第4章：職業技能
冒險者有諸多不同職業。
比如戰士、法師、遊俠、飛賊、吟遊者等。
也有些職業是獵魔人和傭兵、戰爭騎士——這三種職業比較特殊。
此外，牧師和祭司也是超凡職業，信仰神明，能使用神術，也不算是正常的冒險者。
而且牧師有各自的轄區，肩負引導新人的責任，極少到處流浪，也不會加入冒險者小隊。
比如尼伯特的使命就是管理新葉村，維持此地秩序和安寧，所以從不冒險。
這些消息雖是常識，只要肯打聽就能知道，普通人卻一無所知。
生活壓力就填滿了人生，光明世界的很多農民一輩子都見不到多少冒險者。
冒險者更像是普通人用來消遣的故事主角。
馬恩講解了冒險者的相關常識，又說道：「冒險者的職業，和他掌握的技能相關。戰士善於近戰、法師釋放法術，遊俠擅長遠程攻擊，飛賊則依靠靈巧的身手作戰。」
「爵士，請問您是哪種職業？」
馬恩說道：「我掌握著戰士的五種技能，所以你未來也只能當個戰士。但我只會教你斬擊。斬擊是戰士最重要的攻擊手段。」
沒有什麼自由選擇職業的餘地，也沒有任意挑選技能的條件。
中世紀是這樣子的。
光明世界教育資源有限，有的學就不錯了，沒有挑三揀四的機會。
馬恩抽出腰間長劍，如電光石火般斜揮地面。
伽羅眼見一花，甚至沒聽到聲響，地面便多出一道細密的筆直劃痕。
要知道，庭院的地面不止有板結土塊，也有細碎的沙粒和石頭，都被一劍斬斷了，而且切面非常乾脆利落，甚至沒激起灰塵。
伽羅又仔細看了看，發現地面的切口不深，也就深入三四厘米的樣子。
和他想的略有差距，但也能接受。
畢竟只是個底層冒險者。
伽羅注意到馬恩的手掌歷經摧殘，遍布皸裂老皮和傷疤，無名指斷了半截，其餘指甲灰黑開裂，縫裡塞滿泥污。
伽羅奇怪問道：「爵士，為什麼只教斬擊？不能多教幾種嗎，也許有人更適合別的技能呢。」
馬恩聽慣了這種問題，他不耐煩地說道：「看在瘟疫的份上，貪婪可不是什麼好事，斬擊就夠你學半輩子了。」
【馬恩正在向你傳授「斬擊」，經過體質判定，符合條件，是否學習？】
伽羅選擇學習。
遊戲面板里多出一行技能欄，斬擊位列其中。
伽羅忽然意識到，馬恩只是給他演示了一遍，其實沒說出細節技巧，相當於拿本教科書給他展示了目錄，但他依舊學會了。
也就是說，只要馬恩懂得某種技能，答應傳授，他就能把技能學到手。
但可惜，就算學會了，現階段也用不出來。
因為沒有經驗值。
經驗值很重要，它是維度遊戲的超凡材料，用途萬能。
既能提升三維屬性，也能提升技能的熟練度。
但沒有經驗值就什麼都做不到。
只能靠本身天賦、勤學苦練來掌握技能。
最容易拿到經驗值的辦法就是殺怪。
但這個辦法不適用於現在的伽羅。
……
很快。
伽羅來到白鴿修道院五天了。
馬恩的教學方式很簡單，讓學員不斷揮劍就行了。
別的學員都是用鐵劍，伽羅只能用修道院免費提供的木劍。
不過，伽羅的理解和學習能力很強，馬恩對此讚不絕口。
因為他只說兩遍，伽羅就理解他在說什麼了。
在教導別的學員時，他往往要重複很多遍，才能讓那些笨蛋明白意思，教學效率相當低下。
馬恩認為，如果所有學員都有伽羅的學習能力，他的工作就很簡單了，再也不用時刻糾正那些人的錯誤動作了。
但伽羅一點也不開心。
馬恩有一群蠢學生，而他有一個蠢老師。
馬恩爵士或許是合格的冒險者，但不是合格的教師。
他沒有教學標準，什麼都按照他的想法來，在這方面剛愎自用，非常傲慢。
簡單來說，他在教學時說什麼就是什麼，稍有違背他的意思，他的臉色就會很可怕，會粗魯地打罵別人。
伽羅也沒準備和馬恩發生矛盾。
反正他只在修道院呆一個月，何必鬧得不愉快。
他儘可能地模仿馬恩的動作揮劍，因為馬恩早就掌握了斬擊，所以無論用怎樣的動作揮劍，都能進行斬擊。
