第33章 科學幻想作文競賽
緊接著，宋春生立刻就兩個神話故事長期以來，為何深受人民群眾喜歡的具體原因，分別作了詳細闡述。
「就拿『孫悟空三打白骨精』來說吧，人們之所以喜歡它，是因為大家能從這個故事裡，看到孫悟空在面對白骨精的三次變化時，所表現出的強大真偽辨別能力，以及在面對師傅唐僧的不理解時，始終都能堅守初心的強大信念。正因為這樣，當孫悟空被誤解時，我們才會感到揪心，當真相大白時，內心才會感到暢快！」
「『哪吒鬧海』所帶給人們的則是另一種不同的感受。故事通過小哪吒斬殺妖龍、智斗四海龍王，以及剔骨還父和削肉還母的感人情節，向處在社會底層的普通百姓傳達了反抗強權、犧牲與重生等價值觀，鼓勵每個人在面對困難和壓迫時應該勇敢向前，敢於挑戰一切強權。」
「總之，人們之所以會喜歡這兩個故事，主要還是因為它們所傳達的價值觀，可以跟潛藏在人們內心深處的渴望達成共鳴，這個渴望便是人們對正義與公平的嚮往，同時也是人們對自身美好未來的一種期許和祝福！」
當宋春生將自己的觀點和想法和盤托出時，教室內鴉雀無聲，每個人的眼睛裡全都閃現出從未有過的光芒。
片刻後，也不知道是誰先開始鼓的掌，隨後整間教室內，掌聲連綿不斷。
劉玉鳳微笑著用雙手在面前輕按了幾下，示意大家安靜下來。
然後，她說道，「確實像春生同學說的那樣，無論是孫悟空還是小哪吒，或是其他一些我們耳熟能詳的神話人物，人們之所以喜歡他們，除了他們身上的故事可以給我們帶來一些茶餘飯後的愉悅遐想外。」
「更重要的是，作為普通人的我們，或多或少都希望自己的未來人生也能像他們那樣，變得更加勇敢和強大，當面對一切外部紛擾時，始終保持初心不變！」
「大家應該都聽說了，上周五發生在宋春生同學身上的事情。就那件事本身而言，春生同學是幸運的，今天他能跟大家一起坐在教室上課，作為他的同窗你們應該為他感到高興才對，而不是一味的胡思亂想和胡言亂語。」
「我相信，村里人之所以把春生和小哪吒相提並論，定然也是出於一片好意，或許是覺得春生跟哪吒一樣勇敢，也或許是希望劫後餘生的春生，能夠有一個跟小哪吒一樣美好的未來！」
李玉鳳說完這些話後，稍稍停頓了一下，一改剛剛輕鬆的語氣，鄭重的說道。
「總之，我們班是一個團結的集體，希望大家彼此之間團結友愛，有空閒時間的話就多去幫助和愛護同學，而不是說一些損害同學或是破壞團結的話。」
「咱們相處了將近一年的時間，你們應該對我的為人也有所了解，從來不惹事，更不怕事。倘若讓我再知道，有誰會在班裡或是外面繼續胡亂議論或是中傷自己同學的話，那麼就請你從高一（一）班離開，這話我說到做到！」
教室內再一次陷入到寂靜當中！
就在這時，教室門忽然間被人推開了，一個戴著眼鏡的大腦袋從門外探了進來。
當他發現教室內一片安靜，李玉鳳此刻正面無表情的站在講台上時，大腦袋立刻就要關門退出去。
「王老師別走！」
李玉鳳趕忙喊住了前來上課的語文老師王天和。
王天和笑著說道，「你要有事跟學生說的話，我就先在外面等會兒！」
「我已經說完了，您上課吧！」
李玉鳳離開後，王天和關上門剛一走上講台，胡愛民立刻喊道，「起立！」
全班所有同學馬上站了起來，異口同聲道，「老師好！」
「同學們好，請坐！」
王天和讓大家坐下後，一轉身就看到了黑板上的「科學」二字。
於是微笑著問道，「這兩個字是你們班主任寫的吧？」
