第59章 破冰之計
……
上午第二節課間操的鈴聲剛歇，陳景明就找到了班主任，說家裡有點急事，要回去幫媽媽一下。
老師看他神情確實有點緊，點了頭。
他便跑步往王嬸家鋪子去，跑到王嬸鋪子所在的街口時，剎住腳步，手撐住膝蓋，大口喘氣。
王嬸坐在自家門檻上，手裡一副竹針和一團毛線，有一針沒一針地織著，線團擱在腳邊的搪瓷盆里。
媽媽任素婉坐在旁邊一個小竹凳上，背挺得直直的，雙手放在膝頭，目光卻有些飄，時不時往街兩頭空蕩蕩的路上張望。兩人偶爾低聲說句話，大部分時間只是沉默。
陳景明緩過氣，慢慢走過去，他的影子先一步投到了攤子前。
桌上，那個洗刷乾淨的木桶蓋子半掀著，蓋子掀開了一半，裡面的冰粉瑩白透亮，幾乎還是滿的，只在邊緣處被舀走了一個小缺口。
旁邊的糖漿罐敞著口，褐紅色的漿液表面凝了一層薄亮的膜，幾隻黑蠅繞著罐口「嗡嗡」地飛，時而落下，時而又驚起。
勺子到是乾乾淨淨地擱在一邊。
裝零錢的小鐵皮餅乾盒放在桌子內側，盒蓋開著，能看見裡面孤零零地躺著一張五毛的綠色紙幣，邊緣有些捲曲，像一片被遺忘的葉子。
陳景明走到攤子邊，手撐在桌沿上，氣息還沒喘勻：「「媽，咋樣？」」
任素婉抬起頭，看見是他，眼裡那點早上出門時強打起來的精神氣，黯了不少。
她抿了抿嘴，聲音不大：「「就……就賣出去一碗。」」
她頓了頓，手指無意識地捏了捏圍裙邊，像在說一件難以啟齒的事，聲音低下去，帶著點難堪和不解：「「還是……還是瞧著『免費品嘗』那幾個字，一個送娃兒上學路過的嬢嬢，好奇過來嘗了下，才買的。」」
她看了一眼那碗用作試吃、已經下去一小半的冰粉，碗邊沿還沾著點糖漬：「「大多數嘗了的，放下碗都說『好吃』，『涼快』……但說完，也就走了。」」
陳景明聽了，沒立刻說話。
他預想過開頭難，但沒料到會這麼「涼」。
免費試吃都留不住人，問題就不僅僅在味道上了。
他看著媽媽有些躲閃的眼神，還有旁邊王嬸那似有若無、帶著點同情又有點看戲意味的目光，心裡那股勁兒擰了一下。
但他臉上沒露出來，語氣儘量放得輕鬆，像在陳述一個再正常不過的事實：「「慢慢來，媽。新東西，大家得看看，有個接受的過程。頭一天嘛，正常。」」
任素婉「嗯」了一聲，很輕，像是回應，又像是嘆息。
她沒再說話，只是又把目光投向空蕩蕩的馬路。
這個時間點，趕早市的、送孩子上學的都散了，街上只剩下幾個懶洋洋走過的街坊，連往這邊多看兩眼的意思都沒有。
陳景明站直身子，腦子裡飛快地轉。
光安慰沒用，得解決問題。「「媽，我先回學校上課了。你別急，就在這兒，我再想想辦法。」」
任素婉像是沒聽清，又像是聽清了但不知該怎麼回應，只是又喃喃地低語了一句，更像是在問自己：「「想啥子辦法哦……」」
陳景明沒接話。
他轉身，自己動手拿起兩個乾淨的塑料碗，從木桶里舀出兩份冰粉，顫巍巍的凍體滑入碗中，動作熟稔。
又淋上兩勺濃稠的紅糖漿。
然後蓋上薄薄的蓋膜，用塑膠袋裝好。
「「媽，我拿兩碗走。」」他交代了一聲，提起袋子，轉身快步朝學校方向走去。
回學校的路上，步子比來時沉。
塑膠袋在手裡微微晃蕩。
他心裡清楚，「「好吃」」和「「會買」」之間，隔著的可能不僅僅是一碗冰粉的距離，還有信任、習慣、從眾心理，甚至是一點點面子和衝動。
加上桌家橋這地方，人流就集中在早上、中午、下午放學那幾個時段，一錯過，街上就空了。
媽媽那個攤子，又靜，又不起眼。
「『得想辦法。』」這個念頭不是冒出來的，是硬生生扎進腦子裡的。
