第36章 都看我幹嘛（求追讀求月票）
【高強度學習中……智力+0.1】
周六早晨，惠特尼·楊高中二樓的教室。
李傲從一道極限例題的推演中抬起頭，視線落在了虛空面板彈出的新提示上。
【智力：108.0】
「離解鎖下一個詞條，就差兩點了。」
他滿意地挑了挑眉，心裡不禁有些期待下一個智力詞條的效果。
合上布朗老師給的講義，往桌前推了推，李傲準備趁著還沒上課去趟廁所。
今天他到得早，趁著教室里還沒人，已經悶頭啃了一個多小時的AP微積分。
進度不算快，快一周了，也才看到隱函數求導那裡。
雖說前世大學時也學過一遍高數，但畢業後早原封不動還給老師了，眼下這些內容對他來說和全新的沒兩樣。
概念定理一條條往下捋，遇到例題就合上書自己推，推不通再翻回去看解析。
他發現，AP微積分跟高中數學的思路完全是兩碼事：後者側重解題技巧，前者更吃邏輯鏈條。
雖然沒有老師手把手教，但布朗當年留在頁邊空白處的幾行手寫批註，也幫他省去了不少麻煩。
該繞的彎路，該踩的坑，人家早替他踩過了。
尤其是面板上穩步上漲的智力數值，側面印證了他眼下這套學習路子沒走偏。
李傲順手抓起單詞本往廁所走，剛出教室門口，迎面撞上了同在Workshop聽講的吉米和薩姆。
兩人正頭挨頭嘀咕著上周ICTM上午場那道平面幾何壓軸題，語氣里透著掩不住的懊惱。
瞧見李傲出來，他們停住話頭打了個招呼：
「Leo，上周的競賽你對答案了嗎？估摸著能拿多少分？」
「答案？還有這玩意兒？」
李傲腳步一頓，有些意外。
ICTM考完試還能搞到答案？
吉米從兜里摸出一張折過的A4紙，在他眼前晃了晃：
「不是官方答案，是馬修憑記憶默寫出來的解答步驟，跟答案也差不多。」
李傲這才反應過來。
北區幾所老牌強校確實有這個傳統，每逢大型競賽結束，總會有尖子生整理出一份非官方答案私下流傳，方便大家對號入座，提前估分。
「我就不看了吧，反正分數下周也就出來了。」
他笑著搖搖頭，作勢要繼續往走廊盡頭走。
「誒，那你還記得上午場最後一道幾何題怎麼做的嗎？」
吉米趕忙追問，有點糾結，「我跟著這份答案推了半天也沒理順，有的地方壓根看不明白。」
薩姆注意到李傲手裡還攥著單詞本，心知對方大概還有別的事情，便有些過意不去，伸手拽了拽吉米的衣角：
「Leo，你要是有事就先去忙，我們回頭再自己琢磨琢磨。」
她這麼一客氣，李傲反而停下腳步，略一沉吟，伸手說道：
「我先看看馬修是怎麼寫的。」
他接過吉米遞來的那張A4紙，視線在那行工整的字跡上掃過，很快鎖定了最後那道平面幾何壓軸題。
「已知△ABC，三邊長13、14、15，O是外心，H是垂心，M是BC的中點。第一問要求證明OH²+ 4OM²= AB²+ AC²− BC²/2，第二問求歐拉線OH與中線AM夾角的餘弦值。」
這題他在考場上曾用兩種思路反覆推演過，甚至還因此刷出過系統的智力獎勵，可謂記憶深刻。
只一眼，他就察覺到馬修的這份解法在邏輯上有點不嚴謹。
馬修選的也是解析幾何的路子，以BC邊為x軸建系，大框架和他的考場答案相差無幾。
問題出在OH向量的坐標化簡上，馬修直接跳過了兩步關鍵的代數合併，沒給任何證明，這步跨得實在有點大。
推導方向和結論雖說都沒錯，但中間那個等價變形的過程缺了環扣。
這種「直覺式」的跳步對馬修來說或許順理成章，但對吉米和薩姆這種水平的學生來說，無異於看天書。
李傲把紙遞還給吉米，直接指出了問題：
