第100章 光學聖經再度突破
第100章 光學聖經再度突破
路清隆剛從圖書管理借了幾本書，正慢吞吞的走向教室。
今天有班級課，還是不要曠課好了。
站在窗戶外，他發現教室里安靜得有點詭異。
平時最鬧騰的幾個男生，這會兒全趴在桌子上，像是被抽走了魂兒。
鍾昌正拿鉛筆在草稿紙上反覆寫兩串數字。
760.
1250.
寫完又擦掉，擦掉又繼續寫！
然後瘋了一樣在本子上瘋狂亂塗亂畫，硬是畫出一大堆線團。
草稿紙很快就被戳破了，筆尖上的圓珠都被戳掉了。
然後他崩潰的把筆一扔。
他趴在桌子上，把頭埋在臂彎里。
「光基礎分我們都差人家兩百多分，加上特長分幾乎差五百分，這不是考試，這是屠殺！」
旁邊一個男生捂著臉，聲音發顫。
徐夢瑩咬了咬唇，站起來說道，「我宣布，路清隆拯救小組，原地解散。」
聽到這裡，門口的路清隆差點繃不住。
（這就解散拉？）
又想到之前大家對自己的態度，路清隆決定在門口聽聽，他們的反應！
「拯救小組？呵呵。」
「笑死，我們居然還怕人家被淘汰？」
「可能當時他心裡在想，我們這幫幼稚鬼。」
之前他們還想著，吧路清隆從遊戲廳、逃課、亂跑的歪路」上拯救回來。
現在榜單一貼，包括之前嘲笑路清隆的那幫人，都破防了。
人家一遍逃課，一邊滿分。
他們沒日沒夜的努力刷題，卻被拉出如此可怕的差距。
他們從小被眾星捧月，自詡為天才，有著自己的驕傲。
但在這一天，所有學生的驕傲，都被狠狠的踩在腳下。
徐夢鶯看著同學們一個個垂頭喪氣，她儘管心裡也很難受，但還是深吸一口氣，站了起來。
「你們這樣就放棄了？」
幾名男生茫然的抬頭看她。
徐夢鶯咬了咬嘴唇，說道：「路清隆再厲害，他也是人，不是神。」
「可是他考了1250分。」
「這是人能考出來的？」
「他還天天逃課，就考出這成績！」
幾名同學從牙縫中擠出這句話。
「那是我們以為的。」
徐夢鶯說道這裡，像是抓住了一根能夠說服自己的繩子，聲音慢慢穩定了下來。
「我們只看到他不在教室，可誰知道他在外面做什麼？
，7
這句話一出，周圍人的目光漸漸亮了起來。
路清隆：「————」
（你們可真會腦補的哈？）
「是啊，他還經常去圖書館呢？」
「也許他不是玩！也許他是在校外學習。」
「對的，他去遊戲廳肯定也是假象，說不定他在裡面補課呢？」
大家空洞的目光里，漸漸有了光彩。
聽說路清隆的父親還是中科院的研究生。
說不定人家不在教室，不代表人家真的沒血。
說不定人家有單獨的老師在教。
說不定他學習的方式和大家不一樣。
「所以————路清隆拯救小組，還不一定解散。」
徐夢鶯握緊了拳頭，補充了一句，「但名字得改。」
「改成什麼？」
「改成路清隆追趕小組！」
徐夢鶯沉聲道：「他是天才，我們也是天才，我們都是人，憑什麼追不上他？」
「沒錯！我們現在比不過，是因為我們不夠努力！」
「我們只要花費更多的時間去努力，就一定能追上他。」
「加油！」
有了徐夢鶯帶頭，大家莫名其妙的有了一股凝聚力，開始拿出書本努力學習。
教室里前所未有的安靜，儘是筆尖划過紙面的聲音。
站在門口的路清隆搖了搖頭，推門而入。
教室里的同學們齊齊抬頭，然後都不約而同的裝作滿不在乎的低下頭，死盯著課本，試圖把裡面的知識一股腦都給學乾淨。
路清隆樂得清淨，默默回到自己的座位。
緩緩閉上眼睛。
（根據《線性代數》。特徵值、特徵向量、相似變換、對角化。李群表示論里生成元的作用，本質上就是算符在表示空間上的線性變換。）