而對於沒掌握斬擊的人來說，每天都要學不同的揮劍動作，是很折磨的，昨天剛記住的動作今天又忘了，對於培養戰鬥習慣和標準姿勢來說，弊大於利。
但馬恩自覺這是很不錯的訓練方式。
從這點來看，馬恩年輕時也沒受到過標準的劍術訓練，是野路子出身。
伽羅通過和別的學員溝通，也漸漸回過味來了。
掌握超凡技能是一個熟能生巧的過程。
將最普通的揮劍動作，練習一百遍、一千遍，成為肌肉記憶，直到某一刻無意中全身心的投入進去，自然就懂得如何使用斬擊了——這是某個叫做洛克的學員告訴伽羅的心得。
斬擊是學習門檻最低的超凡技能。
當然，還是需要老師指點的，有個會斬擊的老師多演示幾次，有助於學生找到手感。
洛克是騎士次子，在白鴿修道院呆了半年多。
儘管洛克的騎士父親也懂得超凡技能，但洛克沒有繼承權，所以被打發過來學習戰士的技能，以期成為戰士，今後自謀出路。
時至今日，洛克學會了斬擊，雖然不能流暢地施展出來，但最起碼掌握了。
他不準備就這樣離開，還想再跟馬恩學個超凡技能。
斬擊是免費的，但再學就要交錢了，交一大筆錢。
學習技能的難度很高，大多數的冒險者終其一生也只掌握了三五個超凡技能。
而且技能不宜多學，因為學的太多，反而會荒廢冒險者的時間和精力，最終導致一事無成。
洛克已經掌握了斬擊，若是掌握第二個、第三個技能，就能成為合格的戰士。
騎士次子雖然沒繼承權，但生活質量要比尋常平民強很多，不缺牛奶雞蛋。
普通人就沒洛克這種家境了，窮文富武，家裡養不起一個戰士。
當然，在修道院不止能學到超凡技能，也有基礎劍術、文法修辭、數學音樂的課程——修道院本身就兼具學校性質。
這裡的伙食也很好，每天都有一頓葷腥和雞蛋。
所以，每次在用餐的時候，伽羅都在想他繳的錢究竟夠不夠在修道院的生活費。
因為經濟拮据，也沒找馬恩說學第二個超凡技能。
比如戰士、法師、遊俠、飛賊、吟遊者等。
也有些職業是獵魔人和傭兵、戰爭騎士——這三種職業比較特殊。
此外，牧師和祭司也是超凡職業，信仰神明，能使用神術，也不算是正常的冒險者。
而且牧師有各自的轄區，肩負引導新人的責任，極少到處流浪，也不會加入冒險者小隊。
比如尼伯特的使命就是管理新葉村，維持此地秩序和安寧，所以從不冒險。
這些消息雖是常識，只要肯打聽就能知道，普通人卻一無所知。
生活壓力就填滿了人生，光明世界的很多農民一輩子都見不到多少冒險者。
冒險者更像是普通人用來消遣的故事主角。
馬恩講解了冒險者的相關常識，又說道：「冒險者的職業，和他掌握的技能相關。戰士善於近戰、法師釋放法術，遊俠擅長遠程攻擊，飛賊則依靠靈巧的身手作戰。」
「爵士，請問您是哪種職業？」
馬恩說道：「我掌握著戰士的五種技能，所以你未來也只能當個戰士。但我只會教你斬擊。斬擊是戰士最重要的攻擊手段。」
沒有什麼自由選擇職業的餘地，也沒有任意挑選技能的條件。
中世紀是這樣子的。
光明世界教育資源有限，有的學就不錯了，沒有挑三揀四的機會。
馬恩抽出腰間長劍，如電光石火般斜揮地面。
伽羅眼見一花，甚至沒聽到聲響，地面便多出一道細密的筆直劃痕。
要知道，庭院的地面不止有板結土塊，也有細碎的沙粒和石頭，都被一劍斬斷了，而且切面非常乾脆利落，甚至沒激起灰塵。
伽羅又仔細看了看，發現地面的切口不深，也就深入三四厘米的樣子。
和他想的略有差距，但也能接受。
畢竟只是個底層冒險者。
伽羅注意到馬恩的手掌歷經摧殘，遍布皸裂老皮和傷疤，無名指斷了半截，其餘指甲灰黑開裂，縫裡塞滿泥污。
伽羅奇怪問道：「爵士，為什麼只教斬擊？不能多教幾種嗎，也許有人更適合別的技能呢。」