「對，是我們班主任寫的。」
很快就有同學做出了回應。
王天和點了點頭，「行，那就先不擦了，剛好今天有件事要跟大家說，這件事正巧也跟科學有些關係！」
同學們立刻睜大了眼睛，一臉好奇的看向他，以為他也要說春生的事情呢！
「有這麼一件事！」
王天和清了清嗓子，「剛剛得到一個消息，近期省里組織了一個作文競賽，內容方向嘛，恰巧就跟科學有關。」
眾人聽完，可算鬆了口氣。
王天和一邊說著，就拿起了粉筆，開始在黑板上寫了起來：
秦省首屆「科學幻想」作文競賽，題目《****的一天》！
當同學們看到他寫的內容時，全都一臉的不解。
有同學馬上問道，「王老師，什麼是『科學幻想』？」
王天和抿嘴想了想，解釋道，「科學幻想嘛，簡單來說就是把科學與想像相結合，也就是通過你們的大膽想像，來構建出一個未來世界的樣子。」
「舉個例子，就好比有一天，咱們秦塬中學已經不在這個地方了，而是搬到了太空上，所有學生上課都得坐上飛機去太空上……」
同學們聽著王天和對科學幻想的講解，一個個就像聽天書一樣，全都好奇地瞪大了眼睛。
這時，有同學問，「王老師，作文題目《***的一天》，前面那些星號所代表的內容，是有什麼具體要求呢，還是隨便想寫啥都行？」
王天和想了想說道，「這個倒沒具體說，但以我的理解，只要沒作特別要求的話，按著你們自己作文的內容來命名題目就行。」
就在這時，有個男同學馬上問道，「王老師，那比如像《論全世界最後一個男人的一天》這種題目行嗎？」
這位同學剛說完，便惹得全班哄堂大笑，連王天和也忍不住笑了起來。
王天和快速思索了一下，有些意味深長的說道，「你們別說，這個題目還真的有些想法。」
緊接著，他又看向那位同學，「只不過呢，這次作文競賽儘量不要寫成議論文，畢竟是科學幻想故事，最好還是寫成記敘文！」
很快，就有人問了一個所有人都想知道的問題，「王老師，這次作文競賽的獎品是啥？」
「你個小財迷，都沒動筆呢，就先惦記上獎品了！」
王天和跟那位同學開個玩笑後，馬上回答道。
「具體獎品是啥，現在還不知道。但據我猜測肯定價值不菲，畢竟是省教委組織的作文比賽，而且校領導也說了，只要咱們學校有同學能在這次全省比賽中獲得名次，哪怕只是個鼓勵獎，學校也會單獨再獎勵這位同學。」
「而且，學校的獎勵校領導已經明確說了，至少是30元現金，或是與 30元等價的相關物品。」
眾人一聽學校的獎勵金額竟有如此之大，都快趕上城裡人一個月的工資了，瞬間全都來了興致。
「王老師，這次的比賽，一共有多少人參加？」
「王老師，作文比賽對字數有要求嗎？」
「王老師，這次比賽是咋評獎的？」
「王老師，如果我得了一等獎，學校給的獎金會不會變多？」
……
剎那間，一連串的問題就被提了出來。
王天和的腦瓜子被吵得嗡嗡的，於是立刻拿起黑板擦在講桌上用力敲了幾下，「我還沒說完呢，你們怎麼比我還著急！」
當教室內徹底安靜下來後，他繼續講解道，「一個個來，我先說下參加人數的事，如果要想知道全省一共能有多少人參加這次作文比賽，這事估計只能問省教委領導了。」
「但咱秦塬中學有多少人參加，這個我還是知道的。剛才校領導也說了，先讓初高中的每個班，在各自班內評選，然後再每個班推薦一篇給到學校……」
王天和的話音未落，教室內的莘莘學子們剎那間就喧譁了起來。
「一篇？怎麼每個班只推薦一篇？」
