第81章 快看，打起來了！（求首訂！）
第81章 快看，打起來了！（求首訂！）
李彥聞言，頓住了腳步，轉過身：「周夫子，可有什麼見教？」
其實他方才在講課的過程中，也多次用餘光觀察過老夫子。
本以為會像之前那樣，聽到一半，便忍不住開始指責他褻瀆聖賢。
卻沒想到，全程下來，這老夫子卻是聽得入神。
一點也沒有找茬的意思。
這讓李彥準備好的幾個應對方案都落了空。
周文望神色依舊複雜，他還是覺得李彥這法子，怎麼看都不對勁。
但是————
學生們在課堂上的積極表現不是假的，錢豐的進步也不是假的。
古語有云：親其師，信其道。
李彥毫無疑問，在教學一道上，比他這個幾十年的老塾師要強得多。
他之前都是敬鬼神而遠之。
如今看到李彥，卻有些懷疑是否真有聖人託夢給他。
要不然，完全無法解釋，一個二十歲的年輕人。
哪來的如此老道的教學經驗。
孔聖人————
那可是至聖先師。
周文望嘆息了一聲，從懷中取出一沓紙，遞給李彥。
李彥詫異的接過一看，竟然是幾期《考場秘聞》上的八股點評。
老夫子不知道什麼時候都剪了下來。
「這？」李彥有些不明所以。
「自從錢豐過了府試，老夫便一直在揣摩這幾篇八股點評————」周文望老臉一紅。
「李先生雖年輕，才學確實遠勝於我。」
李彥忙道：「不敢當，跟您比，我還只是個學生。」
周文望搖頭：「這些文章，分析的鞭辟入裡，老夫看後，許多問題也是茅塞頓開，解了許多困惑。」
「方才又聽了課，老夫心頭，還有幾個問題。」
「夫子請講。」
周文望目光直直的盯著他：「李先生以為，為人師者，當以何為？」
李彥想了一下：「傳道、授業、解惑。」
周文望點頭：「那李先生的「道」，是什麼？」
李彥愣住了。
周文望語氣平緩下來，說：「你一開始教錢豐，要價百兩，我還以為你是為錢。」
李彥點頭：「是為錢，那時候衣食無著，居無定所。」
「但後來，錢豐考中，你又大鬧了端午稽山講會，我那時又覺得，你是為邀名。」
李彥搖頭：「並非如此，那只是逼不得已。」
「前幾日那《糧價特刊》，是幫官府平抑糧價吧？」
「老夫發現，越發看不透你。」
李彥道：「我這人格局不高，但還有些良知和底線。」
周文望聞言，突然笑了：「哈哈，燕雀安知鴻鵠之志！」
「老夫懂了！這書院，老夫加入！」
李彥：「？」
你懂啥了？
我啥也沒說啊！
周老夫子搖了搖頭，繼續找張元忭探討學問去了。
次日一早，府學開門。
李彥卻是發現，不少人竟然帶了鋪蓋前來。
「你們這是————」
俞仲謙道：「早知道書院提供住宿，我們昨日就該準備了。」
「就是，不住白不住。」
眾人紛紛說道。
李彥「嘶」的倒吸一口涼氣。
這傢伙，都住進來，又要多租幾間，這成本有點壓不住啊。
俞仲謙雙腿如今還有點打顫，不過苦歸苦，這書院的生活確實精彩。
比什麼稽山書院、萬松書院有意思多了。
李彥轉頭和周老夫子耳語了幾句，老夫子點頭，一步橫在大門前。
板著臉道：「住宿可以，書童不能帶。」
「什麼？」眾人聞言，都是吃了一驚。
周老夫子臉色陰沉：「書院，為的是追求學問，不是來享受。」
「誰若是不想遵守的，可以現在就退出，原價退費。」
李彥震驚的看著他。
你說退出就退出吧，提退費幹啥啊。
一個六十兩呢！
果然不是自己的錢不心疼。
不過好在，這群學生已經被昨日的書院生活所吸引。
聽了周文望的話，雖然不捨得有人侍奉的生活，但書院的新奇經歷明顯更有誘惑。
「好，那我們聽老夫子的。」
說罷，一個個將鋪蓋從書童手裡取過來，自己抱著，進了門。
隨著俞仲謙等人入住，慢慢的，沒幾天，幾乎所有本地走讀的學子，都選擇了住宿。
一來是書院生活確實有趣，同齡人多，不像家裡一樣煩悶。
