第十九章 職業萌芽
取材歸來的那個星期，七海一輝幾乎把所有課餘時間都花在了桌子前。
買回來的搞笑漫畫來來回回翻了好幾次，努力地學習著那種用四格畫面製造笑點的節奏。
他嘗試了好幾個點子：
把自己在繪畫課上對著石膏幾何體打瞌睡畫成誇張的噩夢；把植樹那天男生們互相「騎大馬」的場景改編成一場幼稚的「騎士對決」；甚至悄悄畫了一個極簡版的「挖彈驚魂記」.......
然而最終定稿的，是一個關於「忘帶課本」的四格漫畫。
第一格：上課鈴響，男孩驚慌地翻著空空的書包，額頭冒汗。
第二格：男孩轉頭看向鄰座女孩，眼睛變成星星狀，雙手合十做請求狀。
第三格：女孩面無表情地把課本推過來，兩人共用。
第四格：下課了，男孩從自己書包里掏出了「忘帶」的那本課本，對著鏡頭露出狡黠的偷笑。而旁邊的女孩，側臉線條繃得緊緊的，雖然還是沒什麼表情，但頭頂畫了一個大大的生氣符號。
一輝畫得很用心。
人物的表情儘量誇張，動作也帶點漫畫式的動態感。
這都是他花了好多時間，參考著漫畫書上的感覺模仿來的。
光是怎麼用簡單的線條表現「偷偷摸摸」和「假裝無辜」的神態，就耗費了他不少心血呢！
交稿的時候，班主任看了看畫，又看了看他，一臉複雜的問道：
「娜娜米君，這該不會畫的是你自己吧？」
一輝耳朵有點熱，但梗著脖子：
「我不是，我沒有，老師你別瞎說！」
看他這副不打自招的模樣，班主任也懶得再說什麼，只是讓他回去等校報印出來。
等待的一周顯得格外漫長。
一輝既期待又有點不安——畢竟這是他的「作品」第一次正式被這麼多人看到。
他旁敲側擊地問過筒井彩萌：「ayame醬，如果有人在漫畫裡畫了你，你會生氣嗎？」
筒井彩萌看了他一眼，反問：「畫得好嗎？」
「當、當然！我畫得很認真的！」
「……那就沒關係。」
這個回答讓一輝稍微安心了點，但心跳還是快了幾分。
終於，在下一個周一，三年級的校報隨著晨間通知一起下發到了每個班級。
薄薄的一張A3紙對摺，版面簡單。
有幾篇同學寫的短詩、觀察日記，中間靠下的位置，就是七海一輝的四格漫畫：
標題是《忘帶課本作戰》（作戰二字還被他用加粗的字體著重標出）。
發報紙的時候，一輝屏住呼吸，眼睛緊緊盯著前排同學的後腦勺，耳朵卻豎起來捕捉著身後的動靜。
提心弔膽.JPG
起初，是翻動紙張的窸窣聲。
然後，不知從哪個角落，傳來了第一聲憋不住的笑。
「噗——」
像是打開了某個開關，緊接著，低低的笑聲、竊竊私語聲在教室里蔓延開來。
「哈哈哈，這個好像娜娜米君啊！」
「對對對，他老是忘帶課本！」
「你看第三格那個表情，笑死了！」
「ayame醬生氣符號畫得好小，好可愛！」
一輝偷偷看向身旁。
筒井彩萌正低頭看著校報，目光落在漫畫那欄。
她看了好一會兒，長長的睫毛垂著，看不清眼神。
然後，她抬起頭，平靜地看向一輝。
一輝心裡一緊。
只見筒井彩萌伸出手指，輕輕點了點漫畫第四格里自己頭頂那個微小的生氣符號，然後，抬眼看他，輕聲問：
「我平時，看起來是這樣的嗎？」
她的語氣很平，但一輝莫名覺得後背有點涼。
「當、當然不是！ayame醬平時更……更溫和！」他連忙解釋，「這是漫畫效果！誇張！為了好笑！」
筒井彩萌沒說話，只是又低下頭，看了看那幅畫。
過了幾秒，一輝似乎看見，她的嘴角斜著向上，扯動了一兩厘米～
應該……沒生氣吧？
『情節姑且不論......這畫得哪裡像我了......』
筒井彩萌多少對一輝那幼稚筆觸所勾勒出的「自己」有些不滿。
天天說人家可愛漂亮的，真畫起來就畫成這樣？
沒辦法，以一輝目前的水平，畫的人物，那都是「抽象」的......