「大思路沒問題，就是中間略過了兩步關鍵過程。你們試著把這個合併項反向拆解推導一下，應該就能看明白了。
「要是還卡殼，等我從廁所回來再幫你們細推。」
說完，他擺擺手，快步往走廊盡頭走去。
吉米盯著李傲離開的方向，直到廁所門徹底合上，這才慢吞吞地收回視線，重新看向手裡的答案紙。
怔了幾秒，他扭頭看向薩姆：
「Leo這意思是……馬修的解法有問題？」
在整個芝加哥北區的學科競賽圈裡，林肯公園高中11年級的馬修·卡特可謂是無人不知。
這人從小就牛，AMC8、AMC10一路橫推，年年穩拿全美前1%的專項獎。
去年十年級參加ICTM，他便輕鬆擠進全州前三十；今年年初的AMC12同樣殺入全美前百分之一。
要不是他現在分心主攻物理競賽，單憑數學這條線走下去，十有八九已經拿到USAMO（美國數學奧林匹克）的入場券了。
平時在Workshop里，格林老師也沒少拿他當標杆來敲打大家。
可現在，這位「標杆」的答案居然被李傲輕飄飄兩句話就挑出了刺。
吉米腦子一時還有些轉不過彎。
薩姆倒沒想那麼多。
回憶起李傲這幾周在Workshop里展現出的恐怖解題能力，她果斷伸手把那張答案紙抽了過去。
「咱們先按Leo說的推一遍看看。我看他剛才那語氣挺自信的，沒準兒真是馬修漏寫了步驟。」
說完，她轉身坐到第一排的位子上，抽出一張草稿紙，低頭就順著李傲指出的那步合併項開始反向推導。
正在這時，瑞安單肩挎著書包晃進了教室。
路過吉米桌邊時，他掃了一眼那張紙，又瞥見一旁埋頭死磕草稿的薩姆，隨口打聽了一句。
吉米便把剛才李傲指出解法漏洞的事簡單轉述了一遍。
瑞安一聽，當即嗤笑出聲：
「Leo說馬修中間跳了步？」
他把書包往桌上隨手一甩，語氣里滿是不以為然。
「我說，馬修做題什麼時候出過這種錯兒？再說了，上周六的地區賽我跟Leo正好在一個考場。交卷鈴都打響了，我還親眼瞅見他在卷子上寫寫畫畫呢，估計連題都沒做完，還來挑馬修的刺？」
薩姆沒搭理瑞安，她心裡隱隱覺得李傲指出的那處破綻有些道理，便只顧著低頭在草稿紙上瘋狂演算，筆尖沙沙作響。
吉米看看瑞安，又瞅瞅桌上的答案紙，夾在中間一時沒吭聲。
瑞安則自顧自從書包里掏出錯題本翻開，一副「這事兒根本沒什麼好說的」的姿態。
過了兩三分鐘，教室前門被推開，格林老師大步走了進來，手裡緊緊攥著幾張傳真紙，步子邁得又大又急。
平時他總是踩著九點的鈴聲進門，今天卻破天荒早到了幾分鐘。
他雖然一言不發，但緊鎖的眉頭還是暴露了他焦躁的情緒，和往年出成績時的從容大相逕庭。
站上講台，格林沒急著開口，而是抬眼環視了一圈。
視線從第一排慢慢掃到最後一排，路過後排空桌時微微一頓，這才不動聲色地收回目光：
「Leo呢？」
「上廁所去了。」吉米趕緊答道。
「馬修還在忙物理競賽？」
「嗯，他說今天有實驗課，讓我幫他請個假。」吉米再次接茬。
格林點點頭，揚了揚手裡那幾張被捏得有些發皺的傳真紙：
「行吧。先跟大家同步個消息，上周ICTM的成績已經出來了，我托人提前拿到了匯總單。」
他語氣一頓，表情有些沉重：
「這次的卷子確實偏難，但咱們高中整體發揮得不太理想。有幾個平時穩上270的同學，這次連240都沒考到。
「最後算下來，咱們高中的團體總分只排到了第八，被史蒂文森和林肯公園高中甩開了一大截。
「不過考完就算了，這一篇已經翻過去了，但距離AMC12隻剩下一個多月，接下來的聖誕和新年假期，大家都把心收一收，別光顧著玩兒。」
說完壞消息，格林話鋒一轉：
