第22章 頂級大師
想到這裡，宋玉山深吸口氣，拿出筆墨，鋪在案上，俯身臨摹起來。
半小時後，他臨摹了四十多遍，卻始終寫不出「海川大學」四字中蘊含的真意。
作為當代著名書法大師，他臨摹古人字帖信手拈來，可臨摹這四個字，卻寫一次失敗一次，連兩成神韻都抓不住。
某頂尖大學，藝術學院。
楊安國正在給學生講古代雕塑史。作為藝術學院院長，他今年八十了，還活躍在教學一線，試圖將畢生所學傳下去。
最主要的是，如今國內雕塑界一屆不如一屆，除了他們這批老古董，年輕人里沒一個能挑大樑。
他現在最大的擔心就是，再這樣下去，恐怕要徹底沒落。
「說起古代雕塑，最繞不開的當屬敦煌彩塑，保存至今三千年，尚存兩千餘尊，歷時之長，技藝之精，世所罕見。」
楊安國嘆息一聲，「這些彩塑栩栩如生，遠遠望去，猶如真神下凡……」
要知道，兩千年前，華夏各個領域的成就都領先世界。
不，用領先不恰當，應該說是碾壓。只可惜傳承至今，日漸衰落。
而西方後來居上，就拿雕塑領域來說，一個斷臂維納斯便甩了國內幾條街。
「楊老，您看這個視頻。」一個學生突然舉手，拿出手機點開一段視頻，「這校門上的雕塑，屬於幾流水平？」
楊安國皺了皺眉，還是認真看完。
視頻里，一座巨門坐落在群山之間，四周雲霧環繞。
下一秒，一條身軀頎長、姿態霸道的神龍仿佛從雲層中仰頭而出，一隻動作輕盈、體態優美的鳳凰振翅而起，與神龍遙相呼應。畫面無比震撼。
楊安國定睛一看，才發現神龍和鳳凰只是光影折射形成的視覺錯覺，並非真實存在，它們只是兩尊雕塑。
「栩栩如生，以假亂真，這是雕塑的最高境界啊！」楊安國瞳孔微縮，輕聲喃喃，身軀不由顫抖起來。
這……這也是他畢生追求而不可得的境界！
「幾流水平？這是遠超世界的一流水平！」他深吸口氣，連忙看向那名學生，「這雕塑，是國內哪位大師的作品？」
他可以肯定，這作品絕對出自國內。神龍和鳳凰，只有華夏才有。
「這……我也不知道，我只知道它是海川大學的校門。」學生如實回答。
「海川大學？」楊安國一愣，這才注意到視頻里大門上的四個字。
但這所大學似乎和其他大學不同，非常特立獨行，居然以群山為背景，橫跨兩山之間。
「想認識這位大師，恐怕只能通過海川大學了。」楊安國皺起眉頭，默默想道。
看完視頻，他現在滿腦子想的都是與這位傳說中的頂級大師見上一面，當面討教雕塑技巧。
要知道，讓雕塑在特定光影和角度下產生「活過來」的錯覺，幾乎不可能。
可海川大學的校門卻做到了。這需要從雕塑周圍的環境、光線、仰視角度出發，將其融入雕塑之內，才能讓人有身臨天宮的感覺。
說起來簡單，做起來難若登天。
與此同時，社交平台上，「海川大學」瘋狂刷屏，不斷搶占熱搜。
校門建成後，轟動的不只四省，還有全國。校門視頻被瘋狂轉發，點讚量破百萬，回復不計其數。
「這才是我夢中的大學啊，校門都這麼壯觀，校內能差到哪兒去？」
「有沒有兄弟去打卡了？視頻可能加了特效，現實真有這麼震撼嗎？」
「我上午剛去，只能告訴你，身臨其境更震撼！」
「海川大學這簡直是王炸！單論校門，其他哪所大學可堪一戰？」
「快別說了，一想起我大學的校門，我就想哭。」
沒有對比就沒有傷害。海川大學的校門，讓許多網友想到自己大學的校門，直呼海川大學為「夢中的大學」。
很快，有「熱心」網友羅列了全球排名前一百的大學校門圖片，與海川大學逐一對比，驚奇發現，海川大學真的沒有一戰之敵。
