第74章 操場就是最好的舞台【求追讀，求月票】
《少年華國說》。
作詞：梁先生、水水。
作曲：午高。
原唱：張頡。
這首歌先後經歷四次改版，才讓舊典重煥新生，響徹共和國的每寸土地。
歌曲有家國的莊重，也有少年人的青春，副歌部分的強混＋高音爆發，情緒層層遞進，至最後主題升華。
同樣是說教意味極濃的歌曲，為何不讓少年人反感，甚至自發傳唱，主創團隊的用心是一方面。
最主要一點，國富民強後開始翻帳本了。
1900年，戊戌變法慘敗，列強瓜分華夏，朝野瀰漫「老大帝國、國運將亡」的悲觀論調。
梁流亡他國，痛心國人妄自菲薄麻木沉淪，遂寫下此典，駁斥亡國謬論，寄復興希望於新一代少年，以磅礴文氣喚醒民族志氣。
而今百年已過，山河流轉地位轉換。
曾經的屈辱。
一刻，都不敢忘啊！
「少年自有少年狂！」
「心似驕陽萬丈光！」
「千難萬擋我去闖！」
「今朝唯我少年郎！」
歌曲來到副歌部分，陳默的聲音開始變得高亢嘹亮。
與此同時。
操場跑道的起點，四名體育老師，托舉著那面，二十八年革命幾千萬人流血犧牲換來的赤色旗幟，迎著朝陽奮力奔跑。
國旗很重，足足7.5米，4.1公斤。
國旗也很輕，被秋風托舉肆意飄揚。
老師們單手舉著國旗，臉上掛著熱烈的笑，沿跑道奔至一年級準備處。
巨大的赤旗，籠罩過每個小朋友，如母親的雙臂，呵護著、期盼著、祝願著。
「哈哈哈哈…」
突然。
稚子的天籟笑聲響起，喇叭花們追隨國旗奔跑，手裡的太陽花、氣球、風車，象徵著純真和無憂無慮。
沒有約束，沒有隊形。
迎著朝陽，追著紅旗。
畫面看起來亂鬨鬨的，有的小朋友跑著跑著褲子還掉了，露出半個屁股。
相鄰的小朋友投來嘲笑的眼神。
而這幅真實畫面的感染力有多強呢，主舞台上的所有看客，激動的站起身形，又極力平復心神，臉上帶著會心的姨媽笑。
成年人努力是為了什麼？
這一刻有了答案。
我們的下一代，永遠永遠永遠永遠不能再坐在廢墟里哭，要在漂亮的操場上微笑奔跑。
孩子們追著國旗奔跑，跑道邊巨大的搖臂攝像頭，從跟拍變成俯拍，整面國旗入畫，被風拂起的紋理如同鮮紅色的浪花。
歌聲還在繼續，老師還在奔跑。
接力賽來到初中部，蓄力起跑，國旗自上空飄過，少年們緊緊跟隨。
最後是高中部。
從小學到初中，九年義務教育，共和國就是頭頂的那片赤色，庇護整整九年，高中雖不屬於少年範疇，但卻緊扣今日的主題。
傳承！！！
我們要像接力賽一樣，把中華文明傳承下去。
一代一代。
一代一代。
永不停歇。
永！不！停！歇！
回看主舞台。
孩子們吟誦經典。
每說一句，上前一步。
預示著嶄新的共和國，不懼艱險勇毅前行。
歌曲再次來到副歌部分。
陳默狠狠的感同身受，直接唱嗨了。
青春嘹亮的聲音，擊碎每位聽眾的心靈，婉轉向上直刺蒼穹。
「天高海闊萬里長！」
「華夏少年意氣揚！」
「發憤圖強做棟樑！」
「不負年少！！！」
陳默張開雙臂立於舞台邊緣，身子無意識的慢搖，然後重新拿起話筒邊跑邊唱。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
這就是少年的意氣風發。
這就是青春的桀驁不馴。
年輕人，就該如此！
劉立和金悅已經看呆了。
歌曲非常好聽，舞台效果無與倫比，操場上追著紅旗奔跑的畫面更是意義深刻。
「我去…」
緩過神來的劉立，雙手撐著桌子身體前傾，似乎要融入其中，為這場盛大的表演畫上圓滿的句號。
然而。
表演還沒有完。
當小學生、初中生、高中生，追隨國旗奔跑至操場中央時，所有人整齊站定。
「中華學子！！！」
陳默對著話筒，吼破喉嚨。
「在！！！」
少年們高聲回應。
「我們的口號是什麼？！」
陳默再問。
「我們生在紅旗下，長在春風裡。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華。」
「捍衛中華！」
「捍衛中華！！」
「捍衛中華！！！」
至此。
彩排結束。
主舞台沉寂三秒鐘。
「啪啪啪！」
劉立眼眶微紅，帶頭鼓掌。
「好！太好了！青春洋溢的操場，是我見過最完美的舞台，我看到的是，共和國永遠不會垮掉的下一代。」
