第13章文道流派
「小師弟，早啊！要不要嘗一下雪花糕？」
顧青娥拿著一塊糕點在陳灼面前晃來晃去。
「多謝師姐，但我已在家中用過早膳。」
感受到肚子裡傳來的飽腹感，陳灼搖頭拒絕。
聽聞此話，顧青娥有些遺憾地說道，「那太可惜了，那這可是師姐我親手做的！」
「但話又說回來，」聽到小師姐這樣說，陳灼內心一動。
「剛剛在趕路的過程中又產生了些飢餓感，正好需要補充一下食物。」
說著便將糕點接過。
他肯定不是因為這是小師姐親手做的才吃的，是為了照顧小師姐的面子。
對，肯定是這樣。
兩人到明倫堂時正好將手中的雪花糕全部消滅。
「師姐的手藝真是一絕」，陳灼忍不住稱讚。
「那可不是！」
顧青娥有些驕傲地說道。
今天的早課先生並不是宋知遠，而是文院的另一位教習錢文弼，一位資深秀才。
據傳他十幾年前就成就了秀才，只是苦於沒有做出有足夠影響力的作品，文道序列一直停滯不前。
但是他這些年對經文的研究十分深刻。
所以用來教導他們是綽綽有餘的。
「今天我們講一些關於文道流派的知識。」
錢文弼滿頭白髮，捋了一下自己的鬍子。
「自始皇開創文道這千二百年來，文道經過不斷發展演化最終形成了學院派和實踐派。」
「學院派始於始皇設立的太學，後天下郡縣效仿，立文院、縣學。」
「這條路徑以傳承文道、研究天地文字、培養文人為宗旨。」
「就比如我們青山文院，比如我，比如宋舉人，我們踐行的都是學院派的理念。」
「我們追求的是文道的『道』，它是天地文字的終極奧秘、正氣長城的永固以及人類文明的存續。」
談起這個，錢文弼眼神中散發出一種渴望。
那是一種對天地真理的渴望。
「而實踐派則始於大周立國，那時朝廷需要大量文人治理天下、鎮壓長夜。」
「這條路徑以入仕為官、執掌權柄、護衛疆土為宗旨。」
「就比如我們的周縣令，以及縣衙的部分人員。」
「走這條路的人，他們追求的是文道的「用」，它包括治理一方水土、斬殺一地妖魔、守護一域百姓。」
說到這裡，他頓了頓。
「兩者在這麼漫長的時間發展下來，早就不斷的交融，現在的分界也沒有這麼明顯。」
「我輩之人亦可入朝為官，而入朝為官的人亦可鑽研學問，兩者皆可同時進行。」
錢文弼講得很是投入，台下的眾人也是聽得認真。
聽著錢文弼的講解，陳灼有種恍然大悟的感覺。
所以這就是那天晚上周文淵聽說自己拜宋舉人為師後就沒有拉攏自己的原因嗎？
很快這堂早課就結束了。
「小師弟，今天文院沒有教習授課，你有什麼安排嗎？」
早課結束後，顧青娥小聲詢問。
「我要去藏文閣一趟。」
陳灼早有計劃，他現在手上沒有新裝備的物品了。
他要去藏文閣看一下有沒有能讓他解析文術的經文。
至於師傅說的悟性上限問題。
反正他現在還沒感覺到。
而且，他發現自己晉升童生後，能學習的文術又多了幾個。
「那太可惜了，文院裡有些人還指望你給他們講解你那首《長夜》呢！」
顧青娥惋惜地說道。
說著還偷瞄了陳灼一眼，「據說還準備了一些教導費。」
「教導費？」陳灼眼前一亮。
這些能學文道的傢伙沒有差錢的，拿出的東西檔次太低會被嘲笑的。
「那個，師姐，我覺得藏文閣什麼時候去都行，先聽你的安排！」
聽見陳灼的話，顧青娥嘴角露出了一抹笑容。
她發現小師弟什麼地方都好，除了有些貪財。
但這她並不認為這是一件壞事。
好東西誰不喜歡呢？
隨著小師姐來到一處房間，裡面已經有二十幾人眼巴巴等著了。
「陳兄，陳兄來了！」
書院同輩中達者為先，陳灼憑藉一首《長夜》名聲大盛，自然是當得上一聲「兄」。
陳灼自然地走上台前，發現上面擺放著一塊硯台。
【青石硯台（綠）：產自青山中的中等硯台，研墨時可略微提高成色。】
