第58章 隕落 （1）
某天上午，四城高中校長辦公室內，全校的化學老師在抓鬮。
原來為了提高各門學科的教學質量，四城高中剛剛決定在全校推廣公開課研討的教學方式。而他們這次抓鬮的目的就是為了選出第一個公開課探討的班級。
最後，抓鬮的結果是107班的潘老師中籤。
之後，上課鈴聲響起，四城高中所有的化學老師都不約而同地聚集到了107班的教室門口。
看到教室的前門，後門，講台旁邊和外面的窗戶旁都坐滿了老師，107班的所有同學都開始緊張起來，尤其是曹飛揚，因為她已經在人群中發現了她初中時的班主任兼化學老師「鬼魅阿飄」，以及尖子班的班主任吳華老師。
正當大家不明白究竟發生了什麼事時，潘老師滿臉通紅地登上了107班的講台。
「這節課我們要上公開課，旁邊坐著的老師都是我們學校的化學老師。大家像平常一樣專心聽課就好。」潘老師說。
之後，潘老師開始講課。
而台下的同學呢，大家看著教室內外坐著的老師，都緊張的摒住了呼吸，課堂氛圍開始變得嚴肅起來。
曹飛揚看著分布在教室內外各個角落的老師，突然覺得周圍的人群都一股腦兒地向自己身上擠壓，恍惚間，她覺得自己的頭暈得厲害，而且她的心仿佛夜被什麼壓住了似的堵得慌。為了緩解內心的不適，她開始嘗試通過融入課堂來轉移自己的注意力。
就在這時，潘老師突然提出要點名讓同學上台解題。
曹飛揚還沒緩和過來，就聽到自己的名字從老師的嘴裡響亮地說了出來。
對潘老師來說，在公開課上叫學生上台答題自然是要叫一個成績好的，最有把握解答正確的同學上台了，因此他毫不猶豫地說出了「曹飛揚」這三個字。
然而，曹飛揚這一邊呢？內心完全沒有做好準備的她，在聽到自己名字的那一刻，心臟驟然停了幾秒，緊接著開始劇烈跳動起來。
當曹飛揚在老師殷切的目光中從座位上騰空躍起的那一刻，她的腦子突然一片空白。當她拖著仿佛被灌了鉛似的雙腳一步又一步的挪到講台上時，她的世界只有她自己心臟劇烈跳動的聲音。
走上講台，拿起粉筆，轉身面向黑板的那一刻，曹飛揚突然感覺自己的腦子突然斷了片，她已經記不起老師剛才叫她走上台做什麼了。
看著黑板上那個「解」字，曹飛揚突然覺得這個字好陌生，她把「解」字前面的題目讀了又讀，突然發現好多字和符號她居然不認識！
「怎麼回事，怎麼會這樣？為什麼我什麼都想不起來了？為什麼我突然忘了剛才老師叫我上台幹嘛，為什麼我突然不認識眼前的『Fe』是什麼意思？難道我沒學過嗎？」那一刻，曹飛揚慌了，因為讀不懂題目的她，忘記了老師提問的她，不知道該如何解決眼前的窘境，她想轉過身去問老師剛才叫她上台幹嘛來了，又怕引起其他人的嘲笑，她想直接轉身走下講台，又覺得沒有老師的允許不行，她想要繼續解答她面前的題目，可是她居然連題目都不懂，好像那一瞬間，她突然就忘記了之前學過的很多東西，而且此刻她腦子裡曾經構建起來的知識系統也在一點點的坍塌……
曹飛揚拿著粉筆，站在講台上，保持著手捏粉筆的姿勢，無力阻止她身上正在發生的變化，她極力去回憶，試圖喚回曾經關於化學的一點點知識的記憶，可是她卻怎麼都記不起來，她很想把眼前的題目解決掉，然後儘快走下講台，擺脫眼前著可怕的一幕，可是她捏著粉筆的手卻怎麼都動不起來！對曹飛揚來說，那一刻時間仿佛靜止了，可是苦痛卻在一點點地侵蝕著她，但是周圍所有的人似乎都沒有意識到曹飛揚身上正在發生的變化。
