第68章 科研聖體，測試實力
第70章 科研聖體，測試實力
老教授本人沒來，派了兩個研究生過來接待。
一男一女，一胖一瘦，一矮一高。
好詞都是女孩兒的，學姐還挺漂亮。
並且態度熱情也要好得多，上來就是眼前一亮，發現四個學弟學妹，三個顏值都很高。
學姐自我介紹道：「我叫周晴川，你們可以叫我川姐，想不到現在的學弟學妹顏值都這麼高。」
「學姐過獎了。」張惟吉摸了摸頭，憨憨的笑道。
「沒說你。」周晴川補了一句，暴擊後噗呲一笑，「開個玩笑，跟我來吧，這裡有觀光車坐。」
「我去，大學面積也太大了，居然要坐車的嗎？」張惟吉驚訝道。
「是啊，我們學校光這一個校區就有4260畝，你說大不大？」周晴川說道。
陳慕光速心算：「284萬零14平。」
川姐疑惑道：「你在說什麼？」
「你還不了解他，他在裝逼呢，展示他那可恥的心算能力。」張惟吉說道。
「什麼，心算，你是說你心算出了這裡的面積？」周晴川發現自己還真沒算過，拿出手機，立刻開始輸入起來。
「一畝地是六百六十六點六七平，乘以四千二百六，等於————我去，真是！」周晴川嚇了一跳，「你居然有這種心算能力？」
「被動罷了。」張惟吉說道，「這貨不裝逼渾身難受。」
陳慕當然不是為了裝逼，主要是在嘗試用各種辦法去跟人接觸，想要知道什麼是英雄單位，什麼條件才能觸發掉屬性這件事。
很自然地引起別人注意的方法，連一直不說話的矮胖男生，都忍不住看了過來，然後非常沒有情商地說道：「心算厲害沒有用，科研有的是計算機，再厲害還能算得過神威嗎？」
他嘴裡說的神威，指的是太湖之光，目前全國最強的超級計算機，自然不是人能比的。
但是要說心算沒用，可就大錯特錯了。
陳慕剛想說話，周晴川就打斷道：「你不要把沒禮貌當成學霸的特點好嗎？你們別生氣啊，這位學長呢叫李岩，天天在實驗室搞科研，熬夜掉頭髮，情緒有些暴躁。
這種專心搞科研的人，多多少少都有點魔怔，滿腦子都是科研技術，怎麼發SCI論文，他已經發了好幾篇了，在我們昌南大學算很厲害的。」
「sci很厲害嗎？」江月瑤弱弱的問道。
李岩剛準備吹噓一下，陳慕就搶話，一看這傢伙也講不明白，還是我來吧。
「所謂的SCI呢，SCI全稱是ScienceCitationInde，意思是科學引文索引，是由科睿唯安公司運營的期刊自錄索引，本身不是一本雜誌，而是一個收錄全球優質學術期刊的資料庫。
科睿唯安會基於期刊近兩年的引用數據，計算並發布影響因子（ImpactFactor），這是衡量期刊學術影響力的核心指標。
影響因子的作用呢，它是學術界評價期刊、學者學術成果的重要參考。
比如說，2000年的影響因子，代表該期刊在1998、1999年發表的論文，平均每篇在2000年被引用了多少次。
若該期刊1998—1999年共發表100篇論文，這些論文在2000年被引用了250次。
那麼根據公式計算，就是用250÷100，得出影響因子為2.5。」
陳慕解釋後，周晴川笑道：「學弟看來真的是有想搞科研的想法呀，這麼早就連這些都知道了。」
「還不至於，我就是純粹的記性好，見過的東西基本不會忘。」陳慕謙虛道。
「真的假的，超強心算加記憶力，先天科研聖體？」周晴川打趣道。
「怎麼可能，你記性那麼好？那我問你，如果去了生物實驗室，你知道你們要做什麼嗎？」李岩問道。
「養細胞，養菌，養動物，做分子實驗，處理樣品，做檢測，整理數據、看文件、寫東西，當然，還有必不可少的刷試管。」陳慕自然應對，頭頭是道。
「哇，這功課做的真足。」周晴川刮目相看，李岩感覺沒面子，準備直接來點狠活。
「這些東西只要提前看一看資料，就都知道了，我再問你個難的。」李岩說道。
「問我問題我不反對，但是我為什麼要非得回答你呢？要不加個彩頭？如果我能答出來，晚上請我們所有人吃飯沒問題吧？」陳慕說道，雖然裝逼很爽，但是不想浪費太多口水。
那麼多人老想測試自己，沒點成本怎麼行？