女人心海底針，一輝並不知道筒井彩萌的腹議~
其實這個年紀的孩子，很難對其他文字內容感興趣，所以......課間休息時，年級校報上一輝的漫畫就理所當然的成為了熱門話題——
好幾個男生圍過來，拍著一輝的肩膀：
「娜娜米君，畫得不錯嘛！」
「下次畫我們踢足球吧！」
「對對，把我畫得帥一點！」
連之前被他「騎」過的小胖也湊過來，嘿嘿笑著：
「一輝，你畫ayame醬畫得還挺像！」
「哈哈哈~」
「真厲害，你畫了多長時間？」
「也沒多久啦，五分鐘左右吧~隨手就畫出來了~」
「娜娜米君，你畫的這麼好，是不是以後可以當漫畫家？」
「漫畫家啊......誰知道呢~」
看似坐在位置上沒動，但筒井彩萌豎起耳朵聽著一輝與其他同學的對話。
聽到一輝那故作輕描淡寫的回答，筒井彩萌就忍不住搖頭......
別逗你咩姐笑了！
還隨手就畫出來了？
明明提前了好久就開始做準備了，而且還專門去了書店買參考書......
他那副臭屁的模樣，屬實是把女孩給逗笑了——比四格漫畫都好笑！
而一輝一邊應付著同學們的起鬨，同時大肆裝逼，另一邊心裡卻湧起一股奇異的、暖洋洋的感覺。
那是一種混合著不好意思、驕傲和滿足的情緒......這感覺就像大熱天灌下一口冰可樂，從嘴巴一路到胃裡的那種暢爽感~
他畫的漫畫，讓大家笑了。
他講的故事，被人看見了。
如果說之前接下這份差事，多少帶著點被母親「逼迫」和「投資」的壓力，以及想要在ayame醬面前「表現」的小心思，那麼現在，看著同學們傳閱校報時臉上的笑容，聽著那些善意的調侃和鼓勵，一輝第一次真切地感受到了一種純粹的、油然而生的成就感。
他第一次萌生了想畫更多的想法——
想畫出更有趣的故事，想看到更多這樣的笑容。
這種主動的、積極的願望，像一顆被春雨浸透的種子，在他心裡悄悄破土，舒展出一片嫩綠的新芽。
然而.......天氣似乎並不配合這份新生的熱情。
五月在鯉魚旗的尾擺中徹底溜走，六月攜著濕漉漉的裙擺如期而至。
梅雨季節開始了。
買回來的搞笑漫畫來來回回翻了好幾次，努力地學習著那種用四格畫面製造笑點的節奏。
他嘗試了好幾個點子：
把自己在繪畫課上對著石膏幾何體打瞌睡畫成誇張的噩夢；把植樹那天男生們互相「騎大馬」的場景改編成一場幼稚的「騎士對決」；甚至悄悄畫了一個極簡版的「挖彈驚魂記」.......
然而最終定稿的，是一個關於「忘帶課本」的四格漫畫。
第一格：上課鈴響，男孩驚慌地翻著空空的書包，額頭冒汗。
第二格：男孩轉頭看向鄰座女孩，眼睛變成星星狀，雙手合十做請求狀。
第三格：女孩面無表情地把課本推過來，兩人共用。
第四格：下課了，男孩從自己書包里掏出了「忘帶」的那本課本，對著鏡頭露出狡黠的偷笑。而旁邊的女孩，側臉線條繃得緊緊的，雖然還是沒什麼表情，但頭頂畫了一個大大的生氣符號。
一輝畫得很用心。
人物的表情儘量誇張，動作也帶點漫畫式的動態感。
這都是他花了好多時間，參考著漫畫書上的感覺模仿來的。
光是怎麼用簡單的線條表現「偷偷摸摸」和「假裝無辜」的神態，就耗費了他不少心血呢！
交稿的時候，班主任看了看畫，又看了看他，一臉複雜的問道：
「娜娜米君，這該不會畫的是你自己吧？」
一輝耳朵有點熱，但梗著脖子：
「我不是，我沒有，老師你別瞎說！」
看他這副不打自招的模樣，班主任也懶得再說什麼，只是讓他回去等校報印出來。
等待的一周顯得格外漫長。
一輝既期待又有點不安——畢竟這是他的「作品」第一次正式被這麼多人看到。
他旁敲側擊地問過筒井彩萌：「ayame醬，如果有人在漫畫裡畫了你，你會生氣嗎？」
筒井彩萌看了他一眼，反問：「畫得好嗎？」
「當、當然！我畫得很認真的！」
「……那就沒關係。」
這個回答讓一輝稍微安心了點，但心跳還是快了幾分。