光靠等不行，得主動把人拉過來，還得讓人覺得是「他們自己想來」。
他回到學校，沒直接回教室。
午休前的最後一節課還沒開始，校園裡有些喧鬧。
他拐去了五年級教室所在的走廊。
程欣和蕭蝶正在走廊盡頭的窗邊，頭湊在一起說著什麼。
程欣手裡玩著自己的辮梢，蕭蝶正比劃著名什麼，臉上帶著笑。
陳景明走過去，腳步聲讓她們抬起頭。
「「嘗嘗這個。」」他沒多廢話，直接把手裡提著的塑膠袋遞過去，解開，拿出那兩碗冰粉。
透明的塑料碗裡，瑩白的冰粉襯著深褐色的糖漿，在光線下看起來很誘人，表面因為走動微微晃動著。
兩個女孩對視一眼，都有些狐疑。
程欣接過一碗，蕭蝶接過另一碗。
「「淋上糖漿，攪一下。」」陳景明示意。
她們照做了。
程欣用小勺戳了戳冰粉，舀起一小塊，連同糖漿送進嘴裡，細細地品。
蕭蝶則直接舀了滿滿一勺，塞進嘴裡。
蕭蝶的眼睛幾乎是立刻亮了起來，她咽下冰粉，脫口而出：「「呀！好滑！好冰！」」
她又舀了一勺，「「甜滋滋的，但又不膩人。」」
程欣吃得慢些，她點點頭：「「甜度正好，紅糖味很香，冰粉的口感……很清爽，確實解渴。」」
她看向陳景明，好奇地問：「「這是哪來的？學校小賣部沒賣這個呀。」」
「「好吃吧？」」陳景明沒回答來源，而是緊跟著問，目光在兩人臉上掃過。
「「好吃！」」蕭蝶點頭如搗蒜。
程欣也「嗯」了一聲。
「「那，想不想中午放學，就能再吃到？」」陳景明拋出了誘餌。
兩個女孩又對視一眼，這次眼神里多了點期待，都點了點頭。
「「那，幫我個忙。」」陳景明壓低聲音，身體往前湊了湊，確保只有她們能聽到，「「中午放學，你們先去我媽擺的攤子那兒——就在王嬸雜貨鋪門口。『假裝』去買冰粉，買完就在攤子旁邊吃，吃得香一點，可以互相說『這個真好吃』，『好涼快』之類的話。聲音不用太大，但要讓旁邊路過的人能聽見。」」
程欣臉上的期待慢慢褪去，換上了一絲遲疑和不安：「「這……這不是騙人嗎？」」
蕭蝶倒是眼睛更亮了，覺得新奇：「「好玩！就像演戲！」」
陳景明看著程欣，問道：「「冰粉是不是真的好吃？」」
程欣點頭：「「是。」」
陳景明追問：「「那我們讓你們說的話，是不是真話？」」
程欣再次肯定的點了點頭：「「……是。」」
「「那我們沒說假話啊。」」陳景明循循善誘，「「你們只是把心裡的真話說出來，讓更多本來就想吃、但還在猶豫的人聽見，幫他們快點下決心。就像你看見學校門口小賣部好多人圍著買新到的貼畫，你是不是也會覺得那貼畫肯定好看，也想過去看看？」」
程欣蹙著眉頭想了想，這個類比似乎有點道理。
陳景明繼續加碼，語氣更加誠懇：「「我媽腿腳不方便，擺這個攤子不容易。東西是真的好，但沒人知道。你們就當是……幫好東西被更多人看見，行不行？不騙人，就是展示。」」
程欣臉上的猶豫鬆動了一些。
她看了一眼手裡還剩半碗的冰粉，又看了看陳景明認真的眼神，終於輕輕點了下頭：「「那……好吧。但我們就說真實的感受。」」
「「對，就說真實的感受！」」陳景明立刻肯定，「「覺得滑就說滑，覺得甜就說甜。」」
搞定她倆，陳景明心裡穩了一半。
但兩個「託兒」還不夠，勢單力薄。
他需要更熱鬧的場面，需要那種「哇，好多人買」的感覺。
第三節課下課鈴一響，他立刻衝出教室，跑到操場邊的沙坑附近。
那裡，桌波洋、桌小蘭和桌秋陽正在玩彈珠。
三個孩子都是院子裡從小一起長大的玩伴，比陳景明小兩三歲，正是貪吃愛玩、沒什麼心眼的年紀。
桌波洋、桌小蘭和桌秋陽正蹲在那兒玩彈珠，玻璃珠在沙地上撞出小小的坑，滾得灰撲撲的。
