第一卷「科場龍門」 第二十九章 上學堂
慶曆五年月十五，錢景徽正式拜入盛家書塾。
這一日他起了個大早，穿戴整齊——一件月白直裰，腰間束著一條青絲絛，頭上戴著方巾，腳下一雙皂色布靴。鏡中的少年面容清秀，眉目間自有一股書卷氣，與這身打扮倒也相稱。
李氏親自為他整理衣領，端詳了片刻，滿意地點了點頭：「今日是拜師之日，舉止言辭都要留心。莊學究是正經讀書人，最看重的是學生的態度和品性，學問倒在其次。「
「兒子謹記。「錢景徽恭敬地應了一聲。
從錢府到盛府不過半個時辰的腳程。馬車停在盛府門前時，門房早已得到吩咐，立刻進去通報。不多時，一個十三四歲的少年從裡面迎了出來。
這少年目光沉靜，一副老成之相，穿一身素色儒衫，走路的步伐不疾不徐，舉手投足間自有一種讀書人家的沉穩氣度。錢景徽一眼便認出——這正是盛長柏。
「景徽兄？「盛長柏拱手行禮，聲音不高不低，語氣平和。
「長柏「錢景徽回禮。
兩人雖是第一次正式見面，但此前盛紘已將錢家公子入塾之事告知了家中子弟，盛長柏也聽父親提起過這位從國子監學退學而來的錢六郎。今日一見，彼此都覺得對方與傳聞中一般無二——都是一個沉穩持重、不事張揚的性子。
「莊先生已經在書塾中等候了，我帶你過去。「盛長柏側身讓路。
錢景徽跟在他身後，一路穿過盛府的庭院。春日的盛府比上次來時更加有了生氣——甬道兩旁的翠竹新抽了幾竿嫩芽，青石大缸中的紅鯉在水面上翻起朵朵水花，迴廊柱子上的字畫又添了幾幅新作，筆墨間透著盛紘近日研習的心得。
書塾位於盛府東跨院，是一座獨立的三間小屋，前後各有一個小天井。前院種著幾株海棠，正值花期，粉白的花瓣在春風中輕輕搖曳。
推開書塾的門，一股墨香撲面而來。
正中一張講台，講台上擺著文房四寶和幾卷翻開的經書。講台下方整齊地排列著六張書桌，每張書桌上都放著筆墨紙硯，硯台中的墨跡還未乾，顯然主人剛剛離開不久。
講台前站著一位年過半百的老者——身量中等，面容清癯，三縷長須修剪得整整齊齊，穿一身洗得發白的青色儒衫，頭戴一頂方巾。他的目光如電，落在錢景徽身上時，錢景徽只覺得被從頭到腳打量了一遍。
「這便是錢氏公子？「莊學究的聲音不高，但自有一種威嚴。
錢景徽上前一步，恭恭敬敬地行了一個大禮：「晚輩錢景徽，拜見莊先生。「
一旁的阿桂將束脩抬上來上，莊學究看了一眼，微微點頭——禮數周全，不奢不儉，是個懂事的孩子。
「起來吧。「莊學究捋了捋長須，「既入我門下，規矩要先講清楚。我的書塾有三條規矩：其一，每日辰時到塾，不得遲到；其二，課業須當日完成，不得拖延；其三，尊師重道，同窗之間以禮相待。你可記住了？「
「晚輩謹記。「錢景徽再次行禮。
莊學究眼中閃過一絲滿意之色，但面上不動聲色：「光說記住不行，我得看看你的功底。來，先背一段《論語》給我聽聽——就從'學而篇'開始，背到'為政篇'。「
這是下馬威。錢景徽心知肚明，但不以為忤——莊學究考校學生是應當的，不看功底如何因材施教？
他站直身子，不疾不徐地開始背誦。聲音清朗，節奏勻稱，一字不差地將《論語》前兩篇從頭背到尾。背完之後，莊學究又讓他背《孟子》《大學》《中庸》，又考了幾個經義中的關鍵章句，錢景徽一一應對，毫無滯澀。
