第20章 起初，所有人都不在意
「GTX480顯卡，8G內存，兩塊60G的固態硬碟，四核八線程的CPU。這一套下來，要不是黃校批了資金，根本不敢想我什麼時候能摸到。」
第二天一大早，李亞男就告訴李觀電腦已經配好了，可以去看看了。
李觀跟著班主任一路走到了食堂最裡面，有一間小的隔間，是他們充飯卡的地方。
隔間最裡面微機老師馬濤正坐在那調試著電腦，校長黃文華也站在那兒。
「連好網了，這台電腦現在已經是市面上性能最好的了。」馬濤有些沉醉地說道。
他對於自己親手組裝的這台電腦愛不釋手，雖然不知道黃校為什麼要給一個學生配這麼好的電腦，但有這種機會他不會放過的。
聽說那名學生已經高三了，還有兩個多月高考。那等他畢業了，不還是自己的。
校長聽罷點了點頭，拍了下馬濤的肩膀，示意他站起來，隨後扭頭對李觀說道：
「李觀，你要的電腦學校給你配好了。聽說你要學編程，學校不阻攔，反而大力支持你。但是如果三模成績有下滑，那最後一個月的時間你必須給我全力以赴。」
「謝謝校長，肯定沒問題。這次二模一定會給你們一個驚喜的，高考我也有百分之百的信心。」李觀乾脆利落地回答道。
黃校長聽到李觀的話笑著看了眼李亞男，緊接著說道：
「好，就得要這種信心。行了，我一個老傢伙，也不懂計算機。你們馬老師在這方面還是頗有水平，他不上課的時候有空都會過來，你有什麼問題都可以問他。」
說罷轉身出了隔間，李亞男見狀也跟了出去，臨走前囑咐李觀有空還是得複習複習文化課，李觀滿口稱是。
馬濤聽到校長不聲不響又給自己安排了一個活，稍稍有些不爽。再說了自己哪會編程啊，這不是亂彈琴嗎？
但轉念一想這學生能學啥編程，最多就用用Office大家族了不得了。那自己過來不是能美美摸魚，也不用一會兒修個印表機，一會兒再被叫去連個網了。想到這，他的臉上又掛起了笑容。
「你準備學哪方面的編程？C++還是Python？」馬濤見校長他們都走了，屋子裡就剩他們倆了，便開口試探道。
「馬老師，我想先自己試試。」
「當然可以。」
馬濤搬了個椅子坐在後面的小窗戶旁邊，看著李觀的操作，想著一會兒該給他從哪方面講起，是word的快捷鍵的使用呢？還是excel的函數計算呢？
李觀看著面前熟悉的Win7界面萬分感慨，後世三哥統治維軟以後，那系統bug一個比一個多，win7win8的含金量不斷上升。
他深吸了一口氣，意念微動，他所需要的技術資料瞬間在腦海浮現。
他之前花了一些時間，詳細地讀完了目錄。他發現系統提供的這份技術資料非常地全面，甚至包括了硬體環境極差的情況下的版本部署手冊，李觀當下調用的就是這個部分的資料。
「【浪人】果然好用，感覺跟我自己學會沒什麼兩樣了。」
李觀心想著，手上的動作一點不慢。他快速地在鍵盤上敲擊著，win+r打開了運行對話框。緊接著輸入powershell回車，打開了命令行終端。
似乎是逐漸熟悉了這種一邊讀取記憶，一邊敲代碼的狀態。他的動作越來越流暢，敲鍵盤的速度反而成了拖累。
馬濤看著李觀熟練的打開運行窗口，在命令行上敲著代碼，上面全是他看不懂的指令，他心中浮起了一絲詭異的感覺。
「nvidia-smi？這代碼我怎麼看不懂呢？」
「剛剛校長是讓我來教他嗎？怎麼看著他比我還老練呢？」
馬濤在成為微機老師之前，只是一名化工專業的本科畢業生。本來進來時說讓他帶化學，結果進來後學校說缺個微機老師問他願不願意干。
沒辦法，他就這樣稀里糊塗地成為了一名微機老師。雖然後來考計算機教師證的時候也自學了一些基礎的編程，但看著李觀的操作他覺得可一點也不基礎。
總之，他是一點也沒看懂。
「你自己先琢磨著，我一會兒有節課，我先過去了。」
馬濤說完也不等李觀回復，頭也不回地就走了。
李觀沒有注意到馬濤的離開，他全身心地投入在面前的一行行代碼中。
「從基礎的線性代數庫開始構建……寫一個針對SSE指令集優化的矩陣乘法函數……」
「void matrix_mul_sse(float* A， float* B， f……」
