額外實驗資源。
才會選擇以降低知識內蘊含的以太濃度為代價，將相關的知識教授於課程上的巫師學徒。
但與之相對的。
巫師們也選擇了兩種教學方式：
只教授與課程有關的基礎知識，以防獨屬於自己的高級知識內蘊含的以太濃度降低。
又或者既教授基礎知識，也教授高階知識。
以此從學院手中換取更多的實驗素材。
而這些負責教授細分領域的巫師，便選擇了後者。
而安蘇已經掌握了不少與鍊金顏料有關的知識。
對安蘇來說，選擇鍊金顏料戰鬥應用技巧的課程時，也能得到更多收穫。
「距離課程開始還有一段時間。
在此之前，你可以先運用學院提供的《以太冥想法》。
以此提升自身的神秘學天賦，以便在課程時間到來後，得到足夠多的收益。
除此之外…」
說著，山德魯從巫師袍中取出了一枚有著金色邊框的單片眼鏡。
「你既已得到了黯日評級，令我得到了收益，那麼這是第二次投資。」
話音剛落，單片眼鏡當即懸浮到了半空中。
不一會兒，便一路飄搖搖地落入了安蘇手中。
「這是一件鍊金道具。」
安蘇大概能猜到另一名巫師是誰。
畢竟除了山德魯，安蘇也就只認識一位正式巫師了。
也就是負責教授【畫作型法術捲軸繪製】課程，身為半人馬一族的諾瓦克。
於是在和身旁的赫托克告別，表示之後再聊助手相關事宜後。
安蘇騎上了騎士團團長帶來的骷髏馬。
接著一路七拐八拐後，便抵達了熟悉的鍊金工坊。
剛一進入其中，便看到了身穿黑袍的佝僂老者以及一名腰間掛著一根畫筆的半人馬。
正是山德魯與諾瓦克。
見安蘇來到了鍊金工坊，山德魯也暫停了與半人馬的交談。
「安蘇，你知道【根源真理之海】嗎？」
『【根源真理之海】？』
聽聞此話，安蘇翻閱了下記憶。
但並未找到熟悉的信息。
於是安蘇搖了搖頭。
「沒有，山德魯先生。」
見狀，山德魯便簡述起了相應的信息：
「這是學院長建造在真理的概念之上的實驗室。
可以用於獲取一切被徹底遺忘的知識。
所以在得到相應知識後，掌握者的數量也只會從零提升到一。
由於掌握者的數量極少。
在以太粒子的作用之下，所發揮的效果就能得到巨幅度提升。
甚至在獲得相應的知識後，還會因【真理】概念的加持，產生發生某種特殊的變化。
所有黯日巫師都認定，【根源真理之海】是通往完美永生的最快的一條捷徑。」
安蘇確實不知道【根源真理之海】的事項。
但他知道完美永生的定義，只有兩個要點：
【全知】。
以及【全能】。
但截止目前，從未有人能夠達成其中的一點，又或者是兩點。
哪怕是身為當世最強巫師的學院長，也只是掌握的知識比別人多。
無法達到全知全能的境地。
安蘇隱隱能猜到山德魯想要表達什麼，於是試探性地問了一句：
「是因為我得到了黯日評級。
所以有可能進入這座名為【根源真理之海】的實驗室嗎？」
「沒錯。」
一旁的半人馬諾瓦克接著接過了話茬：
「在評選【根源真理之海】實驗室助手的時候，黯日評級會使你得到額外的優勢。
但除此之外，還需要其他條件。」
說著，半人馬諾瓦克伸出了兩根手指頭：
「其一，得到三名正式巫師的推薦。
我與山德魯都覺得你的天賦還不錯，所以準備令你得到推薦名額。
也有不少巫師看到了你的天賦，所以第三道推薦名額也不算難找。
第二，則是通過學院長的篩選。
具體篩選方式，還會根據學院長的實驗進度進行調整。
不過你也能通過其他舉動，得到額外的機會。
比如在學院入學考核上得到黯日評級，更高的神秘學天賦，通過更多的神秘學課程...」