莊學究的神色漸漸有了變化——從最初的審視變為驚訝，又從驚訝變為讚許。
「經義功底紮實。「他難得地誇了一句，然後話鋒一轉，「但光會背書不算本事。來，給我寫一篇策論——題目是'論朋黨之禍'。「
這個題目出得極有深意。慶曆新政剛剛失敗不久，「朋黨「二字正是朝堂上最敏感的話題。歐陽修曾寫過一篇《朋黨論》為新政派辯護，結果反而被保守派抓住把柄，成為攻擊的口實。莊學究出這個題目，一方面是考錢景徽的策論功底，另一方面也是在試探他的政治見識。
錢景徽心中雪亮，面上不動聲色。他走到一張空書桌前坐下，研墨鋪紙，略一思索便提筆揮毫。
半個時辰後，文章寫成。莊學究接過來，從頭到尾細讀了一遍，讀完後沉默良久，最後緩緩說道：「經義功底紮實，筆力老到，只是策論的章法還需磨練——你的文章有些地方立意甚高，卻缺少遞進的鋪展，如同內力深厚卻招式不夠圓熟。「
錢景徽恭敬領教：「先生教訓得是，晚輩日後定當注意。「
這個評語極准——錢景徽前世是做學術研究的，寫論文習慣了開門見山、直切主題，但宋代策論講究的是起承轉合、層層鋪展，他在這方面確實需要磨練。莊學究一眼就看出了他的短板，眼光之毒辣令人佩服。
考校完畢，莊學究滿意地點了點頭，將他安排到盛長柏旁邊的座位上。
「你二人性情相近，互相切磋或有裨益。「莊學究說道。
錢景徽與盛長柏相視一笑，各自落座。
盛長柏的書桌收拾得極整潔——筆墨紙硯各歸其位，經書按大小順序排列在桌角，硯台剛剛磨過，墨汁濃黑勻淨。他的字也如他的人一樣，工整方正，一筆一畫都不苟且。錢景徽瞥了一眼他正在抄寫的《論語》註疏，字跡端正如刻，幾乎每一行都與上一行平行，間距勻整得像是用尺子量過。
「長柏的字好工整。「錢景徽由衷贊道。
盛長柏微微一笑：「父親常說字如其人，字不正則心不端。我天資愚鈍，只能在用功二字上下功夫。「
「用功二字，說來容易做來難。「錢景徽道，「長柏的毅力令人佩服。「
兩人這番對話雖是初次相識的客套，但語氣中已有一種天然的投契——都是沉穩務實的性子，都不喜空談，都相信學問在於日積月累而非一蹴而就。這種性情上的共鳴，比任何刻意的攀談都要來得真切。
正收拾書桌間，門外傳來一陣急促的腳步聲，伴隨著一個爽朗的聲音：「今日熱得緊，渴死我了！「
一個十六七歲的少年大步流星地走了進來——他身量比盛長柏高出半個頭，面容英挺，眉眼間帶著一股桀驁不馴的英氣，穿一身窄袖勁裝，腰間束著一條皮質寬帶，一看便是個愛舞槍弄棍的。他一進門便解開領口，拿起桌上的茶壺灌了一大碗涼茶，然後才注意到錢景徽。
「你就是那個從太學退學的錢六郎？「他上下打量了一番，咧嘴笑道，「膽子倒大。「
顧廷燁。錢景徽心中暗道。這時齊衡也跟著進來，一臉驚喜道：「景徽兄，你終於來了，我可是先你一步拜師了。」
「顧二郎，元若。「錢景徽拱手行禮，不卑不亢。
顧廷燁哈哈一笑，拍了拍他的肩膀：「別這麼客氣。能主動從國子監那個泥潭裡抽身，說明你比那些書呆子聰明。來，以後咱們就是同窗了，好好處！「
這個少年熱情、直率、不拘小節，與盛長柏的沉穩內斂形成了鮮明對比。錢景徽暗自點頭——與這樣的人交往，不必彎彎繞繞，反而省心。