（從《數學物理方法》印證推進，分離變量法、本徵值問題、施圖姆—劉維爾理論。他以前解偏微分方程時，邊界條件定下來，本徵值就定下來，本徵函數系就是那組「自然基底」）
（生成元的本徵值就是量子數，權就是本徵值，權空間就是本徵子空間。不是相似，是同一個數學骨架穿了不同的衣服。）
（群倫，我看懂了。）
（繼續推進光學聖經。）
大腦九條線程互相印證所學到的知識推進《量子光學與想干》，大量知識面在腦海中清晰躍然出現。
然後產生理解！
路清隆突然想起父親在超淨間裡調五唯調整架的樣子。
光束穿過晶體，落在屏上！
父親每擰一下，光斑都會變化。
（原來那也是在調一個群作用下的軌道。）
（光還是那束光。）
（但允許它怎麼變，能變到哪裡，早就被系統本身的結構規定好了。）
在這一刻，之前不懂的地方也變得明朗起來。
李代數不是一堆抽象符號。
對易子也不是單純的矩陣運算它是規矩。
是變換之間不能亂來的那條線。
如果兩個生成元隨便交換，系統就散了。
如果它們的對易子穩定落回原來的空間，整個結構才閉合。
閉合、邊界、場。
這幾個詞在腦海里連成了一條線。
路清隆低頭看著書頁，忽然有種很奇妙的感覺，他再去看實物，好像又發生了一些變化。
他讀完一本書，不僅僅只是扁平的讀，而是理解它背後的結構。
旁邊，徐夢鶯還在低聲加油打氣的聲音傳來。
「加油！」
「他肯定是在偷偷學了。」
「我們也能追上。」
就在這一刻，路清隆微微抬頭。
他再去看桌子上的橡皮、池子、窗框、陽光招進來的角度，都和以前不太一樣了。
旋轉、平移、對稱、不變量。
一個粉筆頭從講台滾下來，繞著邊緣轉了半圈，最後停在地上。
如果常人去看，不會有任何的觸感，僅僅只是掉落在地上的物體而已。
但在路清隆的目光中，看見的是運動中的對稱被摩擦一點點打破。
窗外的樹影落在課桌上，被風吹得晃來晃去。
以前那只是樹影。
現在那是變換後的形狀，在光照和邊界裡不斷改變。
路清隆輕輕呼出一口氣。
光學聖經躍進了一大步。
後台里，又有幾條線程空了出來。
路清隆抬頭看了一眼前排那些正在奮筆疾書的同學。
他們一個個表情凝重，像是在和命運決戰。
路清隆想了想，沒有打擾他們。
努力是好事。
雖然方向可能有點偏。
這時，旁邊一個男生突然回頭看了他一眼，像是終於鼓起勇氣。
「路清隆！」
「嗯？
「」
「你是不是在外面偷偷學習了？」
教室里一下安靜。
所有人都看了過來。
徐夢瑩也看著他。
他們的眼神裡帶著一點緊張，也帶著一點期待。
仿佛只要路清隆承認，大家就還能接受這個世界。
路清隆沉默了一下。
然後很誠實地點了點頭。
「算是吧。」
眾人頓時鬆了一口氣。
「我就說！」
「果然！」
「他不是沒學，他只是沒在學校學！」
「太好了，世界還是正常的！」
路清隆看著他們重新燃起鬥志，想了想，還是沒告訴他們。
他剛剛讀完的那本書，叫《物理學中的群論》。
讀完這本書，對於老爸的課題，也有了更多的理解。
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路清隆剛從圖書管理借了幾本書，正慢吞吞的走向教室。
今天有班級課，還是不要曠課好了。
站在窗戶外，他發現教室里安靜得有點詭異。
平時最鬧騰的幾個男生，這會兒全趴在桌子上，像是被抽走了魂兒。
鍾昌正拿鉛筆在草稿紙上反覆寫兩串數字。
760.