「居然還是有品級的裝備！」
陳灼內心有些驚訝，綠色裝備，這些人真是捨得！
看了眼硯台後，陳灼便移開了視線。
「接下來我詳細地解析一下這首《長夜》。」
陳灼講得很是認真，台下的眾人也聽得很是仔細。
甚至他還發現旁邊有人在記錄，那人好像有點眼熟，好像是文會那批記錄者的一員。
「估計不出幾個時辰，我這篇解析就會傳遍大街小巷。」
陳灼內心默默想著。
但他並不排斥這種行為，畢竟對他來說是百利而無一害的事情。
他巴不得有人能多領悟他《長夜》裡面蘊含的文術呢！
領悟的人越多他越強。
「看最後一段，提攜玉龍為君……」
陳灼話還沒說完，便看見台下有人身旁文氣激盪，逸散的文氣在空中形成一個文字，那字跡正是戰！
冥冥中，他的「戰」又強力了一絲。
台下，東陽猛地睜開眼，快速將身邊的文氣收斂。
隨後認真地向陳灼行了一禮
「多謝陳師！」
周圍的人眼神熱切，只有羨慕，沒有嫉妒。
同樣都是聽講，自己能比他差嗎？
他們看陳灼的眼神更加敬畏了，之前只是聽說陳灼共鳴了天地文字，而眼下親眼看到了成果。
居然真的能在其中領悟文術。
本人親自去講解可比乾枯的經文易懂太多了！
陳灼見狀又將《長夜》從頭到尾解析了一遍，可這次沒有更多人當場領悟。
這讓他感到有些可惜，不過一個就已經是意外之喜，也不能奢求太多。
講解完畢，陳灼把玩著硯台離開了房間。
「師姐不嘗試領悟一下嗎？我這個『戰』感覺還可以的。」
陳灼看著守在門外的小師姐好奇地問道。
聽見這個問題，顧青娥得意地說道：
「嘿，你可別忘了，你師姐可是個秀才，早就領悟了別的意蘊！
童生階段掌握文術，到了秀才階段，更重要的是深化自己的文術，而不是貪多。」
「那師姐的戰是什麼效果？」
見到有和自己不一樣效果的文術，陳灼的好奇心瞬間按捺不住。
顧青娥猶豫了一瞬，環顧了下四周，隨後小嘴微張，「跟我來！」
顧青娥拿著一塊糕點在陳灼面前晃來晃去。
「多謝師姐，但我已在家中用過早膳。」
感受到肚子裡傳來的飽腹感，陳灼搖頭拒絕。
聽聞此話，顧青娥有些遺憾地說道，「那太可惜了，那這可是師姐我親手做的！」
「但話又說回來，」聽到小師姐這樣說，陳灼內心一動。
「剛剛在趕路的過程中又產生了些飢餓感，正好需要補充一下食物。」
說著便將糕點接過。
他肯定不是因為這是小師姐親手做的才吃的，是為了照顧小師姐的面子。
對，肯定是這樣。
兩人到明倫堂時正好將手中的雪花糕全部消滅。
「師姐的手藝真是一絕」，陳灼忍不住稱讚。
「那可不是！」
顧青娥有些驕傲地說道。
今天的早課先生並不是宋知遠，而是文院的另一位教習錢文弼，一位資深秀才。
據傳他十幾年前就成就了秀才，只是苦於沒有做出有足夠影響力的作品，文道序列一直停滯不前。
但是他這些年對經文的研究十分深刻。
所以用來教導他們是綽綽有餘的。
「今天我們講一些關於文道流派的知識。」
錢文弼滿頭白髮，捋了一下自己的鬍子。
「自始皇開創文道這千二百年來，文道經過不斷發展演化最終形成了學院派和實踐派。」
「學院派始於始皇設立的太學，後天下郡縣效仿，立文院、縣學。」
「這條路徑以傳承文道、研究天地文字、培養文人為宗旨。」
「就比如我們青山文院，比如我，比如宋舉人，我們踐行的都是學院派的理念。」
「我們追求的是文道的『道』，它是天地文字的終極奧秘、正氣長城的永固以及人類文明的存續。」
談起這個，錢文弼眼神中散發出一種渴望。
那是一種對天地真理的渴望。
「而實踐派則始於大周立國，那時朝廷需要大量文人治理天下、鎮壓長夜。」
「這條路徑以入仕為官、執掌權柄、護衛疆土為宗旨。」
「就比如我們的周縣令，以及縣衙的部分人員。」