馬恩聽慣了這種問題，他不耐煩地說道：「看在瘟疫的份上，貪婪可不是什麼好事，斬擊就夠你學半輩子了。」
【馬恩正在向你傳授「斬擊」，經過體質判定，符合條件，是否學習？】
伽羅選擇學習。
遊戲面板里多出一行技能欄，斬擊位列其中。
伽羅忽然意識到，馬恩只是給他演示了一遍，其實沒說出細節技巧，相當於拿本教科書給他展示了目錄，但他依舊學會了。
也就是說，只要馬恩懂得某種技能，答應傳授，他就能把技能學到手。
但可惜，就算學會了，現階段也用不出來。
因為沒有經驗值。
經驗值很重要，它是維度遊戲的超凡材料，用途萬能。
既能提升三維屬性，也能提升技能的熟練度。
但沒有經驗值就什麼都做不到。
只能靠本身天賦、勤學苦練來掌握技能。
最容易拿到經驗值的辦法就是殺怪。
但這個辦法不適用於現在的伽羅。
……
很快。
伽羅來到白鴿修道院五天了。
馬恩的教學方式很簡單，讓學員不斷揮劍就行了。
別的學員都是用鐵劍，伽羅只能用修道院免費提供的木劍。
不過，伽羅的理解和學習能力很強，馬恩對此讚不絕口。
因為他只說兩遍，伽羅就理解他在說什麼了。
在教導別的學員時，他往往要重複很多遍，才能讓那些笨蛋明白意思，教學效率相當低下。
馬恩認為，如果所有學員都有伽羅的學習能力，他的工作就很簡單了，再也不用時刻糾正那些人的錯誤動作了。
但伽羅一點也不開心。
馬恩有一群蠢學生，而他有一個蠢老師。
馬恩爵士或許是合格的冒險者，但不是合格的教師。
他沒有教學標準，什麼都按照他的想法來，在這方面剛愎自用，非常傲慢。
簡單來說，他在教學時說什麼就是什麼，稍有違背他的意思，他的臉色就會很可怕，會粗魯地打罵別人。
伽羅也沒準備和馬恩發生矛盾。
反正他只在修道院呆一個月，何必鬧得不愉快。
他儘可能地模仿馬恩的動作揮劍，因為馬恩早就掌握了斬擊，所以無論用怎樣的動作揮劍，都能進行斬擊。
而對於沒掌握斬擊的人來說，每天都要學不同的揮劍動作，是很折磨的，昨天剛記住的動作今天又忘了，對於培養戰鬥習慣和標準姿勢來說，弊大於利。
但馬恩自覺這是很不錯的訓練方式。
從這點來看，馬恩年輕時也沒受到過標準的劍術訓練，是野路子出身。
伽羅通過和別的學員溝通，也漸漸回過味來了。
掌握超凡技能是一個熟能生巧的過程。
將最普通的揮劍動作，練習一百遍、一千遍，成為肌肉記憶，直到某一刻無意中全身心的投入進去，自然就懂得如何使用斬擊了——這是某個叫做洛克的學員告訴伽羅的心得。
斬擊是學習門檻最低的超凡技能。
當然，還是需要老師指點的，有個會斬擊的老師多演示幾次，有助於學生找到手感。
洛克是騎士次子，在白鴿修道院呆了半年多。
儘管洛克的騎士父親也懂得超凡技能，但洛克沒有繼承權，所以被打發過來學習戰士的技能，以期成為戰士，今後自謀出路。
時至今日，洛克學會了斬擊，雖然不能流暢地施展出來，但最起碼掌握了。
他不準備就這樣離開，還想再跟馬恩學個超凡技能。
斬擊是免費的，但再學就要交錢了，交一大筆錢。
學習技能的難度很高，大多數的冒險者終其一生也只掌握了三五個超凡技能。
而且技能不宜多學，因為學的太多，反而會荒廢冒險者的時間和精力，最終導致一事無成。
洛克已經掌握了斬擊，若是掌握第二個、第三個技能，就能成為合格的戰士。
騎士次子雖然沒繼承權，但生活質量要比尋常平民強很多，不缺牛奶雞蛋。
普通人就沒洛克這種家境了，窮文富武，家裡養不起一個戰士。
當然，在修道院不止能學到超凡技能，也有基礎劍術、文法修辭、數學音樂的課程——修道院本身就兼具學校性質。
這裡的伙食也很好，每天都有一頓葷腥和雞蛋。
所以，每次在用餐的時候，伽羅都在想他繳的錢究竟夠不夠在修道院的生活費。
因為經濟拮据，也沒找馬恩說學第二個超凡技能。