上午的課程正式開始。莊學究先講了半日的《春秋》，從「鄭伯克段於鄢「一段入手，剖析經學傳統。錢景徽聽得格外認真——他前世雖然對《春秋》有學術層面的研究，但那是站在現代人視角的分析，而非一個宋代士子應有的經學修養。莊學究的講授從宋代經學的立場出發，將每一字每一句都放在具體的歷史語境中解讀，讓他獲益匪淺。
午後，莊學究布置了課業：每人抄寫《春秋》三傳中關於「鄭伯克段於鄢「的註解各一遍，明日交卷。錢景徽領了任務，與盛長柏一同伏案抄寫。書塾中一時只剩下筆尖在紙上沙沙作響的聲音，窗外的海棠花瓣偶爾飄進窗來，落在書頁上，平添幾分春意。
顧廷燁抄了半刻鐘便坐不住了，一會兒抓耳撓腮，一會兒伸懶腰，嘴裡嘟囔著「這些註解翻來覆去說的不都是一回事嘛「。莊學究從講台上抬眼看他一眼，他不說話了，低頭繼續抄，但沒過多久又開始左顧右盼。
錢景徽看在眼裡，暗自發笑。顧廷燁此人，天資不低，悟性極高，唯獨缺了坐冷板凳的耐心。若是能有人引導他將這份悟性與耐心結合起來，日後的成就不可限量——但眼下，他還需要更多的歷練。
書塾的窗外，海棠花瓣在春風中紛紛揚揚地飄落。新的一天，新的征程，就此開始。
錢景徽握緊毛筆，蘸了蘸墨，在潔白的宣紙上寫下一個工整的「春「字。這是他入塾的第一天，也是他在這個世界中真正紮下根來的第一天。
而在他尚不知情的未來，這座小小的書塾將見證他一生中最珍貴的友誼、最純粹的歲月，以及一段改變他命運的感情。
春日漸深，海棠花謝了又開，開了又謝。書塾中的日子平淡而充實，錢景徽在其中找到了屬於自己的節奏——晨讀、聽課、抄寫、論文，周而復始。但這看似單調的日常生活中，卻蘊藏著無窮的樂趣和成長。
這一日他起了個大早，穿戴整齊——一件月白直裰，腰間束著一條青絲絛，頭上戴著方巾，腳下一雙皂色布靴。鏡中的少年面容清秀，眉目間自有一股書卷氣，與這身打扮倒也相稱。
李氏親自為他整理衣領，端詳了片刻，滿意地點了點頭：「今日是拜師之日，舉止言辭都要留心。莊學究是正經讀書人，最看重的是學生的態度和品性，學問倒在其次。「
「兒子謹記。「錢景徽恭敬地應了一聲。
從錢府到盛府不過半個時辰的腳程。馬車停在盛府門前時，門房早已得到吩咐，立刻進去通報。不多時，一個十三四歲的少年從裡面迎了出來。
這少年目光沉靜，一副老成之相，穿一身素色儒衫，走路的步伐不疾不徐，舉手投足間自有一種讀書人家的沉穩氣度。錢景徽一眼便認出——這正是盛長柏。
「景徽兄？「盛長柏拱手行禮，聲音不高不低，語氣平和。
「長柏「錢景徽回禮。
兩人雖是第一次正式見面，但此前盛紘已將錢家公子入塾之事告知了家中子弟，盛長柏也聽父親提起過這位從國子監學退學而來的錢六郎。今日一見，彼此都覺得對方與傳聞中一般無二——都是一個沉穩持重、不事張揚的性子。
「莊先生已經在書塾中等候了，我帶你過去。「盛長柏側身讓路。
錢景徽跟在他身後，一路穿過盛府的庭院。春日的盛府比上次來時更加有了生氣——甬道兩旁的翠竹新抽了幾竿嫩芽，青石大缸中的紅鯉在水面上翻起朵朵水花，迴廊柱子上的字畫又添了幾幅新作，筆墨間透著盛紘近日研習的心得。
書塾位於盛府東跨院，是一座獨立的三間小屋，前後各有一個小天井。前院種著幾株海棠，正值花期，粉白的花瓣在春風中輕輕搖曳。