「可以，那你只要回答我兩個問題就行了。」李岩自信無比，本來想考你點簡單的，你都跟我玩這個了，那我不得給你上強度？
「氧化磷酸化是什麼？」李岩問道。
「你這太不講究了，怎麼能出考研真題呢，人家才高三畢業！」周晴川抗議道，這道題目的答案很簡單，死記硬背就行了，但是一般的高中生不可能了解得到。
這些東西都是學到很深的程度，才會去背誦和了解的，高三生的知識面不可能那麼廣，高考也根本不考。
「氧化磷酸化是指在生物氧化過程中，代謝底物脫下的氫經呼吸鏈傳遞給氧生成水。
同時伴隨電子傳遞釋放的自由能被用於ADP磷酸化生成ATP的偶聯過程。
它是需氧生物獲取能量的核心途徑，也是細胞內ATP生成的主要方式。」陳慕一秒鐘不到回答出來。
「咦？你連這個都知道？」李岩傻眼，不過好在他早有準備。
第一題就是測試對方的能力的，既然對方連這個都能答得出來，那確實水平不低，所以第二題不講武德了！
「真核生物中，為什麼RNA聚合酶II的C端結構域（CTD）必須周期性磷酸化和去磷酸化，才能完成完整的轉錄循環？」李岩說道，這可是他考博士的真題。
就連周晴川都可能不知道答案，更別說其他人了。
周晴川都要罵人了，這個李岩一點面子都不要了，超綱超得過分了，她都不知道答案。
「磷酸化是促進轉錄起始向延伸轉換，招募加帽、剪接、加尾因子，去磷酸化則是使Pol1回收再生，才能重新參與新的轉錄起始，否則轉錄機器無法循環，基因表達全面停滯。沒錯吧？」陳慕再次回答出來，直接讓李岩破防了。
自己考博的題目，對方壓根不知道自己會考什麼的情況下，竟然可以這麼輕易地說出答案？
我這是讀了一個假研究生？
張惟吉跟江沈更是聽的傻眼，我尋思我們高中也妹學啊。
你是跟我一個學校的嗎？光是要聽懂他們在說什麼，就已經很費勁了，高中生物學的東西太淺了，也就知道點真核生物是啥，其他的東西都有點超綱了啊喂。
而且你是臨時做答，毫無提前準備的，到底知識量已經豐富到什麼程度了？
老教授本人沒來，派了兩個研究生過來接待。
一男一女，一胖一瘦，一矮一高。
好詞都是女孩兒的，學姐還挺漂亮。
並且態度熱情也要好得多，上來就是眼前一亮，發現四個學弟學妹，三個顏值都很高。
學姐自我介紹道：「我叫周晴川，你們可以叫我川姐，想不到現在的學弟學妹顏值都這麼高。」
「學姐過獎了。」張惟吉摸了摸頭，憨憨的笑道。
「沒說你。」周晴川補了一句，暴擊後噗呲一笑，「開個玩笑，跟我來吧，這裡有觀光車坐。」
「我去，大學面積也太大了，居然要坐車的嗎？」張惟吉驚訝道。
「是啊，我們學校光這一個校區就有4260畝，你說大不大？」周晴川說道。
陳慕光速心算：「284萬零14平。」
川姐疑惑道：「你在說什麼？」
「你還不了解他，他在裝逼呢，展示他那可恥的心算能力。」張惟吉說道。
「什麼，心算，你是說你心算出了這裡的面積？」周晴川發現自己還真沒算過，拿出手機，立刻開始輸入起來。
「一畝地是六百六十六點六七平，乘以四千二百六，等於————我去，真是！」周晴川嚇了一跳，「你居然有這種心算能力？」
「被動罷了。」張惟吉說道，「這貨不裝逼渾身難受。」
陳慕當然不是為了裝逼，主要是在嘗試用各種辦法去跟人接觸，想要知道什麼是英雄單位，什麼條件才能觸發掉屬性這件事。
很自然地引起別人注意的方法，連一直不說話的矮胖男生，都忍不住看了過來，然後非常沒有情商地說道：「心算厲害沒有用，科研有的是計算機，再厲害還能算得過神威嗎？」
他嘴裡說的神威，指的是太湖之光，目前全國最強的超級計算機，自然不是人能比的。
但是要說心算沒用，可就大錯特錯了。
陳慕剛想說話，周晴川就打斷道：「你不要把沒禮貌當成學霸的特點好嗎？你們別生氣啊，這位學長呢叫李岩，天天在實驗室搞科研，熬夜掉頭髮，情緒有些暴躁。
這種專心搞科研的人，多多少少都有點魔怔，滿腦子都是科研技術，怎麼發SCI論文，他已經發了好幾篇了，在我們昌南大學算很厲害的。」
