第38章 教女兒防身的武術

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  昨天遊樂區的事情給陳浩提了個醒,女兒還小,難免會遇到些意外或霸道的孩子。

  光有爸爸保護還不夠,她自己最好也能有點自保的能力,至少知道怎麼應對突發情況,怎麼避開危險。

  「思思,」陳浩牽著女兒的小手,走到客廳,

  「爸爸想教你一點武術,好不好?」

  「武術?」林思思眨巴著大眼睛,有些困惑,

  「武術是什麼呀?」

  陳浩儘量用最簡單的語言解釋:「武術就是一種……鍛鍊身體、保護自己的方法。

  學了武術,思思身體會更棒,跑得更快,跳得更高。

  如果遇到有壞蛋或者不懂事的小朋友想欺負思思,思思也知道怎麼躲開,怎麼保護自己。」

  林思思認真地聽著,小腦袋瓜努力理解。

  她想起昨晚爸爸打跑那個壞叔叔的樣子,眼睛亮了起來:

  「就像爸爸昨天晚上那樣嗎?學了武術,思思就可以像爸爸一樣,打壞蛋?」

  陳浩被她逗笑了:

  「不完全是『打』,主要是保護自己,不讓別人隨便碰你、推你。武術能讓你變得更勇敢,更有力氣。」

  「我要學!我要學!」林思思立刻來了興趣,拉著陳浩的手就往書房旁邊的健身房走,

  「爸爸快教我!我要變得像爸爸一樣厲害!」

  父女倆來到健身房。

  陳浩把地上清理出一塊空地。

  「我們先從最簡單的開始,活動一下身體。」

  陳浩帶著女兒做熱身,伸伸胳膊,壓壓腿,轉轉脖子。

  林思思學得很認真,模仿著爸爸的動作。

  熱身完畢,陳浩開始教她一些最基礎的防身架勢和動作。

  不是那種攻擊性的招式,而是如何站穩,如何快速移動腳步躲避,如何用手臂格擋開不是特別用力的推搡,以及萬一被抓住手腕怎麼掙脫。

  「來,思思,看爸爸。雙腳分開,比肩膀寬一點,膝蓋微微彎曲,身體放鬆但要穩……」

  陳浩一邊說,一邊示範。

  林思思跟著做,小身子晃晃悠悠,但努力保持平衡。

  「如果有人從前面推你,不要硬扛,順著他的力氣往後退一小步,同時用手臂這樣擋一下,把力氣卸開……」

  陳浩用極慢的速度模擬推的動作,引導女兒練習。

  他教得非常耐心,分解每一個動作,用孩子能懂的語言解釋為什麼要這麼做。

  林思思悟性很高,對爸爸的指令理解得很快,加上「小棉襖」積累下的深厚信任和親近感,她學得格外專注。

  【叮!進行武術基礎教學(防身術),武技經驗+38。】

  【叮!女兒學習認真,動作模仿到位,教學反饋良好,經驗+45。】

  【叮!在教導過程中自身對基礎動作的理解也更加深刻,經驗+32。】

  【叮!持續活動,體質得到細微強化,體質+0.15。】

  一遍遍練習,陳浩不斷糾正女兒的姿勢,鼓勵她。

  林思思很快就掌握了幾個簡單的防護和移動技巧,雖然力量不足,但架勢已經很像那麼回事了。

  她玩得不亦樂乎,把這當成了有趣的遊戲。

  【叮!神級武技技能經驗值累計超過1000點。】

  【技能提升:神級武技技能由『熟練級』提升至『精通級』。】

  【技能效果:武術技巧全面提升60%,對招式的理解與運用更加精妙,實戰反應速度與判斷力大幅提升,可熟練運用多種武術流派的技巧進行組合與應對,教學能力顯著增強。】

  提升的瞬間,陳浩感覺身體更加協調,對力道的控制和招式的變化有了更深的理解。

  他教起女兒來也更加得心應手,能一眼看出女兒動作中的細微問題並給出更有效的指導。

  「思思真聰明,學得這麼快!」陳浩不吝誇獎,

  「好了,今天我們先學這麼多,明天再繼續,好不好?一下子學太多記不住。」

  「好!爸爸明天還要教我!」林思思小臉紅撲撲的,額頭上滲出細汗,但精神頭十足。


  【叮!第一次系統性地教導女兒學習防身技能,培養其自我保護意識。】

  【獎勵發放:生活技能——神級書法技能(入門級)。

  相關基礎筆法、結構、章法知識及數種書體(楷書、行書基礎)臨摹能力已灌注。】

  書法技能?

  陳浩愣了一下,隨即笑了。

  這系統給的技能還真是五花八門,不過技多不壓身,以後教女兒寫字也能用上。

  父女倆都出了點汗。

  陳浩帶著女兒一起去沖了個快速的熱水澡,洗掉汗味,換上乾爽的衣服。

  「思思,你先在客廳玩一會兒,爸爸去做早餐。」

  「好!」

  陳浩走進廚房,開始準備早餐。

  牛奶燕麥粥,煎幾個迷你蔬菜火腿蛋餅,再切點水果。

  大師級的廚藝讓他動作飛快,不一會兒,香氣就飄了出來。

  【叮!為女兒準備營養早餐,廚藝經驗持續累積中……】

  【叮!完成給女兒準備早餐的日常職責。】

  【獎勵發放:奶爸基金+10,000元。】

  早餐上桌,父女倆一起吃完。

  然後陳浩開車送女兒去幼兒園。

  一路上,林思思還在興奮地跟爸爸討論早上學的「功夫」。

  【叮!順利完成送女兒上學的日常任務。】

  【獎勵發放:奶爸基金+10,000元。】

  看著女兒蹦蹦跳跳走進幼兒園,陳浩轉身上車。

  他今天不打算立刻回家,還有件事要辦——去買錄音設備和一些樂器。

  昨天創作了《星光與塵埃》和《思思的彩虹橋》,他打算錄製成小樣。

  林採薇家裡有鋼琴和吉他,但錄製一首完整的歌曲,尤其想要達到較好的效果,還需要其他一些樂器來豐富編曲,

  比如弦樂(可以用合成器或採樣,但他想試試真實樂器疊加)、貝斯、鼓點,甚至一些特色音色如手風琴、口琴等。

  他也需要一套過得去的錄音設備,包括音效卡、話筒、監聽耳機等。

  他打開導航,搜索了一家口碑不錯的大型樂器行,驅車前往。

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