「不過，咱們學校這次也有幾名同學超常發揮，值得著重表揚。」
他的視線徑直落在了瑞安身上：「瑞安，個人賽289分。我核對過了，能排在全州並列第27名，考得相當不錯。」
聽到這話，周圍的同學齊刷刷地把頭扭過來。
瑞安裝模作樣地清了清嗓子，嘴角拼命想往下壓，卻還是沒繃住，眼底漫出了笑意。
他手裡的筆在錯題本上輕敲了兩下，餘光下意識往右側的空桌掃去。
心裡暗自嘀咕：李傲這小子偏偏這時候不在，錯過了這齣好戲，真是太可惜了。
緊接著，格林翻過一頁傳真紙，繼續念道：
「另外，馬修考得也很穩健，317分，全州並列第五，估計是在大題的中間步驟上被扣了點細節分。」
這回台下反而反應平平。
畢竟對馬修這種雙修大神來說，這都是基操，沒什麼可大驚小怪的。
「但是——」
格林猛地拔高了音量，甚至還故意拖長了尾音賣了個關子，「這次咱們Workshop里，出了一位成績更驚人的同學！」
他掃視全場，一字一頓地砸下重磅炸彈：
「Leo，320分，滿分！全州並列第一！」
這下，所有人的表情都僵住了，絕大多數人腦子裡閃過的第一個念頭都是：格林老師是不是念錯了？
「吱呀——」
正在這時，教室的門被推開了。
李傲手裡捏著單詞本，晃晃悠悠地走了進來。
見格林已經站在了講台上，他微微一愣，趕緊頓住腳步道歉：
「不好意思，格林老師，我剛才去了趟廁所，沒注意時間。」
格林沒說話，只是微笑地看著他。
與此同時，全班二十多號人的目光也齊刷刷地落在了他身上。
李傲被眾人盯著看有點發毛，一臉懵逼，趕緊低頭檢查一下。
自己褲子拉鏈好端端地拉著，衣服也沒穿反。
確認自己儀表無誤後，李傲剛張開嘴準備問點什麼，就聽見講台上的格林看著他，語氣無比鄭重地再次開口：
「Leo，320分，滿分。」
……
周六早晨，惠特尼·楊高中二樓的教室。
李傲從一道極限例題的推演中抬起頭，視線落在了虛空面板彈出的新提示上。
【智力：108.0】
「離解鎖下一個詞條，就差兩點了。」
他滿意地挑了挑眉，心裡不禁有些期待下一個智力詞條的效果。
合上布朗老師給的講義，往桌前推了推，李傲準備趁著還沒上課去趟廁所。
今天他到得早，趁著教室里還沒人，已經悶頭啃了一個多小時的AP微積分。
進度不算快，快一周了，也才看到隱函數求導那裡。
雖說前世大學時也學過一遍高數，但畢業後早原封不動還給老師了，眼下這些內容對他來說和全新的沒兩樣。
概念定理一條條往下捋，遇到例題就合上書自己推，推不通再翻回去看解析。
他發現，AP微積分跟高中數學的思路完全是兩碼事：後者側重解題技巧，前者更吃邏輯鏈條。
雖然沒有老師手把手教，但布朗當年留在頁邊空白處的幾行手寫批註，也幫他省去了不少麻煩。
該繞的彎路，該踩的坑，人家早替他踩過了。
尤其是面板上穩步上漲的智力數值，側面印證了他眼下這套學習路子沒走偏。
李傲順手抓起單詞本往廁所走，剛出教室門口，迎面撞上了同在Workshop聽講的吉米和薩姆。
兩人正頭挨頭嘀咕著上周ICTM上午場那道平面幾何壓軸題，語氣里透著掩不住的懊惱。
瞧見李傲出來，他們停住話頭打了個招呼：
「Leo，上周的競賽你對答案了嗎？估摸著能拿多少分？」
「答案？還有這玩意兒？」
李傲腳步一頓，有些意外。
ICTM考完試還能搞到答案？
吉米從兜里摸出一張折過的A4紙，在他眼前晃了晃：
「不是官方答案，是馬修憑記憶默寫出來的解答步驟，跟答案也差不多。」
李傲這才反應過來。