金悅還沒完全緩過神來。
《少年華國說》新瓶裝舊典，將華夏少年的意氣風發展現的淋漓盡致。
主旋律歌曲還能這麼搞？
活久見！
誰說沉默無聲？明明震耳欲聾！
「感謝到場的各位家長和小朋友們。」陳默鞠躬謝幕，而後強調道，「這個節目是為春晚準備的，希望大家能夠保守秘密，拜託了。」
「好！！！」
眾人大聲回應。
校長接過話頭，組織撤離。
「老劉金導，感覺如何？」
趙苯山明知故問。
「你看我為何熱淚盈眶，因為我對這片土地愛的深沉，好節目，頂好的節目。」
劉立毫不吝嗇讚美之言。
「時候不早了，咱們邊吃邊聊。」
趙苯山盛情相邀。
「不不不，來不及吃飯了，等你們去京城，我請你跟小默，底片在哪呢？趕緊給我，我得帶走。」
劉立很急。
這種引導正確價值觀的爆款節目，必須逐級上報，廣電華萱甚至更上面的主管領導。
《少年華國說》的意義，不止在春晚舞台。
「底片在這呢，還沒來得及剪呢領導。」
杜恆跑過來匯報。
「不用剪，一秒鐘都不用剪，每一幀都足夠精彩，都是孩子們的真情流露。」
劉立擺擺手，剪什麼剪？真誠才是必殺技。
送走劉台和金導，老幾位又湊到一起，開始進入誇誇環節。
這個說陳默天縱奇才。
那個說苯山名師出高徒。
陳默倒是還好，苟活兩世心智非比常人。
趙老師可就美壞嘍。
嘴角已經咧到耳朵根子，時不時的戰術後仰，也不知老腰受不受得了。
還是那句話，夸陳默比夸趙苯山更讓趙苯山開心。
「趙老師，陳導，晚上一起吃個飯？沒有其他意思，僅代表我個人，聊表感謝。」
李愛華還有很多話想說，各地都在搞影視城，帶動地方旅遊業發展。
例如：橫店影視城、無西影視城、藏山、喬家大院等等。
苯山傳媒也搞過，《馬大帥》和《鄉愛》的取景地象牙山村，就已初具規模，但還算不上影視城，只能算拍攝基地。
確實有不少遊客慕名前來，不過，遊玩項目很少，體驗非常一般。
除了拍照就是拍照。
此外。
兩部電視劇的影響力看似很大，實則局限性更大，只東北地區愛看，哪怕上了央視，也沒能破圈。
如果是電影…
作詞：梁先生、水水。
作曲：午高。
原唱：張頡。
這首歌先後經歷四次改版，才讓舊典重煥新生，響徹共和國的每寸土地。
歌曲有家國的莊重，也有少年人的青春，副歌部分的強混＋高音爆發，情緒層層遞進，至最後主題升華。
同樣是說教意味極濃的歌曲，為何不讓少年人反感，甚至自發傳唱，主創團隊的用心是一方面。
最主要一點，國富民強後開始翻帳本了。
1900年，戊戌變法慘敗，列強瓜分華夏，朝野瀰漫「老大帝國、國運將亡」的悲觀論調。
梁流亡他國，痛心國人妄自菲薄麻木沉淪，遂寫下此典，駁斥亡國謬論，寄復興希望於新一代少年，以磅礴文氣喚醒民族志氣。
而今百年已過，山河流轉地位轉換。
曾經的屈辱。
一刻，都不敢忘啊！
「少年自有少年狂！」
「心似驕陽萬丈光！」
「千難萬擋我去闖！」
「今朝唯我少年郎！」
歌曲來到副歌部分，陳默的聲音開始變得高亢嘹亮。
與此同時。
操場跑道的起點，四名體育老師，托舉著那面，二十八年革命幾千萬人流血犧牲換來的赤色旗幟，迎著朝陽奮力奔跑。
國旗很重，足足7.5米，4.1公斤。
國旗也很輕，被秋風托舉肆意飄揚。
老師們單手舉著國旗，臉上掛著熱烈的笑，沿跑道奔至一年級準備處。
巨大的赤旗，籠罩過每個小朋友，如母親的雙臂，呵護著、期盼著、祝願著。
「哈哈哈哈…」
突然。
稚子的天籟笑聲響起，喇叭花們追隨國旗奔跑，手裡的太陽花、氣球、風車，象徵著純真和無憂無慮。
沒有約束，沒有隊形。
迎著朝陽，追著紅旗。
畫面看起來亂鬨鬨的，有的小朋友跑著跑著褲子還掉了，露出半個屁股。
相鄰的小朋友投來嘲笑的眼神。
而這幅真實畫面的感染力有多強呢，主舞台上的所有看客，激動的站起身形，又極力平復心神，臉上帶著會心的姨媽笑。
成年人努力是為了什麼？
這一刻有了答案。
我們的下一代，永遠永遠永遠永遠不能再坐在廢墟里哭，要在漂亮的操場上微笑奔跑。
孩子們追著國旗奔跑，跑道邊巨大的搖臂攝像頭，從跟拍變成俯拍，整面國旗入畫，被風拂起的紋理如同鮮紅色的浪花。
