第80章 李先生，請留步！
出了府學門，便看到周文望，周老夫子正站在門外等候。
李彥忙緊趕了幾步，迎上去，拱手道：「老夫子來了，快請進。」
周文望見到他，臉色卻是有些複雜。
昨日李彥便拜訪了他，說起書院的事。
如今諸事都算順利，可畢竟無論是他，還是張元忭，都太年輕。
很多時候，確實有諸多不便。
還是需要找一位德高望重，又深諳教學的老先生坐鎮才行。
李彥昨日拜訪，費了半天口舌，又開了六十兩的高價。
周文望卻一直沒鬆口。
說要來看看，才做決定。
兩人見了禮，李彥一路領著，來到靶場。
拔河結果早已分曉，得勝的一隊喜氣洋洋。
俞仲謙終於揚眉吐氣，嘴裡嗦著那根已經雪亮的棒骨，說著風涼話：
「這羊腿，烤的著實不錯，以前我怎麼沒覺得，這羊腿如此美味。」
周圍人聞言，都露出得意的笑。
另一邊，卻是同時翻了個白眼。
「吃飯還說話，小心嗆死！」
「啃得比狗都乾淨，別崩了牙！」
俞仲謙面露得意之色，轉眼看到李彥帶著周老夫子巡視。
低聲道：「又來了一位，看著穩重。」
眾人紛紛側目看去。
周老夫子看著眾人蹲在樹蔭下，端著碗狼吞虎咽，立即皺起了眉頭。
心道，坐沒坐相，吃沒吃相，真是不夠斯文。
不過他向來穩重矜持，倒也沒多說。
李彥又向他介紹張元忭：「這位是龍溪先生親傳弟子。」
說罷，對錢豐道：「把那本陽明先生親筆批註的《傳習錄》拿來，給老夫子看看。」
周文望聞言，卻是止住了腳步，一臉震驚地看著他。
「先生，請過目。」
周文望手都有些顫抖地翻開書頁，生怕自己把紙張弄破，褻瀆了聖賢。
張元忭有些無奈。
心道，先生每次都是這樣，扯大旗作虎皮。
隨後便向周老夫子介紹道：「這句『世人說知行合一，以為知在先、行在後。殊不知，知到真處，便是行；行到深處，便是知。』」
「是陽明先生當年的手跡。」
周文望的手指停在那一頁上，半晌沒動。
許久才說道：「老夫讀了二十多年《傳習錄》，一直以為，知是知，行是行。」
「知行合一，是把兩件事合在一處。」
「可陽明先生這話的意思……仿佛知與行，本來就是一回事？」
張元忭道：「是的，其實陽明先生本來的意思就是『知行本一』。」
「是後來，有弟子問……」
見周老夫子已經和張元忭討論起了學問。
李彥和錢豐對視一眼，都是竊喜。
心道，這事成了。
用過午飯，帶著眾學子來到還能將就的幾間空屋暫歇。
定的上下鋪還沒到，只能先在地上鋪草蓆將就，下面是一層乾爽的草。
如今的天氣，也不用擔心著涼。
眾學子練了半日，早就疲憊。
見到草蓆，顧不得矜持，一個個倒頭便躺下。
嘴裡發出舒服的哼哼聲。
不多時，便傳出輕快的酣睡聲。
也有幾個睡不著的，小聲議論著上午的趣事，不時發出幾聲輕笑。
周文望見狀，只是輕嘆了一聲。
來到另一間屋子，繼續和張元忭探討學問。
午休過後，卻沒有繼續軍訓。
李彥擔心正午氣溫太高，借了明倫堂，準備上一節正課。
幾十人呼呼啦啦，幾乎把明倫堂坐滿。
李彥走上台，說道：「今日便由在下，為諸位講一節八股寫作。」
畢竟是書院，不是真的要把這些人真練成一隻軍隊，該有的乾貨不能少。
台下眾人聞言，都是打起了精神。
心道，這李彥連中案首，又能寫出沈園那樣的詞，真本事是有的。
阿福隨即搬來一塊刨光的木板，板上貼了張大紙。
他提起筆，蘸飽了墨，在紙上上寫下一行字：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
這是一道典型的八股題，不算難。
李彥問：「若考場上見到此題，你們如何破？」
俞仲謙道：「學是學，思是思，兩樣都不可偏廢……」
