第24章 表演天賦和演員潛力
選擇瓊島還有一個原因就是這邊房地產開發較早，曾經還引發過房地產熱潮以及房地產泡沫。
劉奕菲的教父陳京飛就是在那波熱潮中賺到的第一桶金。
節目組方面很是容易就找到了需要的海邊別墅群。
這畢竟是要面向東亞、東南亞的節目，居住環境怎麼也不能太過寒酸。
100名選手將會分住在十棟別墅之中，每棟十人。
別墅的規格都是那種三層小別墅，住上十人綽綽有餘。
雖說封閉訓練期間並不直播，但節目組方面還是在小別墅中安排了攝像頭進行素材錄製，作為錄播素材進行儲備。
節目組的工作人員以及跟組家屬同樣是住在附近的別墅。
之所以準備這次封閉訓練，是為了能夠再提升一波選手們的各項素質，也讓她們提前適應這種集體生活。
之後節目正式錄製之時，雖說居住地點會轉移回北方，但這樣的集體居住環境還是大差不差的。
磨合一個月時間，到時候大家在鏡頭中呈現出來的效果也會更好。
舒恬並不需要選手之間的撕逼或是明爭暗鬥來博取關注度。
這檔節目在這個時代就是獨一份的，再加上央視的加持以及亞視的推廣，想不火都難。
這年頭觀眾們的口味還是偏正的，老老實實將節目拍好比什麼都強。
相反，整一些么蛾子出來，恐怕還會起到反效果，讓人生厭。
封閉訓練的課程表排得滿滿當當，從早上六點起床到晚上十點休息，中間也就只有午飯和晚飯各一小時歇口氣的時間，有點對標高三黨的意思。
當然，真正的高三黨肯定不會晚上十點就睡，而有追求的選手大概率也會在晚上十點之後自己加練。
課程分為主修與輔修兩個部分，主修便是聲樂和舞蹈，這是所有人的課程里都有的。
輔修則有樂理、樂器以及演技這三個大的方向，主要是面向那些對創作、學習使用樂器以及演戲方面有興趣的選手。
但在最初的一周，所有人的課表里也有這些輔修課程。
畢竟有些人或許因為各種各樣的原因並未發現自己的天賦或是興趣，這一周也算是給這些人一個全面了解自身的機會。
一周後，輔修課程就由選手自由報名了。
舒恬也主要盯這第一周的輔修課程。
《生死簿》的選角工作，實則從封閉訓練開始之時便已經啟動了。
於是乎，選手和跟組家屬們便發現，在封閉訓練營內，經常有一個身形高挑、長相英氣的少女輾轉於多間教室四處觀察，看上去與其說是跟組的家屬，不如說她更像節目組的人。
唯有舒唱和劉奕菲知道一些舒恬這樣做的理由。
兩人都十分喜愛《生死簿》的故事，也希望自己能夠參演其中。
但她們並沒有利用自己跟舒恬關係親近的優勢搞什麼內部操作，而是盡心盡力地在各種課程上表現自己，希望能夠憑藉自身的形象與實力征服舒恬，讓其心甘情願地選擇她們參演。
其他人雖然不明所以，但看著各科老師的陣容，也都打起精神卯足了勁，如海綿般拼命地吸收著這些知識。
畢竟，即便是來自北舞的選手，也無法同時遇到劉小麗、山翀、黃豆豆教古典舞；譚元元、王啟敏、張劍教芭蕾舞；楊麗萍、刀美蘭教民族舞；沈偉、金星、劉震教現代舞這樣的超級無敵豪華陣容。
畢竟這些舞蹈藝術家們大多在80、90年代便已經成名，不是自己創立了舞團，就是國內外知名舞團的首席，平常想要見他們一面都難，更不要說讓這些人教導她們一個月的舞蹈了。
也就是央視和亞視聯手打造的舞台，才有同時請動這麼多尊大佛的可能性。
聲樂、樂理、樂器以及演技課程，同樣也都是請的業內大拿，裡面還不乏在全國乃至國際上享譽盛名的歌唱藝術家以及表演藝術家，光是這陣容公布出去，《當代偶像》的收視率就能爆表。
