第18章 計劃有變，衝刺985？（求保底月票）
最後一節晚自習，高老師耗費了整整半節課的時間，在分析完曹長捷最近兩次月考，一次聯考的英語試卷後，給出了診療方案。
「問題不小，從單詞的積累量來看，你起碼能考到一百二十分才對。
但聽力不行，錯誤太多太多，是最大短板，需要專門的對應訓練。
其次就是完形填空，語法和詞性、詞義的細節積累不夠，小錯誤總是犯得很盲目。
反而閱讀部分比我預想的要好，說明你去年年末到現在這段時間重背高考英語3500詞的效果還是不錯的，就是尚未轉化為細節上的解題能力。
最後還是作文......這個好解決，我給自己準備了五十多篇滿分作文模版，覆蓋了常考的十幾種作文結構，你背完後再強化一下重點形容詞、重點句式的表達，基本上就能保證滿分了。」
分析結束後，高潔的心情很輕鬆，她發現曹長捷的英語分數還是比較容易提高的。
畢竟曹總是個苦出身，學習上雖然不是那麼有方法，但笨功夫下的相當到位。
比如曹長捷的地理，就是靠初中把六本地理書全部背會打下的基礎。
而對於英語上的孱弱，曹總也早早選擇了硬幹高考英語3500詞，從二輪複習後期到現在三輪複習中期，曹長捷已經又把英語3500詞重新鞏固了一遍。
「也就是說，單詞積累夠了，後面的提分相對就容易的多，更多都是技術性的問題......
作文一天背四篇，五十七篇只用兩周就能背完，然後一周複習一次，高考前我還能複習起碼九次。
完形填空就是靠題海戰術來沖......麻煩的是聽力，我聽力每次基本只能拿一半的分數。」
曹長捷苦笑道，他是從許都地區的一家鄉鎮初中升學到許都二中的，從小學開始到初中，英語就從來沒好過。
聽力部分.....是他的最大短板。
「對，都是細節問題，甚至閱讀理解都不用複習了，只針對性的訓練作文、完形填空、聽力。
這三項訓練差不多的情況下，你對文章的敘述結構、對各種細節的把握，就能反饋到閱讀理解上。
所以.....從完形填空和作文開始，等你把3500詞再過最後一遍後，就轉而最後突擊聽力部分。」
高老師給曹長捷針對性的制定了英語沖分計劃，基本就是猛干作文和完形填空，先從『英語考試所考驗的頂層設計』上去補差。
完形填空考察的是細節理解和具體的詞義詞性、句式的特殊性。
英語作文對應的是對英語敘述的理解和英語表達的底層邏輯。
補完這倆，聽力就好沖了，閱讀理解的解題能力也自然而然的就上去了。
重點還是曹長捷自身也努力，高考3500詞雖然不能說完全掌握，但也背了起碼三輪了——高一一輪，高二一輪，高三到現在又複習了一輪。
在這個基礎上，針對性的沖分就好沖，高潔為他設計的沖分路甚至直接是衝著一百四十分以上去的......
戰略性放棄閱讀理解，只相信曹長捷的詞彙量足夠撐起最後衝刺階段的需要。
「最後複習聽力部分.....是不是會很倉促？」但曹長捷也有疑問。
小高眉頭一皺，感覺曹長捷的腦子有點不好使，但還是耐心的解釋道。
「平時的聽力訓練該保持保持，最後沖聽力的前提是你在完型訓練和作文積累上足夠，同時單詞積累、英語練習的拔高也足夠，然後再求聽力部分的最後沖分。
如果按完形填空錯一個、閱讀理解錯兩個、作文扣兩分的角度去算，你聽力就是丟十分，高考英語也能在一百三十分左右。
但如果想短期補聽力.....我不看好這樣的策略。」
《我不看好這樣的策略》，約等於『你個英語上流口水級別的廢物就別逼逼了』。
曹總尷尬的摸了摸頭，他認為自己的英語聽力部分其實沒那麼差.....前世混跡大馬、獅城、港城，沒少用英語和來自不同地區的客戶、同行交流。
但這些事......沒必要說那麼清楚，慢慢在一次次聽力訓練中提分就是了。
「沒意見吧？」高潔見曹長捷不說話，就低頭從下往上看曹長捷的表情——她還以為小曹自閉了。
曹長捷趕忙搖頭，小高已經夠好了，給他設計的沖分思路比他自己安排的科學的多。
至於聽力......哼哼，高低讓你見識見識什麼叫英語天才。
「就這麼定，先從背滿分作文和完形填空補差強化細節開始。
完形填空訓練先來兩百道，作文五十七篇我爭取一周背完，什麼一百三，我的目標是一百四！」
英語從107到140，全面強化訓練，提高23分。
語文從116到120，針對強化作文，提高4分。
曹長捷當下的分數，其實不重要，但具體提高後對應到排名上的變化，很重要。
靠語文作文的強化訓練和英語的全面強化訓練，曹長捷確信，自己是能考上211的。
但985......能不能沖一把，還要看接下來複習的效果。
計劃有變，衝刺985，但難度極大極大.....