「是啊，班裡這麼多人，一篇哪行，太少了……」
「就拿『孫悟空三打白骨精』來說吧，人們之所以喜歡它，是因為大家能從這個故事裡，看到孫悟空在面對白骨精的三次變化時，所表現出的強大真偽辨別能力，以及在面對師傅唐僧的不理解時，始終都能堅守初心的強大信念。正因為這樣，當孫悟空被誤解時，我們才會感到揪心，當真相大白時，內心才會感到暢快！」
「『哪吒鬧海』所帶給人們的則是另一種不同的感受。故事通過小哪吒斬殺妖龍、智斗四海龍王，以及剔骨還父和削肉還母的感人情節，向處在社會底層的普通百姓傳達了反抗強權、犧牲與重生等價值觀，鼓勵每個人在面對困難和壓迫時應該勇敢向前，敢於挑戰一切強權。」
「總之，人們之所以會喜歡這兩個故事，主要還是因為它們所傳達的價值觀，可以跟潛藏在人們內心深處的渴望達成共鳴，這個渴望便是人們對正義與公平的嚮往，同時也是人們對自身美好未來的一種期許和祝福！」
當宋春生將自己的觀點和想法和盤托出時，教室內鴉雀無聲，每個人的眼睛裡全都閃現出從未有過的光芒。
片刻後，也不知道是誰先開始鼓的掌，隨後整間教室內，掌聲連綿不斷。
劉玉鳳微笑著用雙手在面前輕按了幾下，示意大家安靜下來。
然後，她說道，「確實像春生同學說的那樣，無論是孫悟空還是小哪吒，或是其他一些我們耳熟能詳的神話人物，人們之所以喜歡他們，除了他們身上的故事可以給我們帶來一些茶餘飯後的愉悅遐想外。」
「更重要的是，作為普通人的我們，或多或少都希望自己的未來人生也能像他們那樣，變得更加勇敢和強大，當面對一切外部紛擾時，始終保持初心不變！」
「大家應該都聽說了，上周五發生在宋春生同學身上的事情。就那件事本身而言，春生同學是幸運的，今天他能跟大家一起坐在教室上課，作為他的同窗你們應該為他感到高興才對，而不是一味的胡思亂想和胡言亂語。」
「我相信，村里人之所以把春生和小哪吒相提並論，定然也是出於一片好意，或許是覺得春生跟哪吒一樣勇敢，也或許是希望劫後餘生的春生，能夠有一個跟小哪吒一樣美好的未來！」
李玉鳳說完這些話後，稍稍停頓了一下，一改剛剛輕鬆的語氣，鄭重的說道。
「總之，我們班是一個團結的集體，希望大家彼此之間團結友愛，有空閒時間的話就多去幫助和愛護同學，而不是說一些損害同學或是破壞團結的話。」
「咱們相處了將近一年的時間，你們應該對我的為人也有所了解，從來不惹事，更不怕事。倘若讓我再知道，有誰會在班裡或是外面繼續胡亂議論或是中傷自己同學的話，那麼就請你從高一（一）班離開，這話我說到做到！」
教室內再一次陷入到寂靜當中！
就在這時，教室門忽然間被人推開了，一個戴著眼鏡的大腦袋從門外探了進來。
當他發現教室內一片安靜，李玉鳳此刻正面無表情的站在講台上時，大腦袋立刻就要關門退出去。
「王老師別走！」
李玉鳳趕忙喊住了前來上課的語文老師王天和。
王天和笑著說道，「你要有事跟學生說的話，我就先在外面等會兒！」
「我已經說完了，您上課吧！」
李玉鳳離開後，王天和關上門剛一走上講台，胡愛民立刻喊道，「起立！」
全班所有同學馬上站了起來，異口同聲道，「老師好！」
「同學們好，請坐！」
王天和讓大家坐下後，一轉身就看到了黑板上的「科學」二字。
於是微笑著問道，「這兩個字是你們班主任寫的吧？」
「對，是我們班主任寫的。」
很快就有同學做出了回應。