李彥笑了笑，沒說話，在紙上畫了一個圈，圈裡寫了個「學」字。
又畫一個圈，圈裡寫了個「思」字。
兩個圈挨在一起，中間畫了一道線。
「都知道這二者不能偏廢，所以都會往這個方向去寫，你怎麼保證自己的文章比別人的出彩？」
「這……」
眾人聞言都是愣住了。
是啊，如果大家寫出來的都差不多，那能不能中，豈不是全憑運氣？
周文望坐在後面，蹙著眉頭，卻是微微點頭。
李彥停頓了片刻，繼續道：「但是你也不能太標新立異，否則容易被考官認為不穩重。」
「那怎麼辦？」眾人都傻了眼。
李彥轉身，又提起筆，刷刷刷的在紙上寫下一行字。
「學而不思者，以其學為牆，困於其中。」
「思而不學者，以其思為雲，浮於其上。」
「牆困人，雲誤人，皆非道也。」
眾人看完，都是點頭：「這句不錯。」
李彥追問：「為什麼不錯？」
一個學生道：「句子新穎，但也合規矩。」
李彥點頭：「這句話就好在把學和思的毛病，比喻成了具體的形狀，牆和雲。」
「這樣，考官腦子裡立刻便有了畫面感。」
「讀到這裡，他不是用腦子在想，而是用眼睛在看。」
「他看到了牆，也看到了雲，看到被困住的和浮在上面的人。」
「有這句，你的文章就被記住了。」
有道理！！！
眾人都是恍然大悟。
張元忭微微點頭，他寫文章，雖然從小被先生稱讚，但文章具體好在哪裡，卻是說不出來。
如今聽李彥一分析，立即明白了其中的關鍵。
「記住！考官一天要看幾百份卷子，沒那麼多時間反覆斟酌。」
「你要做的，就是在考場上，在不犯錯的前提下，儘可能地讓考官覺得眼前一亮。」
「破題要穩，中股要新，收束要有力。」
「這……便是一篇好文章。」
李彥滔滔不絕，講了整整一個時辰。
眾學子只感覺茅塞頓開，對八股有了更深的理解。
劉璟見日頭已經西斜，又帶著眾人去了靶場，繼續操練。
李彥正要跟上，卻聽坐在後面的周文望緩緩開口道：
「李先生，請留步！」
李彥忙緊趕了幾步，迎上去，拱手道：「老夫子來了，快請進。」
周文望見到他，臉色卻是有些複雜。
昨日李彥便拜訪了他，說起書院的事。
如今諸事都算順利，可畢竟無論是他，還是張元忭，都太年輕。
很多時候，確實有諸多不便。
還是需要找一位德高望重，又深諳教學的老先生坐鎮才行。
李彥昨日拜訪，費了半天口舌，又開了六十兩的高價。
周文望卻一直沒鬆口。
說要來看看，才做決定。
兩人見了禮，李彥一路領著，來到靶場。
拔河結果早已分曉，得勝的一隊喜氣洋洋。
俞仲謙終於揚眉吐氣，嘴裡嗦著那根已經雪亮的棒骨，說著風涼話：
「這羊腿，烤的著實不錯，以前我怎麼沒覺得，這羊腿如此美味。」
周圍人聞言，都露出得意的笑。
另一邊，卻是同時翻了個白眼。
「吃飯還說話，小心嗆死！」
「啃得比狗都乾淨，別崩了牙！」
俞仲謙面露得意之色，轉眼看到李彥帶著周老夫子巡視。
低聲道：「又來了一位，看著穩重。」
眾人紛紛側目看去。
周老夫子看著眾人蹲在樹蔭下，端著碗狼吞虎咽，立即皺起了眉頭。
心道，坐沒坐相，吃沒吃相，真是不夠斯文。
不過他向來穩重矜持，倒也沒多說。
李彥又向他介紹張元忭：「這位是龍溪先生親傳弟子。」
說罷，對錢豐道：「把那本陽明先生親筆批註的《傳習錄》拿來，給老夫子看看。」
周文望聞言，卻是止住了腳步，一臉震驚地看著他。
「先生，請過目。」
周文望手都有些顫抖地翻開書頁，生怕自己把紙張弄破，褻瀆了聖賢。
張元忭有些無奈。
心道，先生每次都是這樣，扯大旗作虎皮。
隨後便向周老夫子介紹道：「這句『世人說知行合一，以為知在先、行在後。殊不知，知到真處，便是行；行到深處，便是知。』」
「是陽明先生當年的手跡。」
周文望的手指停在那一頁上，半晌沒動。