單單只是這一個月封閉訓練的經歷就讓這些通過海選，從天南地北、國內國外跑來參加《當代偶像》的選手們感到值了，即便最終無法順利出道也無所謂了。
一周結束，舒恬的手裡拿到了100名選手中主動輔修了演技課程的名單，以及這一周時間中，幾位表演課老師對各個學生在表演天賦與演員潛力方面的評價。
表演天賦和演員潛力並不能完全劃上等號。
表演天賦好的人未必能夠在演員這條路上走得長遠。
說白了，前者是中戲更青睞與側重的方向，後者則是北電需要的類型。
前者的標準是技術性的，就看演技好不好、有沒有悟性。
後者的標準是客觀性的，就看長得好不好看、有沒有觀眾緣。
觀眾緣這種過於玄學的不提，就長得好看這點來說，即便各花入各眼，但還是有三人脫穎而出，分數超過其餘人、彼此之間難分高低，按照年齡大小排序，分別是高媛媛、范雪雪以及劉奕菲。
看到這裡，舒恬只能表示，這些表演老師眼睛還是毒的。
而具體落實到《生死簿》這個項目中來，在嵐的扮演者選擇上，她更側重表演天賦，當然也得符合角色形象。
舒恬知道，舒唱和劉奕菲其實都盯上了嵐這個角色。
只不過很可惜，舒唱表演天賦夠了，但角色形象不符。
劉奕菲則是表演天賦和角色形象都跟舒恬心目中的嵐大相逕庭。
所以，註定要讓兩個少女失望了。
不過，兩人也的確有適合的角色。
舒唱就很適合米莎（原作中的彌海沙），劉奕菲則是適合秦玫（原作中的高田清美）。
當然，米莎和秦玫的設定都不能按照原著走了。
畢竟原著中她們都喜歡舒月，但審核方面不允許。
因此，雖然米莎是天降、秦玫是青梅的設定不變，但感情方面就純純的全都是社會主義姐妹情，更多的還是觀眾自行腦補去吧。
劉奕菲的教父陳京飛就是在那波熱潮中賺到的第一桶金。
節目組方面很是容易就找到了需要的海邊別墅群。
這畢竟是要面向東亞、東南亞的節目，居住環境怎麼也不能太過寒酸。
100名選手將會分住在十棟別墅之中，每棟十人。
別墅的規格都是那種三層小別墅，住上十人綽綽有餘。
雖說封閉訓練期間並不直播，但節目組方面還是在小別墅中安排了攝像頭進行素材錄製，作為錄播素材進行儲備。
節目組的工作人員以及跟組家屬同樣是住在附近的別墅。
之所以準備這次封閉訓練，是為了能夠再提升一波選手們的各項素質，也讓她們提前適應這種集體生活。
之後節目正式錄製之時，雖說居住地點會轉移回北方，但這樣的集體居住環境還是大差不差的。
磨合一個月時間，到時候大家在鏡頭中呈現出來的效果也會更好。
舒恬並不需要選手之間的撕逼或是明爭暗鬥來博取關注度。
這檔節目在這個時代就是獨一份的，再加上央視的加持以及亞視的推廣，想不火都難。
這年頭觀眾們的口味還是偏正的，老老實實將節目拍好比什麼都強。
相反，整一些么蛾子出來，恐怕還會起到反效果，讓人生厭。
封閉訓練的課程表排得滿滿當當，從早上六點起床到晚上十點休息，中間也就只有午飯和晚飯各一小時歇口氣的時間，有點對標高三黨的意思。
當然，真正的高三黨肯定不會晚上十點就睡，而有追求的選手大概率也會在晚上十點之後自己加練。
課程分為主修與輔修兩個部分，主修便是聲樂和舞蹈，這是所有人的課程里都有的。
輔修則有樂理、樂器以及演技這三個大的方向，主要是面向那些對創作、學習使用樂器以及演戲方面有興趣的選手。