陳景明走過去，腳步聲驚動了他們。
桌波洋抬起頭，看見是他，咧嘴笑了：「「明哥！」」
陳景明沒多繞彎子。
他蹲下身，和三個孩子平視，從褲兜里摸出三張五毛的綠色紙幣。
三個孩子的目光立刻被吸引了過去。
陳景明把三張錢分別遞給他們每人一張，神色認真：「「波洋，小蘭，秋陽，幫明哥個忙。」」
桌波洋捏著錢，眼睛發亮，但還是有點不敢相信：「「明哥，真的給我們錢？」」
「「真的。但這錢，是讓你們去『買』東西吃的。」」陳景明強調那個「買」字，「「中午放學，你們去學校門口，王嬸雜貨鋪那邊，我媽擺了個攤子賣冰粉。你們就用這個錢，去『買』一碗吃。記住，是『買』。」」
他著重重複了「買」字：「「你們去了，就像不認識我和我媽一樣，正常給錢，正常買，正常吃。吃完之後——」」
他頓了頓，看著三個孩子，「「要大聲點說『好吃』，『還想吃』。要是能引來別的小朋友看，最好。」」
桌波洋反應最快，他捏著錢，已經想到了冰粉的滋味，咽了口口水：「「就是讓我們去當『饞蟲』，引別個也來買？」」他用的詞很孩子氣，但意思到了。
「「對，就是這個意思。」」陳景明點頭，又補充，「「但冰粉是真的好吃，不是騙人。你們看，錢都給你們了，你們自己去買，自己嘗。」」
這個邏輯對小孩很管用。
給了錢，自己去買，那就不是「騙」，是「任務」加「美食獎勵」。
桌秋陽看著手裡的五毛錢，又看看陳景明，小聲問：「「明哥，說『好吃』……就行了嗎？」」
陳景明看了看桌秋陽，在腦海里根據三個孩子不同的性子快速的想了一套話術。
他對活潑膽大、主意正的桌波洋說：「「波洋，你是哥哥，帶好頭。你就吃完一大口，然後對著攤子，聲音洪亮點說：『嬢嬢，你這個冰粉好冰好甜哦！比我吃過的都好吃！再來一碗要不要得？』」」
桌波洋聽得眼睛放光，用力點頭：「「要得！我曉得了！」」
他又轉向細心一點、嘴巴比較乖的桌小蘭：「「小蘭，你吃得秀氣點，然後可以跟你哥說，或者說給旁邊的人聽：『這個冰粉好滑呀，紅糖味道好正哦，甜絲絲的。』」」
桌小蘭臉微微紅了，但也認真記下，小聲重複了一遍：「「好滑……紅糖正……」」
最後是膽小的桌秋陽，陳景明降低要求：「「秋陽，你最小，不用你說太多。你就埋頭認真吃，吃得呼啦呼啦響。吃完了，把空碗亮出來，舉著碗對我媽說『嬢嬢，還要！』就行了。簡單吧？」」
桌秋陽聽到自己任務最簡單，明顯鬆了口氣，胖乎乎的臉上露出笑容，使勁點頭：「「嗯！吃完說『還要』！」」
三個孩子被賦予了「重要任務」，還有錢拿，有冰粉吃，一個個都興奮起來，七嘴八舌地保證一定辦好。
陳景明最後再次叮囑，表情嚴肅：「「記住，最關鍵的是——自然！就像你們自己饞了，自己想吃才去的。買的時候別看我，別叫我。吃完說完，你們就可以去玩了。要是效果好，明天……」」
他適時補充了句：「「明天可能還有別的好吃的。」」
「好！」三個孩子異口同聲，捏著錢，心思已經飛到了中午放學。
看著三個孩子攥著錢，小跑著離開沙坑，邊跑還邊興奮地小聲嘀咕，陳景明才慢慢站起身。
第一步棋，算是擺下了。
程欣和蕭蝶負責在年齡稍大的學生和路人中建立「好吃」的口碑，三個小傢伙則負責製造熱鬧和童真的吸引力。
兩相結合，希望能打破那個「無人問津」的僵局。
他知道這辦法算不上多高明，甚至有點土。
但在1998年，在這個小小的桌家橋，信息傳播還靠口耳相傳，人的從眾心理會被最直接的現場景象放大。
他要的，就是點燃那第一把看起來自然而然的小火苗。