終於，在下一個周一，三年級的校報隨著晨間通知一起下發到了每個班級。
薄薄的一張A3紙對摺，版面簡單。
有幾篇同學寫的短詩、觀察日記，中間靠下的位置，就是七海一輝的四格漫畫：
標題是《忘帶課本作戰》（作戰二字還被他用加粗的字體著重標出）。
發報紙的時候，一輝屏住呼吸，眼睛緊緊盯著前排同學的後腦勺，耳朵卻豎起來捕捉著身後的動靜。
提心弔膽.JPG
起初，是翻動紙張的窸窣聲。
然後，不知從哪個角落，傳來了第一聲憋不住的笑。
「噗——」
像是打開了某個開關，緊接著，低低的笑聲、竊竊私語聲在教室里蔓延開來。
「哈哈哈，這個好像娜娜米君啊！」
「對對對，他老是忘帶課本！」
「你看第三格那個表情，笑死了！」
「ayame醬生氣符號畫得好小，好可愛！」
一輝偷偷看向身旁。
筒井彩萌正低頭看著校報，目光落在漫畫那欄。
她看了好一會兒，長長的睫毛垂著，看不清眼神。
然後，她抬起頭，平靜地看向一輝。
一輝心裡一緊。
只見筒井彩萌伸出手指，輕輕點了點漫畫第四格里自己頭頂那個微小的生氣符號，然後，抬眼看他，輕聲問：
「我平時，看起來是這樣的嗎？」
她的語氣很平，但一輝莫名覺得後背有點涼。
「當、當然不是！ayame醬平時更……更溫和！」他連忙解釋，「這是漫畫效果！誇張！為了好笑！」
筒井彩萌沒說話，只是又低下頭，看了看那幅畫。
過了幾秒，一輝似乎看見，她的嘴角斜著向上，扯動了一兩厘米～
應該……沒生氣吧？
『情節姑且不論......這畫得哪裡像我了......』
筒井彩萌多少對一輝那幼稚筆觸所勾勒出的「自己」有些不滿。
天天說人家可愛漂亮的，真畫起來就畫成這樣？
沒辦法，以一輝目前的水平，畫的人物，那都是「抽象」的......
女人心海底針，一輝並不知道筒井彩萌的腹議~
其實這個年紀的孩子，很難對其他文字內容感興趣，所以......課間休息時，年級校報上一輝的漫畫就理所當然的成為了熱門話題——
好幾個男生圍過來，拍著一輝的肩膀：
「娜娜米君，畫得不錯嘛！」
「下次畫我們踢足球吧！」
「對對，把我畫得帥一點！」
連之前被他「騎」過的小胖也湊過來，嘿嘿笑著：
「一輝，你畫ayame醬畫得還挺像！」
「哈哈哈~」
「真厲害，你畫了多長時間？」
「也沒多久啦，五分鐘左右吧~隨手就畫出來了~」
「娜娜米君，你畫的這麼好，是不是以後可以當漫畫家？」
「漫畫家啊......誰知道呢~」
看似坐在位置上沒動，但筒井彩萌豎起耳朵聽著一輝與其他同學的對話。
聽到一輝那故作輕描淡寫的回答，筒井彩萌就忍不住搖頭......
別逗你咩姐笑了！
還隨手就畫出來了？
明明提前了好久就開始做準備了，而且還專門去了書店買參考書......
他那副臭屁的模樣，屬實是把女孩給逗笑了——比四格漫畫都好笑！
而一輝一邊應付著同學們的起鬨，同時大肆裝逼，另一邊心裡卻湧起一股奇異的、暖洋洋的感覺。
那是一種混合著不好意思、驕傲和滿足的情緒......這感覺就像大熱天灌下一口冰可樂，從嘴巴一路到胃裡的那種暢爽感~
他畫的漫畫，讓大家笑了。
他講的故事，被人看見了。
如果說之前接下這份差事，多少帶著點被母親「逼迫」和「投資」的壓力，以及想要在ayame醬面前「表現」的小心思，那麼現在，看著同學們傳閱校報時臉上的笑容，聽著那些善意的調侃和鼓勵，一輝第一次真切地感受到了一種純粹的、油然而生的成就感。
他第一次萌生了想畫更多的想法——
想畫出更有趣的故事，想看到更多這樣的笑容。
這種主動的、積極的願望，像一顆被春雨浸透的種子，在他心裡悄悄破土，舒展出一片嫩綠的新芽。
然而.......天氣似乎並不配合這份新生的熱情。
五月在鯉魚旗的尾擺中徹底溜走，六月攜著濕漉漉的裙擺如期而至。
梅雨季節開始了。