「畢竟人家建的是正經大學，可海川大學不一樣，它建的是天宮！」
「反正我打定主意了，非海川大學不報！」
「校門是建好了，可後續呢？食堂、宿舍、教學樓、辦公樓這些，建在哪兒？」
「別雷聲大雨點小，最後成爛尾工程了！」
校門建成後，網友們再也沒人懷疑衛應建校的真實性，反而開始擔心海川大學能不能建成。
不少人怕建校工程最後爛尾。畢竟，海川大學是建在群山之上的，難度極大。
正在此時，一個匿名帳號自稱搞到了「絕密施工圖」，並將其發到網上，引起瘋狂轉發。
「真的假的？海川大學的建校施工圖？這都能搞到？」
「好傢夥！看起來是真的，施工圖上連校門的建造步驟都有！」
「校內分為四大校區，每個校區覆蓋七座山峰，我怎麼感覺是按照神話里的四象和二十八星宿設計的？」
「我只關心食堂建在哪兒……」
看完這份「建校施工圖」，網友們都震驚不已。
圖上清楚標註著校門的具體數據：高66米，寬72米，橫跨兩座山腰。
建造過程用的是分段拼接法，在空中對接而成。
除此之外，施工圖將校內分為四塊區域，作為四大校區，每個校區覆蓋七座山。
校內面積橫跨三十座山，占地八百畝，像極了傳說中的四象以及二十八星宿。
不過一想到校門，網友們很快就釋然了。
校門都宛如天宮，校內建個四象校區和二十八星宿，似乎也沒什麼大不了。
某建築研究所。
「疑似海川大學的建校設計圖？」袁飛龍也注意到了網上流傳的這張圖，特地下載下來研究。
其實在海川大學校門建成後，他就一直在關注。
作為國內頂尖建築研究所的所長，他曾主持參與過無數頂尖建築的設計建造，但海川大學這座校門著實讓他開了眼界。
在此之前，他從未想過，有人居然敢把校門建在兩山之間。
半小時後，他臨摹了四十多遍，卻始終寫不出「海川大學」四字中蘊含的真意。
作為當代著名書法大師，他臨摹古人字帖信手拈來，可臨摹這四個字，卻寫一次失敗一次，連兩成神韻都抓不住。
某頂尖大學，藝術學院。
楊安國正在給學生講古代雕塑史。作為藝術學院院長，他今年八十了，還活躍在教學一線，試圖將畢生所學傳下去。
最主要的是，如今國內雕塑界一屆不如一屆，除了他們這批老古董，年輕人里沒一個能挑大樑。
他現在最大的擔心就是，再這樣下去，恐怕要徹底沒落。
「說起古代雕塑，最繞不開的當屬敦煌彩塑，保存至今三千年，尚存兩千餘尊，歷時之長，技藝之精，世所罕見。」
楊安國嘆息一聲，「這些彩塑栩栩如生，遠遠望去，猶如真神下凡……」
要知道，兩千年前，華夏各個領域的成就都領先世界。
不，用領先不恰當，應該說是碾壓。只可惜傳承至今，日漸衰落。
而西方後來居上，就拿雕塑領域來說，一個斷臂維納斯便甩了國內幾條街。
「楊老，您看這個視頻。」一個學生突然舉手，拿出手機點開一段視頻，「這校門上的雕塑，屬於幾流水平？」
楊安國皺了皺眉，還是認真看完。
視頻里，一座巨門坐落在群山之間，四周雲霧環繞。
下一秒，一條身軀頎長、姿態霸道的神龍仿佛從雲層中仰頭而出，一隻動作輕盈、體態優美的鳳凰振翅而起，與神龍遙相呼應。畫面無比震撼。
楊安國定睛一看，才發現神龍和鳳凰只是光影折射形成的視覺錯覺，並非真實存在，它們只是兩尊雕塑。
「栩栩如生，以假亂真，這是雕塑的最高境界啊！」楊安國瞳孔微縮，輕聲喃喃，身軀不由顫抖起來。
這……這也是他畢生追求而不可得的境界！