李觀越敲越快，剛剛他不時地還得低頭看下手指的位置，現在他已經完全在盲打了。
李觀自己可能沒有感受，他現在的學習能力跟以前不可同日而語。他的大腦一天天在這樣高強度的學習狀態下，也得到了不小的開發。
現在的他即使沒有海克斯符文，也足可以博得一句天才之名了。
「接下來是最難的部分了，編寫自定義卷積核。」李觀一邊「看」著技術資料，一邊將資料中的代碼敲在鍵盤上。
雖然他還不理解這些資料的內容，但這份資料是專門為當下這種硬體受限的情況所編寫的。
資料上將會遇到的所有問題都一清二楚地列了出來，他只需要找到問題，檢索解決辦法，修改代碼解決問題就可以了。
「//共享內存分塊策略：16x16 tile，利用 bank conflict避免機制
__shared__ float s_data[16][17];
//寄存器重命名優化，減少 spilling
register float reg_val……」
他打字越發地精準，幾乎沒有退格，也沒有停頓。他的眼前似乎看到了兩塊屏幕，一塊是面前的從機房拆來的大屁股顯示器，一塊則是閃著藍光的虛幻字符。
「李觀去哪了？這兩節課都沒見他了？」
教室中，陳輝走到薛晴身邊有些疑惑地問著。
他第一節課上課前看到李觀跟著班主任出去了，但是這都第二節課下課了，對方到現在還沒回來這就有些奇怪了。
「我聽說的，李觀這次的二模考試成績非常好。學校認為他有希望考清北，給他拉出去開小灶了，估計未來一段時間都不會在教室上課了。」
依然是百曉生薛晴，依然事事有回應這一塊。
「臥槽！我就知道我李哥能成。當時他說他要考清北誰都不相信他，連劉瑾都不信，我是唯一支持的。」陳輝興奮地說道。
他沒想到李觀真能考清北，以後吹牛都有素材了。我兄弟，美術生，拿了川美證沒去，考清北了。
陳輝已經開始了胡思亂想，遠處劉瑾聽到了陳輝的話有些無語的看了他一眼。她走了過來，看著薛晴問道。
「薛晴，你說的是真的嗎？」
「不保真，但他真是被拉去開小灶了。至於成績，明天不就知道了。」
第二天一大早，李亞男就告訴李觀電腦已經配好了，可以去看看了。
李觀跟著班主任一路走到了食堂最裡面，有一間小的隔間，是他們充飯卡的地方。
隔間最裡面微機老師馬濤正坐在那調試著電腦，校長黃文華也站在那兒。
「連好網了，這台電腦現在已經是市面上性能最好的了。」馬濤有些沉醉地說道。
他對於自己親手組裝的這台電腦愛不釋手，雖然不知道黃校為什麼要給一個學生配這麼好的電腦，但有這種機會他不會放過的。
聽說那名學生已經高三了，還有兩個多月高考。那等他畢業了，不還是自己的。
校長聽罷點了點頭，拍了下馬濤的肩膀，示意他站起來，隨後扭頭對李觀說道：
「李觀，你要的電腦學校給你配好了。聽說你要學編程，學校不阻攔，反而大力支持你。但是如果三模成績有下滑，那最後一個月的時間你必須給我全力以赴。」
「謝謝校長，肯定沒問題。這次二模一定會給你們一個驚喜的，高考我也有百分之百的信心。」李觀乾脆利落地回答道。
黃校長聽到李觀的話笑著看了眼李亞男，緊接著說道：
「好，就得要這種信心。行了，我一個老傢伙，也不懂計算機。你們馬老師在這方面還是頗有水平，他不上課的時候有空都會過來，你有什麼問題都可以問他。」
說罷轉身出了隔間，李亞男見狀也跟了出去，臨走前囑咐李觀有空還是得複習複習文化課，李觀滿口稱是。
馬濤聽到校長不聲不響又給自己安排了一個活，稍稍有些不爽。再說了自己哪會編程啊，這不是亂彈琴嗎？
但轉念一想這學生能學啥編程，最多就用用Office大家族了不得了。那自己過來不是能美美摸魚，也不用一會兒修個印表機，一會兒再被叫去連個網了。想到這，他的臉上又掛起了笑容。
「你準備學哪方面的編程？C++還是Python？」馬濤見校長他們都走了，屋子裡就剩他們倆了，便開口試探道。
「馬老師，我想先自己試試。」
「當然可以。」
