第25章 ：專利系統
夏亞的笑容凝固在臉上。
「二年級沒有相關課程嗎？」夏亞不太甘心地說，「我們可以去旁聽。」
「我查過二年級的課程。」
愛因斯坦指了指面前放的這些書。
「差不多就是教這些東西。」
夏亞目光掃過那些燙金的標題。《符文組合原理》《魔力迴路設計》《構型拆解辦法》。
「除此之外就是實踐指導，在課上，指導老師會指導你學習你購買的構型。還有魔法史、鍊金術基礎、魔藥理論之類的通識課。
想要學更高階的構型，要麼自己買，要麼去上教授課。有時候教授會在課上教自己創造的一些構型。」
「真是萬惡的資本主義。」夏亞小聲嘀咕道。
「這是一種良性循環。」愛因斯坦說，「我之前去圖書館的時候讀過一部分的魔法史，舊時期的魔法師是高度保守的，這也導致了魔法師之間缺乏交流，發展緩慢。
真理塔的這種對智慧財產權的保護機制能吸引很多魔法師，甚至是非真理塔的魔法師也會把自己的構型傳到真理塔里賺取積分。」
「也就是說，這裡不僅僅是一個學校。」特斯拉若有所思，「而是一個資源、知識的中轉站。」
「現在大多數的二階構型都已經過了保護期，再過些年三階的構型專利也會過保護期。
本質上，魔法世界是逐步開放的。」
「也就是說我們現在處於最尷尬的時期了？」夏亞苦笑道。
「再等等吧，還有一個多月呢。一百也不多，應該能攢的到。」愛因斯坦說，「夏亞說的沒錯，先研究研究二階的魔法。」
他指了指桌子上放的那本《構型基礎》，「這裡面說，二階構型雖然沒有數量上限，但是每固化一個構型，都需要持續消耗一部分的精神力進行維持。
如果刻畫的構型太多，會影響到三階構型跟其餘符文的刻畫，進而影響到進階。」
「也就是說，魔法的學習是有限制的？」
「不，如果你到了三階，維持二階魔法所需要的精神力對於你來說就微乎其微了，以此類推。」
「不過在那之前，還是維持在三到四個構型是最好的，所以我的建議是，剩下兩個你要謹慎一些選。」
夏亞再一次打開了構型列表，直接打開了二階構型的列表。
正如愛因斯坦說的那樣，這裡面有大量的公共專利型的免費構型，可以直接下載，直接學習。
他按照自己的風屬性進行了篩選。
一排排屬於風的構型出現在他的眼前。
都比較常規，什麼風刃術、順風術、風牆術，比較有特色一點的就是聲音類的魔法。
聲音其實就是空氣的震動，所以也屬於風的延伸。
比如可以偷聽同一建築物內、隔壁房間或走廊另一端低聲對話的竊語之風。
「這個怎麼樣？」愛因斯坦也在瀏覽二階列表，他點擊了一個構型下載了下來，並將它的三維圖展現在了他的眼前。
【空氣炮】。
跟燃燒之手一樣屬於兩個符文構成的二階。
「簡單的空氣動力學應用，快速壓縮空氣並定向釋放，形成一道擴散的壓力波。五米內能把人推倒。」愛因斯坦說，「但最關鍵的是，這東西的施法速度相當快，極其克制燃燒之手。」
特斯拉點了點頭，顯然也認可愛因斯坦的選擇，「根據動量守恆，墜落的時候應該也可以進行反衝噴射，也可以當做一定程度的位移技能使用。簡單，但是實用性相當高。」
夏亞默默地將空氣炮下載進自己的系統里。
「第三個就選雷電方面的吧。」特斯拉說，「提前熟悉一下電氣類的魔法，也方便後面的研究。」
在他的眾多頭銜裡面，最出名的就是電氣工程師，交流電之父，即使是魔法估計也會偏向於這一類的研究。
有趣的是，特斯拉跟夏亞的屬性是一樣的。
「雷也屬於風的延伸嗎？」夏亞問道。