能不能成，中午就見分曉。
上午第二節課間操的鈴聲剛歇，陳景明就找到了班主任，說家裡有點急事，要回去幫媽媽一下。
老師看他神情確實有點緊，點了頭。
他便跑步往王嬸家鋪子去，跑到王嬸鋪子所在的街口時，剎住腳步，手撐住膝蓋，大口喘氣。
王嬸坐在自家門檻上，手裡一副竹針和一團毛線，有一針沒一針地織著，線團擱在腳邊的搪瓷盆里。
媽媽任素婉坐在旁邊一個小竹凳上，背挺得直直的，雙手放在膝頭，目光卻有些飄，時不時往街兩頭空蕩蕩的路上張望。兩人偶爾低聲說句話，大部分時間只是沉默。
陳景明緩過氣，慢慢走過去，他的影子先一步投到了攤子前。
桌上，那個洗刷乾淨的木桶蓋子半掀著，蓋子掀開了一半，裡面的冰粉瑩白透亮，幾乎還是滿的，只在邊緣處被舀走了一個小缺口。
旁邊的糖漿罐敞著口，褐紅色的漿液表面凝了一層薄亮的膜，幾隻黑蠅繞著罐口「嗡嗡」地飛，時而落下，時而又驚起。
勺子到是乾乾淨淨地擱在一邊。
裝零錢的小鐵皮餅乾盒放在桌子內側，盒蓋開著，能看見裡面孤零零地躺著一張五毛的綠色紙幣，邊緣有些捲曲，像一片被遺忘的葉子。
陳景明走到攤子邊，手撐在桌沿上，氣息還沒喘勻：「「媽，咋樣？」」
任素婉抬起頭，看見是他，眼裡那點早上出門時強打起來的精神氣，黯了不少。
她抿了抿嘴，聲音不大：「「就……就賣出去一碗。」」
她頓了頓，手指無意識地捏了捏圍裙邊，像在說一件難以啟齒的事，聲音低下去，帶著點難堪和不解：「「還是……還是瞧著『免費品嘗』那幾個字，一個送娃兒上學路過的嬢嬢，好奇過來嘗了下，才買的。」」
她看了一眼那碗用作試吃、已經下去一小半的冰粉，碗邊沿還沾著點糖漬：「「大多數嘗了的，放下碗都說『好吃』，『涼快』……但說完，也就走了。」」
陳景明聽了，沒立刻說話。
他預想過開頭難，但沒料到會這麼「涼」。
免費試吃都留不住人，問題就不僅僅在味道上了。
他看著媽媽有些躲閃的眼神，還有旁邊王嬸那似有若無、帶著點同情又有點看戲意味的目光，心裡那股勁兒擰了一下。
但他臉上沒露出來，語氣儘量放得輕鬆，像在陳述一個再正常不過的事實：「「慢慢來，媽。新東西，大家得看看，有個接受的過程。頭一天嘛，正常。」」
任素婉「嗯」了一聲，很輕，像是回應，又像是嘆息。
她沒再說話，只是又把目光投向空蕩蕩的馬路。
這個時間點，趕早市的、送孩子上學的都散了，街上只剩下幾個懶洋洋走過的街坊，連往這邊多看兩眼的意思都沒有。
陳景明站直身子，腦子裡飛快地轉。
光安慰沒用，得解決問題。「「媽，我先回學校上課了。你別急，就在這兒，我再想想辦法。」」
任素婉像是沒聽清，又像是聽清了但不知該怎麼回應，只是又喃喃地低語了一句，更像是在問自己：「「想啥子辦法哦……」」
陳景明沒接話。
他轉身，自己動手拿起兩個乾淨的塑料碗，從木桶里舀出兩份冰粉，顫巍巍的凍體滑入碗中，動作熟稔。
又淋上兩勺濃稠的紅糖漿。
然後蓋上薄薄的蓋膜，用塑膠袋裝好。
「「媽，我拿兩碗走。」」他交代了一聲，提起袋子，轉身快步朝學校方向走去。
回學校的路上，步子比來時沉。
塑膠袋在手裡微微晃蕩。
他心裡清楚，「「好吃」」和「「會買」」之間，隔著的可能不僅僅是一碗冰粉的距離，還有信任、習慣、從眾心理，甚至是一點點面子和衝動。
加上桌家橋這地方，人流就集中在早上、中午、下午放學那幾個時段，一錯過，街上就空了。
媽媽那個攤子，又靜，又不起眼。
「『得想辦法。』」這個念頭不是冒出來的，是硬生生扎進腦子裡的。