「幾流水平？這是遠超世界的一流水平！」他深吸口氣，連忙看向那名學生，「這雕塑，是國內哪位大師的作品？」
他可以肯定，這作品絕對出自國內。神龍和鳳凰，只有華夏才有。
「這……我也不知道，我只知道它是海川大學的校門。」學生如實回答。
「海川大學？」楊安國一愣，這才注意到視頻里大門上的四個字。
但這所大學似乎和其他大學不同，非常特立獨行，居然以群山為背景，橫跨兩山之間。
「想認識這位大師，恐怕只能通過海川大學了。」楊安國皺起眉頭，默默想道。
看完視頻，他現在滿腦子想的都是與這位傳說中的頂級大師見上一面，當面討教雕塑技巧。
要知道，讓雕塑在特定光影和角度下產生「活過來」的錯覺，幾乎不可能。
可海川大學的校門卻做到了。這需要從雕塑周圍的環境、光線、仰視角度出發，將其融入雕塑之內，才能讓人有身臨天宮的感覺。
說起來簡單，做起來難若登天。
與此同時，社交平台上，「海川大學」瘋狂刷屏，不斷搶占熱搜。
校門建成後，轟動的不只四省，還有全國。校門視頻被瘋狂轉發，點讚量破百萬，回復不計其數。
「這才是我夢中的大學啊，校門都這麼壯觀，校內能差到哪兒去？」
「有沒有兄弟去打卡了？視頻可能加了特效，現實真有這麼震撼嗎？」
「我上午剛去，只能告訴你，身臨其境更震撼！」
「海川大學這簡直是王炸！單論校門，其他哪所大學可堪一戰？」
「快別說了，一想起我大學的校門，我就想哭。」
沒有對比就沒有傷害。海川大學的校門，讓許多網友想到自己大學的校門，直呼海川大學為「夢中的大學」。
很快，有「熱心」網友羅列了全球排名前一百的大學校門圖片，與海川大學逐一對比，驚奇發現，海川大學真的沒有一戰之敵。
「畢竟人家建的是正經大學，可海川大學不一樣，它建的是天宮！」
「反正我打定主意了，非海川大學不報！」
「校門是建好了，可後續呢？食堂、宿舍、教學樓、辦公樓這些，建在哪兒？」
「別雷聲大雨點小，最後成爛尾工程了！」
校門建成後，網友們再也沒人懷疑衛應建校的真實性，反而開始擔心海川大學能不能建成。
不少人怕建校工程最後爛尾。畢竟，海川大學是建在群山之上的，難度極大。
正在此時，一個匿名帳號自稱搞到了「絕密施工圖」，並將其發到網上，引起瘋狂轉發。
「真的假的？海川大學的建校施工圖？這都能搞到？」
「好傢夥！看起來是真的，施工圖上連校門的建造步驟都有！」
「校內分為四大校區，每個校區覆蓋七座山峰，我怎麼感覺是按照神話里的四象和二十八星宿設計的？」
「我只關心食堂建在哪兒……」
看完這份「建校施工圖」，網友們都震驚不已。
圖上清楚標註著校門的具體數據：高66米，寬72米，橫跨兩座山腰。
建造過程用的是分段拼接法，在空中對接而成。
除此之外，施工圖將校內分為四塊區域，作為四大校區，每個校區覆蓋七座山。
校內面積橫跨三十座山，占地八百畝，像極了傳說中的四象以及二十八星宿。
不過一想到校門，網友們很快就釋然了。
校門都宛如天宮，校內建個四象校區和二十八星宿，似乎也沒什麼大不了。
某建築研究所。
「疑似海川大學的建校設計圖？」袁飛龍也注意到了網上流傳的這張圖，特地下載下來研究。
其實在海川大學校門建成後，他就一直在關注。
作為國內頂尖建築研究所的所長，他曾主持參與過無數頂尖建築的設計建造，但海川大學這座校門著實讓他開了眼界。
在此之前，他從未想過，有人居然敢把校門建在兩山之間。