特斯拉抬起手將桌邊的一本名為《屬性詳解】拿了過來翻到了某一頁遞給了夏亞。
「火跟風都有雷的延伸，只不過前者更傾向於粗暴的破壞力，而風的雷則傾向於精細的操作。」
夏亞抬起手在有公共版權的二階構型目錄上找尋著，但發現根本找不到關於雷屬性的相關魔法。
他抬起頭剛想要跟愛因斯坦交流，卻發現他正轉過頭注視著某個方向。
一位黑袍教授正緩步向著他們走來——正是伯恩。
「他什麼時候來的？」夏亞壓低了聲音說。
「在我們坐下來之後。」愛因斯坦似乎並不意外，「一直坐在那邊的窗戶底下觀察我們。」
他早就察覺到了伯恩的存在，畢竟他那時不時投射過來的眼神對於他來說實在過於明顯了。
伯恩很快來到了他們跟前。
「下午好，伯恩教授。」愛因斯坦笑道。
伯恩對著愛因斯坦欠身行禮，「午安，愛因斯坦閣下。」
「這麼巧，你也來圖書館？」愛因斯坦隨意地閒聊道。
「我每天大概會有四個小時待在圖書館裡。」伯恩說，「這是我來真理塔之後的習慣。」
他抬起頭眺望這座一眼望不到邊的巨大圖書館，感慨道，「有時候真的不得不感慨人類智慧的浩瀚，我這一輩子，估計都看不完這裡面的書。」
「這是幸事。」愛因斯坦說，「說明我們一直在前進。」
伯恩沒有說話，他將視線集中到了特斯拉的身上，「這是您的朋友？」
「尼古拉·特斯拉。」特斯拉說。
「伯恩·維爾維森。」伯恩對著他點頭示意，「閣下應該剛來真理塔沒多久吧？」
「是我喊他來的。」愛因斯坦說，「我的學生是風屬性，剛好我這位朋友也是風屬性。」
伯恩的視線掠過桌上放的這些書，都是一些基礎類的知識。
顯然，他們正在給這個年輕人「補習」。
伯恩微微抬首，「真理塔的優秀風屬性教授數量很多，您不用特意出去找。以您的面子，找一兩個教授給您學生上私教課還是沒問題的。」
「二年級沒有相關課程嗎？」夏亞不太甘心地說，「我們可以去旁聽。」
「我查過二年級的課程。」
愛因斯坦指了指面前放的這些書。
「差不多就是教這些東西。」
夏亞目光掃過那些燙金的標題。《符文組合原理》《魔力迴路設計》《構型拆解辦法》。
「除此之外就是實踐指導，在課上，指導老師會指導你學習你購買的構型。還有魔法史、鍊金術基礎、魔藥理論之類的通識課。
想要學更高階的構型，要麼自己買，要麼去上教授課。有時候教授會在課上教自己創造的一些構型。」
「真是萬惡的資本主義。」夏亞小聲嘀咕道。
「這是一種良性循環。」愛因斯坦說，「我之前去圖書館的時候讀過一部分的魔法史，舊時期的魔法師是高度保守的，這也導致了魔法師之間缺乏交流，發展緩慢。
真理塔的這種對智慧財產權的保護機制能吸引很多魔法師，甚至是非真理塔的魔法師也會把自己的構型傳到真理塔里賺取積分。」
「也就是說，這裡不僅僅是一個學校。」特斯拉若有所思，「而是一個資源、知識的中轉站。」
「現在大多數的二階構型都已經過了保護期，再過些年三階的構型專利也會過保護期。
本質上，魔法世界是逐步開放的。」
「也就是說我們現在處於最尷尬的時期了？」夏亞苦笑道。
「再等等吧，還有一個多月呢。一百也不多，應該能攢的到。」愛因斯坦說，「夏亞說的沒錯，先研究研究二階的魔法。」
他指了指桌子上放的那本《構型基礎》，「這裡面說，二階構型雖然沒有數量上限，但是每固化一個構型，都需要持續消耗一部分的精神力進行維持。
如果刻畫的構型太多，會影響到三階構型跟其餘符文的刻畫，進而影響到進階。」
「也就是說，魔法的學習是有限制的？」
