第123章 赫奇帕奇,嬴!斯萊特林?不行!

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  第123章 赫奇帕奇,嬴!斯萊特林?不行!

  斯萊特林隊內兩名擊球手迅速達成默契,刻意放棄對赫奇帕奇進攻隊員的常規干擾,將所有遊走球的打擊目標全部鎖定在這名守門員身上,高空之中,兩枚遊走球接連呼嘯著朝著球門方向爆沖,每一次都貼著守門員的肩頭與手臂掠過,距離擊中身體僅有分毫之差,兇險至極。

  好在赫奇帕奇的擊球手時刻緊盯賽場局勢,第一時間察覺到對方的惡意針對,兩人立刻調整站位,主動攔截來襲的遊走球,數次精準揮擊,硬生生化解了數次致命的球門危機,守住了後方防線的安全。

  持續的針對性攻擊始終無法奏效,讓斯萊特林的擊球手徹底失去耐心,他見無法藉助遊走球迫使守門員失誤、脫離賽場,當即調轉掃帚航向,在空中強行變向,將手中高速迴旋的遊走球,狠狠砸向一名正切入前場、準備起腳射門的赫奇帕奇追球手。

  厚重的撞擊破空聲驟然響徹賽場,力道兇悍十足。

  那名赫奇帕奇追球手反應極為迅速,在遊走球逼近的瞬間,手腕猛地發力拉扯掃帚柄,操控掃帚急速側移閃避,高速飛行的硬質遊走球最終擦著他的衣袍邊角飛掠而過,帶著強勁的氣流掃動衣料,險之又險避開了這次惡意偷襲。

  看台上的觀眾全程看清了這次刻意犯規,瞬間爆發出連片的驚呼,緊接著響起此起彼伏的不滿噓聲,賽場氛圍瞬間變得緊張。

  赫奇帕奇的隊長是一名六年級女生,長發高高紮成利落的馬尾,全程冷靜統籌全隊攻防,目睹對方明顯的惡意傷人動作,她當即提速升空,朝著執法的霍琦夫人高聲申訴。

  「霍琦夫人!這是刻意針對參賽球員的違規動作!對方完全無視比賽規則!」

  尖銳急促的裁判哨聲立刻劃破長空,霍琦夫人提速飛抵事發區域,神情嚴肅地對那名斯萊特林擊球手進行嚴厲的口頭警告,明確告知其行為已經觸碰賽事規則紅線,若再出現同類犯規,將直接判罰下場。