1250.
寫完又擦掉，擦掉又繼續寫！
然後瘋了一樣在本子上瘋狂亂塗亂畫，硬是畫出一大堆線團。
草稿紙很快就被戳破了，筆尖上的圓珠都被戳掉了。
然後他崩潰的把筆一扔。
他趴在桌子上，把頭埋在臂彎里。
「光基礎分我們都差人家兩百多分，加上特長分幾乎差五百分，這不是考試，這是屠殺！」
旁邊一個男生捂著臉，聲音發顫。
徐夢瑩咬了咬唇，站起來說道，「我宣布，路清隆拯救小組，原地解散。」
聽到這裡，門口的路清隆差點繃不住。
（這就解散拉？）
又想到之前大家對自己的態度，路清隆決定在門口聽聽，他們的反應！
「拯救小組？呵呵。」
「笑死，我們居然還怕人家被淘汰？」
「可能當時他心裡在想，我們這幫幼稚鬼。」
之前他們還想著，吧路清隆從遊戲廳、逃課、亂跑的歪路」上拯救回來。
現在榜單一貼，包括之前嘲笑路清隆的那幫人，都破防了。
人家一遍逃課，一邊滿分。
他們沒日沒夜的努力刷題，卻被拉出如此可怕的差距。
他們從小被眾星捧月，自詡為天才，有著自己的驕傲。
但在這一天，所有學生的驕傲，都被狠狠的踩在腳下。
徐夢鶯看著同學們一個個垂頭喪氣，她儘管心裡也很難受，但還是深吸一口氣，站了起來。
「你們這樣就放棄了？」
幾名男生茫然的抬頭看她。
徐夢鶯咬了咬嘴唇，說道：「路清隆再厲害，他也是人，不是神。」
「可是他考了1250分。」
「這是人能考出來的？」
「他還天天逃課，就考出這成績！」
幾名同學從牙縫中擠出這句話。
「那是我們以為的。」
徐夢鶯說道這裡，像是抓住了一根能夠說服自己的繩子，聲音慢慢穩定了下來。
「我們只看到他不在教室，可誰知道他在外面做什麼？
，7
這句話一出，周圍人的目光漸漸亮了起來。
路清隆：「————」
（你們可真會腦補的哈？）
「是啊，他還經常去圖書館呢？」
「也許他不是玩！也許他是在校外學習。」
「對的，他去遊戲廳肯定也是假象，說不定他在裡面補課呢？」
大家空洞的目光里，漸漸有了光彩。
聽說路清隆的父親還是中科院的研究生。
說不定人家不在教室，不代表人家真的沒血。
說不定人家有單獨的老師在教。
說不定他學習的方式和大家不一樣。
「所以————路清隆拯救小組，還不一定解散。」
徐夢鶯握緊了拳頭，補充了一句，「但名字得改。」
「改成什麼？」
「改成路清隆追趕小組！」
徐夢鶯沉聲道：「他是天才，我們也是天才，我們都是人，憑什麼追不上他？」
「沒錯！我們現在比不過，是因為我們不夠努力！」
「我們只要花費更多的時間去努力，就一定能追上他。」
「加油！」
有了徐夢鶯帶頭，大家莫名其妙的有了一股凝聚力，開始拿出書本努力學習。
教室里前所未有的安靜，儘是筆尖划過紙面的聲音。
站在門口的路清隆搖了搖頭，推門而入。
教室里的同學們齊齊抬頭，然後都不約而同的裝作滿不在乎的低下頭，死盯著課本，試圖把裡面的知識一股腦都給學乾淨。
路清隆樂得清淨，默默回到自己的座位。
緩緩閉上眼睛。
（根據《線性代數》。特徵值、特徵向量、相似變換、對角化。李群表示論里生成元的作用，本質上就是算符在表示空間上的線性變換。）