北區幾所老牌強校確實有這個傳統，每逢大型競賽結束，總會有尖子生整理出一份非官方答案私下流傳，方便大家對號入座，提前估分。
「我就不看了吧，反正分數下周也就出來了。」
他笑著搖搖頭，作勢要繼續往走廊盡頭走。
「誒，那你還記得上午場最後一道幾何題怎麼做的嗎？」
吉米趕忙追問，有點糾結，「我跟著這份答案推了半天也沒理順，有的地方壓根看不明白。」
薩姆注意到李傲手裡還攥著單詞本，心知對方大概還有別的事情，便有些過意不去，伸手拽了拽吉米的衣角：
「Leo，你要是有事就先去忙，我們回頭再自己琢磨琢磨。」
她這麼一客氣，李傲反而停下腳步，略一沉吟，伸手說道：
「我先看看馬修是怎麼寫的。」
他接過吉米遞來的那張A4紙，視線在那行工整的字跡上掃過，很快鎖定了最後那道平面幾何壓軸題。
「已知△ABC，三邊長13、14、15，O是外心，H是垂心，M是BC的中點。第一問要求證明OH²+ 4OM²= AB²+ AC²− BC²/2，第二問求歐拉線OH與中線AM夾角的餘弦值。」
這題他在考場上曾用兩種思路反覆推演過，甚至還因此刷出過系統的智力獎勵，可謂記憶深刻。
只一眼，他就察覺到馬修的這份解法在邏輯上有點不嚴謹。
馬修選的也是解析幾何的路子，以BC邊為x軸建系，大框架和他的考場答案相差無幾。
問題出在OH向量的坐標化簡上，馬修直接跳過了兩步關鍵的代數合併，沒給任何證明，這步跨得實在有點大。
推導方向和結論雖說都沒錯，但中間那個等價變形的過程缺了環扣。
這種「直覺式」的跳步對馬修來說或許順理成章，但對吉米和薩姆這種水平的學生來說，無異於看天書。
李傲把紙遞還給吉米，直接指出了問題：
「大思路沒問題，就是中間略過了兩步關鍵過程。你們試著把這個合併項反向拆解推導一下，應該就能看明白了。
「要是還卡殼，等我從廁所回來再幫你們細推。」
說完，他擺擺手，快步往走廊盡頭走去。
吉米盯著李傲離開的方向，直到廁所門徹底合上，這才慢吞吞地收回視線，重新看向手裡的答案紙。
怔了幾秒，他扭頭看向薩姆：
「Leo這意思是……馬修的解法有問題？」
在整個芝加哥北區的學科競賽圈裡，林肯公園高中11年級的馬修·卡特可謂是無人不知。
這人從小就牛，AMC8、AMC10一路橫推，年年穩拿全美前1%的專項獎。
去年十年級參加ICTM，他便輕鬆擠進全州前三十；今年年初的AMC12同樣殺入全美前百分之一。
要不是他現在分心主攻物理競賽，單憑數學這條線走下去，十有八九已經拿到USAMO（美國數學奧林匹克）的入場券了。
平時在Workshop里，格林老師也沒少拿他當標杆來敲打大家。
可現在，這位「標杆」的答案居然被李傲輕飄飄兩句話就挑出了刺。
吉米腦子一時還有些轉不過彎。
薩姆倒沒想那麼多。
回憶起李傲這幾周在Workshop里展現出的恐怖解題能力，她果斷伸手把那張答案紙抽了過去。
「咱們先按Leo說的推一遍看看。我看他剛才那語氣挺自信的，沒準兒真是馬修漏寫了步驟。」
說完，她轉身坐到第一排的位子上，抽出一張草稿紙，低頭就順著李傲指出的那步合併項開始反向推導。
正在這時，瑞安單肩挎著書包晃進了教室。
路過吉米桌邊時，他掃了一眼那張紙，又瞥見一旁埋頭死磕草稿的薩姆，隨口打聽了一句。
吉米便把剛才李傲指出解法漏洞的事簡單轉述了一遍。
瑞安一聽，當即嗤笑出聲：
「Leo說馬修中間跳了步？」
他把書包往桌上隨手一甩，語氣里滿是不以為然。
