第96章 生態【求追讀,月票】

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  孩子的世界觀,簡單而又直接。

  複雜的東西或許還不懂。

  但「有便宜不占王八蛋」這種事,不說刻在基因里吧,但小學生起碼還是能明白的。

  於是在聽懂蘇小曼的話之後。

  一群學生頓時就來了精神。

  像打了雞血一般。

  開始圍在蘇小曼四周,揮舞著鈔票,嘰嘰喳喳的叫嚷著要辦會員。

  「我的,先給我辦,我出一塊!」

  「給我算兩塊錢的!」

  「都躲嘍,先收我這個十塊的……」

  大多數學生拿的都是一塊兩塊。

  但也有那家庭優渥,或者平常習慣攢錢的學生。

  直接就掏出五塊,甚至十塊錢的大票。

  蘇小曼被這熱烈場面也整的一驚。

  心想這些小屁孩還挺趁,兜里還真有些「家底」。

  不過這樣一來。

  蘇小曼也不知該怎麼辦了。

  直接收錢?

  那肯定是不行。

  這麼亂嗡嗡的場面,她眼前現在全都是手和鈔票,甚至都分不清哪張錢是誰遞過來的。

  無奈之下。

  她只得先大喊一聲。

  「都別吵啦!」

  然後繞進櫃檯里,拿過李美娟平常記帳的小本。

  單開一頁。

  準備每收一份錢,就先把交錢學生的名字記下。

  不過緊跟著問題就又出現了。

  「趙陽,一塊。」

  「王瑩瑩,兩塊。」

  「劉帥,一塊。」

  「呂銳,一塊。」

  「劉帥,五……嗯?」

  兩個劉帥?

  看著一個尖頭尖腦,好像動畫片裡的小頭爸爸;另一個則肥頭圓臉,像大耳朵圖圖似的倆同名學生。

  蘇小曼人傻了。

  這讓她怎麼記?

  整混了的話回頭這幫孩子還不得哭啊?

  不過蘇小曼腦子轉的也快。

  稍一琢磨便問道。

  「平常你們老師,是怎麼區分你倆的啊?」

  一幫學生就開始七嘴八舌的介紹。

  原來。

  老師的方法很簡單。

  「小頭爸爸」的劉帥,因為生日大,就被叫做大劉帥。

  而「大耳朵圖圖」就成了小劉帥。

  但這麼記也同樣不行。

  蘇小曼多想了一步。

  萬一過會再冒出來個劉帥呢?

  甚至再出來倆。

  總不能再叫什麼「中劉帥」或者「中二劉帥」吧?

  一旁。

  林深看的干著急。

  他知道憑蘇小曼自己,未必能立刻想出解決辦法。

  便打算給些提示。

  於是便裝出一副小大人的模樣,先給于濤使了個眼色。

  跟著大喊。

  「都別吵啦,先排隊!」

  于濤也在旁邊幫腔。

  「對對,先排隊,按大小個站好,就和早上進教室一樣!」

  不愧是「兩道槓」。

  于濤這個班長一發話。

  這群學生頓時就循著肌肉記憶,開始規規矩矩的排好了隊列。

  蘇小曼則是眼前一亮。

  然後就按照排隊順序,再結合交的錢。

  把名字前面加上了編號。

  這樣帳本上的記錄就變得清晰。

  比如大劉帥是 4號,小劉帥是6號。

  這樣自己這邊不怕記混。


  回頭這些學生再來用會員買東西的時候,查帳記帳也一目了然。

  就這樣。

  蘇小曼收一份錢,記一個名字編號。

  再把編號告訴對方。

  等店裡學生的錢都收完了。

  她在對照著帳本,根據學生要求,給他們每人拿雪糕。

  「我要雪人。」

  「我也要雪人。」

  「我要冰冰魯。」

  「我,我要個香蕉冰棍就行……」

  小孩子的口味不一而足。

  但可能是之前看見了林深吃,就習慣性模仿。

  大多數學生都選了雪人。

  等雪人賣光。

  才紛紛提出自己「真正」喜歡的口味。

  然後等這麼一頓折騰全完事之後。

  冰櫃裡的冷飲雖然還剩下一點。

  但絕大部分,都已經賣光。

  哪怕價格便宜了一兩毛。

  但本錢起碼是保住了,不會再因為停電化成湯,變得一文不值。

  林深這下舒坦了。

  便又讓蘇小曼幫忙拿了兩根冰棒。

  分給于濤一根算作酬勞。

  倆小孩跑到一邊分享勝利喜悅去了。

  ***

  與此同時,教委這邊。

  李秀雲下午找到蘭雲霞,兩個好姐妹老同學相見,便自是一番熱絡的閨中密談。

  不過蘭雲霞關注重點還是在那份材料上。

  沒說幾句就轉入了正題。

  李秀雲也不藏掖。

  她來就是辦這件事的,便把「自己」寫好的那份東西交給了對方。

  厚厚的一大摞。

  蘭雲霞則仔細的閱讀起來。

  然後過了大概十多分鐘。

  蘭雲霞重新抬頭看向李秀雲。

  臉上就浮現出一派掩藏不住的驚喜和興奮。

  「行啊你秀雲,蔫不吭聲的,竟然寫出來這麼一份『鴻篇巨製』,都有點讓我刮目相看了!」

  「哪有你說的這麼好。」

  李秀雲趕忙謙虛。

  蘭雲霞則是臉色一正。

  「還真有!」

  說著她重新拿起那份材料,抖了抖。

  「你就說上面那些數據吧,光查資料你肯定就費了一番功夫,還有這裡面的一些理論。」

  一邊說,蘭雲霞一邊重新翻看。

  「就拿『學生身體發育和教學質量的連帶關係』這個論點來說吧,我認為寫的就挺好。

  現在很多老師都反映,學生上課就是集中不了注意力,也不是玩啥,就是動不動溜號。

  要我說,這就是營養不良造成的,不是什麼思想問題,而是實打實的生理不足。」

  一邊蘭雲霞又翻過了幾頁。

  「還有這個。

  豆奶和課間食的必要性。

  我覺得這一點你提的也很好,不但發現了問題,而且還能解決問題。

  就拿這個豆奶來說吧。

  最近電視上不也總說,豆漿對身體如何如何好麼?

  你這個豆奶,應該就是牛奶跟豆漿的結合吧。

  就這麼一小杯喝的,就能給學生補充很多所需營養。

  我看就很不錯。

  還有課間食。

  現在很多家長早上忙或者起不來,都來不及給孩子做早飯。

  這些學生要麼就隨便買個燒餅對付一口,要麼就忍著等中午一塊吃。

  科學家早就說了,早上不吃飯影響全天的記憶力。

  可這點一直也沒引起人的重視。

  而你提出的這個課間食,就能很好解決這個問題。

  並且時間上也合適。

  上午第二節課下課,上完間操之後。

  不管吃沒吃早飯的學生,這時候估計都肚子空了,正好能補充一下體力。

  而且這件事,我和你說啊。」

  說到這。

  蘭雲霞還特意拉了拉椅子,湊近了點李秀雲。

  小聲說道。

  「這件事不單是利於學生,而且吧……」

章節目錄