因為當時所有的人，包括潘老師在內，都把目光聚集在了曹飛揚即將解答的題目上。
然而曹飛揚呢，由於站在黑板前長時間答不出來，她捏著粉筆的手開始變得顫顫巍巍起來。粉筆在黑板上已經擠壓出了一道很深的印記，然而她仍然寫不出一個字來。並且隨著時間的推移，她腦海中斷片的面積不斷擴大，最終變成了漆黑一片，就像一座燈火輝煌的大樓突然被切斷了電源似的，黑暗從一個點，兩個點，最終連成了一片，當黑暗籠罩了整座大樓，曹飛揚的腦子也失去了所有和化學有關的記憶。
就這樣，曹飛揚一直僵持著站在講台上，時間一分一秒的過去，大家都在等著曹飛揚的作答。可是面對著黑板，極度緊張的曹飛揚卻什麼也寫不出來！她的額頭開始大面積的冒汗，這讓內心慌張的她感到極冷又有點暈，那種感覺仿佛掉落入了她小時候發燒做的一個夢。
在那個夢裡，曹飛揚一直努力的往前走著，她想從漆黑的洞裡走到明亮的外面，可是任憑她怎麼努力也走不出。因為她每走一步，整個洞口都跟著旋轉，最後她又被轉回了原地。而洞口的旋轉也讓她在夢中驚醒，最後「哇」的一聲開始嘔吐。
同樣從夢中驚醒的還有曹飛揚的母親，她當時被曹飛揚的狀況嚇壞了。慌忙打開燈，在摸了摸曹飛揚的額頭之後，母親果斷起身把曹飛揚背到了村里最近的診所。
醫生在被曹飛揚的母親叫醒之後，摸了摸曹飛揚的額頭，沒有立刻去拿體溫計，而是先拿出酒精讓曹飛揚的母親給曹飛揚擦拭降溫。在擦過三遍酒精之後，曹飛揚最後測出的體溫是40.5度。醫生當時對曹飛揚的母親說，幸虧他們及時去了醫院，如果再晚些，曹飛揚這孩子可能就要廢了。
那一次，曹飛揚是靠「哇」的一聲，嘔吐出來，把母親從夢中吵醒而獲救。而這一次，站在講台上沒有發燒的曹飛揚卻不知道該如何求救，因為她無法開口請求老師讓她儘快下去，因此她只能靜靜地等著，儘管時間過去的每一分每一秒對她來說都是煎熬，可她也只能靜靜地等著。
終於，老師也察覺到了曹飛揚的不對勁，最終他不得不允許曹飛揚先下講台。
讓曹飛揚感到不可思議的是，當她如夜遊症般返回自己座位上時，在講台上她腦子裡缺失的那部分記憶突然像變戲法似的一下子又重新回到了她的腦海中。腦子恢復了正常模式的曹飛揚也在那一刻輕鬆就把答案做了出來。
經此一事，曹飛揚的內心有了一層陰影。從不迷信玄學的她，從此對影視劇里老掉牙的劇情如失憶，抑鬱症，還有精神病等不再抗拒，她接受了這些東西在現實生活當中是確實存在的。
之後的分班考試，曹飛揚異常緊張，連續幾天睡不著覺的她在走進考場的前一刻突然怯場了，因為她覺得自己還沒有做好參加考試的準備。不得不進入考場參加考試後，她的反應異常遲鈍，不僅很多東西想不起來，而且每當她轉動腦子開始思考時，她腦袋就會開始疼痛，並且隨著思考的深入，疼痛也會加重。在間歇性的思考和答題中，曹飛揚在第一場語文考試中，作文沒有寫完。之後其他科目的考試中，她的發揮似乎也和第一門功課一樣受到了限制。曹飛揚不明白為什麼會如此，仿佛她的能力一下子被封印在一個密封的盒子裡，她一次次努力地衝破這個盒子，可是最終除了頭破血流外，一無所獲。
神奇的是，隨著考試結束，這個密封的盒子竟自動打開了。隨著盒子越開越大，她才漸漸感受到了外界陽光的照射……