歌聲還在繼續，老師還在奔跑。
接力賽來到初中部，蓄力起跑，國旗自上空飄過，少年們緊緊跟隨。
最後是高中部。
從小學到初中，九年義務教育，共和國就是頭頂的那片赤色，庇護整整九年，高中雖不屬於少年範疇，但卻緊扣今日的主題。
傳承！！！
我們要像接力賽一樣，把中華文明傳承下去。
一代一代。
一代一代。
永不停歇。
永！不！停！歇！
回看主舞台。
孩子們吟誦經典。
每說一句，上前一步。
預示著嶄新的共和國，不懼艱險勇毅前行。
歌曲再次來到副歌部分。
陳默狠狠的感同身受，直接唱嗨了。
青春嘹亮的聲音，擊碎每位聽眾的心靈，婉轉向上直刺蒼穹。
「天高海闊萬里長！」
「華夏少年意氣揚！」
「發憤圖強做棟樑！」
「不負年少！！！」
陳默張開雙臂立於舞台邊緣，身子無意識的慢搖，然後重新拿起話筒邊跑邊唱。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
這就是少年的意氣風發。
這就是青春的桀驁不馴。
年輕人，就該如此！
劉立和金悅已經看呆了。
歌曲非常好聽，舞台效果無與倫比，操場上追著紅旗奔跑的畫面更是意義深刻。
「我去…」
緩過神來的劉立，雙手撐著桌子身體前傾，似乎要融入其中，為這場盛大的表演畫上圓滿的句號。
然而。
表演還沒有完。
當小學生、初中生、高中生，追隨國旗奔跑至操場中央時，所有人整齊站定。
「中華學子！！！」
陳默對著話筒，吼破喉嚨。
「在！！！」
少年們高聲回應。
「我們的口號是什麼？！」
陳默再問。
「我們生在紅旗下，長在春風裡。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華。」
「捍衛中華！」
「捍衛中華！！」
「捍衛中華！！！」
至此。
彩排結束。
主舞台沉寂三秒鐘。
「啪啪啪！」
劉立眼眶微紅，帶頭鼓掌。
「好！太好了！青春洋溢的操場，是我見過最完美的舞台，我看到的是，共和國永遠不會垮掉的下一代。」
金悅還沒完全緩過神來。
《少年華國說》新瓶裝舊典，將華夏少年的意氣風發展現的淋漓盡致。
主旋律歌曲還能這麼搞？
活久見！
誰說沉默無聲？明明震耳欲聾！
「感謝到場的各位家長和小朋友們。」陳默鞠躬謝幕，而後強調道，「這個節目是為春晚準備的，希望大家能夠保守秘密，拜託了。」
「好！！！」
眾人大聲回應。
校長接過話頭，組織撤離。
「老劉金導，感覺如何？」
趙苯山明知故問。
「你看我為何熱淚盈眶，因為我對這片土地愛的深沉，好節目，頂好的節目。」
劉立毫不吝嗇讚美之言。
「時候不早了，咱們邊吃邊聊。」
趙苯山盛情相邀。
「不不不，來不及吃飯了，等你們去京城，我請你跟小默，底片在哪呢？趕緊給我，我得帶走。」
劉立很急。
這種引導正確價值觀的爆款節目，必須逐級上報，廣電華萱甚至更上面的主管領導。
《少年華國說》的意義，不止在春晚舞台。
「底片在這呢，還沒來得及剪呢領導。」
杜恆跑過來匯報。
「不用剪，一秒鐘都不用剪，每一幀都足夠精彩，都是孩子們的真情流露。」
劉立擺擺手，剪什麼剪？真誠才是必殺技。
送走劉台和金導，老幾位又湊到一起，開始進入誇誇環節。
這個說陳默天縱奇才。
那個說苯山名師出高徒。
陳默倒是還好，苟活兩世心智非比常人。
趙老師可就美壞嘍。
嘴角已經咧到耳朵根子，時不時的戰術後仰，也不知老腰受不受得了。
還是那句話，夸陳默比夸趙苯山更讓趙苯山開心。
「趙老師，陳導，晚上一起吃個飯？沒有其他意思，僅代表我個人，聊表感謝。」
李愛華還有很多話想說，各地都在搞影視城，帶動地方旅遊業發展。
例如：橫店影視城、無西影視城、藏山、喬家大院等等。
苯山傳媒也搞過，《馬大帥》和《鄉愛》的取景地象牙山村，就已初具規模，但還算不上影視城，只能算拍攝基地。
確實有不少遊客慕名前來，不過，遊玩項目很少，體驗非常一般。
除了拍照就是拍照。
此外。
兩部電視劇的影響力看似很大，實則局限性更大，只東北地區愛看，哪怕上了央視，也沒能破圈。
如果是電影…