「走這條路的人，他們追求的是文道的「用」，它包括治理一方水土、斬殺一地妖魔、守護一域百姓。」
說到這裡，他頓了頓。
「兩者在這麼漫長的時間發展下來，早就不斷的交融，現在的分界也沒有這麼明顯。」
「我輩之人亦可入朝為官，而入朝為官的人亦可鑽研學問，兩者皆可同時進行。」
錢文弼講得很是投入，台下的眾人也是聽得認真。
聽著錢文弼的講解，陳灼有種恍然大悟的感覺。
所以這就是那天晚上周文淵聽說自己拜宋舉人為師後就沒有拉攏自己的原因嗎？
很快這堂早課就結束了。
「小師弟，今天文院沒有教習授課，你有什麼安排嗎？」
早課結束後，顧青娥小聲詢問。
「我要去藏文閣一趟。」
陳灼早有計劃，他現在手上沒有新裝備的物品了。
他要去藏文閣看一下有沒有能讓他解析文術的經文。
至於師傅說的悟性上限問題。
反正他現在還沒感覺到。
而且，他發現自己晉升童生後，能學習的文術又多了幾個。
「那太可惜了，文院裡有些人還指望你給他們講解你那首《長夜》呢！」
顧青娥惋惜地說道。
說著還偷瞄了陳灼一眼，「據說還準備了一些教導費。」
「教導費？」陳灼眼前一亮。
這些能學文道的傢伙沒有差錢的，拿出的東西檔次太低會被嘲笑的。
「那個，師姐，我覺得藏文閣什麼時候去都行，先聽你的安排！」
聽見陳灼的話，顧青娥嘴角露出了一抹笑容。
她發現小師弟什麼地方都好，除了有些貪財。
但這她並不認為這是一件壞事。
好東西誰不喜歡呢？
隨著小師姐來到一處房間，裡面已經有二十幾人眼巴巴等著了。
「陳兄，陳兄來了！」
書院同輩中達者為先，陳灼憑藉一首《長夜》名聲大盛，自然是當得上一聲「兄」。
陳灼自然地走上台前，發現上面擺放著一塊硯台。
【青石硯台（綠）：產自青山中的中等硯台，研墨時可略微提高成色。】
「居然還是有品級的裝備！」
陳灼內心有些驚訝，綠色裝備，這些人真是捨得！
看了眼硯台後，陳灼便移開了視線。
「接下來我詳細地解析一下這首《長夜》。」
陳灼講得很是認真，台下的眾人也聽得很是仔細。
甚至他還發現旁邊有人在記錄，那人好像有點眼熟，好像是文會那批記錄者的一員。
「估計不出幾個時辰，我這篇解析就會傳遍大街小巷。」
陳灼內心默默想著。
但他並不排斥這種行為，畢竟對他來說是百利而無一害的事情。
他巴不得有人能多領悟他《長夜》裡面蘊含的文術呢！
領悟的人越多他越強。
「看最後一段，提攜玉龍為君……」
陳灼話還沒說完，便看見台下有人身旁文氣激盪，逸散的文氣在空中形成一個文字，那字跡正是戰！
冥冥中，他的「戰」又強力了一絲。
台下，東陽猛地睜開眼，快速將身邊的文氣收斂。
隨後認真地向陳灼行了一禮
「多謝陳師！」
周圍的人眼神熱切，只有羨慕，沒有嫉妒。
同樣都是聽講，自己能比他差嗎？
他們看陳灼的眼神更加敬畏了，之前只是聽說陳灼共鳴了天地文字，而眼下親眼看到了成果。
居然真的能在其中領悟文術。
本人親自去講解可比乾枯的經文易懂太多了！
陳灼見狀又將《長夜》從頭到尾解析了一遍，可這次沒有更多人當場領悟。
這讓他感到有些可惜，不過一個就已經是意外之喜，也不能奢求太多。
講解完畢，陳灼把玩著硯台離開了房間。
「師姐不嘗試領悟一下嗎？我這個『戰』感覺還可以的。」
陳灼看著守在門外的小師姐好奇地問道。
聽見這個問題，顧青娥得意地說道：
「嘿，你可別忘了，你師姐可是個秀才，早就領悟了別的意蘊！
童生階段掌握文術，到了秀才階段，更重要的是深化自己的文術，而不是貪多。」
「那師姐的戰是什麼效果？」
見到有和自己不一樣效果的文術，陳灼的好奇心瞬間按捺不住。
顧青娥猶豫了一瞬，環顧了下四周，隨後小嘴微張，「跟我來！」