聽著兩人的話語，安蘇思索片刻，而後又問出了另一個問題：
「山德魯先生，諾瓦克先生。
若是想要提升進入【根源真理之海】的可能性。
在巫師學院可選的課程之中，有沒有什麼課程是最適合我的？」
安蘇對【根源真理之海】很感興趣。
即便不能直接通往【全知】與【全能】的完美永生。
單論那些被徹底遺忘的知識，
再與游離於巫師界各處的以太粒子相結合。
也能發揮出不少妙用。
「這也是我們正要和你說的。」
山德魯微微點頭，而後繼續說道：
「尋常巫師若想要習得大部分課程的話，則需要消耗靈魂幣。
就算是群星評級與血月評級的學徒，也只是消耗的靈魂幣會少一點。
不過你是黯日評級。
只要課程時間不衝突，且可以通過相關課程後續的學業考核。
就不需要消耗靈魂幣。
而你已經對【鍊金顏料調配】，以及【畫作型法術捲軸繪製】的事項有了足夠多的了解。
若是選擇這兩項課程。
不光不會得到太多收穫。
還有可能會因為課程時間衝突，影響獲取其他超凡知識的效率。」
頓了頓後，山德魯將此前準備好的話語告知了安蘇：
「根據我與諾瓦克的分析，有三道課程最適合你：
法術模型構建。
鍊金道具製造。
以及鍊金顏料的戰鬥應用技巧。」
前兩個安蘇還能理解，
一個能令自己得到釋放指定類型法術的能力，
另一個則能令自己製造鍊金道具。
且可以將鍊金道具應用在調配鍊金顏料，亦或者是構建畫作型法術捲軸之上。
但第三個...
『鍊金顏料的戰鬥方向應用技巧，為什麼要專門通過一節課程去學習？』
安蘇不理解。
畢竟在他的念頭中。
這道課程應該包含在【鍊金顏料調配】內，亦或者是包含在【畫作型法術捲軸繪製】之中。
而不是單獨地被列為一門課程。
似乎是看出了安蘇的疑惑，於是半人馬諾瓦克便接著說道：
「與你此前在考核中做的不同。
你只是將蟲類魔法生物的甲殼與鱗片當做載體，接著在其上繪製畫作型法術捲軸。
效果確實不錯。
但選擇了【鍊金道具應用技巧】的話，還能更好地運用鍊金顏料。
比如從遠古時期就已出現的，在臉上或身上塗抹顏料的習俗。
經過巫師們調整後，就變為了繪面與繪身的鍊金顏料應用方式。
除此之外，還有不少與戰鬥有關的鍊金顏料應用方式。
就算不自己用，也能應用在製造圖騰柱和鍊金工具，亦或者是用在更好地增強眷屬之上...」
聽著半人馬諾瓦克的描述，安蘇也隨之得知了更多與巫師學院有關的事情：
正式巫師們都是為了學院提供的額外實驗資源。
才會選擇以降低知識內蘊含的以太濃度為代價，將相關的知識教授於課程上的巫師學徒。
但與之相對的。
巫師們也選擇了兩種教學方式：
只教授與課程有關的基礎知識，以防獨屬於自己的高級知識內蘊含的以太濃度降低。
又或者既教授基礎知識，也教授高階知識。
以此從學院手中換取更多的實驗素材。
而這些負責教授細分領域的巫師，便選擇了後者。
而安蘇已經掌握了不少與鍊金顏料有關的知識。
對安蘇來說，選擇鍊金顏料戰鬥應用技巧的課程時，也能得到更多收穫。
「距離課程開始還有一段時間。
在此之前，你可以先運用學院提供的《以太冥想法》。
以此提升自身的神秘學天賦，以便在課程時間到來後，得到足夠多的收益。
除此之外…」
說著，山德魯從巫師袍中取出了一枚有著金色邊框的單片眼鏡。
「你既已得到了黯日評級，令我得到了收益，那麼這是第二次投資。」
話音剛落，單片眼鏡當即懸浮到了半空中。
不一會兒，便一路飄搖搖地落入了安蘇手中。
「這是一件鍊金道具。」