  面對裁判的嚴肅懲戒,這名擊球手卻毫無悔改之意。

  他只是隨意聳了聳肩,臉上掛著一抹敷衍的假笑,態度散漫,全然沒有將警告放在心上。

  這正是斯萊特林本場比賽的核心戰術。

  他們不斷試探賽事規則的臨界底線,利用各類隱蔽的肢體碰撞、遊走球偷襲、卡位干擾等小動作,持續消耗對手的體能與心態。

  他們拿捏賽場規則漏洞,只要沒有直接造成身體撞擊傷害,裁判便無法判定有效犯規,可一旦偷襲得手,就能直接廢掉對方一名主力球員,快速掌握賽場主動權。

  這套遊走試探、極限施壓的戰術在賽場上收效顯著,屢屢打亂對手節奏,但也讓斯萊特林徹底招致其餘三大學院觀眾的集體反感。

  所有人都清楚,這種不講競技風度的打法,遠比正面強攻更讓人牴觸。

  身處劣勢的赫奇帕奇全隊,此刻充分展現出了獨屬於本院的堅韌特質。

  隊員們沒有因對方的惡意打法憤怒爭執,也沒有被頻繁的偷襲打亂心態,只是迅速調整陣型,全員向內收縮靠攏,拉近彼此間距。

  緊密的陣型既能讓隊員之間互相掩護、補位兜底,大幅降低被遊走球針對的風險,同時也能精簡防守範圍,強化整體防禦強度。

  穩住陣腳之後,赫奇帕奇甚至主動發起反攻,全隊有序壓進,直接突入斯萊特林的球門禁區,扭轉了被動挨打的局面。

  三名赫奇帕奇追球手的配合默契度堪稱極致,鬼飛球在三人之間快速交替傳遞,銜接毫無停頓。

  他們摒棄了風險極高的長傳突進打法,全程依靠精準穩定的短傳銜接,一點點拉扯、撕裂斯萊特林的防線空隙,耐心尋找防守漏洞,等待最佳的射門得分時機。

  賽場局勢徹底陷入膠著對峙。

  斯萊特林依靠數次遊走球干擾帶來的爭議性進攻,勉強拿下兩記進球,率先拉開比分。

  但赫奇帕奇憑藉固若金湯的整體防守,硬生生頂住壓力,又靠著三人精妙的聯動配合快速追回分數,成功將比分扳平。

  凜冽的寒風持續席捲整片球場,卻始終無法擊潰赫奇帕奇全員的耐心與節奏。

  比分牌上的數字交替攀升,雙方你來我往、互不相讓,二十平、三十平,比分持續僵持,始終無法拉開差距。

  隨著比賽時間不斷推移,頭頂的天色愈發暗沉,厚重的烏雲層層堆積、聚攏連片,徹底遮蔽了僅剩的微光,空氣溫度持續走低。


  長時間的拉鋸戰讓心態本就浮躁的斯萊特林隊員逐漸崩盤。

  眾人的動作幅度越來越大,各類違規卡位、刻意衝撞、惡意偷襲的犯規次數持續增加。

  反觀赫奇帕奇隊員,自始至終穩紮穩打,攻防節奏恆定,心態毫無起伏,任憑對方如何挑釁施壓,都能穩穩守住陣型、有序推進進攻。

  斯萊特林始終妄圖依靠惡意犯規打亂對手節奏、迫使對方球員受傷退場,可數次偷襲都僅能造成輕微擦傷,無法形成有效減員。

  每一次違規動作被裁判捕捉,都會給赫奇帕奇送上點球機會。

  接連的判罰劣勢,讓斯萊特林全隊的焦躁情緒徹底達到頂峰。

  就在全隊心態失衡、動作愈發急躁的時刻,意外驟然發生在斯萊特林擊球手身上。

  這名隊員正抬手蓄力,準備全力揮動球棍,將遊走球狠狠砸向前場的赫奇帕奇追球手,試圖用最強力道打亂對方進攻。

  下一秒,清脆的斷裂聲驟然在空中響起,格外刺耳。

  擊球手僵硬地停住動作,低頭看向自己的雙手。

  原本完整的魁地奇球棍已然斷裂,他手中僅僅攥著一截短短的木質握柄,球棍的上半部分徹底脫手,順著慣性高速飛射出去,消失在視野前方。

  看台瞬間響起一片譁然驚呼,所有人的目光都被這突發意外吸引。