王天和點了點頭，「行，那就先不擦了，剛好今天有件事要跟大家說，這件事正巧也跟科學有些關係！」
同學們立刻睜大了眼睛，一臉好奇的看向他，以為他也要說春生的事情呢！
「有這麼一件事！」
王天和清了清嗓子，「剛剛得到一個消息，近期省里組織了一個作文競賽，內容方向嘛，恰巧就跟科學有關。」
眾人聽完，可算鬆了口氣。
王天和一邊說著，就拿起了粉筆，開始在黑板上寫了起來：
秦省首屆「科學幻想」作文競賽，題目《****的一天》！
當同學們看到他寫的內容時，全都一臉的不解。
有同學馬上問道，「王老師，什麼是『科學幻想』？」
王天和抿嘴想了想，解釋道，「科學幻想嘛，簡單來說就是把科學與想像相結合，也就是通過你們的大膽想像，來構建出一個未來世界的樣子。」
「舉個例子，就好比有一天，咱們秦塬中學已經不在這個地方了，而是搬到了太空上，所有學生上課都得坐上飛機去太空上……」
同學們聽著王天和對科學幻想的講解，一個個就像聽天書一樣，全都好奇地瞪大了眼睛。
這時，有同學問，「王老師，作文題目《***的一天》，前面那些星號所代表的內容，是有什麼具體要求呢，還是隨便想寫啥都行？」
王天和想了想說道，「這個倒沒具體說，但以我的理解，只要沒作特別要求的話，按著你們自己作文的內容來命名題目就行。」
就在這時，有個男同學馬上問道，「王老師，那比如像《論全世界最後一個男人的一天》這種題目行嗎？」
這位同學剛說完，便惹得全班哄堂大笑，連王天和也忍不住笑了起來。
王天和快速思索了一下，有些意味深長的說道，「你們別說，這個題目還真的有些想法。」
緊接著，他又看向那位同學，「只不過呢，這次作文競賽儘量不要寫成議論文，畢竟是科學幻想故事，最好還是寫成記敘文！」
很快，就有人問了一個所有人都想知道的問題，「王老師，這次作文競賽的獎品是啥？」
「你個小財迷，都沒動筆呢，就先惦記上獎品了！」
王天和跟那位同學開個玩笑後，馬上回答道。
「具體獎品是啥，現在還不知道。但據我猜測肯定價值不菲，畢竟是省教委組織的作文比賽，而且校領導也說了，只要咱們學校有同學能在這次全省比賽中獲得名次，哪怕只是個鼓勵獎，學校也會單獨再獎勵這位同學。」
「而且，學校的獎勵校領導已經明確說了，至少是30元現金，或是與 30元等價的相關物品。」
眾人一聽學校的獎勵金額竟有如此之大，都快趕上城裡人一個月的工資了，瞬間全都來了興致。
「王老師，這次的比賽，一共有多少人參加？」
「王老師，作文比賽對字數有要求嗎？」
「王老師，這次比賽是咋評獎的？」
「王老師，如果我得了一等獎，學校給的獎金會不會變多？」
……
剎那間，一連串的問題就被提了出來。
王天和的腦瓜子被吵得嗡嗡的，於是立刻拿起黑板擦在講桌上用力敲了幾下，「我還沒說完呢，你們怎麼比我還著急！」
當教室內徹底安靜下來後，他繼續講解道，「一個個來，我先說下參加人數的事，如果要想知道全省一共能有多少人參加這次作文比賽，這事估計只能問省教委領導了。」
「但咱秦塬中學有多少人參加，這個我還是知道的。剛才校領導也說了，先讓初高中的每個班，在各自班內評選，然後再每個班推薦一篇給到學校……」
王天和的話音未落，教室內的莘莘學子們剎那間就喧譁了起來。
「一篇？怎麼每個班只推薦一篇？」
「是啊，班裡這麼多人，一篇哪行，太少了……」