許久才說道：「老夫讀了二十多年《傳習錄》，一直以為，知是知，行是行。」
「知行合一，是把兩件事合在一處。」
「可陽明先生這話的意思……仿佛知與行，本來就是一回事？」
張元忭道：「是的，其實陽明先生本來的意思就是『知行本一』。」
「是後來，有弟子問……」
見周老夫子已經和張元忭討論起了學問。
李彥和錢豐對視一眼，都是竊喜。
心道，這事成了。
用過午飯，帶著眾學子來到還能將就的幾間空屋暫歇。
定的上下鋪還沒到，只能先在地上鋪草蓆將就，下面是一層乾爽的草。
如今的天氣，也不用擔心著涼。
眾學子練了半日，早就疲憊。
見到草蓆，顧不得矜持，一個個倒頭便躺下。
嘴裡發出舒服的哼哼聲。
不多時，便傳出輕快的酣睡聲。
也有幾個睡不著的，小聲議論著上午的趣事，不時發出幾聲輕笑。
周文望見狀，只是輕嘆了一聲。
來到另一間屋子，繼續和張元忭探討學問。
午休過後，卻沒有繼續軍訓。
李彥擔心正午氣溫太高，借了明倫堂，準備上一節正課。
幾十人呼呼啦啦，幾乎把明倫堂坐滿。
李彥走上台，說道：「今日便由在下，為諸位講一節八股寫作。」
畢竟是書院，不是真的要把這些人真練成一隻軍隊，該有的乾貨不能少。
台下眾人聞言，都是打起了精神。
心道，這李彥連中案首，又能寫出沈園那樣的詞，真本事是有的。
阿福隨即搬來一塊刨光的木板，板上貼了張大紙。
他提起筆，蘸飽了墨，在紙上上寫下一行字：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
這是一道典型的八股題，不算難。
李彥問：「若考場上見到此題，你們如何破？」
俞仲謙道：「學是學，思是思，兩樣都不可偏廢……」
李彥笑了笑，沒說話，在紙上畫了一個圈，圈裡寫了個「學」字。
又畫一個圈，圈裡寫了個「思」字。
兩個圈挨在一起，中間畫了一道線。
「都知道這二者不能偏廢，所以都會往這個方向去寫，你怎麼保證自己的文章比別人的出彩？」
「這……」
眾人聞言都是愣住了。
是啊，如果大家寫出來的都差不多，那能不能中，豈不是全憑運氣？
周文望坐在後面，蹙著眉頭，卻是微微點頭。
李彥停頓了片刻，繼續道：「但是你也不能太標新立異，否則容易被考官認為不穩重。」
「那怎麼辦？」眾人都傻了眼。
李彥轉身，又提起筆，刷刷刷的在紙上寫下一行字。
「學而不思者，以其學為牆，困於其中。」
「思而不學者，以其思為雲，浮於其上。」
「牆困人，雲誤人，皆非道也。」
眾人看完，都是點頭：「這句不錯。」
李彥追問：「為什麼不錯？」
一個學生道：「句子新穎，但也合規矩。」
李彥點頭：「這句話就好在把學和思的毛病，比喻成了具體的形狀，牆和雲。」
「這樣，考官腦子裡立刻便有了畫面感。」
「讀到這裡，他不是用腦子在想，而是用眼睛在看。」
「他看到了牆，也看到了雲，看到被困住的和浮在上面的人。」
「有這句，你的文章就被記住了。」
有道理！！！
眾人都是恍然大悟。
張元忭微微點頭，他寫文章，雖然從小被先生稱讚，但文章具體好在哪裡，卻是說不出來。
如今聽李彥一分析，立即明白了其中的關鍵。
「記住！考官一天要看幾百份卷子，沒那麼多時間反覆斟酌。」
「你要做的，就是在考場上，在不犯錯的前提下，儘可能地讓考官覺得眼前一亮。」
「破題要穩，中股要新，收束要有力。」
「這……便是一篇好文章。」
李彥滔滔不絕，講了整整一個時辰。
眾學子只感覺茅塞頓開，對八股有了更深的理解。
劉璟見日頭已經西斜，又帶著眾人去了靶場，繼續操練。
李彥正要跟上，卻聽坐在後面的周文望緩緩開口道：
「李先生，請留步！」