「我說，馬修做題什麼時候出過這種錯兒？再說了，上周六的地區賽我跟Leo正好在一個考場。交卷鈴都打響了，我還親眼瞅見他在卷子上寫寫畫畫呢，估計連題都沒做完，還來挑馬修的刺？」
薩姆沒搭理瑞安，她心裡隱隱覺得李傲指出的那處破綻有些道理，便只顧著低頭在草稿紙上瘋狂演算，筆尖沙沙作響。
吉米看看瑞安，又瞅瞅桌上的答案紙，夾在中間一時沒吭聲。
瑞安則自顧自從書包里掏出錯題本翻開，一副「這事兒根本沒什麼好說的」的姿態。
過了兩三分鐘，教室前門被推開，格林老師大步走了進來，手裡緊緊攥著幾張傳真紙，步子邁得又大又急。
平時他總是踩著九點的鈴聲進門，今天卻破天荒早到了幾分鐘。
他雖然一言不發，但緊鎖的眉頭還是暴露了他焦躁的情緒，和往年出成績時的從容大相逕庭。
站上講台，格林沒急著開口，而是抬眼環視了一圈。
視線從第一排慢慢掃到最後一排，路過後排空桌時微微一頓，這才不動聲色地收回目光：
「Leo呢？」
「上廁所去了。」吉米趕緊答道。
「馬修還在忙物理競賽？」
「嗯，他說今天有實驗課，讓我幫他請個假。」吉米再次接茬。
格林點點頭，揚了揚手裡那幾張被捏得有些發皺的傳真紙：
「行吧。先跟大家同步個消息，上周ICTM的成績已經出來了，我托人提前拿到了匯總單。」
他語氣一頓，表情有些沉重：
「這次的卷子確實偏難，但咱們高中整體發揮得不太理想。有幾個平時穩上270的同學，這次連240都沒考到。
「最後算下來，咱們高中的團體總分只排到了第八，被史蒂文森和林肯公園高中甩開了一大截。
「不過考完就算了，這一篇已經翻過去了，但距離AMC12隻剩下一個多月，接下來的聖誕和新年假期，大家都把心收一收，別光顧著玩兒。」
說完壞消息，格林話鋒一轉：
「不過，咱們學校這次也有幾名同學超常發揮，值得著重表揚。」
他的視線徑直落在了瑞安身上：「瑞安，個人賽289分。我核對過了，能排在全州並列第27名，考得相當不錯。」
聽到這話，周圍的同學齊刷刷地把頭扭過來。
瑞安裝模作樣地清了清嗓子，嘴角拼命想往下壓，卻還是沒繃住，眼底漫出了笑意。
他手裡的筆在錯題本上輕敲了兩下，餘光下意識往右側的空桌掃去。
心裡暗自嘀咕：李傲這小子偏偏這時候不在，錯過了這齣好戲，真是太可惜了。
緊接著，格林翻過一頁傳真紙，繼續念道：
「另外，馬修考得也很穩健，317分，全州並列第五，估計是在大題的中間步驟上被扣了點細節分。」
這回台下反而反應平平。
畢竟對馬修這種雙修大神來說，這都是基操，沒什麼可大驚小怪的。
「但是——」
格林猛地拔高了音量，甚至還故意拖長了尾音賣了個關子，「這次咱們Workshop里，出了一位成績更驚人的同學！」
他掃視全場，一字一頓地砸下重磅炸彈：
「Leo，320分，滿分！全州並列第一！」
這下，所有人的表情都僵住了，絕大多數人腦子裡閃過的第一個念頭都是：格林老師是不是念錯了？
「吱呀——」
正在這時，教室的門被推開了。
李傲手裡捏著單詞本，晃晃悠悠地走了進來。
見格林已經站在了講台上，他微微一愣，趕緊頓住腳步道歉：
「不好意思，格林老師，我剛才去了趟廁所，沒注意時間。」
格林沒說話，只是微笑地看著他。
與此同時，全班二十多號人的目光也齊刷刷地落在了他身上。
李傲被眾人盯著看有點發毛，一臉懵逼，趕緊低頭檢查一下。
自己褲子拉鏈好端端地拉著，衣服也沒穿反。
確認自己儀表無誤後，李傲剛張開嘴準備問點什麼，就聽見講台上的格林看著他，語氣無比鄭重地再次開口：
「Leo，320分，滿分。」
……