高考對於曹長捷這種開局一條狗都沒有的情況而言，非常重要，一個好大學，對應的是好的校友資源，好的行政資源，好的人才池資源.....普通人玩不明白，曹總還玩不明白嗎？
大眾創業、萬眾創新的時代馬上就要到來，如果能有一個好大學開局，曹總這一世只會起飛的更快。
「有志氣，但你得真學進去才有機會沖一百四，實際上難度不低的。」
高潔的表情有些唏噓，她欣賞同桌的志氣，但曹長捷動輒一百四的逼樣，多少有點狂了。
「哈哈哈，先從完形填空開始，做題!」
-----------------
當最後一節課的下課鈴響起，四班的同學們終於結束了一天十四節課的捶打，逃也似的離開了教室。
曹長捷沒做完題，就繼續坐在位子上刷題。
曾香薇拉著同寢另一名女生盧佳佳的手過來，喊上莊盈盈和高潔，一起離開了教室，走之前還過來給小曹說了句『加油』。
可出了教室，盧佳佳的八卦之心就燒了起來，她沒心沒肺的笑問道。
「薇薇，你不會對曹長捷有意思吧？
滿心都是他的少女，跨過三排的距離，把豬肉脯送給每一個認識的人，只為送到他手中，哈哈哈。」
只能說盧佳佳太懂流量了，一句話就引起了其他三人的高度應激。
莊盈盈能感覺到，高潔攬著自己胳膊的手都捏緊了，而曾香薇則是尷尬的推了盧佳佳一個趔趄。
「說什麼呢，那玩意兒放久了就壞，不分出去難道等著它壞？」
「是是是，怕它壞，所以送給我的情郎~哈哈哈。」
盧佳佳作弄完就跑，曾香薇氣得抬腿就追，只留下莊盈盈和高潔尷尬的站在原地。
「盧佳佳有病，故意噁心你，連薇薇怎麼想她都不在乎。」莊盈盈分析道。
女生宿舍四人N群嘛，複雜的很。
「什麼噁心不噁心的，我又不喜歡曹長捷，就是普通的同學關係罷了。」
高潔的語氣那叫一個隨意，好像完全不在乎。
「那你還給他補英語，我聽你給他分析了半節課的英語卷子。」
莊盈盈搖了搖頭，指出了問題所在。
她猜測，小高其實對曹長捷還是有好感的，兩人的關係起碼不是絕對單純的同學，高低是好朋友，說不定什麼時候就擦出曖昧的火花了。
「什麼啊，我們是互惠互利，公平交易......你懂什麼？」
高潔的口中冒出了什麼共贏、互相幫助、都不吃虧之類的詞語，見她如此嘴硬，莊盈盈也只能連連點頭。
「問題不小，從單詞的積累量來看，你起碼能考到一百二十分才對。
但聽力不行，錯誤太多太多，是最大短板，需要專門的對應訓練。
其次就是完形填空，語法和詞性、詞義的細節積累不夠，小錯誤總是犯得很盲目。
反而閱讀部分比我預想的要好，說明你去年年末到現在這段時間重背高考英語3500詞的效果還是不錯的，就是尚未轉化為細節上的解題能力。
最後還是作文......這個好解決，我給自己準備了五十多篇滿分作文模版，覆蓋了常考的十幾種作文結構，你背完後再強化一下重點形容詞、重點句式的表達，基本上就能保證滿分了。」
分析結束後，高潔的心情很輕鬆，她發現曹長捷的英語分數還是比較容易提高的。
畢竟曹總是個苦出身，學習上雖然不是那麼有方法，但笨功夫下的相當到位。
比如曹長捷的地理，就是靠初中把六本地理書全部背會打下的基礎。
而對於英語上的孱弱，曹總也早早選擇了硬幹高考英語3500詞，從二輪複習後期到現在三輪複習中期，曹長捷已經又把英語3500詞重新鞏固了一遍。
「也就是說，單詞積累夠了，後面的提分相對就容易的多，更多都是技術性的問題......
作文一天背四篇，五十七篇只用兩周就能背完，然後一周複習一次，高考前我還能複習起碼九次。
完形填空就是靠題海戰術來沖......麻煩的是聽力，我聽力每次基本只能拿一半的分數。」
曹長捷苦笑道，他是從許都地區的一家鄉鎮初中升學到許都二中的，從小學開始到初中，英語就從來沒好過。
聽力部分.....是他的最大短板。
「對，都是細節問題，甚至閱讀理解都不用複習了，只針對性的訓練作文、完形填空、聽力。
這三項訓練差不多的情況下，你對文章的敘述結構、對各種細節的把握，就能反饋到閱讀理解上。
所以.....從完形填空和作文開始，等你把3500詞再過最後一遍後，就轉而最後突擊聽力部分。」
高老師給曹長捷針對性的制定了英語沖分計劃，基本就是猛干作文和完形填空，先從『英語考試所考驗的頂層設計』上去補差。
完形填空考察的是細節理解和具體的詞義詞性、句式的特殊性。
英語作文對應的是對英語敘述的理解和英語表達的底層邏輯。
補完這倆，聽力就好沖了，閱讀理解的解題能力也自然而然的就上去了。
重點還是曹長捷自身也努力，高考3500詞雖然不能說完全掌握，但也背了起碼三輪了——高一一輪，高二一輪，高三到現在又複習了一輪。
在這個基礎上，針對性的沖分就好沖，高潔為他設計的沖分路甚至直接是衝著一百四十分以上去的......