光靠等不行，得主動把人拉過來，還得讓人覺得是「他們自己想來」。
他回到學校，沒直接回教室。
午休前的最後一節課還沒開始，校園裡有些喧鬧。
他拐去了五年級教室所在的走廊。
程欣和蕭蝶正在走廊盡頭的窗邊，頭湊在一起說著什麼。
程欣手裡玩著自己的辮梢，蕭蝶正比劃著名什麼，臉上帶著笑。
陳景明走過去，腳步聲讓她們抬起頭。
「「嘗嘗這個。」」他沒多廢話，直接把手裡提著的塑膠袋遞過去，解開，拿出那兩碗冰粉。
透明的塑料碗裡，瑩白的冰粉襯著深褐色的糖漿，在光線下看起來很誘人，表面因為走動微微晃動著。
兩個女孩對視一眼，都有些狐疑。
程欣接過一碗，蕭蝶接過另一碗。
「「淋上糖漿，攪一下。」」陳景明示意。
她們照做了。
程欣用小勺戳了戳冰粉，舀起一小塊，連同糖漿送進嘴裡，細細地品。
蕭蝶則直接舀了滿滿一勺，塞進嘴裡。
蕭蝶的眼睛幾乎是立刻亮了起來，她咽下冰粉，脫口而出：「「呀！好滑！好冰！」」
她又舀了一勺，「「甜滋滋的，但又不膩人。」」
程欣吃得慢些，她點點頭：「「甜度正好，紅糖味很香，冰粉的口感……很清爽，確實解渴。」」
她看向陳景明，好奇地問：「「這是哪來的？學校小賣部沒賣這個呀。」」
「「好吃吧？」」陳景明沒回答來源，而是緊跟著問，目光在兩人臉上掃過。
「「好吃！」」蕭蝶點頭如搗蒜。
程欣也「嗯」了一聲。
「「那，想不想中午放學，就能再吃到？」」陳景明拋出了誘餌。
兩個女孩又對視一眼，這次眼神里多了點期待，都點了點頭。
「「那，幫我個忙。」」陳景明壓低聲音，身體往前湊了湊，確保只有她們能聽到，「「中午放學，你們先去我媽擺的攤子那兒——就在王嬸雜貨鋪門口。『假裝』去買冰粉，買完就在攤子旁邊吃，吃得香一點，可以互相說『這個真好吃』，『好涼快』之類的話。聲音不用太大，但要讓旁邊路過的人能聽見。」」
程欣臉上的期待慢慢褪去，換上了一絲遲疑和不安：「「這……這不是騙人嗎？」」
蕭蝶倒是眼睛更亮了，覺得新奇：「「好玩！就像演戲！」」
陳景明看著程欣，問道：「「冰粉是不是真的好吃？」」
程欣點頭：「「是。」」
陳景明追問：「「那我們讓你們說的話，是不是真話？」」
程欣再次肯定的點了點頭：「「……是。」」
「「那我們沒說假話啊。」」陳景明循循善誘，「「你們只是把心裡的真話說出來，讓更多本來就想吃、但還在猶豫的人聽見，幫他們快點下決心。就像你看見學校門口小賣部好多人圍著買新到的貼畫，你是不是也會覺得那貼畫肯定好看，也想過去看看？」」
程欣蹙著眉頭想了想，這個類比似乎有點道理。
陳景明繼續加碼，語氣更加誠懇：「「我媽腿腳不方便，擺這個攤子不容易。東西是真的好，但沒人知道。你們就當是……幫好東西被更多人看見，行不行？不騙人，就是展示。」」
程欣臉上的猶豫鬆動了一些。
她看了一眼手裡還剩半碗的冰粉，又看了看陳景明認真的眼神，終於輕輕點了下頭：「「那……好吧。但我們就說真實的感受。」」
「「對，就說真實的感受！」」陳景明立刻肯定，「「覺得滑就說滑，覺得甜就說甜。」」
搞定她倆，陳景明心裡穩了一半。
但兩個「託兒」還不夠，勢單力薄。
他需要更熱鬧的場面，需要那種「哇，好多人買」的感覺。
第三節課下課鈴一響，他立刻衝出教室，跑到操場邊的沙坑附近。
那裡，桌波洋、桌小蘭和桌秋陽正在玩彈珠。
三個孩子都是院子裡從小一起長大的玩伴，比陳景明小兩三歲，正是貪吃愛玩、沒什麼心眼的年紀。
桌波洋、桌小蘭和桌秋陽正蹲在那兒玩彈珠，玻璃珠在沙地上撞出小小的坑，滾得灰撲撲的。