「不，如果你到了三階，維持二階魔法所需要的精神力對於你來說就微乎其微了，以此類推。」
「不過在那之前，還是維持在三到四個構型是最好的，所以我的建議是，剩下兩個你要謹慎一些選。」
夏亞再一次打開了構型列表，直接打開了二階構型的列表。
正如愛因斯坦說的那樣，這裡面有大量的公共專利型的免費構型，可以直接下載，直接學習。
他按照自己的風屬性進行了篩選。
一排排屬於風的構型出現在他的眼前。
都比較常規，什麼風刃術、順風術、風牆術，比較有特色一點的就是聲音類的魔法。
聲音其實就是空氣的震動，所以也屬於風的延伸。
比如可以偷聽同一建築物內、隔壁房間或走廊另一端低聲對話的竊語之風。
「這個怎麼樣？」愛因斯坦也在瀏覽二階列表，他點擊了一個構型下載了下來，並將它的三維圖展現在了他的眼前。
【空氣炮】。
跟燃燒之手一樣屬於兩個符文構成的二階。
「簡單的空氣動力學應用，快速壓縮空氣並定向釋放，形成一道擴散的壓力波。五米內能把人推倒。」愛因斯坦說，「但最關鍵的是，這東西的施法速度相當快，極其克制燃燒之手。」
特斯拉點了點頭，顯然也認可愛因斯坦的選擇，「根據動量守恆，墜落的時候應該也可以進行反衝噴射，也可以當做一定程度的位移技能使用。簡單，但是實用性相當高。」
夏亞默默地將空氣炮下載進自己的系統里。
「第三個就選雷電方面的吧。」特斯拉說，「提前熟悉一下電氣類的魔法，也方便後面的研究。」
在他的眾多頭銜裡面，最出名的就是電氣工程師，交流電之父，即使是魔法估計也會偏向於這一類的研究。
有趣的是，特斯拉跟夏亞的屬性是一樣的。
「雷也屬於風的延伸嗎？」夏亞問道。
特斯拉抬起手將桌邊的一本名為《屬性詳解】拿了過來翻到了某一頁遞給了夏亞。
「火跟風都有雷的延伸，只不過前者更傾向於粗暴的破壞力，而風的雷則傾向於精細的操作。」
夏亞抬起手在有公共版權的二階構型目錄上找尋著，但發現根本找不到關於雷屬性的相關魔法。
他抬起頭剛想要跟愛因斯坦交流，卻發現他正轉過頭注視著某個方向。
一位黑袍教授正緩步向著他們走來——正是伯恩。
「他什麼時候來的？」夏亞壓低了聲音說。
「在我們坐下來之後。」愛因斯坦似乎並不意外，「一直坐在那邊的窗戶底下觀察我們。」
他早就察覺到了伯恩的存在，畢竟他那時不時投射過來的眼神對於他來說實在過於明顯了。
伯恩很快來到了他們跟前。
「下午好，伯恩教授。」愛因斯坦笑道。
伯恩對著愛因斯坦欠身行禮，「午安，愛因斯坦閣下。」
「這麼巧，你也來圖書館？」愛因斯坦隨意地閒聊道。
「我每天大概會有四個小時待在圖書館裡。」伯恩說，「這是我來真理塔之後的習慣。」
他抬起頭眺望這座一眼望不到邊的巨大圖書館，感慨道，「有時候真的不得不感慨人類智慧的浩瀚，我這一輩子，估計都看不完這裡面的書。」
「這是幸事。」愛因斯坦說，「說明我們一直在前進。」
伯恩沒有說話，他將視線集中到了特斯拉的身上，「這是您的朋友？」
「尼古拉·特斯拉。」特斯拉說。
「伯恩·維爾維森。」伯恩對著他點頭示意，「閣下應該剛來真理塔沒多久吧？」
「是我喊他來的。」愛因斯坦說，「我的學生是風屬性，剛好我這位朋友也是風屬性。」
伯恩的視線掠過桌上放的這些書，都是一些基礎類的知識。
顯然，他們正在給這個年輕人「補習」。
伯恩微微抬首，「真理塔的優秀風屬性教授數量很多，您不用特意出去找。以您的面子，找一兩個教授給您學生上私教課還是沒問題的。」