但在最初的一周，所有人的課表里也有這些輔修課程。
畢竟有些人或許因為各種各樣的原因並未發現自己的天賦或是興趣，這一周也算是給這些人一個全面了解自身的機會。
一周後，輔修課程就由選手自由報名了。
舒恬也主要盯這第一周的輔修課程。
《生死簿》的選角工作，實則從封閉訓練開始之時便已經啟動了。
於是乎，選手和跟組家屬們便發現，在封閉訓練營內，經常有一個身形高挑、長相英氣的少女輾轉於多間教室四處觀察，看上去與其說是跟組的家屬，不如說她更像節目組的人。
唯有舒唱和劉奕菲知道一些舒恬這樣做的理由。
兩人都十分喜愛《生死簿》的故事，也希望自己能夠參演其中。
但她們並沒有利用自己跟舒恬關係親近的優勢搞什麼內部操作，而是盡心盡力地在各種課程上表現自己，希望能夠憑藉自身的形象與實力征服舒恬，讓其心甘情願地選擇她們參演。
其他人雖然不明所以，但看著各科老師的陣容，也都打起精神卯足了勁，如海綿般拼命地吸收著這些知識。
畢竟，即便是來自北舞的選手，也無法同時遇到劉小麗、山翀、黃豆豆教古典舞；譚元元、王啟敏、張劍教芭蕾舞；楊麗萍、刀美蘭教民族舞；沈偉、金星、劉震教現代舞這樣的超級無敵豪華陣容。
畢竟這些舞蹈藝術家們大多在80、90年代便已經成名，不是自己創立了舞團，就是國內外知名舞團的首席，平常想要見他們一面都難，更不要說讓這些人教導她們一個月的舞蹈了。
也就是央視和亞視聯手打造的舞台，才有同時請動這麼多尊大佛的可能性。
聲樂、樂理、樂器以及演技課程，同樣也都是請的業內大拿，裡面還不乏在全國乃至國際上享譽盛名的歌唱藝術家以及表演藝術家，光是這陣容公布出去，《當代偶像》的收視率就能爆表。
單單只是這一個月封閉訓練的經歷就讓這些通過海選，從天南地北、國內國外跑來參加《當代偶像》的選手們感到值了，即便最終無法順利出道也無所謂了。
一周結束，舒恬的手裡拿到了100名選手中主動輔修了演技課程的名單，以及這一周時間中，幾位表演課老師對各個學生在表演天賦與演員潛力方面的評價。
表演天賦和演員潛力並不能完全劃上等號。
表演天賦好的人未必能夠在演員這條路上走得長遠。
說白了，前者是中戲更青睞與側重的方向，後者則是北電需要的類型。
前者的標準是技術性的，就看演技好不好、有沒有悟性。
後者的標準是客觀性的，就看長得好不好看、有沒有觀眾緣。
觀眾緣這種過於玄學的不提，就長得好看這點來說，即便各花入各眼，但還是有三人脫穎而出，分數超過其餘人、彼此之間難分高低，按照年齡大小排序，分別是高媛媛、范雪雪以及劉奕菲。
看到這裡，舒恬只能表示，這些表演老師眼睛還是毒的。
而具體落實到《生死簿》這個項目中來，在嵐的扮演者選擇上，她更側重表演天賦，當然也得符合角色形象。
舒恬知道，舒唱和劉奕菲其實都盯上了嵐這個角色。
只不過很可惜，舒唱表演天賦夠了，但角色形象不符。
劉奕菲則是表演天賦和角色形象都跟舒恬心目中的嵐大相逕庭。
所以，註定要讓兩個少女失望了。
不過，兩人也的確有適合的角色。
舒唱就很適合米莎（原作中的彌海沙），劉奕菲則是適合秦玫（原作中的高田清美）。
當然，米莎和秦玫的設定都不能按照原著走了。
畢竟原著中她們都喜歡舒月，但審核方面不允許。
因此，雖然米莎是天降、秦玫是青梅的設定不變，但感情方面就純純的全都是社會主義姐妹情，更多的還是觀眾自行腦補去吧。