馬濤搬了個椅子坐在後面的小窗戶旁邊，看著李觀的操作，想著一會兒該給他從哪方面講起，是word的快捷鍵的使用呢？還是excel的函數計算呢？
李觀看著面前熟悉的Win7界面萬分感慨，後世三哥統治維軟以後，那系統bug一個比一個多，win7win8的含金量不斷上升。
他深吸了一口氣，意念微動，他所需要的技術資料瞬間在腦海浮現。
他之前花了一些時間，詳細地讀完了目錄。他發現系統提供的這份技術資料非常地全面，甚至包括了硬體環境極差的情況下的版本部署手冊，李觀當下調用的就是這個部分的資料。
「【浪人】果然好用，感覺跟我自己學會沒什麼兩樣了。」
李觀心想著，手上的動作一點不慢。他快速地在鍵盤上敲擊著，win+r打開了運行對話框。緊接著輸入powershell回車，打開了命令行終端。
似乎是逐漸熟悉了這種一邊讀取記憶，一邊敲代碼的狀態。他的動作越來越流暢，敲鍵盤的速度反而成了拖累。
馬濤看著李觀熟練的打開運行窗口，在命令行上敲著代碼，上面全是他看不懂的指令，他心中浮起了一絲詭異的感覺。
「nvidia-smi？這代碼我怎麼看不懂呢？」
「剛剛校長是讓我來教他嗎？怎麼看著他比我還老練呢？」
馬濤在成為微機老師之前，只是一名化工專業的本科畢業生。本來進來時說讓他帶化學，結果進來後學校說缺個微機老師問他願不願意干。
沒辦法，他就這樣稀里糊塗地成為了一名微機老師。雖然後來考計算機教師證的時候也自學了一些基礎的編程，但看著李觀的操作他覺得可一點也不基礎。
總之，他是一點也沒看懂。
「你自己先琢磨著，我一會兒有節課，我先過去了。」
馬濤說完也不等李觀回復，頭也不回地就走了。
李觀沒有注意到馬濤的離開，他全身心地投入在面前的一行行代碼中。
「從基礎的線性代數庫開始構建……寫一個針對SSE指令集優化的矩陣乘法函數……」
「void matrix_mul_sse(float* A， float* B， f……」
李觀越敲越快，剛剛他不時地還得低頭看下手指的位置，現在他已經完全在盲打了。
李觀自己可能沒有感受，他現在的學習能力跟以前不可同日而語。他的大腦一天天在這樣高強度的學習狀態下，也得到了不小的開發。
現在的他即使沒有海克斯符文，也足可以博得一句天才之名了。
「接下來是最難的部分了，編寫自定義卷積核。」李觀一邊「看」著技術資料，一邊將資料中的代碼敲在鍵盤上。
雖然他還不理解這些資料的內容，但這份資料是專門為當下這種硬體受限的情況所編寫的。
資料上將會遇到的所有問題都一清二楚地列了出來，他只需要找到問題，檢索解決辦法，修改代碼解決問題就可以了。
「//共享內存分塊策略：16x16 tile，利用 bank conflict避免機制
__shared__ float s_data[16][17];
//寄存器重命名優化，減少 spilling
register float reg_val……」
他打字越發地精準，幾乎沒有退格，也沒有停頓。他的眼前似乎看到了兩塊屏幕，一塊是面前的從機房拆來的大屁股顯示器，一塊則是閃著藍光的虛幻字符。
「李觀去哪了？這兩節課都沒見他了？」
教室中，陳輝走到薛晴身邊有些疑惑地問著。
他第一節課上課前看到李觀跟著班主任出去了，但是這都第二節課下課了，對方到現在還沒回來這就有些奇怪了。
「我聽說的，李觀這次的二模考試成績非常好。學校認為他有希望考清北，給他拉出去開小灶了，估計未來一段時間都不會在教室上課了。」
依然是百曉生薛晴，依然事事有回應這一塊。
「臥槽！我就知道我李哥能成。當時他說他要考清北誰都不相信他，連劉瑾都不信，我是唯一支持的。」陳輝興奮地說道。
他沒想到李觀真能考清北，以後吹牛都有素材了。我兄弟，美術生，拿了川美證沒去，考清北了。
陳輝已經開始了胡思亂想，遠處劉瑾聽到了陳輝的話有些無語的看了他一眼。她走了過來，看著薛晴問道。
「薛晴，你說的是真的嗎？」
「不保真，但他真是被拉去開小灶了。至於成績，明天不就知道了。」