原來為了提高各門學科的教學質量，四城高中剛剛決定在全校推廣公開課研討的教學方式。而他們這次抓鬮的目的就是為了選出第一個公開課探討的班級。
最後，抓鬮的結果是107班的潘老師中籤。
之後，上課鈴聲響起，四城高中所有的化學老師都不約而同地聚集到了107班的教室門口。
看到教室的前門，後門，講台旁邊和外面的窗戶旁都坐滿了老師，107班的所有同學都開始緊張起來，尤其是曹飛揚，因為她已經在人群中發現了她初中時的班主任兼化學老師「鬼魅阿飄」，以及尖子班的班主任吳華老師。
正當大家不明白究竟發生了什麼事時，潘老師滿臉通紅地登上了107班的講台。
「這節課我們要上公開課，旁邊坐著的老師都是我們學校的化學老師。大家像平常一樣專心聽課就好。」潘老師說。
之後，潘老師開始講課。
而台下的同學呢，大家看著教室內外坐著的老師，都緊張的摒住了呼吸，課堂氛圍開始變得嚴肅起來。
曹飛揚看著分布在教室內外各個角落的老師，突然覺得周圍的人群都一股腦兒地向自己身上擠壓，恍惚間，她覺得自己的頭暈得厲害，而且她的心仿佛夜被什麼壓住了似的堵得慌。為了緩解內心的不適，她開始嘗試通過融入課堂來轉移自己的注意力。
就在這時，潘老師突然提出要點名讓同學上台解題。
曹飛揚還沒緩和過來，就聽到自己的名字從老師的嘴裡響亮地說了出來。
對潘老師來說，在公開課上叫學生上台答題自然是要叫一個成績好的，最有把握解答正確的同學上台了，因此他毫不猶豫地說出了「曹飛揚」這三個字。
然而，曹飛揚這一邊呢？內心完全沒有做好準備的她，在聽到自己名字的那一刻，心臟驟然停了幾秒，緊接著開始劇烈跳動起來。
當曹飛揚在老師殷切的目光中從座位上騰空躍起的那一刻，她的腦子突然一片空白。當她拖著仿佛被灌了鉛似的雙腳一步又一步的挪到講台上時，她的世界只有她自己心臟劇烈跳動的聲音。
走上講台，拿起粉筆，轉身面向黑板的那一刻，曹飛揚突然感覺自己的腦子突然斷了片，她已經記不起老師剛才叫她走上台做什麼了。
看著黑板上那個「解」字，曹飛揚突然覺得這個字好陌生，她把「解」字前面的題目讀了又讀，突然發現好多字和符號她居然不認識！
「怎麼回事，怎麼會這樣？為什麼我什麼都想不起來了？為什麼我突然忘了剛才老師叫我上台幹嘛，為什麼我突然不認識眼前的『Fe』是什麼意思？難道我沒學過嗎？」那一刻，曹飛揚慌了，因為讀不懂題目的她，忘記了老師提問的她，不知道該如何解決眼前的窘境，她想轉過身去問老師剛才叫她上台幹嘛來了，又怕引起其他人的嘲笑，她想直接轉身走下講台，又覺得沒有老師的允許不行，她想要繼續解答她面前的題目，可是她居然連題目都不懂，好像那一瞬間，她突然就忘記了之前學過的很多東西，而且此刻她腦子裡曾經構建起來的知識系統也在一點點的坍塌……
曹飛揚拿著粉筆，站在講台上，保持著手捏粉筆的姿勢，無力阻止她身上正在發生的變化，她極力去回憶，試圖喚回曾經關於化學的一點點知識的記憶，可是她卻怎麼都記不起來，她很想把眼前的題目解決掉，然後儘快走下講台，擺脫眼前著可怕的一幕，可是她捏著粉筆的手卻怎麼都動不起來！對曹飛揚來說，那一刻時間仿佛靜止了，可是苦痛卻在一點點地侵蝕著她，但是周圍所有的人似乎都沒有意識到曹飛揚身上正在發生的變化。