  眾人循聲望去,只見斯萊特林的隊長毫無徵兆地捂住面部,身體失去平衡,徑直從高空掃帚上墜落。

  而那截斷裂的球棍木段,正順著旋轉軌跡緩緩從空中墜落。

  霍琦夫人立刻加速俯衝,第一時間落地查看傷者狀況。

  斯萊特林隊長重重摔落在結霜的草坪上,右手死死捂住嘴部,鮮紅的血液順著手套縫隙不斷滲出,沾染了掌心布料。

  「別亂動,讓我檢查傷勢。」

  霍琦夫人連忙輕聲安撫,小心拉開他捂著臉的手掌。

  清晰可見的傷口處,有數顆潔白的牙齒已經脫落,牙齦破損嚴重,出血不止。

  這起意外完全是隊員器械故障導致的自傷,不存在任何對手違規操作,霍琦夫人無法做出任何判罰。

  她只能立刻施展止血咒語壓製出血,用基礎治療魔法修復表層傷口,再三叮囑這名隊長,比賽結束後必須第一時間前往醫務室做深度診治,避免傷勢加重。

  賽場短暫的混亂過後,看台上有觀眾突然高聲呼喊,重新將所有人的注意力拉回賽場核心。

  眾人的視線紛紛聚焦在赫奇帕奇的找球手身上。

  塞德里克·迪戈里早在二年級階段,就憑藉遠超同齡人的天賦入選院隊,擔任至關重要的找球手位置,這份履歷足以證明他的過人潛質,幾乎在場大半學生都聽過他的名字。

  普尼抬手舉起望遠鏡,調整焦距,鏡頭穩穩鎖定高空的少年。

  塞德里克平穩操控掃帚在空中滑翔,身姿從容沉穩,視線開闊銳利,有條不紊地掃視賽場每一處角落。

  面對斯萊特林找球手全程不間斷的貼身糾纏與惡意干擾,他自始至終不受半點影響,心態平穩、專注力高度集中。

  比賽前期,斯萊特林找球手還能趁著赫奇帕奇陣型拉扯、出現空隙的時機,穿插進隊伍內部全方位搗亂騷擾。

  而此刻赫奇帕奇陣型徹底穩固收縮,對方的騷擾空間被徹底壓縮,只能死死纏住塞德里克一人,再無其他干擾手段。

  為了打亂塞德里克的節奏,斯萊特林找球手刻意操控掃帚失衡,借著身體晃動的力道,猛地朝著他的方向衝撞過來,試圖用身體接觸製造干擾、逼迫對方失誤。

  塞德里克憑藉極致的飛行技巧,手腕輕轉,掃帚瞬間側身旋轉,輕巧避開了這次刻意衝撞。

  他甚至沒有多餘的眼神停留,立刻收回注意力,繼續全方位搜尋金色飛賊的蹤跡。

  以他高挑挺拔的身形,完全不懼同級球員的身體對抗,足以硬接對方的惡意衝撞。

  但他深知找球手的核心職責,不願浪費絲毫精力在無意義的纏鬥上。

  塞德里克全程迴避纏鬥、專注搜尋飛賊的克制姿態,在急於立功的斯萊特林找球手眼中,反倒成了示弱與心虛的證明。

  對方認定塞德里克是畏懼正面對抗,當下愈發肆無忌憚,徹底放開手腳,不斷貼身糾纏、橫向卡位、驟然變速阻攔,用各種違規邊緣的動作持續騷擾,試圖打亂塞德里克的飛行節奏,逼迫他出現失誤。


  就在對方的干擾愈發密集的瞬間,塞德里克的動作驟然一變。

  他沒有繼續被動規避糾纏,而是猛地壓下掃帚前端,整個人順著慣性筆直朝著賽場下方急速俯衝,速度瞬間拉滿。

  一直緊繃視線緊盯塞德里克與全場動靜的斯萊特林找球手,也在同一時間捕捉到了隱藏在低空區域的金色飛賊蹤跡。

  他反應並不算慢,立刻催動掃帚加速追趕,但起步節奏終究慢了一截。

  眼看著塞德里克不斷拉開距離,自己即將錯失絕殺立功的機會,他徹底顧不得賽場規則與競技風度,鏈而走險探出身體,伸手直直抓向塞德里克身後的掃帚尾端,想要強行拖拽對方、打斷這次俯衝追擊。