二來是軍訓生活確實耗費體力太大，每天結束之後，一個個都懶得動彈。
不過如此一來，管理的難度也倍升。
好在周文望早些年去過附近的新安書院講學，對書院的章程也熟。
半天，便草擬了一份院規，交給李彥討論。
李彥看著這份長達千字的院規，心道這六十兩花的太值了。
他看著第一條，有些為難。
「卯時起床，洗漱早讀。午時休息，未時繼續。酉時歇息，亥時熄燈。」
李彥道：「時間太緊了，現在軍訓體力消耗大，學生吃不消。」
「不如這樣，早上推遲半個時辰，讓學生多睡會兒。
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「午休延長到未時末，晚上可以留一盞燈，想讀書的繼續讀，不想讀的早睡。」
周文望皺眉道：「讀書人，豈能貪圖安逸？古人懸樑刺股————」
李彥笑道：「老夫子說的是，不過大部人都是普通人，體力精力有限，休息好了效率就高，總比空耗時間強。」
周文望想了想，把卯時改成了辰時。
寫罷，又加了一句：「亥時熄燈，有願夜讀者，可至值房借燈。」
「還有這條，」李彥指著章程道，「學生見師長，須肅立行禮。師長問話，須起身應答。」
「平時見面，拱個手就行，不用太拘束。」
「課堂上，學生有問題可以隨時舉手問，不用等我說完。」
周文望瞪大了眼：「這成何體統？師長講話，學生隨意插嘴，豈不是亂了尊卑？」
「那老夫子以為，課堂的主體是學生還是老師？」
周文望愣了一下，不知道該怎麼回答。
「咱們辦學，最重要的是讓學生能跟上，如果能讓學生隨時提問，隨時互動，參與感便強。」
「學生更容易跟著課堂走，才不會走神。」
周文望沉默半響，把「須肅立行禮」改成了「見師長，拱手為禮」。
又加了一句：「課堂上，學生有疑，可舉手問，但不得喧譁，不得爭辯。」
倆人正探討著，阿福突然慌慌張張的跑了進來。
「相公、老夫子，快去看看，打起來了！」
李彥聞言，頓住了腳步，轉過身：「周夫子，可有什麼見教？」
其實他方才在講課的過程中，也多次用餘光觀察過老夫子。
本以為會像之前那樣，聽到一半，便忍不住開始指責他褻瀆聖賢。
卻沒想到，全程下來，這老夫子卻是聽得入神。
一點也沒有找茬的意思。
這讓李彥準備好的幾個應對方案都落了空。
周文望神色依舊複雜，他還是覺得李彥這法子，怎麼看都不對勁。
但是————
學生們在課堂上的積極表現不是假的，錢豐的進步也不是假的。
古語有云：親其師，信其道。
李彥毫無疑問，在教學一道上，比他這個幾十年的老塾師要強得多。
他之前都是敬鬼神而遠之。
如今看到李彥，卻有些懷疑是否真有聖人託夢給他。
要不然，完全無法解釋，一個二十歲的年輕人。
哪來的如此老道的教學經驗。
孔聖人————
那可是至聖先師。
周文望嘆息了一聲，從懷中取出一沓紙，遞給李彥。
李彥詫異的接過一看，竟然是幾期《考場秘聞》上的八股點評。
老夫子不知道什麼時候都剪了下來。
「這？」李彥有些不明所以。
「自從錢豐過了府試，老夫便一直在揣摩這幾篇八股點評————」周文望老臉一紅。
「李先生雖年輕，才學確實遠勝於我。」
李彥忙道：「不敢當，跟您比，我還只是個學生。」
周文望搖頭：「這些文章，分析的鞭辟入裡，老夫看後，許多問題也是茅塞頓開，解了許多困惑。」
「方才又聽了課，老夫心頭，還有幾個問題。」
「夫子請講。」
周文望目光直直的盯著他：「李先生以為，為人師者，當以何為？」
李彥想了一下：「傳道、授業、解惑。」
周文望點頭：「那李先生的「道」，是什麼？」
李彥愣住了。
周文望語氣平緩下來，說：「你一開始教錢豐，要價百兩，我還以為你是為錢。」