戰略性放棄閱讀理解，只相信曹長捷的詞彙量足夠撐起最後衝刺階段的需要。
「最後複習聽力部分.....是不是會很倉促？」但曹長捷也有疑問。
小高眉頭一皺，感覺曹長捷的腦子有點不好使，但還是耐心的解釋道。
「平時的聽力訓練該保持保持，最後沖聽力的前提是你在完型訓練和作文積累上足夠，同時單詞積累、英語練習的拔高也足夠，然後再求聽力部分的最後沖分。
如果按完形填空錯一個、閱讀理解錯兩個、作文扣兩分的角度去算，你聽力就是丟十分，高考英語也能在一百三十分左右。
但如果想短期補聽力.....我不看好這樣的策略。」
《我不看好這樣的策略》，約等於『你個英語上流口水級別的廢物就別逼逼了』。
曹總尷尬的摸了摸頭，他認為自己的英語聽力部分其實沒那麼差.....前世混跡大馬、獅城、港城，沒少用英語和來自不同地區的客戶、同行交流。
但這些事......沒必要說那麼清楚，慢慢在一次次聽力訓練中提分就是了。
「沒意見吧？」高潔見曹長捷不說話，就低頭從下往上看曹長捷的表情——她還以為小曹自閉了。
曹長捷趕忙搖頭，小高已經夠好了，給他設計的沖分思路比他自己安排的科學的多。
至於聽力......哼哼，高低讓你見識見識什麼叫英語天才。
「就這麼定，先從背滿分作文和完形填空補差強化細節開始。
完形填空訓練先來兩百道，作文五十七篇我爭取一周背完，什麼一百三，我的目標是一百四！」
英語從107到140，全面強化訓練，提高23分。
語文從116到120，針對強化作文，提高4分。
曹長捷當下的分數，其實不重要，但具體提高後對應到排名上的變化，很重要。
靠語文作文的強化訓練和英語的全面強化訓練，曹長捷確信，自己是能考上211的。
但985......能不能沖一把，還要看接下來複習的效果。
計劃有變，衝刺985，但難度極大極大.....
高考對於曹長捷這種開局一條狗都沒有的情況而言，非常重要，一個好大學，對應的是好的校友資源，好的行政資源，好的人才池資源.....普通人玩不明白，曹總還玩不明白嗎？
大眾創業、萬眾創新的時代馬上就要到來，如果能有一個好大學開局，曹總這一世只會起飛的更快。
「有志氣，但你得真學進去才有機會沖一百四，實際上難度不低的。」
高潔的表情有些唏噓，她欣賞同桌的志氣，但曹長捷動輒一百四的逼樣，多少有點狂了。
「哈哈哈，先從完形填空開始，做題!」
-----------------
當最後一節課的下課鈴響起，四班的同學們終於結束了一天十四節課的捶打，逃也似的離開了教室。
曹長捷沒做完題，就繼續坐在位子上刷題。
曾香薇拉著同寢另一名女生盧佳佳的手過來，喊上莊盈盈和高潔，一起離開了教室，走之前還過來給小曹說了句『加油』。
可出了教室，盧佳佳的八卦之心就燒了起來，她沒心沒肺的笑問道。
「薇薇，你不會對曹長捷有意思吧？
滿心都是他的少女，跨過三排的距離，把豬肉脯送給每一個認識的人，只為送到他手中，哈哈哈。」
只能說盧佳佳太懂流量了，一句話就引起了其他三人的高度應激。
莊盈盈能感覺到，高潔攬著自己胳膊的手都捏緊了，而曾香薇則是尷尬的推了盧佳佳一個趔趄。
「說什麼呢，那玩意兒放久了就壞，不分出去難道等著它壞？」
「是是是，怕它壞，所以送給我的情郎~哈哈哈。」
盧佳佳作弄完就跑，曾香薇氣得抬腿就追，只留下莊盈盈和高潔尷尬的站在原地。
「盧佳佳有病，故意噁心你，連薇薇怎麼想她都不在乎。」莊盈盈分析道。
女生宿舍四人N群嘛，複雜的很。
「什麼噁心不噁心的，我又不喜歡曹長捷，就是普通的同學關係罷了。」
高潔的語氣那叫一個隨意，好像完全不在乎。
「那你還給他補英語，我聽你給他分析了半節課的英語卷子。」
莊盈盈搖了搖頭，指出了問題所在。
她猜測，小高其實對曹長捷還是有好感的，兩人的關係起碼不是絕對單純的同學，高低是好朋友，說不定什麼時候就擦出曖昧的火花了。
「什麼啊，我們是互惠互利，公平交易......你懂什麼？」
高潔的口中冒出了什麼共贏、互相幫助、都不吃虧之類的詞語，見她如此嘴硬，莊盈盈也只能連連點頭。