「sci很厲害嗎？」江月瑤弱弱的問道。
李岩剛準備吹噓一下，陳慕就搶話，一看這傢伙也講不明白，還是我來吧。
「所謂的SCI呢，SCI全稱是ScienceCitationInde，意思是科學引文索引，是由科睿唯安公司運營的期刊自錄索引，本身不是一本雜誌，而是一個收錄全球優質學術期刊的資料庫。
科睿唯安會基於期刊近兩年的引用數據，計算並發布影響因子（ImpactFactor），這是衡量期刊學術影響力的核心指標。
影響因子的作用呢，它是學術界評價期刊、學者學術成果的重要參考。
比如說，2000年的影響因子，代表該期刊在1998、1999年發表的論文，平均每篇在2000年被引用了多少次。
若該期刊1998—1999年共發表100篇論文，這些論文在2000年被引用了250次。
那麼根據公式計算，就是用250÷100，得出影響因子為2.5。」
陳慕解釋後，周晴川笑道：「學弟看來真的是有想搞科研的想法呀，這麼早就連這些都知道了。」
「還不至於，我就是純粹的記性好，見過的東西基本不會忘。」陳慕謙虛道。
「真的假的，超強心算加記憶力，先天科研聖體？」周晴川打趣道。
「怎麼可能，你記性那麼好？那我問你，如果去了生物實驗室，你知道你們要做什麼嗎？」李岩問道。
「養細胞，養菌，養動物，做分子實驗，處理樣品，做檢測，整理數據、看文件、寫東西，當然，還有必不可少的刷試管。」陳慕自然應對，頭頭是道。
「哇，這功課做的真足。」周晴川刮目相看，李岩感覺沒面子，準備直接來點狠活。
「這些東西只要提前看一看資料，就都知道了，我再問你個難的。」李岩說道。
「問我問題我不反對，但是我為什麼要非得回答你呢？要不加個彩頭？如果我能答出來，晚上請我們所有人吃飯沒問題吧？」陳慕說道，雖然裝逼很爽，但是不想浪費太多口水。
那麼多人老想測試自己，沒點成本怎麼行？
「可以，那你只要回答我兩個問題就行了。」李岩自信無比，本來想考你點簡單的，你都跟我玩這個了，那我不得給你上強度？
「氧化磷酸化是什麼？」李岩問道。
「你這太不講究了，怎麼能出考研真題呢，人家才高三畢業！」周晴川抗議道，這道題目的答案很簡單，死記硬背就行了，但是一般的高中生不可能了解得到。
這些東西都是學到很深的程度，才會去背誦和了解的，高三生的知識面不可能那麼廣，高考也根本不考。
「氧化磷酸化是指在生物氧化過程中，代謝底物脫下的氫經呼吸鏈傳遞給氧生成水。
同時伴隨電子傳遞釋放的自由能被用於ADP磷酸化生成ATP的偶聯過程。
它是需氧生物獲取能量的核心途徑，也是細胞內ATP生成的主要方式。」陳慕一秒鐘不到回答出來。
「咦？你連這個都知道？」李岩傻眼，不過好在他早有準備。
第一題就是測試對方的能力的，既然對方連這個都能答得出來，那確實水平不低，所以第二題不講武德了！
「真核生物中，為什麼RNA聚合酶II的C端結構域（CTD）必須周期性磷酸化和去磷酸化，才能完成完整的轉錄循環？」李岩說道，這可是他考博士的真題。
就連周晴川都可能不知道答案，更別說其他人了。
周晴川都要罵人了，這個李岩一點面子都不要了，超綱超得過分了，她都不知道答案。
「磷酸化是促進轉錄起始向延伸轉換，招募加帽、剪接、加尾因子，去磷酸化則是使Pol1回收再生，才能重新參與新的轉錄起始，否則轉錄機器無法循環，基因表達全面停滯。沒錯吧？」陳慕再次回答出來，直接讓李岩破防了。
自己考博的題目，對方壓根不知道自己會考什麼的情況下，竟然可以這麼輕易地說出答案？
我這是讀了一個假研究生？
張惟吉跟江沈更是聽的傻眼，我尋思我們高中也妹學啊。
你是跟我一個學校的嗎？光是要聽懂他們在說什麼，就已經很費勁了，高中生物學的東西太淺了，也就知道點真核生物是啥，其他的東西都有點超綱了啊喂。
而且你是臨時做答，毫無提前準備的，到底知識量已經豐富到什麼程度了？