李彥點頭：「是為錢，那時候衣食無著，居無定所。」
「但後來，錢豐考中，你又大鬧了端午稽山講會，我那時又覺得，你是為邀名。」
李彥搖頭：「並非如此，那只是逼不得已。」
「前幾日那《糧價特刊》，是幫官府平抑糧價吧？」
「老夫發現，越發看不透你。」
李彥道：「我這人格局不高，但還有些良知和底線。」
周文望聞言，突然笑了：「哈哈，燕雀安知鴻鵠之志！」
「老夫懂了！這書院，老夫加入！」
李彥：「？」
你懂啥了？
我啥也沒說啊！
周老夫子搖了搖頭，繼續找張元忭探討學問去了。
次日一早，府學開門。
李彥卻是發現，不少人竟然帶了鋪蓋前來。
「你們這是————」
俞仲謙道：「早知道書院提供住宿，我們昨日就該準備了。」
「就是，不住白不住。」
眾人紛紛說道。
李彥「嘶」的倒吸一口涼氣。
這傢伙，都住進來，又要多租幾間，這成本有點壓不住啊。
俞仲謙雙腿如今還有點打顫，不過苦歸苦，這書院的生活確實精彩。
比什麼稽山書院、萬松書院有意思多了。
李彥轉頭和周老夫子耳語了幾句，老夫子點頭，一步橫在大門前。
板著臉道：「住宿可以，書童不能帶。」
「什麼？」眾人聞言，都是吃了一驚。
周老夫子臉色陰沉：「書院，為的是追求學問，不是來享受。」
「誰若是不想遵守的，可以現在就退出，原價退費。」
李彥震驚的看著他。
你說退出就退出吧，提退費幹啥啊。
一個六十兩呢！
果然不是自己的錢不心疼。
不過好在，這群學生已經被昨日的書院生活所吸引。
聽了周文望的話，雖然不捨得有人侍奉的生活，但書院的新奇經歷明顯更有誘惑。
「好，那我們聽老夫子的。」
說罷，一個個將鋪蓋從書童手裡取過來，自己抱著，進了門。
隨著俞仲謙等人入住，慢慢的，沒幾天，幾乎所有本地走讀的學子，都選擇了住宿。
一來是書院生活確實有趣，同齡人多，不像家裡一樣煩悶。
二來是軍訓生活確實耗費體力太大，每天結束之後，一個個都懶得動彈。
不過如此一來，管理的難度也倍升。
好在周文望早些年去過附近的新安書院講學，對書院的章程也熟。
半天，便草擬了一份院規，交給李彥討論。
李彥看著這份長達千字的院規，心道這六十兩花的太值了。
他看著第一條，有些為難。
「卯時起床，洗漱早讀。午時休息，未時繼續。酉時歇息，亥時熄燈。」
李彥道：「時間太緊了，現在軍訓體力消耗大，學生吃不消。」
「不如這樣，早上推遲半個時辰，讓學生多睡會兒。
39
「午休延長到未時末，晚上可以留一盞燈，想讀書的繼續讀，不想讀的早睡。」
周文望皺眉道：「讀書人，豈能貪圖安逸？古人懸樑刺股————」
李彥笑道：「老夫子說的是，不過大部人都是普通人，體力精力有限，休息好了效率就高，總比空耗時間強。」
周文望想了想，把卯時改成了辰時。
寫罷，又加了一句：「亥時熄燈，有願夜讀者，可至值房借燈。」
「還有這條，」李彥指著章程道，「學生見師長，須肅立行禮。師長問話，須起身應答。」
「平時見面，拱個手就行，不用太拘束。」
「課堂上，學生有問題可以隨時舉手問，不用等我說完。」
周文望瞪大了眼：「這成何體統？師長講話，學生隨意插嘴，豈不是亂了尊卑？」
「那老夫子以為，課堂的主體是學生還是老師？」
周文望愣了一下，不知道該怎麼回答。
「咱們辦學，最重要的是讓學生能跟上，如果能讓學生隨時提問，隨時互動，參與感便強。」
「學生更容易跟著課堂走，才不會走神。」
周文望沉默半響，把「須肅立行禮」改成了「見師長，拱手為禮」。
又加了一句：「課堂上，學生有疑，可舉手問，但不得喧譁，不得爭辯。」
倆人正探討著，阿福突然慌慌張張的跑了進來。
「相公、老夫子，快去看看，打起來了！」