  看台上所有觀眾都清晰捕捉到了這一惡劣違規動作,赫奇帕奇的支持者們瞬間怒聲沸騰,連片的斥責聲響徹球場:「太無恥了!這是故意犯規!」

  身處在極速俯衝狀態的塞德里克,感知到了身後傳來的異動與勁風。

  在對方即將觸碰到掃帚尾部的剎那,他手腕極速翻轉,嫻熟操控掃帚完成一次極限的側向漂移,緊接著順勢全力拉升機身。

  這一套銜接動作流暢利落,不僅完美避開了對方的惡意拉扯,還借著轉向拉升的慣性再度提速,朝著賽場邊緣看台立柱下方的盲區疾馳而去。

  全場所有人的視線瞬間被那道鮮亮的黃黑身影牢牢吸引,無數道目光緊緊追隨,無人敢眨眼錯過這一刻的動向。

  臨近立柱盲區的瞬間,塞德里克上身微微前傾,視線鎖定目標,手臂驟然探出,精準朝著空無一物的半空緊握收攏。

  他操控掃帚平穩爬升,重新回歸高空賽場的這一刻,全場的喧囂短暫停滯。

  所有觀眾、場上隊員與裁判的目光,全部聚焦在他高高舉起的右手之上。

  只見他的指縫之間,細碎的金色光點不停閃動跳躍,耀眼的光澤在陰沉的天色下格外醒目。

  果斷的裁判哨聲驟然撕裂雲層,響徹整座魁地奇球場,正式宣告本場比賽徹底落幕。

  赫奇帕奇的專屬看台瞬間炸開震天的歡呼與吶喊,積壓了整場比賽的情緒徹底爆發。

  無數黃黑配色的院旗被高高揚起、瘋狂揮舞,布料翻飛作響,整片看台淪為一片熱烈的彩色浪潮。

  這場勝利來得坦蕩且硬氣。

  赫奇帕奇沒有依靠任何投機取巧的手段,沒有藉助違規操作與賽場漏洞,全程憑藉極致穩固的團隊防守、默契無間的聯動配合,硬生生頂住了斯萊特林整場的惡意騷擾與兇狠進攻,用絕對實力擊敗了素來囂張跋扈的對手。