因為當時所有的人，包括潘老師在內，都把目光聚集在了曹飛揚即將解答的題目上。
然而曹飛揚呢，由於站在黑板前長時間答不出來，她捏著粉筆的手開始變得顫顫巍巍起來。粉筆在黑板上已經擠壓出了一道很深的印記，然而她仍然寫不出一個字來。並且隨著時間的推移，她腦海中斷片的面積不斷擴大，最終變成了漆黑一片，就像一座燈火輝煌的大樓突然被切斷了電源似的，黑暗從一個點，兩個點，最終連成了一片，當黑暗籠罩了整座大樓，曹飛揚的腦子也失去了所有和化學有關的記憶。
就這樣，曹飛揚一直僵持著站在講台上，時間一分一秒的過去，大家都在等著曹飛揚的作答。可是面對著黑板，極度緊張的曹飛揚卻什麼也寫不出來！她的額頭開始大面積的冒汗，這讓內心慌張的她感到極冷又有點暈，那種感覺仿佛掉落入了她小時候發燒做的一個夢。
在那個夢裡，曹飛揚一直努力的往前走著，她想從漆黑的洞裡走到明亮的外面，可是任憑她怎麼努力也走不出。因為她每走一步，整個洞口都跟著旋轉，最後她又被轉回了原地。而洞口的旋轉也讓她在夢中驚醒，最後「哇」的一聲開始嘔吐。
同樣從夢中驚醒的還有曹飛揚的母親，她當時被曹飛揚的狀況嚇壞了。慌忙打開燈，在摸了摸曹飛揚的額頭之後，母親果斷起身把曹飛揚背到了村里最近的診所。
醫生在被曹飛揚的母親叫醒之後，摸了摸曹飛揚的額頭，沒有立刻去拿體溫計，而是先拿出酒精讓曹飛揚的母親給曹飛揚擦拭降溫。在擦過三遍酒精之後，曹飛揚最後測出的體溫是40.5度。醫生當時對曹飛揚的母親說，幸虧他們及時去了醫院，如果再晚些，曹飛揚這孩子可能就要廢了。
那一次，曹飛揚是靠「哇」的一聲，嘔吐出來，把母親從夢中吵醒而獲救。而這一次，站在講台上沒有發燒的曹飛揚卻不知道該如何求救，因為她無法開口請求老師讓她儘快下去，因此她只能靜靜地等著，儘管時間過去的每一分每一秒對她來說都是煎熬，可她也只能靜靜地等著。
終於，老師也察覺到了曹飛揚的不對勁，最終他不得不允許曹飛揚先下講台。
讓曹飛揚感到不可思議的是，當她如夜遊症般返回自己座位上時，在講台上她腦子裡缺失的那部分記憶突然像變戲法似的一下子又重新回到了她的腦海中。腦子恢復了正常模式的曹飛揚也在那一刻輕鬆就把答案做了出來。
經此一事，曹飛揚的內心有了一層陰影。從不迷信玄學的她，從此對影視劇里老掉牙的劇情如失憶，抑鬱症，還有精神病等不再抗拒，她接受了這些東西在現實生活當中是確實存在的。
之後的分班考試，曹飛揚異常緊張，連續幾天睡不著覺的她在走進考場的前一刻突然怯場了，因為她覺得自己還沒有做好參加考試的準備。不得不進入考場參加考試後，她的反應異常遲鈍，不僅很多東西想不起來，而且每當她轉動腦子開始思考時，她腦袋就會開始疼痛，並且隨著思考的深入，疼痛也會加重。在間歇性的思考和答題中，曹飛揚在第一場語文考試中，作文沒有寫完。之後其他科目的考試中，她的發揮似乎也和第一門功課一樣受到了限制。曹飛揚不明白為什麼會如此，仿佛她的能力一下子被封印在一個密封的盒子裡，她一次次努力地衝破這個盒子，可是最終除了頭破血流外，一無所獲。
神奇的是，隨著考試結束，這個密封的盒子竟自動打開了。隨著盒子越開越大，她才漸漸感受到了外界陽光的照射……