（從《數學物理方法》印證推進，分離變量法、本徵值問題、施圖姆—劉維爾理論。他以前解偏微分方程時，邊界條件定下來，本徵值就定下來，本徵函數系就是那組「自然基底」）
（生成元的本徵值就是量子數，權就是本徵值，權空間就是本徵子空間。不是相似，是同一個數學骨架穿了不同的衣服。）
（群倫，我看懂了。）
（繼續推進光學聖經。）
大腦九條線程互相印證所學到的知識推進《量子光學與想干》，大量知識面在腦海中清晰躍然出現。
然後產生理解！
路清隆突然想起父親在超淨間裡調五唯調整架的樣子。
光束穿過晶體，落在屏上！
父親每擰一下，光斑都會變化。
（原來那也是在調一個群作用下的軌道。）
（光還是那束光。）
（但允許它怎麼變，能變到哪裡，早就被系統本身的結構規定好了。）
在這一刻，之前不懂的地方也變得明朗起來。
李代數不是一堆抽象符號。
對易子也不是單純的矩陣運算它是規矩。
是變換之間不能亂來的那條線。
如果兩個生成元隨便交換，系統就散了。
如果它們的對易子穩定落回原來的空間，整個結構才閉合。
閉合、邊界、場。
這幾個詞在腦海里連成了一條線。
路清隆低頭看著書頁，忽然有種很奇妙的感覺，他再去看實物，好像又發生了一些變化。
他讀完一本書，不僅僅只是扁平的讀，而是理解它背後的結構。
旁邊，徐夢鶯還在低聲加油打氣的聲音傳來。
「加油！」
「他肯定是在偷偷學了。」
「我們也能追上。」
就在這一刻，路清隆微微抬頭。
他再去看桌子上的橡皮、池子、窗框、陽光招進來的角度，都和以前不太一樣了。
旋轉、平移、對稱、不變量。
一個粉筆頭從講台滾下來，繞著邊緣轉了半圈，最後停在地上。
如果常人去看，不會有任何的觸感，僅僅只是掉落在地上的物體而已。
但在路清隆的目光中，看見的是運動中的對稱被摩擦一點點打破。
窗外的樹影落在課桌上，被風吹得晃來晃去。
以前那只是樹影。
現在那是變換後的形狀，在光照和邊界裡不斷改變。
路清隆輕輕呼出一口氣。
光學聖經躍進了一大步。
後台里，又有幾條線程空了出來。
路清隆抬頭看了一眼前排那些正在奮筆疾書的同學。
他們一個個表情凝重，像是在和命運決戰。
路清隆想了想，沒有打擾他們。
努力是好事。
雖然方向可能有點偏。
這時，旁邊一個男生突然回頭看了他一眼，像是終於鼓起勇氣。
「路清隆！」
「嗯？
「」
「你是不是在外面偷偷學習了？」
教室里一下安靜。
所有人都看了過來。
徐夢瑩也看著他。
他們的眼神裡帶著一點緊張，也帶著一點期待。
仿佛只要路清隆承認，大家就還能接受這個世界。
路清隆沉默了一下。
然後很誠實地點了點頭。
「算是吧。」
眾人頓時鬆了一口氣。
「我就說！」
「果然！」
「他不是沒學，他只是沒在學校學！」
「太好了，世界還是正常的！」
路清隆看著他們重新燃起鬥志，想了想，還是沒告訴他們。
他剛剛讀完的那本書，叫《物理學中的群論》。
讀完這本書，對於老爸的課題，也有了更多的理解。
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