  賽場之上,赫奇帕奇全隊隊員第一時間圍攏上前,將塞德里克牢牢簇擁在中心。

  經歷一場高強度的拉鋸苦戰,所有人的臉上都帶著疲憊的汗跡,卻洋溢著純粹熱烈的笑意。

  塞德里克站在人群中央,眉眼溫和,唇角揚起一抹謙遜從容的笑容,即便拿下絕殺制勝的功勳,也沒有半分驕矜自得。

  他的從容淡然,和對面斯萊特林全隊陰沉鐵青、寫滿不甘與惱怒的神情。

  下一秒,隊員們默契發力,一同將塞德里克高高托起,伴隨著輕盈的歡呼,托舉著他在賽場之上緩緩轉圈慶祝。

  全程高強度對抗、持續飛行消耗大量體力的眾人,此刻卻爆發力十足,絲毫不見疲憊。

  看台之上的普尼看著熱鬧的場景,心底不由得暗自感慨,赫奇帕奇隊員充沛的體能,或許離不開城堡廚房源源不斷的美食滋養,緊鄰廚房的地理位置,讓他們總能補足充足的體力。

  與赫奇帕奇這邊熱烈融洽的慶祝氛圍截然不同,斯萊特林的休息區域一片壓抑混亂。

  方才被斷裂球棍誤傷、牙齒脫落、還未癒合傷口的隊長,早已將霍琦夫人的治療叮囑與賽場紀律拋之腦後。

  他強忍著面部的疼痛,情緒徹底失控,怒氣沖沖地揪住那名球棍斷裂的擊球手,手臂不斷揮舞,激烈地宣洩著落敗的憤怒與不甘,將本場失利的所有怨氣,都歸咎在這場意外之上。

  魁地奇賽場的決勝餘熱久久不散,成功拿下賽事勝利的赫奇帕奇學子,湧入霍格沃茨大禮堂。

  整座學院的學生情緒高漲,全然開了心胸慶祝這場來之不易的勝利,所有人自發聚攏在赫奇帕奇長桌兩側,歡聲笑語此起彼伏。

  他們刻意借著晚餐的契機籌辦起專屬的慶祝儀式,喧鬧的歡笑聲、輕快的談笑聲縈繞在禮堂上空,極具感染力。


  不少學生將目光投向不遠處的斯萊特林長桌,坦然釋放著獲勝的雀躍,盡情享受著這場苦戰取勝的成就感。

  教職工席位上,斯內普端坐在專屬位置,周身氣場冷硬凝滯,沒有情緒起伏。

  他眼底覆著一層化不開的陰翳,面上毫無波瀾,整個人處於極致的沉默狀態。

  他的手指穩穩握著餐桌的刀叉,一下下規整地切割著盤中的餐食。

  他心底的怒意早已隨著赫奇帕奇持續的歡呼不斷積攢,數次萌生過直接抽出魔杖,當場懲戒這群喧鬧學生的念頭,強行終止這場刻意的慶賀。

  但他最終還是壓下了心底的房氣,維持著表面的體面與鎮定。

  坐在斯內普身側的斯特勞妮教授,原本正被現場熱烈的氛圍帶動,眉眼舒展,心底藏著笑意。

  赫奇帕奇憑藉實打實的實力翻盤取勝,全程堅守競技底線,頂住對手的惡意干擾拿下勝利,本就是一件值得欣慰的事。

  可當她餘光掃過身旁面色陰沉、默默跟盤中牛排較勁的斯內普時,立刻敏銳察覺到了危險的氛圍。

  她迅速收斂了臉上所有笑意,神情恢復平和淡然,不敢再流露半分愉悅。

  她心裡十分清楚,赫奇帕奇在各類學院競賽中常年低調,極少能拿到這般亮眼的賽事加分,這次的勝利格外珍貴。

  若是任由氛圍繼續發酵,惹怒記仇且偏愛打壓對手學院的斯內普,對方極有可能借著授課職權,在後續的學習中刻意挑錯扣分,白白抹去赫奇帕奇辛苦換來的成果。

  禮堂之內,兩大對立學院的氛圍形成了極致割裂的反差。

  赫奇帕奇長桌熱鬧喧囂、暖意融融,而一旁的斯萊特林長桌,卻死寂得令人壓抑。

  整張長桌旁的斯萊特林學生盡數沉默端坐,無人交談、無人發聲,甚至刻意控制著自己的動作,連刀叉觸碰餐盤的細微聲響都徹底消失,整片區域落針可聞。

  這場落敗對他們而言,是一次難以接受的重創。

  整場魁地奇對決中,兩隊比分長期僵持持平,斯萊特林窮盡各種賽場手段,頻繁利用規則邊緣的操作干擾對手,甚至動用違規小動作試圖打亂對方節奏,最終依舊沒能扭轉戰局。

  對於素來高傲、自認血統與實力皆優於他人的斯萊特林學子來說,被一向被他們輕視的赫奇帕奇正面擊敗,是一場極致的羞辱。

  尤其是隊內的魁地奇隊員,全程拼盡全力卻無功而返,還因器械故障鬧出烏龍、輸掉比賽,心底的挫敗感與屈辱感達到了頂點。

  他們垂著眼帘,沉默進食,偶爾抬眼看向對面歡慶的赫奇帕奇學生,自光里早已不止是簡單的落敗不甘。

  長久的優越感被徹底擊碎,再加上這場艱苦拉鋸戰的遺憾落敗,讓他們的眼神深處滋生出清晰的怨懟與敵意。

  其餘端坐於主位的各位授課教授,早已將這一切盡收眼底。

  眾人心中瞭然,學院之間的競爭與對立本就是霍格沃茨的常態,適度的勝負情緒、陣營對立並不會引發惡劣後果。

  只要學生們的衝突與敵意控制在合理範圍,不觸及校規底線、不滋生惡意傷害的行為,老師們便不會主動插手干預這場年輕學子間的良性博弈。

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