推開書塾的門，一股墨香撲面而來。
正中一張講台，講台上擺著文房四寶和幾卷翻開的經書。講台下方整齊地排列著六張書桌，每張書桌上都放著筆墨紙硯，硯台中的墨跡還未乾，顯然主人剛剛離開不久。
講台前站著一位年過半百的老者——身量中等，面容清癯，三縷長須修剪得整整齊齊，穿一身洗得發白的青色儒衫，頭戴一頂方巾。他的目光如電，落在錢景徽身上時，錢景徽只覺得被從頭到腳打量了一遍。
「這便是錢氏公子？「莊學究的聲音不高，但自有一種威嚴。
錢景徽上前一步，恭恭敬敬地行了一個大禮：「晚輩錢景徽，拜見莊先生。「
一旁的阿桂將束脩抬上來上，莊學究看了一眼，微微點頭——禮數周全，不奢不儉，是個懂事的孩子。
「起來吧。「莊學究捋了捋長須，「既入我門下，規矩要先講清楚。我的書塾有三條規矩：其一，每日辰時到塾，不得遲到；其二，課業須當日完成，不得拖延；其三，尊師重道，同窗之間以禮相待。你可記住了？「
「晚輩謹記。「錢景徽再次行禮。
莊學究眼中閃過一絲滿意之色，但面上不動聲色：「光說記住不行，我得看看你的功底。來，先背一段《論語》給我聽聽——就從'學而篇'開始，背到'為政篇'。「
這是下馬威。錢景徽心知肚明，但不以為忤——莊學究考校學生是應當的，不看功底如何因材施教？
他站直身子，不疾不徐地開始背誦。聲音清朗，節奏勻稱，一字不差地將《論語》前兩篇從頭背到尾。背完之後，莊學究又讓他背《孟子》《大學》《中庸》，又考了幾個經義中的關鍵章句，錢景徽一一應對，毫無滯澀。
莊學究的神色漸漸有了變化——從最初的審視變為驚訝，又從驚訝變為讚許。
「經義功底紮實。「他難得地誇了一句，然後話鋒一轉，「但光會背書不算本事。來，給我寫一篇策論——題目是'論朋黨之禍'。「
這個題目出得極有深意。慶曆新政剛剛失敗不久，「朋黨「二字正是朝堂上最敏感的話題。歐陽修曾寫過一篇《朋黨論》為新政派辯護，結果反而被保守派抓住把柄，成為攻擊的口實。莊學究出這個題目，一方面是考錢景徽的策論功底，另一方面也是在試探他的政治見識。
錢景徽心中雪亮，面上不動聲色。他走到一張空書桌前坐下，研墨鋪紙，略一思索便提筆揮毫。
半個時辰後，文章寫成。莊學究接過來，從頭到尾細讀了一遍，讀完後沉默良久，最後緩緩說道：「經義功底紮實，筆力老到，只是策論的章法還需磨練——你的文章有些地方立意甚高，卻缺少遞進的鋪展，如同內力深厚卻招式不夠圓熟。「
錢景徽恭敬領教：「先生教訓得是，晚輩日後定當注意。「
這個評語極准——錢景徽前世是做學術研究的，寫論文習慣了開門見山、直切主題，但宋代策論講究的是起承轉合、層層鋪展，他在這方面確實需要磨練。莊學究一眼就看出了他的短板，眼光之毒辣令人佩服。
考校完畢，莊學究滿意地點了點頭，將他安排到盛長柏旁邊的座位上。
「你二人性情相近，互相切磋或有裨益。「莊學究說道。
錢景徽與盛長柏相視一笑，各自落座。
盛長柏的書桌收拾得極整潔——筆墨紙硯各歸其位，經書按大小順序排列在桌角，硯台剛剛磨過，墨汁濃黑勻淨。他的字也如他的人一樣，工整方正，一筆一畫都不苟且。錢景徽瞥了一眼他正在抄寫的《論語》註疏，字跡端正如刻，幾乎每一行都與上一行平行，間距勻整得像是用尺子量過。