陳景明走過去，腳步聲驚動了他們。
桌波洋抬起頭，看見是他，咧嘴笑了：「「明哥！」」
陳景明沒多繞彎子。
他蹲下身，和三個孩子平視，從褲兜里摸出三張五毛的綠色紙幣。
三個孩子的目光立刻被吸引了過去。
陳景明把三張錢分別遞給他們每人一張，神色認真：「「波洋，小蘭，秋陽，幫明哥個忙。」」
桌波洋捏著錢，眼睛發亮，但還是有點不敢相信：「「明哥，真的給我們錢？」」
「「真的。但這錢，是讓你們去『買』東西吃的。」」陳景明強調那個「買」字，「「中午放學，你們去學校門口，王嬸雜貨鋪那邊，我媽擺了個攤子賣冰粉。你們就用這個錢，去『買』一碗吃。記住，是『買』。」」
他著重重複了「買」字：「「你們去了，就像不認識我和我媽一樣，正常給錢，正常買，正常吃。吃完之後——」」
他頓了頓，看著三個孩子，「「要大聲點說『好吃』，『還想吃』。要是能引來別的小朋友看，最好。」」
桌波洋反應最快，他捏著錢，已經想到了冰粉的滋味，咽了口口水：「「就是讓我們去當『饞蟲』，引別個也來買？」」他用的詞很孩子氣，但意思到了。
「「對，就是這個意思。」」陳景明點頭，又補充，「「但冰粉是真的好吃，不是騙人。你們看，錢都給你們了，你們自己去買，自己嘗。」」
這個邏輯對小孩很管用。
給了錢，自己去買，那就不是「騙」，是「任務」加「美食獎勵」。
桌秋陽看著手裡的五毛錢，又看看陳景明，小聲問：「「明哥，說『好吃』……就行了嗎？」」
陳景明看了看桌秋陽，在腦海里根據三個孩子不同的性子快速的想了一套話術。
他對活潑膽大、主意正的桌波洋說：「「波洋，你是哥哥，帶好頭。你就吃完一大口，然後對著攤子，聲音洪亮點說：『嬢嬢，你這個冰粉好冰好甜哦！比我吃過的都好吃！再來一碗要不要得？』」」
桌波洋聽得眼睛放光，用力點頭：「「要得！我曉得了！」」
他又轉向細心一點、嘴巴比較乖的桌小蘭：「「小蘭，你吃得秀氣點，然後可以跟你哥說，或者說給旁邊的人聽：『這個冰粉好滑呀，紅糖味道好正哦，甜絲絲的。』」」
桌小蘭臉微微紅了，但也認真記下，小聲重複了一遍：「「好滑……紅糖正……」」
最後是膽小的桌秋陽，陳景明降低要求：「「秋陽，你最小，不用你說太多。你就埋頭認真吃，吃得呼啦呼啦響。吃完了，把空碗亮出來，舉著碗對我媽說『嬢嬢，還要！』就行了。簡單吧？」」
桌秋陽聽到自己任務最簡單，明顯鬆了口氣，胖乎乎的臉上露出笑容，使勁點頭：「「嗯！吃完說『還要』！」」
三個孩子被賦予了「重要任務」，還有錢拿，有冰粉吃，一個個都興奮起來，七嘴八舌地保證一定辦好。
陳景明最後再次叮囑，表情嚴肅：「「記住，最關鍵的是——自然！就像你們自己饞了，自己想吃才去的。買的時候別看我，別叫我。吃完說完，你們就可以去玩了。要是效果好，明天……」」
他適時補充了句：「「明天可能還有別的好吃的。」」
「好！」三個孩子異口同聲，捏著錢，心思已經飛到了中午放學。
看著三個孩子攥著錢，小跑著離開沙坑，邊跑還邊興奮地小聲嘀咕，陳景明才慢慢站起身。
第一步棋，算是擺下了。
程欣和蕭蝶負責在年齡稍大的學生和路人中建立「好吃」的口碑，三個小傢伙則負責製造熱鬧和童真的吸引力。
兩相結合，希望能打破那個「無人問津」的僵局。
他知道這辦法算不上多高明，甚至有點土。
但在1998年，在這個小小的桌家橋，信息傳播還靠口耳相傳，人的從眾心理會被最直接的現場景象放大。
他要的，就是點燃那第一把看起來自然而然的小火苗。
能不能成，中午就見分曉。