「長柏的字好工整。「錢景徽由衷贊道。
盛長柏微微一笑：「父親常說字如其人，字不正則心不端。我天資愚鈍，只能在用功二字上下功夫。「
「用功二字，說來容易做來難。「錢景徽道，「長柏的毅力令人佩服。「
兩人這番對話雖是初次相識的客套，但語氣中已有一種天然的投契——都是沉穩務實的性子，都不喜空談，都相信學問在於日積月累而非一蹴而就。這種性情上的共鳴，比任何刻意的攀談都要來得真切。
正收拾書桌間，門外傳來一陣急促的腳步聲，伴隨著一個爽朗的聲音：「今日熱得緊，渴死我了！「
一個十六七歲的少年大步流星地走了進來——他身量比盛長柏高出半個頭，面容英挺，眉眼間帶著一股桀驁不馴的英氣，穿一身窄袖勁裝，腰間束著一條皮質寬帶，一看便是個愛舞槍弄棍的。他一進門便解開領口，拿起桌上的茶壺灌了一大碗涼茶，然後才注意到錢景徽。
「你就是那個從太學退學的錢六郎？「他上下打量了一番，咧嘴笑道，「膽子倒大。「
顧廷燁。錢景徽心中暗道。這時齊衡也跟著進來，一臉驚喜道：「景徽兄，你終於來了，我可是先你一步拜師了。」
「顧二郎，元若。「錢景徽拱手行禮，不卑不亢。
顧廷燁哈哈一笑，拍了拍他的肩膀：「別這麼客氣。能主動從國子監那個泥潭裡抽身，說明你比那些書呆子聰明。來，以後咱們就是同窗了，好好處！「
這個少年熱情、直率、不拘小節，與盛長柏的沉穩內斂形成了鮮明對比。錢景徽暗自點頭——與這樣的人交往，不必彎彎繞繞，反而省心。
上午的課程正式開始。莊學究先講了半日的《春秋》，從「鄭伯克段於鄢「一段入手，剖析經學傳統。錢景徽聽得格外認真——他前世雖然對《春秋》有學術層面的研究，但那是站在現代人視角的分析，而非一個宋代士子應有的經學修養。莊學究的講授從宋代經學的立場出發，將每一字每一句都放在具體的歷史語境中解讀，讓他獲益匪淺。
午後，莊學究布置了課業：每人抄寫《春秋》三傳中關於「鄭伯克段於鄢「的註解各一遍，明日交卷。錢景徽領了任務，與盛長柏一同伏案抄寫。書塾中一時只剩下筆尖在紙上沙沙作響的聲音，窗外的海棠花瓣偶爾飄進窗來，落在書頁上，平添幾分春意。
顧廷燁抄了半刻鐘便坐不住了，一會兒抓耳撓腮，一會兒伸懶腰，嘴裡嘟囔著「這些註解翻來覆去說的不都是一回事嘛「。莊學究從講台上抬眼看他一眼，他不說話了，低頭繼續抄，但沒過多久又開始左顧右盼。
錢景徽看在眼裡，暗自發笑。顧廷燁此人，天資不低，悟性極高，唯獨缺了坐冷板凳的耐心。若是能有人引導他將這份悟性與耐心結合起來，日後的成就不可限量——但眼下，他還需要更多的歷練。
書塾的窗外，海棠花瓣在春風中紛紛揚揚地飄落。新的一天，新的征程，就此開始。
錢景徽握緊毛筆，蘸了蘸墨，在潔白的宣紙上寫下一個工整的「春「字。這是他入塾的第一天，也是他在這個世界中真正紮下根來的第一天。
而在他尚不知情的未來，這座小小的書塾將見證他一生中最珍貴的友誼、最純粹的歲月，以及一段改變他命運的感情。
春日漸深，海棠花謝了又開，開了又謝。書塾中的日子平淡而充實，錢景徽在其中找到了屬於自己的節奏——晨讀、聽課、抄寫、論文，周而復始。但這看似單調的日常生活中，卻蘊藏著無窮的樂趣和成長。